Please wait...Δεν είναι φάρσα βραβεύουν την Monsanto.. ΔΡΑΣΤΕ ΤΩΡΑ
Παγκόσμιο Επισιτιστικό βραβείο του Ιδρύματος, σαν μέρος του σχεδίου της να εξαγοράσει την αξιοπιστία που δεν μπορεί να κερδίσει διαφορετικά .
Έκθεση Θεσσαλονικιού για τον Μέγα Αλέξανδρο ..!!..
Στο τέλος δίνεται. το ρεσιτάλ !!!Η έκθεση του μαθητή παρατίθεται χωρίς κανένα σχόλιο, επειδή δεν μπορεί να γίνει κάποιο σχόλιο.
Εκτός από απίστευτη, δίνει, νομίζουμε, και απάντηση σε όσους ακόμη απορούν γιατί φτάσαμε εδώ που φτάσαμε…
Για να μην υπάρχουν απορίες για το πως έφθασε αυτή η χώρα ως εδώ και
να ψάχνουμε να βρούμε ποιος και τι φταίει...
Το νομοσχέδιο με την τροπολογία για την αργία των υπαλλήλων των Πανεπιστημίων
Το νομοσχέδιο με την τροπολογία για το «παρουσιολόγιο» των εκπαιδευτικών
Ολοκληρώθηκε η περιοδεία του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου, σε νομούς της Θράκης
Δελτίο Τύπου
Ολοκληρώθηκε η περιοδεία του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου, σε νομούς της Θράκης
Κατά την περιοδεία του, ο Υφυπουργός επισκέφθηκε δημόσια ελληνικά σχολεία των νομών Ξάνθης και Κομοτηνής. Παρακολούθησε τις εορταστικές εκδηλώσεις για την 28η Οκτωβρίου σε περιοχές, όπου οι μαθητές προέρχονται αποκλειστικά από τη μειονότητα. Επισκέφθηκε, ακόμη, το γραφείο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, όπου πραγματοποίησε σύσκεψη με τους διευθυντές εκπαίδευσης και εκπαιδευτικούς φορείς.
Ο κ. Κεδίκογλου είχε την ευκαιρία να δει από κοντά τη σημαντική δουλειά που γίνεται στις μονάδες του προγράμματος «Εκπαίδευση των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη» και τέλος, παρακολούθησε την στρατιωτική και μαθητική παρέλαση στην Ξάνθη. Συνοδός του Υφυπουργού σε όλες τις επισκέψεις και συναντήσεις ήταν ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης της ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, κ. Σάββας Μελισσόπουλος.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
ΚΥΣΔΕ: Σε ομηρεία χιλιάδες εκπαιδευτικοί από τον υπουργό Παιδείας
Παρά τη δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου ότι σήμερα Τρίτη 29/10 θα αντιμετώπιζαν το θέμα των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ δυστυχώς δεν υπάρχει καμία εξέλιξη.
Πάνω από 180 αποσπάσεις έχουν αποφασιστεί από το ΚΥΣΔΕ ακόμη δεν έχουν υπογραφεί, αφού ούτως ή άλλως οι αποσπώμενοι θα καλύψουν ένα μέρος μόνο των 2400 κενών που υπάρχουν στην Α/θμια.
Είναι προφανές ότι η ανυπαρξία πιστώσεων για πρόσληψη αναπληρωτών στην Β/θμια καθώς και η βούληση για συνέχιση της πρακτικής των μετατάξεων στη Α/θμια, είναι οι λόγοι που οδηγούν στην συνέχιση της ταλαιπωρίας χιλιάδων συναδέλφων.
Νέα συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ για την Πέμπτη 31/10 το αργότερο, στην οποία να εγκριθούν οι αιτήσεις συναδέλφων όλων των κλάδων για απόσπαση, στις περιοχές που υπάρχουν κενά, χωρίς να ληφθεί υπόψη αν προέρχονται από περιοχές με κενά ή πλεονάσματα.
Για τις εξελίξεις στη διάρκεια των επόμενων ημερών, στο σύνολο των μεταβολών, θα υπάρχει συνεχής ενημέρωση.
Οι περισσότερες αποσπάσεις αφορούν από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ (καθηγητές Φυσικής Αγωγής. ξένων γλωσσών, πληροφορικής και μουσικής -καλλιτεχνικών).
ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΤΙΣ 31/10 ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΦΙΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΤΙΣ 31/10 ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΠΑΤΗΣΤΕ εδώ
Β ΕΛΜΕ-Θ.: ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΜΕ - ΟΛΜΕ στις 31-10-2013
Στη Λέσβο φάνηκε η πουστιά, η βρωμιά και η απάθεια της κοινωνίας μας
Πανελλαδικές διαστάσεις πήρε το θέμα:
Ασκώντας βία βιντεοσκοπούσαν τον συμμαθητή τους στη Λέσβο σε πράξεις σεξουαλικού περιεχομένου
Δεκάδες αναδημοσιεύσεις και ένα ενδιαφέρον άρθρο γροθιά σε όλους μας...
Του Στρατή Μαζίδη / freepen.gr
Καταρχήν θέλω να ζητήσω συγγνώμη για τον προκλητικό και υβριστικό τίτλο όμως δε βρίσκω άλλη λέξω να περιγράψω το τραγικό συμβάν της Λέσβου που είδε σήμερα το φως της δημοσιότηταςΚάτι 17χρονοι το έπαιζαν μάγκες στριμώχνοντας ένα συμμαθητή τους και εξαναγκάζοντάς τον να ξεβρακώνεται επιδιδόμενος σε σεξουαλικές πράξεις τις οποίες βιντεοσκοπούσαν με τα κινητά τους
και τα ανέβαζαν κατόπιν σε σελίδα κοινωνικής δικτύωσης.Είναι τόσα πολλά αυτά που μου έρχονται στο νου και θέλω να πω αλλά δε γνωρίζω αν θα τα καταφέρω.Δεν είναι πολλά τα χρόνια που ήμουν κι εγώ 17χρονος. Εμείς όμως διασκεδάζαμε διαφορετικά. Πηγαίναμε βόλτες, μιλούσαμε, πειράζαμε ο ένας τον άλλο και γελούσαμε. Όταν πάλι ένας φίλος μας βρέθηκε σε δύσκολη θέση χάνοντας τον πατέρα του, σπεύσαμε να σταθούμε στο πλάι του.Στην περίπτωση της Λέσβου ο 17χρονος μπορεί να μην έχασε κάποιον, όμως διαβάζουμε ότι ζούσε κάτω από δύσκολες συνθήκες με ψυχολογικά προβλήματα. Και πως του συμπαραστάθηκαν κάποια ανόητα όντα; Εξευτελίζοντάς τον. Αντί να τον βοηθήσουν, τον ταπείνωσαν και ένας Θεός ξέρει πως θα βγουν αυτά μεθαύριο. Για αυτό είναι πολύ μεγάλη ανάγκη η τοπική κοινωνία και η πολιτεία να σπεύσουν γρήγορα να στηρίξουν αυτό το παιδί διότι ο κίνδυνος να λοξοδρομήσει είναι μεγάλος και κανείς δε θα μπορεί να του ζητήσει ευθύνες αργότερα.Επιπρόσθετα ήρθε επιτέλους η ώρα στα σχολεία να γίνει κάτι πολύ πολύ απλό. ΚΙΝΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΤΕΛΟΣ. Τα "για να με βρίσκουν" και "ώρα ανάγκης" δεν πείθουν διότι όλοι ξέρουν που είσαι κι αν κάτι συμβεί εκεί, θα ειδοποιηθούν αυτοί που πρέπει.Όσο για τα...αθώα παιδιά, τι να πεί κανείς για την ανωμαλία και τη δυστυχία τους; Διότι είναι δυστυχία στα 17 σου τη βρίσκεις με το κινητό και το ανέβασμα στο facebook. Όταν η ζωή σου καταντά από επιλογή ορισμένα κουμπιά. Και που; Στη Λέσβο! Μέσα στη θάλασσα, τη φύση και την ομορφιά! Εκεί επέλεξε η ασχήμια και η σαπίλα της κοινωνίας μας να φανερωθεί.Όσο για τους καθηγητές; Αγρόν ηγόραζον. Χαμπάρι δεν πήραν τι γινόταν στο σχολείο τους. Αμ εκπαιδευτικός δε σημαίνει μόνο διδακτέα ύλη και "ντριν" το κουδούνι.Περισσότερο εκνευριστικός ένας συγγενής των παρενοχλούντων που είπε “Παιδιά είναι. Έπαιζαν”.Αν έλεγε, τον έπαιζαν, ίσως και να είχε δίκιο.Τότε λοιπόν μιμούμενοι τον αξέχαστο Περικλή Χριστοφορίδη στο “Μακρυκωσταίοι και Κοντογιώργηδες” όταν ως ξενοδόχος χαστούκισε ένα ζωηρό παιδάκι και τον παρατήρησαν λέγοντας “παιδί είναι και παίζει” απήντησε “κι εγώ μεγάλος είμαι και βαράω”.Συγγνώμη μάλλον κι αυτός δείχνει να μην αντιλαμβάνεται ορισμένα πράγματα. Τα παιδιά την έβρισκαν με κάποιον να “παίζει” ολόγυμνος αντί να πάνε μια βόλτα με το κορίτσι τους, να βγουν έξω, να κάνουν κάτι τέλος πάντων που να δώσει οξυγόνο στον εγκέφαλό τους και την προφανέστατα προβληματική ψυχή τους. Στη θέση του πάντως ο καθένας θα είχε αρχίσει ήδη να ανησυχεί, πρώτα για τα βίτσια τους, δεύτερον γιατί προφανώς θα κοιμόταν όρθιος μη αντιλαμβανόμενος τι συμβαίνει μέσα στο σπίτι του και τρίτον διότι αυτό θα σήμαινε πως κάτι θα είχε κάνει λάθος τα περασμένα χρόνια.Σε κάθε περίπτωση αυτό το σημερινό φαινόμενο ήρθε και μας ξεβράκωσε όλους. Παιδια, που μόνο παιδιά δεν είναι, αδιάφορους γονείς που μεγαλώνουν τέτοια παιδιά και καθηγητές μισθοφόρους.Και μετά εσύ Ελλάδα περιμένεις να αναστηθείς... Άσε μη φας. Έχουμε γλάρο.Ξέρω ότι σε κάποιους το κείμενο θα φάνηκε σκληρό. Αλλά όσο σκληρό και να ήταν, παραμένει ασύγκριτο με τη φρικτή πραγματικότητα που έζησε αυτό το παιδί. Ας προσπαθήσουμε μόνο για ένα δευτερόλεπτο να βάλουμε τον εαυτό μας στη θέση του 17χρονου παληκαριού ή ακόμη χειρότερα, τα παιδιά μας.
ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Δ.Μ & Η.Δ ΖΗΤΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΩΝ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ
Π.Δ.Ε ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ: Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών - ΣΥΝΟΔΩΝ - Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2013-2014
Σχεδιασμός και ανάπτυξη ηλεκτρονικού μητρώου δεδομένων για όλους τους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Εκτός οι νηπιαγωγοί από τις προσλήψεις κοινωφελούς εργασίας του ΟΑΕΔ
Αφαιρέθηκαν οι 600 θέσεις των νηπιαγωγών από το πρόγραμμα κοινωφελούς εργασίας με αποτέλεσμα οι θέσεις να μειωθούν σε 7.400. Οι θέσεις αυτές αφαιρέθηκαν καθώς διαπιστώθηκε ότι κανείς άλλος φορέας εκτός του Υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να προσλάβει νηπιαγωγούς. Οι πιστώσεις που προβλέπονταν για την πρόσληψη νηπιαγωγών μέσω του ΟΑΕΔ μεταφέρθηκαν στο Υπουργείο Παιδείας το οποίο και πραγματοποίησε πριν λίγες μέρες μια νέα φάση πρόσληψης αναπληρωτών με πιστώσεις του ΕΣΠΑ αποκλειστικά για τα ολοήμερα νηπιαγωγεία.|
Ειδικότητα
|
Αριθμός
|
|
Καθαριστές / Καθαρίστριες
|
2.050
|
|
Ψυχολόγοι
|
1.250
|
|
Κοινωνικής Εργασίας – Κοινωνικοί Λειτουργοί
|
1.250
|
|
Επιστάτες /Επιστάτριες
|
1.050
|
|
Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό
|
800
|
|
Τραπεζοκόμοι
|
600
|
|
Σχολικοί νοσηλευτές
|
90
|
|
Λογοθεραπευτές
|
80
|
|
Εργοθεραπευτές
|
70
|
|
Φυσιοθεραπευτές
|
60
|
|
Οδηγοί σχολικών λεωφορείων
|
50
|
|
Συνοδοί σχολικών λεωφορείων
|
50
|
Χρονική διάρκεια συμβάσεων – δικαίωμα υποβολής αιτήσεων
Οδηγίες Υλοποίησης και Εφαρμογής Φυσικού Αντικειμένου και Διαχείρισης Οικονομικού Αντικειμένου των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
ΙΒ΄ Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Δοκιμίου «Ελευθέριος Βενιζέλος»
Διάθεση σχολικών εργαστηρίων και υποδομών ΤΠΕ σχολικών μονάδων για την πρακτική άσκηση των επιμορφούμενων εκπαιδευτικών (εφαρμογή στην τάξη) στο πλαίσιο των προγραμμάτων επιμόρφωσης Β’ Επιπέδου ΤΠΕ
Σχολικό βιβλίο θέτει ζήτημα καταπίεσης των Μουσουλμάνων στην Ελλάδα!
... Καταπίεση Μειονοτήτωνχρήση τους στην τάξη έχει απογοητευτικά αποτελέσματα.
Συγκίνησε τους πάντες ο τυφλός σημαιοφόρος στη Μυτιλήνη [εικόνες]
Ο Νίκος Γκαγκούλης, μαθητής της Γ' Λυκείου στο σχολείο της Πέτρας στη Μυτιλήνη αναδείχθηκε πρώτος σε βαθμολογία ανάμεσα σε 30 συμμαθητές του και κέρδισε επάξια τη σημαία στου σχολείου του.«Πρόκειται για ένα πολύ καλό παιδί, για ένα μαθητή που ο κάθε διευθυντής θέλει στο σχολείο του, ο
Πηγή: Εφημερίδα Εμπρός
Πρόωρη σύνταξη από το Δημόσιο. Ποιοι προλαβαίνουν
Σαρωτικές είναι οι αλλαγές που έρχονται στο ασφαλιστικό και στους όρους πρόωρης συνταξιοδότησης εκατοντάδων χιλιάδων ασφαλισμένων στο Δημόσιο, στα Ταμεία ΔΕΚΟ και τραπεζών, στο ΙΚΑ και σε άλλους φορείς.στόχευση το δραστικό περιορισμό τους, ώστε να μένουν λεφτά στα ταμεία.
Πηγή: Ελεύθερος Τύπος
Πρόγραμμα Μαθητείας για Αποφοίτους Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης για Απόκτηση Επαγγελματικής Εμπειρίας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί το Πρόγραμμα Μαθητείας για Αποφοίτους Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης για Απόκτηση Επαγγελματικής Εμπειρίας στο πλαίσιο του Ε.Π. «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ, με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου και του Ελληνικού Δημοσίου.
Μέσω του Προγράμματος παρέχεται η δυνατότητα πραγματοποίησης Μαθητείας 6 μηνών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις.
Δυνατότητα συμμετοχής έχουν νέοι απόφοιτοι της Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, των τελευταίων 2 σχολικών ετών (ή 3 σχολικών ετών, εφόσον πρόκειται για άρρενες που έχουν εκπληρώσει τη στρατιωτική τους θητεία κατά την ημερομηνία δημοσίευσης / ανακοίνωσης της Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς αποφοίτους).
Στόχος του Προγράμματος Μαθητείας αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας είναι να υποστηρίξει και να ενισχύσει τους πρόσφατα αποφοιτήσαντες από τη Δημόσια Τεχνική Εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με σκοπό να αποκτήσουν, μέσω Μαθητείας, επαγγελματική εμπειρία στον παραγωγικό τομέα και ειδικότερα σε Ιδιωτικές Επιχειρήσεις κλάδων σχετικές με τις σπουδές τους, έτσι ώστε να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους και να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την αγορά εργασίας.
Στα πλαίσια της Μαθητείας χορηγείται στους αποφοίτους μηνιαία υποτροφία 300 €,και καλύπτεται η ασφάλισή τους στο ΙΚΑ για τον κίνδυνο ατυχήματος.
Η Μαθητεία παρέχεται πέντε (5) ημέρες εβδομαδιαίως, έξι (6) ώρες την ημέρα.
Το Πρόγραμμα υλοποιείται περιοδικά σε κύκλους (περίπου ανά δίμηνο) με στόχο να χρηματοδοτηθούν έως 8.358 υποτροφίες αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Στην παρούσα φάση (Β’ ΚΥΚΛΟΣ), έχουν εγγραφεί επιχειρήσεις και έχουν προσφέρει θέσεις μαθητείας (636 περίπου) σε όλη την Ελλάδα (εξαιρουμένων επιχειρήσεων των Περιφερειών Στερεάς Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου).
Οι εγγραφές και η επιλογή θέσεων μαθητείας από αποφοίτους Τεχνικής Εκπαίδευσης που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα, πραγματοποιούνται έως και τις 10.11.2013, στην ηλεκτρονική πύλη www.mathiteia4u.gov.gr.
Διευκρινίζεται,ότι μπορούν να συμμετέχουν απόφοιτοι της Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού των σχολικών ετών 2011-2012 και 2012-2013 (και του σχολικού έτους 2010-2011 εφόσον πρόκειται για άρρενες που έχουν εκπληρώσει τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις).
Προβλεπόμενη ημερομηνία έναρξης μαθητειών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις, για τον Β’ ΚΥΚΛΟ, ορίζεται το χρονικό διάστημα 25.10.2013 – 10.11.2013.
Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ηλεκτρονική πύλη www.mathiteia4u.gov.gr και στα τηλέφωνα 210 344 2138, 210 344 3795.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
