Νέα άρνηση της υπουργού Παιδείας να συναντήσει το ΔΣ της ΟΛΜΕ
-
μέγεθος γραμματοσειράς
μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς
αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Σχολιάστε πρώτοι!
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ είχε από τις 20 Νοεμβρίου ζητήσει να συναντηθεί με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ για να συζητηθούν όλα τα θέματα που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση, αίτημα στο οποίο ουδέποτε δόθηκε απάντηση.
Σήμερα 3.12.20, αντιπροσωπεία του ΔΣ, όπως είχε ανακοινώσει από την 1η Δεκεμβρίου, προέβη σε παράσταση διαμαρτυρίας έξω από το ΥΠΑΙΘ, τηρώντας όλα τα προβλεπόμενα μέτρα ασφαλείας, απαιτώντας συνάντηση με την υπουργό Παιδείας.
Δυστυχώς, για μία ακόμη φορά, μεγαλύτερο ενδιαφέρον έδειξε η αστυνομία, η οποία έσπευσε να επικοινωνήσει με το ΔΣ για να μάθει ποιος είναι ο υπεύθυνος της συγκέντρωσης και πόσοι θα παραστούν στο ΥΠΑΙΘ, παρά η υπουργός και η υφυπουργός Παιδείας, οι οποίες αρνήθηκαν να δεχθούν συνάντηση με την Ομοσπονδία.
Η έλλειψη διαλόγου και η αντιδημοκρατικότητα αποτελούν πλέον πάγια τακτική του ΥΠΑΙΘ, παρότι τα τεράστια προβλήματα της τηλεκπαίδευσης παραμένουν, μέτρα ασφαλείας για το άνοιγμα των σχολείων δεν λαμβάνονται, τα χιλιάδες κενά δεν καλύπτονται με προσλήψεις και τα ειδικά σχολεία εξακολουθούν να λειτουργούν χωρίς επαρκή μέτρα προστασίας για εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Και ενώ τα παραπάνω ζητήματα εξακολουθούν να ταλανίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα, η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, αντί να επιλύσει τα προβλήματα, κατέθεσε, και πάλι εν μέσω πανδημίας και καραντίνας, νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, για το οποίο επίσης αρνείται να ακούσει τις θέσεις και τις προτάσεις της ΟΛΜΕ.
(ΟΛΜΕ – 3/12/2020)
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών ή/και ωρομισθίων για το διδακτικό έτος 2026-2027.
- Πρόσκληση υποψήφιων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών για το διδακτικό έτος 2026-2027
- ΝΠΠΕ: Συνταγματικό το θεσμικό πλαίσιο - Οι αποφάσεις του ΣτΕ αφορούν στην εφαρμογή του - Δεν θα χαθεί το ακαδημαϊκό έτος για κανέναν φοιτητή/φοιτήτρια
- Νέες αποσπάσεις, τροποποιήσεις απόσπασης και διόρθωση μορίων απόσπασης εκπαιδευτικών Αθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027
- Διδασκαλία του μαθήματος της Ηθικής στο Γυμνάσιο και στο Γενικό Λύκειο
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Εκπαιδευτικά Νέα
Διακοπή τετραετούς θητείας εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία Π.Ε.
Αναπληρωτές 2026-2027: Ξεκινούν οι αιτήσεις για τις περιοχές προτίμησης – Σε δύο φάσεις οι προσλήψεις
Δωρεάν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου από το 2026-2027
Ιδιωτικά Πανεπιστήμια: «Μας δουλεύουν ξανά αυτοί που δηλώνουν ότι θα μας σώσουν»
Έκδοση Προσωρινών Αποτελεσμάτων των Προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ– Προθεσμία Υποβολής Ενστάσεων
Η τοξική παρέμβαση ορισμένων γονέων που υπονομεύει το δημόσιο σχολείο πρέπει επιτέλους να σταματήσει
Σοφία Ζαχαράκη: «Το ισχυρό δημόσιο σχολείο χτίζεται μέσα στην τάξη» – Περίπου 5.500 νέοι μόνιμοι διορισμοί video
Διορισμός μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Υπουργείο Παιδείας: Δεσμεύονται 50 εκατ. ευρώ για την πρόσληψη αναπληρωτών, ΕΕΠ και ΕΒΠ το 2026 και το 2027
Σοφία Ζαχαράκη για την Τεχνητή Νοημοσύνη: «Στα σχολεία με κανόνες, ασφάλεια και παιδαγωγικό πλαίσιο»
Αύγουστος εξελίξεων:130.000 εκπαιδευτικοί εν αναμονή διορισμοί και αναπληρωτές στην τελική ευθεία
Σχολεία: Τι «φέρνει» το πολλαπλό βιβλίο – Οι εκκρεμότητες και τα επόμενα βήματα
Υπουργείο Παιδείας: Το θεσμικό πλαίσιο για τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών 2026-2027
Κατατακτήριες Εξετάσεις: Εναλλακτική διαδρομή σπουδών και επαγγελματικής επανεκκίνησης για πτυχιούχους
Σύνταξη: Οι 5 καθοριστικοί παράγοντες για υψηλότερες αποδοχές – Πώς μπορεί να ξεπεράσει το 60% του μισθού
Προσλήψεις Αναπληρωτών 2026-2027: Στην τελική ευθεία οι δηλώσεις – Περίπου 30.000 προσλήψεις στην Α’ φάση
Ανάρτηση Προσωρινών Ενιαίων Αξιολογικών Πινάκων Υποψήφιων Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
Αμοιβαίες μετεγγραφές φοιτητών 2026-2027: Διατήρηση πλαισίου – Εξαιρέσεις για Αττική και Θεσσαλονίκη
95 ειδικότητες και 860 τμήματα στις Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ04.02 Χημικών στο ΕΣ Βρυξέλλες ΙΙΙ
Ισχυρά και εξωστρεφή δημόσια πανεπιστήμια: 14 εκατ. ευρώ για τις υποδομές του Πανεπιστημίου Πατρών
Έναρξη αιτήσεων για 5.487 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες
Συλλυπητήρια ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘΑ για την απώλεια του Θοδωρή Κατσωνόπουλου
Αποσπάσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Ανάκληση απόσπασης εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πανεπιστήμια για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028 και 2028-202
Σοφία Ζαχαράκη από τη Ρούσσα Έβρου: «Μας ενώνει η Ελλάδα γιατί είμαστε όλοι πολίτες της»
Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί: Όροι και Προϋποθέσεις για τη Δεύτερη Αμειβόμενη Απασχόληση
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Ανακοίνωση Πινάκων για τις Θητείες Εκπαιδευτικών 2026-2027
Μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών 2026: Κλιμάκια, προϋπηρεσία και επιταχυνόμενες αυξήσεις
Για ποια ποιότητα εκπαίδευσης μιλάμε, όταν τα σχολεία ανοίγουν κάθε χρόνο με κενά;
Ζαχαράκη: Ισχυρό μήνυμα η επίσημη κατάθεση αίτησης αναγνώρησης των Μπεκτασήδων Αλεβιτών Μουσουλμάνων Θράκης
Ανάρτηση Τελικών Πινάκων "ΔΕΚΤΩΝ" και "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" Υποψήφιων Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. του Α' Π.Σ.Ε. Σ.Ε.
Ορισμός Εξεταστικών Κέντρων για τους Έλληνες του Εξωτερικού – Πανελλαδικές 2026
Διακοπή θητειών εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε.
Please wait...