Δελτίο Τύπου για το Ευρωπαϊκό Συνέδριο eTwinning
Φέτος, το Συνέδριο eTwinning γιορτάζει με θέμα « Ανοίγοντας την Εκπαίδευση», με την ευρύτερή του έννοια. Η Ιταλίδα Υπουργός ΠαιδείαςStefaniaGianniniκαι η Ευρωπαϊκή Επιτροπήθα ανοίξουν το συνέδριο με ένα χαιρετισμό.Θα ακολουθήσει ο ΛόρδοςDavidPuttnamως κεντρικός ομιλητής με θέμα:“Ελαστική Εκπαίδευση”, πώς μπορούν τα εκπαιδευτικά συστήματά μας να αντιμετωπίσουν την τριπλή απειλή:“κλιματικές αλλαγές”–ψηφιακή, οικολογική και οικονομική.να ανταμείβονται για νέες μεθόδους διδασκαλίας». Οι εργασίες του συνεδρίου θα επικεντρωθούν στην ανταλλαγή νέων πρακτικών, αναζητώντας νέους τρόπους διδασκαλίας και ενισχύοντας την κοινότητα του eTwinning μέσα από εργαστήρια, διαδραστικές συνεδρίες και άτυπες συναντήσεις. Το συνέδριο θα είναι, επίσης, μία ευκαιρία να γιορτάσουμε τα εξαιρετικά επιτεύγματα στη σχολική συνεργασία στο πλαίσιο του eTwinning. Κατά τη διάρκεια της τελευταίας μέρας, μία ομάδα εμπειρογνωμόνων και εκπαιδευτικών θα διερευνήσουν, μαζί με το κοινό, πώς το eTwinning ενισχύει τις δεξιότητες των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- ΓΕΝΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟΛΟΓΙΕΣ ΕΛΑΣ, Παιδεία... τρικυμία Αχταρμάς το μεγαλεπήβολο σχέδιο που παρουσίασε η τομεάρχης Ιωάννα Λαλιώτου
- Μειονοτικά σχολεία στη Θράκη: Τι απαντά η Περιφερειακή Διεύθυνση – Όλα τα στοιχεία
- Τοποθέτηση εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) του ν. 4823/2021 (Α΄ 136)
- Πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσεων κλάδου ΠΕ02 στα Ευρωπαϊκά Σχολεία, μετά την εξέταση υποβληθείσας ένστασης ( Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
- Ίδρυση Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης, Έρευνας και Καινοτομίας – Αναδιάρθρωση αρμοδιοτήτων και νέος σχεδιασμός για την έρευνα
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Please wait...