Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2020 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 
 
Αναλυτική Εγκύκλιο για την εφαρμογή του νέου θεσμικού πλαισίου περί αδειών, που θεσπίστηκε με το αρ.5 της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου (ΠΝΠ) “Κατεπείγοντα μέτρα αντιμετώπισης των αρνητικών συνεπειών της εμφάνισης του κορωνοϊού COVID-19 και της ανάγκης περιορισμού της διάδοσής του”, εξέδωσε ο Υπουργός Εσωτερικών.
Η Εγκύκλιος απευθύνεται και στους ΟΤΑ Α’ και Β’ βαθμού, δια των Αποκεντρωμένων Διοικήσεων, με την επισήμανση ότι θα ακολουθήσει επόμενο έγγραφο ειδικά ως προς τον τρόπο παροχής από τους Φορείς της  Αυτοδιοίκησης των στοιχείων που ζητούνται.
Κατ’ αρχάς, διευκρινίζεται ότι στο πεδίο εφαρμογής των νεών διατάξεων εμπίπτουν οι εξής: Υπάλληλοι, που απασχολούνται σε δημόσιες υπηρεσίες, αποκεντρωμένες διοικήσεις, ΟΤΑ Α΄ και Β΄ βαθμού και νομικά πρόσωπα αυτών, νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου και νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου εντός Γενικής Κυβέρνησης με οποιαδήποτε σχέση εργασίας (οι οποίοι κατωτέρω θα αναφέρονται ως “υπάλληλοι του Δημοσίου”).

Ειδικότερα, θα ισχύσουν τα κάτωθι:
Σε περίπτωση που υπάλληλοι του Δημοσίου έχουν τέκνα που φοιτούν σε βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς και σχολικές μονάδες, των οποίων η λειτουργία αναστέλλεται προσωρινά, βάσει υπουργικών αποφάσεων που εκδίδονται κατ’ εξουσιοδότηση της από 25.2.2020 ΠΝΠ, και ειδικότερα τέκνα που φοιτούν έως και την τάξη της Γ΄ Γυμνασίου, δύνανται να απουσιάζουν από την υπηρεσία τους για το χρονικό διάστημα αναστολής της λειτουργίας των εκπαιδευτικών μονάδων στις οποίες φοιτούν τα τέκνα τους.  
Για κάθε τέσσερις (4) ημέρες απουσίας για τον ανωτέρω σκοπό:
– οι τρεις (3) ημέρες καταγράφονται από την αρμόδια υπηρεσία ως δικαιολογημένη απουσία λόγω προσωρινής αναστολής λειτουργίας του σταθμού ή της σχολικής μονάδας όπου φοιτά τέκνο του/της υπαλλήλου και κατά τη διάρκεια αυτής καταβάλλονται αποδοχές και
– η μία (1) ημέρα απουσίας αποτελεί κανονική άδεια.
Σε περίπτωση που ο υπάλληλος κάνει χρήση της εν λόγω ειδικής άδειας είτε συνεχόμενα είτε διακεκομμένα, οι αρμόδιες Υπηρεσίες Προσωπικού για την αιτιολόγηση της συγκεκριμένης ειδικής άδειας απουσίας, θα υπολογίζουν την άδεια ανά τετραήμερο χρήσης, οπότε και η μία εκ των τεσσάρων συνολικά ημερών απουσίας θα αποτελεί κανονική άδεια. Σε περίπτωση που χωρίς υπαιτιότητα του υπαλλήλου, ιδίως σε περίπτωση που λήξει η αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων, των βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών, ο υπάλληλος έχει λάβει λιγότερο των τεσσάρων ημερών της άδειας ειδικού σκοπού, οπότε και δεν είναι δυνατός ο υπολογισμός ανά τετραήμερο, οι ως άνω μία (1) έως τρεις (3) ημέρες απουσίας αποτελούν άδεια ειδικού σκοπού.
Απαιτούμενα δικαιολογητικά για τη χορήγηση της άδειας ειδικού σκοπού:
Για τη δικαιολόγηση της απουσίας, σύμφωνα με τα προαναφερόμενα, οι υπάλληλοι:
– ενημερώνουν αμελλητί την οικεία Διεύθυνση Προσωπικού για την προσωρινή αναστολή της λειτουργίας του σταθμού ή της σχολικής μονάδας, όπου φοιτά το τέκνο τους και
– προσκομίζουν υπεύθυνη δήλωση ή βεβαίωση από την οποία προκύπτει ότι το τέκνο τους φοιτά στη συγκεκριμένη δομή. Σε περίπτωση αδυναμίας άμεσης προσκόμισης των ανωτέρω δικαιολογητικών, οι υπάλληλοι ενημερώνουν σχετικά την οικεία Διεύθυνση Προσωπικού και τα προσκομίζουν εντός εύλογου χρονικού διαστήματος.
Η οικεία Διεύθυνση Προσωπικού οφείλει να διασταυρώσει την αναστολή της λειτουργίας της δομής, βάσει της σχετικής ανάρτησης στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Οι ανωτέρω ενέργειες από πλευράς των υπαλλήλων του Δημοσίου δεν απαιτούνται σε περίπτωση καθολικής αναστολής λειτουργίας των σταθμών και σχολικών μονάδων και σε περίπτωση που ο υπάλληλος έχει ήδη ενημερώσει στο παρελθόν για φορέα εκπαίδευσης, στον οποίο φοιτά το τέκνο του και προκύπτει ήδη από το Αρχείο της Υπηρεσίας.
Περιπτώσεις και τρόπος χορήγησης της ειδικής άδειας:
Η ειδική άδεια κατά τα ανωτέρω χορηγείται, κατά περίπτωση, ως εξής:
α) Αν και οι δύο γονείς είναι υπάλληλοι του Δημοσίου που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής: με κοινή τους δήλωση που κατατίθεται στις υπηρεσίες τους καθορίζεται ποιος από τους δύο κάνει χρήση της ειδικής άδειας, εκτός αν με την ίδια δήλωση καθορίζουν χρονικά διαστήματα χρήσης της ειδικής άδειας εκ περιτροπής, η οποία για να χαρακτηριστεί ως άδεια ειδικού σκοπού κατά τα ανωτέρω, δεν θα πρέπει να είναι μικρότερη των τεσσάρων ημερών ανά γονέα. Σε περίπτωση που ένας εκ των δύο γονέων υπαλλήλων του Δημοσίου απασχολείται σε φορέα, του οποίου έχει ανασταλεί η λειτουργία (π.χ. σχολεία) και δεν απασχολείται για το λόγο αυτό σε άλλη υπηρεσία δεν χορηγείται η ειδική άδεια.
β) Αν ένας εκ των δύο γονέων απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα για τη χορήγηση της άδειας ειδικού σκοπού, απαιτείται η προσκόμιση υπεύθυνης δήλωσης του γονέα που απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα περί μη χρήσης της ειδικής άδειας ή της εργασίας εξ αποστάσεως ή περί μη τροποποίησης του ωραρίου και του τρόπου οργάνωσης του χρόνου εργασίας κατά το άρθρο 4 της ίδιας ως άνω ΠΝΠ. Στο σημείο αυτό διευκρινίζεται ότι με το αρ.4 της σχετικής ΠΝΠ ρυθμίζονται, μεταξύ άλλων, αντίστοιχα θέματα για τους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα, οπότε και οι Διευθύνσεις Προσωπικού θα πρέπει σε συνδυασμό με τις διατάξεις του αρ.5 που αφορούν σε υπαλλήλους του Δημοσίου να ελέγξουν και τα αντίστοιχα προβλεπόμενα για τους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα, κατά το μέρος που ο/η σύζυγος του υπαλλήλου του Δημοσίου εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα. Ειδικά, σε περιπτώσεις που ο/η σύζυγος του/ της υπαλλήλου του Δημοσίου απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα και έχει τροποποιηθεί το ωράριο εργασίας ή ο τρόπος οργάνωσης του χρόνου εργασίας του/της, στον/ στην υπάλληλο του Δημοσίου χορηγείται υποχρεωτικά, ανεξαρτήτως της αίτησης του/ της υπαλλήλου, η διευκόλυνση του μειωμένου ωραρίου του αρ.5 της ΠΝΠ.  Ως εκ τούτου στις περιπτώσεις αυτές η άδεια ειδικού σκοπού χορηγείται κατ’ εξαίρεση μόνο εφόσον με βάση το αντικείμενο της υπηρεσίας και τα καθήκοντα που ασκεί, ο/η υπάλληλος δεν μπορεί να κάνει χρήση της διευκόλυνσης του μειωμένου ωραρίου. Εξυπακούεται ότι δεν δικαιούται να κάνει χρήση της ειδικής άδειας ο υπάλληλος του Δημοσίου, του οποίου ο/η σύζυγος εργάζεται σε επιχείρηση του ιδιωτικού τομέα, της οποίας έχει ανασταλεί η λειτουργία.  Για το λόγο αυτό θα πρέπει, προκειμένου να είναι δυνατή η δικαιολογημένη κατά τα ανωτέρω χορήγηση άδειας ειδικού σκοπού, ο υπάλληλος του Δημοσίου να προσκομίζει κάθε σχετικό απαιτούμενο δικαιολογητικό από τον εργοδότη του/ της συζύγου που εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα, ότι η εν λόγω επιχείρηση δεν τελεί σε αναστολή λειτουργίας και σε περίπτωση αδυναμίας προσκόμισης του ως άνω δικαιολογητικού προσκομίζεται σχετική υπεύθυνη δήλωση.
Σε περίπτωση που ο/η σύζυγος του υπαλλήλου του Δημοσίου είναι ελεύθερος επαγγελματίας, η χορήγηση της άδειας ειδικού σκοπού στον υπάλληλο του Δημοσίου θα εξετάζεται κατά περίπτωση και βάσει προσκομιζόμενων από τον υπάλληλο του Δημοσίου δικαιολογητικών, από τα οποία θα αποδεικνύεται ότι δεν είναι δυνατή η φροντίδα των τέκνων να ασκηθεί από τον/την σύζυγο ελεύθερο επαγγελματία, λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων. Τα ως άνω αποτελούν κρίσιμα στοιχεία προκειμένου να τηρείται αφενός η νομιμότητα κατά τη χορήγηση της εν λόγω άδειας και αφετέρου προκειμένου να πληρούται ο σκοπός χορήγησής της.
γ) Αν ο/η σύζυγος του/της υπαλλήλου του Δημοσίου που απασχολείται στους φορείς που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της ΠΝΠ, απουσιάζει με οποιαδήποτε άδεια, ιδίως άδεια ανατροφής τέκνου και άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης, κατά το ίδιο χρονικό διάστημα για το οποίο γίνεται αίτηση χορήγησης της άδειας ειδικού σκοπού, με εξαίρεση την αναρρωτική άδεια εξαιτίας της οποίας δεν είναι δυνατή η φροντίδα τέκνων, ο/η σύζυγος δεν δικαιούται να κάνει χρήση της ειδικής άδειας, καθώς η φροντίδα των τέκνων δύναται να παρασχεθεί από τον γονέα που τελεί σε άδεια. Εξυπακούεται ότι σε περίπτωση που η σύζυγος απουσιάζει με άδεια μητρότητας, λόγω κυήσεως ή λοχείας, ο σύζυγος υπάλληλος του δημοσίου δικαιούται την άδεια ειδικού σκοπού.
δ) Αν ο/η σύζυγος του/της υπαλλήλου του Δημοσίου δεν εργάζεται, ο/η σύζυγος δεν δικαιούται να κάνει χρήση της ειδικής άδειας, με εξαίρεση την περίπτωση κατά την οποία ο γονέας, που δεν εργάζεται, νοσηλεύεται για οποιονδήποτε λόγο ή νοσεί από τον κορωνοϊό ή είναι άτομο με αναπηρία (ΑμεΑ) και λαμβάνει επίδομα από τον ΟΠΕΚΑ. Στην περίπτωση αυτή απαιτείται η προσκόμιση σχετικής υπεύθυνης δήλωσης. Εν προκειμένω διευκρινίζεται ότι για τις διατάξεις της παρούσας ΠΝΠ ως σύζυγος ΑμεΑ κατά τα ανωτέρω είναι το άτομο που λόγω της αναπηρίας λαμβάνει επίδομα από τον ΟΠΕΚΑ, οπότε και στην περίπτωση αυτή θα πρέπει να προσκομιστούν στην αρμόδια Διεύθυνση Προσωπικού τα σχετικά δικαιολογητικά περί καταβολής του επιδόματος από τον ΟΠΕΚΑ.
ε) Σε περίπτωση διαζυγίου, διάστασης ή τέκνου γεννημένου εκτός γάμου την ειδική άδεια δικαιούται ο/η γονέας που ασκεί αποκλειστικά την επιμέλεια των τέκνων.
Η ίδια διευκόλυνση ισχύει και για γονείς τέκνων που φοιτούν σε ειδικά σχολεία ή σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας των παιδιών.
Σε περίπτωση που δεν προκύπτει ήδη από το αρχείο της υπηρεσίας το επάγγελμα ή ο φορέας απασχόλησης του/ της συζύγου γονέα υπαλλήλου προσκομίζεται σχετική βεβαίωση ή υπεύθυνη δήλωση.
Μειωμένο ωράριο απασχόλησης
Αντί της χρήσης της ειδικής άδειας κατά τα ανωτέρω, οι υπάλληλοι του Δημοσίου δύνανται, κατόπιν αίτησής τους, να εργαστούν με μειωμένο ωράριο εργασίας, μέχρι και 25% ημερησίωςχωρίς ανάλογη μείωση των αποδοχών τους. Σε περίπτωση χρήσης της διευκόλυνσης του προηγούμενου εδαφίου, ο υπάλληλος υποχρεούται, μετά την άρση προσωρινής αναστολής λειτουργίας των σταθμών ή σχολικών μονάδων, να απασχοληθεί τις αντίστοιχες ώρες μείωσης του ωραρίου εργασίας, σύμφωνα με το πρώτο εδάφιο, πέραν του ωραρίου του χωρίς αμοιβή υπερωριακής απασχόλησης, οπότε ο χρόνος αυτός υπολογίζεται ως πραγματική υπηρεσία. Από την υποχρέωση υπερωριακής απασχόλησης του προηγούμενου εδαφίου εξαιρούνται περιπτώσεις λήξης της σύμβασης εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου. Σε περίπτωση χρήσης της διευκόλυνσης μειωμένης απασχόλησης, η εργασία δύναται να παρέχεται και σε ώρες πέραν του εκ του νόμου καθορισμένου ωραρίου των δημοσίων υπηρεσιών.
Αν ένας εκ των δύο γονέων απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα και επιλέγει τη χρήση της διευκόλυνσης εργασίας, σύμφωνα με το αρ.4 της σχετικής ΠΝΠ, ο/η υπάλληλος που απασχολείται στο Δημόσιο και επιλέγει τη χρήση της διευκόλυνσης μειωμένου ωραρίου εργασίας, δύναται να παρέχει εργασία κατά τις ώρες που δεν εργάζεται ο/η γονέας που απασχολείται στον ιδιωτικό τομέα, ακόμα και σε ώρες πέραν του εκ του νόμου καθορισμένου ωραρίου των δημόσιων υπηρεσιών.
Παράδειγμα: Σε περίπτωση γονέων που είναι και οι δύο υπάλληλοι του Δημοσίου, σε υπηρεσίες που είτε λειτουργούν σε βάρδιες είτε όχι και ένας εκ των δύο υποβάλλει αίτηση μειωμένης απασχόλησης κατά τις ώρες 7.00- 13.00 και ο άλλος για τις ώρες 14.00-20.00, προκειμένου να έχουν τη δυνατότητα φροντίδας των τέκνων τους, κατά την εφαρμογή των ανωτέρω υποχρεωτικά η υπηρεσία θα λειτουργήσει κατά τις ως άνω απογευματινές ώρες. Το ίδιο ισχύει εάν ο ένας γονέας είναι υπάλληλος του Δημόσιου και ο άλλος εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα.
Τέλος, δεδομένης της επιτακτικής ανάγκης είναι δυνατό, κατόπιν ενημέρωσης των προϊσταμένων τους, οι γονείς υπάλληλοι που θα συνεχίσουν να απασχολούνται κατά πλήρες ωράριο, για όσο διάστημα έχει ανασταλεί η λειτουργία των βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών και των σχολικών μονάδων και εφόσον αυτό είναι απαραίτητο για την εξυπηρέτηση φροντίδας των τέκνων τους, να τροποποιούν εκτάκτως την ημερήσια ώρα προσέλευσης και αποχώρησής τους, κατά παρέκκλιση του ωραρίου εργασίας που έχουν επιλέξει κατ’ εφαρμογή της αριθ. ΔΙΑΔΠ/Γ2γ/οικ/1692/27-6-2006 Υ.Α. «Καθιέρωση ωρών προσέλευσης και αποχώρησης των υπαλλήλων των δημοσίων υπηρεσιών και των Ν.Π.Δ.Δ.» ως ισχύει. Για την εύρυθμη λειτουργία ωστόσο των υπηρεσιών, θα πρέπει να ενημερώνεται σχετικά και η αρμόδια Διεύθυνση Προσωπικού για την σχετική συναίνεση από τον αρμόδιο προϊστάμενο της κατ΄ εξαίρεση αυτής αλλαγής ωραρίου εφόσον αυτό είναι επιτρεπτό βάσει των αρμοδιοτήτων της Υπηρεσίας και των καθηκόντων του υπαλλήλου.
Προσωπικό Υπουργείου Υγείας, φορέων παροχής υπηρεσιών υγείας, Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου και τους φορείς αυτού, καθώς και το ένστολο προσωπικό
Για την εφαρμογή των διατάξεων των παρ. 1 έως 4 του αρ. 5 της σχετικής ΠΝΠ, για τους υπαλλήλους που απασχολούνται, με οποιοδήποτε καθεστώς εργασίας, στο Υπουργείο Υγείας, σε φορείς παροχής υπηρεσιών υγείας, στο Υπουργείο Μετανάστευσης και Ασύλου και τους φορείς αυτού, καθώς και για το ένστολο προσωπικό, απαιτείται αιτιολογημένη απόφαση του αρμόδιου οργάνου της υπηρεσίας. Τα αρμόδια όργανα αποφαίνονται εάν είναι δυνατή η παροχή των διευκολύνσεων των παρ. 1 έως και 4 ή, στην περίπτωση που και οι δύο γονείς υπηρετούν στους ανωτέρω φορείς ή είναι ένστολο προσωπικό, σε ποιον από τους δύο γονείς είναι δυνατή η παροχή, με βάση τη θέση όπου υπηρετούν και τα καθήκοντα που ασκούν.
Εκ περιτροπής εργασία- προσωπικό ασφαλείας
Σε περίπτωση επιτακτικής ανάγκης, κατά την οποία πρέπει να ανασταλεί ή να περιοριστεί η λειτουργία δημόσιας υπηρεσίας, δύναται, κατά την κρίση του οικείου Υπουργού ή του αρμόδιου οργάνου διοίκησης του φορέα, να προσδιορίζεται ο αριθμός των υπαλλήλων που πρέπει να παρίστανται καθημερινά στην υπηρεσία, με δυνατότητα εκ περιτροπής εργασίας ή και με τον ορισμό κατ’ εξαίρεση προσωπικού ασφαλείας. Στην περίπτωση αυτή λαμβάνονται τα απαραίτητα μέτρα, προκειμένου να εξασφαλίζεται, ανάλογα με τη φύση του αντικειμένου της υπηρεσίας, η δυνατότητα εξ αποστάσεως παροχής εργασίας με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων.

Ακολουθούν τα σχετικά έγγραφα:

Ακολουθούν τα σχετικά έγγραφα:
– Το Φ.Ε.Κ. (Α’ 55/11.3.2020, ημ/νία κυκλοφορίας 12.3.2020) με την ΠΝΠ
– Η αριθμ. ΔΙΔΑΔ/Φ.69/108/οικ.7874/12.3.2020 Εγκύκλιος
airetos
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ - https://www.eepek.gr/el/ ), λαμβάνοντας υπόψη τις έκτακτες καταστάσεις και το κλείσιμο των σχολείων λόγω  του Covid-19, προτίθεται να παραχωρήσει δωρεάν την πλατφόρμα ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle που διαθέτει και χρησιμοποιεί (https://seminars.eepek.gr/login/) προκειμένου να υλοποιηθούν έως και 50 εκπαιδευτικά προγράμματα – μαθήματα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης για μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου, μέχρι τη λήξη του Σχολικού έτους. Σε κάθε ένα από αυτά τα εκπαιδευτικά προγράμματα, δύναται να συμμετέχουν έως και 500 μαθητές, χωρίς κάποιο γεωγραφικό περιορισμό.

Για το σκοπό αυτό, έχει δημιουργηθεί η παρακάτω πρόσκληση - φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τους εκπαιδευτικούς των Δημοσίων Σχολείων: https://forms.gle/4U8z7KFQRdsAA8dy9
Διευκρινίζεται ότι η πρόσκληση αφορά εκπαιδευτικούς των Δημοσίων Σχολείων οι οποίοι έχουν (ή μπορούν να φτιάξουν) το κατάλληλο υλικό για εξ αποστάσεως εκπαίδευση και έχουν τις απαραίτητες γνώσεις για να χρησιμοποιήσουν και να διαχειριστούν εξ ολοκλήρου ένα εξ αποστάσεως μάθημα στην πλατφόρμα Moodle.
Στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Για το Δ.Σ. της Ε.Ε.Π.Ε.Κ.
Ο Πρόεδρος        
Δρ. Δημήτρης Κολοκοτρώνης
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων θα ήθελε να επισημάνει τα μέχρι στιγμής επιστημονικά δεδομένα σχετικά με την εξάπλωση της ασθένειας Covid-19:
α) η συγκεκριμένη ίωση οφείλεται στον ιό SARS CoV-2 της οικογένειας των κορωνοϊών, των οποίων η δομή, οι μεταλλάξεις και οι μηχανισμοί εξάπλωσης είναι από χρόνια αντικείμενο μελέτης των εξειδικευμένων Βιοεπιστημόνων - Ιολόγων
β) Ο ιός μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο. Η μετάδοση γίνεται κυρίως μέσω του αναπνευστικού συστήματος με σταγονίδια από το φτέρνισμα, το βήχα ή την εκπνοή.
γ) Σύμφωνα με τα υπάρχοντα επιδημιολογικά δεδομένα χαρακτηρίζεται ως πανδημία υψηλής μεταδοτικότητας και μικρής θνησιμότητας που πλήττει κυρίως άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες και παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα υγείας.

δ) Μέχρι στιγμής αποτελεσματικούς τρόπους πρόληψης θεωρείται ότι αποτελούν:
- το τακτικό και επιμελές πλύσιμο των χεριών είτε με υγρό σαπούνι και νερό είτε καλό τρίψιμο των χεριών με αλκοολούχο διάλυμα,
- η αποφυγή στενής επαφής με άτομα που εμφανίζουν συμπτώματα όπως βήχα ή φτέρνισμα.
- η αποφυγή επαφής των χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα.
Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων, υπηρετώντας την επιστημονική αλήθεια, εκφράζει την έντονη αντίθεσή της σε απόψεις σχετικά με τον κορωνοϊό που παρουσιάζονται στα ΜΜΕ και βασίζονται στο συναίσθημα, τις προσωπικές πεποιθήσεις, τον δογματισμό και τα προσωπικά συμφέροντα. Τέτοιες απόψεις (θεωρίες συνομωσίας, μεταφυσικές, ψευδοεπιστημονικές) είναι αποπροσανατολιστικές έως εξαιρετικά επικίνδυνες, εξυπηρετούν σκοπιμότητες και κάθε άλλο παρά συμβάλλουν στην προάσπιση της δημόσιας υγείας και της κοινωνικής επαγρύπνησης. Η έγκυρη ενημέρωση πρέπει να αναζητείται στους αρμόδιους οργανισμούς π.χ. W.H.O., E.O.Δ.Υ., E.C.D.C., C.D.C. ή σε τεκμηριωμένες μελέτες έγκριτων και εξειδικευμένων Βιοεπιστημόνων και Ιατρών.
Επιπρόσθετα η ΠΕΒ δεν μπορεί να μη σχολιάσει το γεγονός ότι οι προσπάθειες της Πολιτείας για περιορισμό της πανδημίας και για σωστή ενημέρωση των πολιτών, βρίσκουν μεγάλα εμπόδια λόγω της ανεπαρκούς στελέχωσης των μονάδων υγείας με εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό αλλά και της έλλειψης κατάλληλων υποδομών.
Συγκεκριμένα, ενώ ορθώς η Πολιτεία προσπαθεί να περιορίσει την εξάπλωσή της νόσου με εντοπισμό των φορέων, υπάρχουν μόνο τρία (!) διαπιστευμένα Εργαστήρια ταυτοποίησης του ιού, τα οποία δεν επαρκούν, σε εξοπλισμό και προσωπικό, όσο εξελίσσεται η πανδημία. Η παρούσα κρίση αναδεικνύει την έλλειψη στρατηγικής στην πρόληψη και αντιμετώπιση
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ
Έβρου 94-96, Αμπελόκηποι 115 27 / ΤΗΛ.&FAX:210 5224632
URL:http://www.pev.gr, e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.,
Ωράριο λειτουργίας: Δευτέρα έως και Πέμπτη 17:00-20:00
μολυσματικών ασθενειών στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας, στην οποία η στελέχωση σε Βιοεπιστήμονες είναι ανεπαρκής έως μηδαμινή.
Εμφανής είναι και η έλλειψη συγκεκριμένης πολιτικής για τη Δημόσια Υγεία στην Εκπαίδευση. Το μάθημα της Βιολογίας , στο οποίο περιλαμβάνονται και σημαντικές θεματικές της Αγωγής Υγείας, όχι μόνο έχει στο Γυμνάσιο τον μικρότερο χρόνο διδασκαλίας σχεδόν από όλες τις χώρες του κόσμου (είναι μονόωρο μάθημα σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου), αλλά πολύ συχνά διδάσκεται από εκπαιδευτικούς που δεν έχουν οι ίδιοι διδαχτεί Βιολογία στις ακαδημαϊκές σπουδές τους (υπάρχουν λιγότεροι από 500 Βιολόγοι οργανικά τοποθετημένοι σε σύνολο 1.677 Γυμνασίων). Έτσι οι μαθητές/τριες και αυριανοί «υπεύθυνοι πολίτες» δεν έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν, να εμβαθύνουν και τελικά να εκπαιδευτούν σε θέματα δημόσιας υγείας όπως οι μολυσματικές ασθένειες, οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή, την πρόληψη και την αντιμετώπισή τους, η σεξουαλική αγωγή, η διατροφή, ο καρκίνος κλπ. Καλούμε την ελληνική Πολιτεία να ενισχύσει έμπρακτα τον βιολογικό εγγραμματισμό των μαθητών/τριων με εκσυγχρονισμό των Προγραμμάτων Σπουδών, αύξηση των ωρών Βιολογίας και προσλήψεις Βιολόγων εκπαιδευτικών ως αυτονόητη επιλογή στις νέες συνθήκες της σύγχρονης εποχής.
Η ΠΕΒ, με αφορμή την ασθένεια Covid-19, απευθύνει έκκληση στην Πολιτεία να επανεξετάσει, μακριά από σκοπιμότητες και δογματισμούς, τις προτεραιότητες της σε θέματα Δημόσιας υγείας τοποθετώντας τους κατάλληλους επιστήμονες στις κατάλληλες θέσεις, κάτι που είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος πρόληψης ασθενειών και κυρίως επένδυση για τις μελλοντικές γενιές. Την καλούμε επίσης μέσω των θεσμικών της οργάνων να αξιοποιήσει το επιστημονικό της δυναμικό αποδυναμώνοντας στο βήμα του δημόσιου διαλόγου κάθε δογματική φωνή που υπονομεύει τα μέτρα υπέρ της δημόσιας υγείας και την απαιτούμενη κοινωνική εγρήγορση.
Το Διοικητικό Συμβούλιο
της Πανελλήνιας Ένωσης
Βιοεπιστημόνων 
 
 
 
Έβρου 94-96, Αμπελόκηποι 115 27 / ΤΗΛ.&FAX:210 5224632
URL:http://www.pev.gr, e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.,
Ωράριο λειτουργίας: Δευτέρα έως και Πέμπτη 17:00-20:00
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Ξεκινά άμεσα η εξ αποστάσεως εκπαίδευση για μαθητές της Γ’ ΛυκείουTο ερώτημα στα χείλη των γονιών είναι αν θα ανοίξουν τα σχολεία και τι θα γίνει με τα μαθήματα που χάνονται. Για το πρώτο την απάντηση θα δώσουν οι επιδημιολόγοι, στο δεύτερο όμως, απαντά το υπουργείο παιδείας ξεκινώντας ήδη από σήμερα πιλοτικά μαθήματα εξ αποστάσεως για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Σάββατο, 14 Μαρτίου 2020 00:50

ΑΝΑΣΤΟΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

 
Παρακαλώ προωθήστε το ακόλουθο μήνυμα στα ΕΠΑ.Λ. της αρμοδιότητάς σας,
 
Σας ενημερώνουμε ότι η υλοποίηση του προγράμματος του "Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας  αποφοίτων ΕΠΑ.Λ." εντάσσεται ως εκπαιδευτική λειτουργία στην επιβολή του μέτρου της προσωρινής απαγόρευσης λειτουργίας για λόγους πρόληψης της εξάπλωσης του κορωναϊού. (συνημμένο έγγραφο)
 
Παρακαλούνται οι υπεύθυνοι μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. να φροντίσουν ώστε να ενημερωθούν οι μαθητευόμενοι και οι εργοδότες  τους. Επισημαίνεται ότι οι μαθητευόμενοι δεν πρέπει να παρουσιάζονται ούτε στο χώρο εργασίας , ούτε στο εργαστηριακό μάθημα μέχρι τις 24-03-2020. Για την περίοδο από 13 - 03 -2020 έως και 24 - 03 - 2020 οι εργοδότες δεν θα καταβάλουν αποζημίωση και η Επιτελική Δομή ΕΣΠΑ δεν θα καταβάλλει επιδότηση. Τονίζεται ότι οι εργοδότες δεν πρέπει να προβούν σε οποιαδήποτε αλλαγή στο ΕΡΓΑΝΗ  για την περίοδο αυτή.

Συμπλήρωση έντυπων παρουσιολογίων

Σε περίπτωση που μαθητευόμενοι δεν παρουσιάστηκαν στο χώρο εργασίας ή στο εργαστηριακό μάθημα λόγω του κορωναϊού (σύμφωνα με οδηγίες του ΕΟΔΥ) για την περίοδο από 03-03-2020 έως και 12 - 03 -2020 στο παρουσιολόγιο του εργοδότη και του σχολείου θα αναγράφεται "Απουσία λόγω κορωναϊού".
 
Για το διάστημα από 13 - 03 - 2020 μέχρι 24 -03 -2020  στο παρουσιολόγιο του εργοδότη και του σχολείου θα αναγράφεται "Απαγόρευση λειτουργίας".
Στο Πληροφοριακό Σύστημα Μαθητείας είναι δυνατή η καταχώριση παρουσιών μέχρι και το μήνα Φεβρουάριο. Για τη συμπλήρωση του μήνα Μαρτίου θα αποσταλούν οδηγίες.
 
Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης
Υπεύθυνη Μαθητείας ΠΔΕ ΑΜΘ
Ευαγγελία Βαβούρα
Τηλ. 2531083516
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση στρέφεται το υπουργείο Παιδείας έχοντας τουλάχιστον έξι εργαλεία στα χέρια του για να αναπληρώσει τις χαμένες ώρες από το λουκέτο στα σχολεία. Οι μαθητές της Γ’ Λυκείου βρίσκονται σε προτεραιότητα σε αυτή την πρωτοβουλία.
 
Μεταξύ άλλων, το υπουργείο μελετάει σειρά άλλων σεναρίων, με το τοπίο ακόμα για τις τελικές αποφάσεις να είναι θολό. Σε αυτό συντελεί και το γεγονός ότι η πολιτική ηγεσία αδυνατεί ακόμα να προχωρήσει σε επίσημες ανακοινώσεις δεδομένου ότι δεν γνωρίζει ακόμα το πότε θα λήξει η αναστολή των σχολικών μονάδων.
Λύσεις

 
Πέρα από τις προτάσεις για μαθήματα μέσα στο Πάσχα ή ακόμα και τα Σάββατα, μείωση ύλης και κοπτοραπτική στο ωρολόγιο πρόγραμμα που έχουν υλοποιηθεί και στο παρελθόν, το υπουργείο «ποντάρει» σε μία καινούργια -για τα δεδομένα του δημοσίου σχολείου- πρακτική, την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η οποία παράλληλα προωθείται από την Περιφέρεια Αττικής για τις μικρότερες τάξεις.
Όλα αυτά βέβαια αποσκοπούν στο να μη παραταθεί η χρονιά και αλλάξει η ημερομηνία διεξαγωγής των Πανελλαδικών. Για το τελευταίο, σύμφωνα με τις πιο μετριοπαθείς πληροφορίες, υπάρχει ένα μικρό ενδεχόμενο να μετατεθούν μία ή δύο εβδομάδες αργότερα. Στο απευχόμενο σενάριο που η έξαρση του ιού κρατήσει για μήνες κλειστά τα σχολεία, υπενθυμίζεται ότι και στο παρελθόν έχουν διεξαχθεί Πανελλήνιες τον Ιούλιο ή ακόμα και τον Σεπτέμβρη.
Στη… φαρέτρα
Τα εργαλεία που διαθέτει το υπουργείο Παιδείας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
* Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) του Διόφαντου είναι ένας φορέας που εργάζεται πάνω στην έκδοση ηλεκτρονικού υλικού και την εφαρμογή των ψηφιακών μέσων.
* Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο το οποίο τροφοδοτείται από τον Διόφαντο παρέχει υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης και συνεργασίας και συνδέει 14.204 σχολικές μονάδες, δημόσιες και ιδιωτικές, μεταξύ τους.
* Το φωτόδεντρο αντίστοιχα αποτελεί ένα αποθετήριο εκπαιδευτικού περιεχομένου για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ανοιχτό σε εκπαιδευτικούς και μαθητές. Το εκπαιδευτικό υλικό του υπουργείου Παιδείας είναι ψηφιοποιημένο και συνδέεται με τους χρήστες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
* Η πλατφόρμα «Δίαυλος» αποτελεί μία ακόμα λύση καθώς παρέχει διαδικτυακές μεταδόσεις. Σημειώνεται ότι στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης συνεισφέρει και το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, το οποίο έχει αναφέρει ότι προτίθεται να συνεισφέρει με την τεχνογνωσία του.
* Η εκπαιδευτική τηλεόραση αποτελεί ένα ακόμα εργαλείο το οποίο μπορεί να προσφέρει στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω ψηφιακών κοινοτήτων και κοινωνικών δικτύων στα οποία θα παρέχονται οι πληροφορίες.
* Στα παραπάνω προβλέπεται και το e-class, το μοντέλο της ηλεκτρονικής τάξης το οποίο λειτουργεί πιλοτικά. Μετ’ εμποδίων
Εμπόδιο στα παραπάνω είναι περιπτώσεις μαθητών που για διάφορους οικονομικούς ή γεωγραφικούς λόγους δεν έχουν πρόσβαση σε υπολογιστή ή σε γρήγορο Ιντερνέτ. Όσο για τα άλλα μέτρα που θα ληφθούν, ακόμα το τοπίο παραμένει θολό, με την πολιτική ηγεσία να αναμένει την αναστολή του λουκέτου στα σχολεία.
Την εξ αποστάσεως εκπαίδευση πάντως προωθούν παράλληλα δήμοι και περιφέρειες. Η Περιφέρεια Αττικής παρέχει από χθες δυνατότητα παροχής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές Δημοτικού που φοιτούν στις τάξεις Ε’ και ΣΤ’, καθώς και για τους μαθητές και των τριών τάξεων του Γυμνασίου δωρεάν μέσω του συνδέσμου www.brainy.gr.
Συστάσεις
Σχετικά με τους μαθητές, ο Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος επανέλαβε σε ανακοίνωσή του την προτροπή του υπουργού Υγείας Βασίλη Κικίλια προς τους γονείς να κρατούν τα παιδιά σπίτι τους αυτές τις μέρες. Παράλληλα, ο ΠΙΣ εφιστά την προσοχή στους φοιτητές που σπουδάζουν σε πόλεις που έχουν παρουσιαστεί κρούσματα όπως η Αθήνα, η Πάτρα και η Θεσσαλονίκη ζητώντας τους να αποφεύγουν να ταξιδέψουν στο πατρικό τους, ειδικά στην περίπτωση που σε αυτά βρίσκονται ηλικιωμένοι άνω των 70 ετών.
Το προληπτικό κλείσιμο των σχολείων, παρά τις προκλήσεις που γεννάει, έχει αποδειχθεί ως μία από τις πιο αποτελεσματικές μη φαρμακευτικές παρεμβάσεις για να εμποδιστεί η εξάπλωση μιας επιδημίας υποστήριξε σε συνέντευξή του στο Science ο Ελληνοαμερικανός καθηγητής του πανεπιστημίου Yale των ΗΠΑ Νικόλαος Χρηστάκης.
Ακυρώνονται όλες οι παρελάσεις
Δεν θα πραγματοποιηθούν οι παρελάσεις της 25ης Μαρτίου, στρατιωτικές και μαθητικές, στη σκιά του κορονοϊού. Αυτή ήταν η απόφαση της σύσκεψης του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη με τους περιφερειάρχες, στην οποία σημειώθηκε ότι προς τιμήν της εθνικής επετείου θα κατατεθούν στεφάνια από ολιγομελείς αντιπροσωπείες των τοπικών αρχών.
Ο πρωθυπουργός σημείωσε ότι «πρέπει να κάνουν όλοι αυτό που τους αναλογεί» και ζήτησε να βάλουν πλάτη οι αρμόδιοι φορείς. «Να τηρούνται αυστηρά οι οδηγίες του ΕΟΔΥ και να υπάρχει πλήρης συντονισμός με τα αρμόδια υπουργεία», ανέφερε.
Ο συντονισμός της κεντρικής αλλά και της περιφερειακής διοίκησης για την αντιμετώπιση της εξάπλωσης του κορονοϊού βρέθηκε στο επίκεντρο της σύσκεψης, στην οποία συμμετείχαν ο υπουργός Υγείας Βασίλης Κικίλιας, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, ο υπουργός Εσωτερικών Τάκης Θεοδωρικάκος, ο υπουργός Επικρατείας Γιώργος Γεραπετρίτης, ο υφυπουργός Εσωτερικών Θοδωρής Λιβάνιος, ο υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ αρμόδιος για το Συντονισμό του Κυβερνητικού Εργου Ακης Σκέρτσος, ο γ.γ. Πολιτικής Προστασίας Νίκος Χαρδαλιάς και ο καθηγητής Λοιμωξιολογίας Σωτήρης Τσιόδρας.
eleftherostypos.gr
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα αναμένεται να γίνουν οι ανακοινώσεις από το υπουργείο Παιδείας για το πώς θα λειτουργήσει η εξ αποστάσεως διδασκαλία για όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με πληροφορίες του ΑΠΕ-ΜΠΕ, μέχρι το τέλος της εβδομάδας η ηγεσία του υπουργείου αναμένεται να προβεί στην ανακοίνωση των λεπτομερειών σχετικά με το πώς θα ενεργοποιηθεί η εξ αποστάσεως διδασκαλία, ούτως ώστε να διαταραχθεί όσο το δυνατόν λιγότερο η εκπαιδευτική διαδικασία στη χώρα.
Σε αυτό το πλαίσιο, χθες (Τετάρτη) το απόγευμα, ο υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για τα θέματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Βασίλης Διγαλάκης, είχε συνάντηση με το προεδρείο της Συνόδου των Πρυτάνεων.

Οπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση του υπουργείου, από τον κ. Διγαλάκη δόθηκαν οι απαραίτητες διευκρινίσεις για την εφαρμογή της Κοινής Υπουργικής Απόφασης σχετικά με την εκπαιδευτική λειτουργία, τη φοιτητική μέριμνα και τις λοιπές υποστηρικτικές δομές και δραστηριότητες, καθώς και για τις διοικητικές λειτουργίες των ΑΕΙ, τις ερευνητικές δραστηριότητες και τις μετακινήσεις προσωπικού και φοιτητών.
 
Στη συνάντηση έγινε αναφορά στην ηλεκτρονικά υποστηριζόμενη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και σχετική ενημέρωση για την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου της κυβέρνησης, στην οποία περιλαμβάνεται η θεσμοθέτηση της παραπάνω δυνατότητας διενέργειας της εκπαιδευτικής διαδικασίας με μέσα εξ αποστάσεως, τόσο για τα προπτυχιακά, όσο και για τα μεταπτυχιακά μαθήματα, καθώς και η δυνατότητα άμεσης προμήθειας κεντρικών εξυπηρετητών και νέων αδειών χρήσης πλατφόρμας λογισμικού για την υποστήριξη της ηλεκτρονικής εκπαίδευσης.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα


rsz φωτο
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, κατόπιν πρωτοβουλίας της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, τηλεδιάσκεψη των Υπουργών Παιδείας των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών αναφορικά με δράσεις αντιμετώπισης των επιπτώσεων του κορωνοϊού στην εκπαίδευση.
Στη συζήτηση αναλύθηκαν εκτενώς οι σχετικές δράσεις που έχει αναλάβει το κάθε κράτος-μέλος.

Η Υπουργός ανέπτυξε τα προληπτικά μέτρα και τις πρωτοβουλίες της Ελληνικής Κυβέρνησης ως προς τις εκπαιδευτικές δομές, όπως η αναστολή λειτουργίας τους, η πρόβλεψη για εξ αποστάσεως διδασκαλία, οι άδειες ειδικού σκοπού για εργαζόμενους γονείς, οι οδηγίες των αρμόδιων φορέων για πρόληψη και προστασία των μαθητών και φοιτητών, τα σχέδια για αναπλήρωση των εκπαιδευτικών ωρών μετά την επαναλειτουργία των εκπαιδευτικών δομών κ.ά.
Ο διάλογος κατά την τηλεδιάσκεψη αποδείχτηκε ιδιαιτέρως εποικοδομητικός με ερωτήσεις και απαντήσεις μεταξύ των Υπουργών, οι οποίοι εξέφρασαν την επιθυμία να διατηρηθεί συχνή επικοινωνία και ενημέρωση για το συγκεκριμένο θέμα.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα