Σάββατο, 15 Νοεμβρίου 2014 15:44
ΕΛΜΕ Ροδόπης: «Υπό διωγμό οι εκπαιδευτικοί του ελληνόγλωσσου προγράμματος των μειονοτικών σχολείων»
«Κατάργηση του δικαιώματος της οργανικής θέσης;».
Σκληρή ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ροδόπης:
«Με οργή και αγανάκτηση πληροφορηθήκαμε, από μέσα ενημέρωσης, τις επικείμενες αλλαγές για τα θέματα διοικητικής οργάνωσης και θέματα εκπαιδευτικού προσωπικού των μειονοτικών σχολείων.
Διαβάσαμε άρθρα που περιείχαν όρους όπως «υποχρεωτική μετάθεση», «ηλικιακά όρια» (οι 55 ετών και άνω δεν μετατίθενται ή αποσπώνται στη μειονοτική εκπαίδευση!), και «χρονικά όρια» για την έξοδο, με συμπλήρωση δεκαετίας ή εικοσαετίας από τη
μειονοτική εκπαίδευση.
Επισημαίνουμε τα εξής
Σκληρή ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ροδόπης:
«Με οργή και αγανάκτηση πληροφορηθήκαμε, από μέσα ενημέρωσης, τις επικείμενες αλλαγές για τα θέματα διοικητικής οργάνωσης και θέματα εκπαιδευτικού προσωπικού των μειονοτικών σχολείων.
Διαβάσαμε άρθρα που περιείχαν όρους όπως «υποχρεωτική μετάθεση», «ηλικιακά όρια» (οι 55 ετών και άνω δεν μετατίθενται ή αποσπώνται στη μειονοτική εκπαίδευση!), και «χρονικά όρια» για την έξοδο, με συμπλήρωση δεκαετίας ή εικοσαετίας από τη
μειονοτική εκπαίδευση.
Επισημαίνουμε τα εξής
- Πρόκειται για ρατσιστική αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών του ελληνόγλωσσου προγράμματος και de facto αρνητική αξιολόγηση της δουλειάς τους, καθώς εκδιώκονται από τις οργανικές τους θέσεις με ό,τι συνεπάγεται αυτό για το εργασιακό τους μέλλον.
- Αποκλείονται από τη στελέχωση του καινούργιου γραφείου μειονοτικής εκπαίδευσης οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
- Διαμαρτυρόμαστε έντονα και καταγγέλλουμε την αντισυνταγματικότητα των συγκεκριμένων τροπολογιών, οι οποίες ίσως αποτελέσουν τον «δούρειο ίππο» για παρόμοιες αλλαγές και στο σύνολο της εκπαίδευσης.
- Υποβαθμίζεται το ελληνόγλωσσο πρόγραμμα των μειονοτικών σχολείων, καθώς είναι απαγορευτική η παραμονή σε αυτά των εκπαιδευτικών, άρα θα στελεχώνονται μόνο από διερχόμενους εκπαιδευτικούς ή αναπληρωτές. Εύκολα μπορεί κάποιος να αντιληφθεί τις παιδαγωγικές επιπτώσεις αυτής της κατάστασης, και αναρωτιόμαστε: γιατί το θέλουμε αυτό; ποια σκοπιμότητα ή εκπαιδευτική ανάγκη εξυπηρετείται άραγε;
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Αιτήσεις βελτίωσης θέσης και οριστικής τοποθέτησης εκπαιδευτικών – Τι πρέπει να γνωρίζουν οι συνάδελφοι για το σχολικό έτος 2026–2027
- Κώστας Βλάσης: Εξετάζεται η μείωση των μαθητών ανά τμήμα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Χωρίς χρονοδιάγραμμα οι αποφάσεις
- Ωράριο μελών ΕΕΠ–ΕΒΠ: Τι ισχύει για το υποστηρικτικό έργο, την παραμονή στο σχολείο και τα πρόσθετα καθήκοντα
- Ολοκληρώθηκε ο 3ος Εθνικός Διαγωνισμός Δεξιοτήτων 2026 50 διαγωνιζόμενοι από 18 πόλεις σε πέντε ειδικότητες
- Στο 20,61% η συμμετοχή των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας στην απεργία Στο 11,16% η συμμετοχή στην Δευτεροβάθμια
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Please wait...