Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Φεβρουάριος 2020 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Παρασκευή, 07 Φεβρουαρίου 2020 00:12
Τα τρία νέα πρόσωπα σε κρίσιμες θέσεις του υπουργείου Παιδείας
Πολλαπλά μηνύματα προς τους εκπαιδευτικούς, την κοινωνία αλλά και το κόμμα της, στέλνει η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, επιλέγοντας για προβεβλημένες θέσεις του υπουργείου άτομα που δεν έχουν σχέση με το κόμμα της Ν.Δ. ενώ η πολιτική τους διαδρομή έχει διανυθεί σε κομματισμούς μηχανισμούς της Αριστεράς. Πρόκειται για τον κ. Γιάννη Αντωνίου που τοποθετήθηκε στην ηγεσία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τον κ. Ορέστη Καλογήρου στην προεδρία του ΔΟΑΤΑΠ και για τον κ. Περικλή Μήτκα, ο οποίος είναι ο πρώτος πρόεδρος της νεοσύστατης Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ). Θέσεις ιδιαίτερα κρίσιμες, με δεδομένο ότι θα σχεδιαστούν νέα προγράμματα σπουδών για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση (αρμόδιο το ΙΕΠ), θα αναμορφωθεί το πλαίσιο ακαδημαϊκής αναγνώρισης των πτυχίων ΑΕΙ του εξωτερικού, με στόχο και τη διευκόλυνση της προσέλκυσης ξένων φοιτητών (αρμόδιος ο ΔΟΑΤΑΠ), και θα γίνει αξιολόγηση των ΑΕΙ σε συνδυασμό με ένα νέο σύστημα χρηματοδότησής τους (αρμόδια η ΕΘΑΑΕ).Ειδικότερα, ο κ. Αντωνίου –φιλόλογος στη μέση εκπαίδευση– έχει μακρά διαδρομή στην Αριστερά, η οποία ξεκίνησε από τη συμμετοχή του στο ΚΚΕ έως το 1983, όταν και διεγράφη επεισοδιακά με μία πρωτοσέλιδη διαγραφή στον «Ριζοσπάστη», μαζί με τον Nίκο Μπίστη, τον Θανάση Γιαλκέτση και τον Μάνο Τρανταλίδη. Ο λόγος ήταν επειδή συναντήθηκαν μυστικά με τον Λεωνίδα Κύρκο. Ο κ. Αντωνίου ήταν από τα ιδρυτικά στελέχη του Συνασπισμού το 1989 από όπου αποχώρησε, ενώ ήταν επίσης εκ των ιδρυτικών μελών της ΔΗΜΑΡ (μετείχε στην εκτελεστική γραμματεία) όπου έμεινε έως το 2013. Μάλιστα, πρόσφατα και ενόψει της ανάληψης της προεδρίας του ΙΕΠ, η ΔΑΚΕ Εκπαιδευτικών έστειλε επιστολή στους βουλευτές της Ν.Δ επικρίνοντας τον κ. Αντωνίου για τις θέσεις του υπέρ της αξιολόγησης και κατά των συντεχνιακών λογικών.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Φεβρουαρίου 2020 00:10
Ζακ Μπουσάρ: Ο Καναδός καθηγητής που αποθεώνει την Ελλάδα και την ελληνική γλώσσα
«Η Ελληνική γλώσσα είναι το αγκωνάρι του πολιτισμού μας και η μητρική γλώσσα του Δυτικού πολιτισμού», δηλώνει σε συνέντευξή του ο Καναδός καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας στο πανεπιστήμιο του Μόντρεαλ, Ζακ Μπουσάρ, μέλος της Βασιλικής Εταιρείας Καναδά.Ο Ζακ Μπουσάρ γεννήθηκε και ζει στο Μόντρεαλ και, από το 1973, είναι καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας στο πανεπιστήμιο της καναδέζικης μεγαλούπολης.
Ο κ. Μπουσάρ είναι μεταφραστής κειμένων της ελληνικής λογοτεχνίας στα γαλλικά, είναι επίτιμο μέλος της Ελληνικής Κοινότητας Μόντρεαλ, αλλά και ένας πραγματικά ένθερμος και φανατικός οπαδός της ελληνικής γλώσσας.
Ο ίδιος, μιλώντας σε συνέντευξη που παραχώρησε στο hellenicdna.com, από το πανεπιστήμιο του Μόντρεαλ, στο οποίο διδάσκει, αναφέρεται με ένθερμα λόγια για την ελληνική γλώσσα.
Δείτε το απόσπασμα από τη συνέντευξη του Καναδού καθηγητή Νεοελληνικής Φιλολογίας στο πανεπιστήμιο του Μόντρεαλ στο hellenicdna.com:
kathimerini.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Φεβρουαρίου 2020 00:09
«Σύγχρονη Παιδεία και Ελληνορθόδοξη Παράδοση» [Κυριακή, 9 Φεβρουαρίου 2020 και ώρα 5.00 μ.μ. Ξενοδοχείο Caravel]
Τα Ορθόδοξα Χριστιανικά Σωματεία Αθηνών αγρυπνώντας για το κρίσιμο ζήτημα της διαπαιδαγώγησης των παιδιών μας στα Ελληνικά Σχολεία, οργανώνουν Ημερίδα με θέμα τη διαχρονική αλλοίωση της Παιδείας μας.
Επί δεκαετίες ολόκληρες πολεμείται στη Χώρα μας ο Ελληνορθόδοξος χαρακτήρας της Παιδείας μας. Η Ελληνική Γλώσσα, τα Θρησκευτικά, η Ιστορία έχουν υποστεί μεγάλες αλλοιώσεις. Επίσης, γίνεται προσπάθεια να επιβληθεί η «Σεξουαλική Αγωγή» από την προσχολική και την πρώτη σχολική, ακόμη, ηλικία, γεγονός που θα επιφέρει την ηθική αλλοίωση των
παιδιών μας. Έτσι η Οικογένεια απομένει η μοναδική ελπίδα, για τον Ελληνορθόδοξο χαρακτήρα της διαπαιδαγώγησης των παιδιών μας.
Για την ευαισθητοποίηση όλων μας, σχετικά με αυτά τα ευαίσθητα θέματα, θα πραγματοποιηθεί Ημερίδα με τίτλο: «Σύγχρονη Παιδεία και Ελληνορθόδοξη Παράδοση», την Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2020 και ώρα 5.00 μ.μ. στο Ξενοδοχείο Caravel (Λ. Βασιλέως Αλεξάνδρου 2, Αθήνα, στάση ΜΕΤΡΟ «Ευαγγελισμός»).
Κατά τη διάρκεια της Ημερίδας θα υπάρξει παράλληλη δημιουργική απασχόληση μικρών παιδιών από παιδαγωγούς σε διπλανή αίθουσα, για όσους γονείς επιθυμούν να παρακολουθήσουν την εκδήλωση.
Την Ημερίδα διοργανώνουν τα κάτωθι Ορθόδοξα Χριστιανικά Σωματεία (αλφαβητικά):
- Ενωμένη Ρωμηοσύνη (Ε.ΡΩ.)
- Ένωση Επιστημόνων Γυναικών
- Εστία Πατερικών Μελετών
- Μητέρες Επιστήμονες Πολύτεκνες
- Μουσική Συντροφιά
- Πανελλήνια Ένωση Γυναικών
- Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων (Π.Ε.Θ.)
- Πανελλήνια Ένωση Φίλων των Πολυτέκνων (Π.Ε.ΦΙ.Π.)
- Πανελλήνιος Ένωσις Γονέων «Η Χριστιανική Αγωγή» (ΓΕΧΑ)
- Πανελλήνιος Ορθόδοξος Ένωση (Π.Ο.Ε.)
- Πανελλήνιος Σύνδεσμος Βορειοηπειρωτικού Αγώνα (ΠΑ.ΣΥ.Β.Α.)
- Σύλλογος «Ο Άγιος Νικόδημος ο Αγιορείτης»
- Σύλλογος Ορθοδόξου Ιεραποστολικής Δράσεως «Ο ΜΕΓΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ»
- Σύνδεσμος Ορθοδόξων Γυναικών Ευρώπης
- Συντονιστική Φοιτητική Ένωση Βορειοηπειρωτικού Αγώνα (Σ.Φ.Ε.Β.Α.)
- Χριστιανική Ένωση Επιστημόνων (Χ.Ε.Ε.)
- Χριστιανική Φοιτητική Δράση (Χ.Φ.Δ.)
- Χριστιανική Φοιτητική Ένωση (Χ.Φ.Ε.)
- Χριστιανική Ένωση Εκπαιδευτικών Λειτουργών (Χ.Ε.Ε.Λ.)
Την προσπάθεια υποστηρίζει:
η Ανωτάτη Συνομοσπονδία Πολυτέκνων Ελλάδος (Α.Σ.Π.Ε.)
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Φεβρουαρίου 2020 00:06
Ανασυγκρότηση ΔΣ ΕΛΜΕ Αργολίδας
ΕΛΜΕ ΑργολίδαςΘέμα: Ανασυγκρότηση ΔΣ ΕΛΜΕ Αργολίδας
Κατά την συνεδρίαση του ΔΣ της ΕΛΜΕ Αργολίδας της 05 Φεβρουαρίου 2020 έγινε ανασυγκρότηση του Διοικητικού Συμβουλίου και η σύνθεσή του είναι πλέον η εξής :
|
Πρόεδρος
|
Γιαννακούλης Γιώργος
|
6945522633
|
2751022394
|
|
Αντιπρόεδρος
|
Σταματέλου Ελένη
|
6976702091
|
|
|
Γενικός Γραμματέας
|
Αντωνόπουλος Παύλος
|
6944411705
|
2751063564
|
|
Ταμίας
|
Κρεμύδας Γιώργος
|
6937733005
|
|
|
Μέλη
|
Ρουμελιώτης Παντελής
|
6945756353
|
|
|
|
Γαλάνη Σοφία
|
6974978010
|
|
|
|
Αλημπέρτη Μαρία
|
6932772420
|
|
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Αργολίδας
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:08
Νίκη Κεραμέως: Υπεγράφησαν οι πρώτοι μόνιμοι διορισμοί, στην ιστορία της χώρας, μέσω ΑΣΕΠ, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Υπεγράφησαν οι πρώτοι μόνιμοι διορισμοί, στην ιστορία της χώρας, μέσω ΑΣΕΠ,
στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Αναρτήθηκαν σήμερα τα ονόματα των 1040 επιτυχόντων για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Πρόκειται για μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδων Θεραπευτών Λόγου, Ψυχολόγων, Σχολικών Νοσηλευτών, Φυσιοθεραπευτών, Εργασιοθεραπευτών-Εργοθεραπευτών, Κοινωνικών Λειτουργών καθώς και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), που διορίζονται βάσει της σειράς κατάταξής τους στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες του ΑΣΕΠ, καθώς και των δηλωθεισών προτιμήσεών τους στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Εκπαιδευτικού Προσωπικού.
Πρόκειται για μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδων Θεραπευτών Λόγου, Ψυχολόγων, Σχολικών Νοσηλευτών, Φυσιοθεραπευτών, Εργασιοθεραπευτών-Εργοθεραπευτών, Κοινωνικών Λειτουργών καθώς και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), που διορίζονται βάσει της σειράς κατάταξής τους στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες του ΑΣΕΠ, καθώς και των δηλωθεισών προτιμήσεών τους στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Εκπαιδευτικού Προσωπικού.
Σε δηλώσεις της η Υπουργός Νίκη Κεραμέως τόνισε:
«Η σημερινή ημέρα είναι πραγματικά ξεχωριστή για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στη χώρα μας. Είναι η πρώτη φορά στην ιστορία που γίνονται μόνιμοι, μέσω ΑΣΕΠ, διορισμοί στην Ειδική Αγωγή, τομέα που η Κυβέρνηση θεωρεί μείζονος σημασίας.
Στηρίζουμε έμπρακτα αυτό το κρίσιμο σκέλος της δημόσιας εκπαίδευσης, τα παιδιά, τις οικογένειες αλλά και το σχολείο και τους λειτουργούς του. Σχεδιάζουμε και υλοποιούμε, με συνέπεια, ευθύνη και κοινωνική ευαισθησία, για ένα καλύτερο σχολείο για μια καλύτερη κοινωνία.
Παράλληλα, δρομολογούμε για πρώτη επίσης φορά, την σύνταξη αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για την ειδική αγωγή και εκπαίδευση, σταθμισμένων στις ανάγκες των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα, ο σχεδιασμός μας περιλαμβάνει την ίδρυση προστατευμένων εργαστηρίων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης που θα δίνουν διέξοδο στους αποφοίτους των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Στόχος μας, η εκπαίδευση για όλους χωρίς αποκλεισμούς, με ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα προσαρμοστεί σταδιακά στη λογική της ενταξιακής εκπαίδευσης για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.»
Στηρίζουμε έμπρακτα αυτό το κρίσιμο σκέλος της δημόσιας εκπαίδευσης, τα παιδιά, τις οικογένειες αλλά και το σχολείο και τους λειτουργούς του. Σχεδιάζουμε και υλοποιούμε, με συνέπεια, ευθύνη και κοινωνική ευαισθησία, για ένα καλύτερο σχολείο για μια καλύτερη κοινωνία.
Παράλληλα, δρομολογούμε για πρώτη επίσης φορά, την σύνταξη αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών για την ειδική αγωγή και εκπαίδευση, σταθμισμένων στις ανάγκες των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα, ο σχεδιασμός μας περιλαμβάνει την ίδρυση προστατευμένων εργαστηρίων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης που θα δίνουν διέξοδο στους αποφοίτους των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Στόχος μας, η εκπαίδευση για όλους χωρίς αποκλεισμούς, με ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα προσαρμοστεί σταδιακά στη λογική της ενταξιακής εκπαίδευσης για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:07
Νίκη Κεραμέως: 412 νέες θέσεις έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού σε Πανεπιστήμια και την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.
412 νέες θέσεις έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού σε Πανεπιστήμια και την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.
Υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως απόφαση για 412 νέες θέσεις έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού, προκειμένου να καλύψουν ανάγκες Πανεπιστημίων και της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. σε προσωπικό.
Η επιμέρους κατανομή των θέσεων θα γίνει με απόφαση των αρμόδιων οργάνων κάθε Ιδρύματος, ενώ επιτρέπεται και η καθ’ υπέρβαση του ανωτέρω αριθμού πρόσληψη συμβασιούχων, υπό προϋποθέσεις, και εφόσον η ετήσια δαπάνη δεν θα υπερβαίνει αυτήν που αντιστοιχεί σε 412 συμβασιούχους Αναπληρωτές ή Επίκουρους Καθηγητές.
Η επιμέρους κατανομή των θέσεων θα γίνει με απόφαση των αρμόδιων οργάνων κάθε Ιδρύματος, ενώ επιτρέπεται και η καθ’ υπέρβαση του ανωτέρω αριθμού πρόσληψη συμβασιούχων, υπό προϋποθέσεις, και εφόσον η ετήσια δαπάνη δεν θα υπερβαίνει αυτήν που αντιστοιχεί σε 412 συμβασιούχους Αναπληρωτές ή Επίκουρους Καθηγητές.
Η κυρία Κεραμέως δήλωσε σχετικά:
"Η στήριξη του δημόσιου Πανεπιστημίου συνιστά για εμάς προτεραιότητα. Τους τελευταίους επτά μήνες, ενδεικτικά:
- Καλύψαμε με πρόσθετη έκτακτη χρηματοδότηση λειτουργικές ανάγκες των ΑΕΙ. Επιχορηγήσαμε με 22 εκατομμύρια ευρώ επιπλέον του τακτικού προϋπολογισμού τα Πανεπιστήμιά μας.
- Υπογράψαμε πιστώσεις νωρίτερα από ότι συνήθως για θέσεις έκτακτου προσωπικού θέσεων 407 στα Πανεπιστήμια που υπερέβησαν τα 2,5 εκατομμύρια ευρώ, αμιγώς από τον Προϋπολογισμό του Υπουργείου.
- Απελευθερώσαμε τους Ειδικούς Λογαριασμούς Κονδυλίων Έρευνας, δημιουργώντας ένα ευέλικτο πλαίσιο λειτουργίας, αντί του γραφειοκρατικού, δυσκίνητου πρότερου καθεστώτος.
- Απλουστεύσαμε τις διαδικασίες διαχείρισης των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών, μειώνοντας το φόρτο στα Πανεπιστήμια και θεσμοθετώντας μεγαλύτερη λειτουργική ευελιξία.
- Αναπτύξαμε διεθνή δίκτυα για τη διεύρυνση των συνεργειών με ξένα Πανεπιστήμια και ενίσχυση των Ιδρυμάτων μας.
- Συστήσαμε την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης για τη διασφάλιση καλύτερης ποιότητας της παρεχόμενης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
- Και σήμερα, προχωρήσαμε σε 412 νέες θέσεις στα ΑΕΙ και την ΑΣΠΑΙΤΕ προκειμένου να καλύψουμε ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό.
Σταθερή επιδίωξή μας, η ενίσχυση του δημόσιου Πανεπιστημίου και η προαγωγή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης."
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:06
«Ρεκόρ προσλήψεων αναπληρωτών και εγκρίσεων στην παράλληλη»
Σύμφωνα με την υφυπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, φέτος σημειώθηκε «ρεκόρ προσλήψεων σε αναπληρωτές, εγκρίσεων στην παράλληλη στήριξη και πιστώσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ»Ερώτηση με θέμα «στελέχωση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Βόνιτσας με μόνιμο εκπαιδευτικό και ειδικό προσωπικό» κατέθεσε στη Βουλή ο βουλευτής Αιτωλοακαρνανίας του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδας Νικολάος Παπαναστάσης. Απαντώντας, η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, υπογράμμισε ότι φέτος σημειώθηκε ρεκόρ προσλήψεων αναπληρωτών και εγκρίσεων στην παράλληλη στήριξη.
Συγκεκριμένα, η υφυπουργός ανέφερε, μεταξύ άλλων:
«Επειδή μιλήσατε για το ειδικό εκπαιδευτικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό, πράγματι καίριο στην αντιμετώπιση των αναγκών των παιδιών που είναι στην Ειδική Αγωγή, αλλά και στη γενική, με την παράλληλη στήριξη, θα επανέλθω με αριθμούς ως προς την παράλληλη στήριξη για να δείτε το ρεκόρ εγκρίσεων που φέτος έχουμε δώσει το Υπουργείο Παιδείας, αλλά και τις πιστώσεις που έχουν διατεθεί -περισσότερες από ποτέ- για αυτό το οποίο βλέπουμε πράγματι ότι εξελίσσεται. Εξελίσσεται αυτός ο αριθμός των εγκρίσεων για τις παράλληλες στηρίξεις. Προφανώς είναι μία συζήτηση που ίσως και το Κοινοβούλιο πρέπει να κάνει εν συνόλω για το θέμα της Ειδικής Αγωγής, το πώς δηλαδή θα πρέπει να αντιμετωπίσουμε το ζήτημα της παράλληλης στήριξης και των τμημάτων ένταξης».
Παράλληλα, η Σοφία Ζαχαράκη συμπλήρωσε:
«Είμαστε όλοι μπροστά στο πρόβλημα, το αντιμετωπίζουμε εν συνόλω, αλλά δεν θα αδικήσουμε και τις προσπάθειες που έχουν γίνει μέχρι τώρα, με ρεκόρ προσλήψεων σε αναπληρωτές, πάνω από κάθε άλλη φορά, με ρεκόρ εγκρίσεων στην παράλληλη στήριξη, με ρεκόρ πιστώσεων και στο ειδικό εκπαιδευτικό και στο ειδικό βοηθητικό προσωπικό και πρώτη φορά με διορισμούς, μετά από δέκα χρόνια, και στην Ειδική Αγωγή και στη γενική εκπαίδευση. Και είμαστε εδώ βέβαια να συζητήσουμε και επιμέρους ζητήματα, όποτε κριθεί απαραίτητο».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:05
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2ΓΕ/2019
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2ΓΕ/2019
Γνωστοποιείται ότι εκκίνησε η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων στην Προκήρυξη 2ΓΕ/2019 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 46/24-12-2019 Τεύχος Προκηρύξεων ΑΣΕΠ), για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Π.Ε.
Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο Α.Σ.Ε.Π., αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού του τόπου ( Πολίτες → Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες) ακολουθώντας τις οδηγίες που παρέχονται στην Προκήρυξη (Παράρτημα Δ΄).
Σχετικά επισημαίνονται και τα ακόλουθα :
Η προθεσμία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στη διαδικασία λήγει στις 24 Φεβρουαρίου 2020, ημέρα Δευτέρα και ώρα 14:00.
Τα απαραίτητα, κατά περίπτωση, δικαιολογητικά με τα οποία αποδεικνύονται τα προσόντα, κριτήρια/ιδιότητες που επικαλούνται οι υποψήφιοι με την αίτηση συμμετοχής τους στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, για τον διορισμό τους ως μονίμων ή/και την πρόσληψή τους ως προσωρινών αναπληρωτών ή ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, όπως ορίζονται στο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ΄ της Προκήρυξης, υποβάλλονται στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης μέχρι και την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2020, σύμφωνα με τα σχετικώς οριζόμενα στην υπ’ αριθ. πρωτ. 204654/Ε1/24-12-2019 (ΑΔΑ: ΨΤΩΑ46ΜΤΛΗ-Μ4Ν) Πρόσκληση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Για την ομαλή λειτουργία του συστήματος υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, συνιστάται στους υποψήφιους να μην περιμένουν την τελευταία ημέρα για να υποβάλλουν την ηλεκτρονική τους αίτηση καθώς τυχόν υπερφόρτωση του διαδικτύου ή σφάλμα στη σύνδεση με αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε δυσκολία ή αδυναμία υποβολής αυτής.
Το ΑΣΕΠ δεν φέρει ευθύνη για τυχόν αδυναμία υποβολής ηλεκτρονικής αίτησης που οφείλεται στους προαναφερόμενους παράγοντες.
| Για γενικές διευκρινίσεις σχετικά με την Προκήρυξη και τη συμμετοχή σε αυτή (δικαιολογητικά, τίτλοι σπουδών κτλ.) οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στο Γραφείο Εξυπηρέτησης Πολιτών του ΑΣΕΠ τηλεφωνικά (2131319100, εργάσιμες ημέρες και ώρες 08:00 μέχρι 14:00) ή μέσω email στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. |
| Για τυχόν τεχνικές διευκρινίσεις και μόνο σχετικά με τη διαδικασία συμπλήρωσης και υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση Διαχείρισης Δεδομένων & Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών του ΑΣΕΠ ακολουθώντας τον σύνδεσμο ή τηλεφωνικά (2131319100 - Επιλογή 4): Τις εργάσιμες ημέρες · Κατά τις ώρες 08:00 μέχρι 20:00
Τις αργίες
· Κατά τις ώρες 10:00 μέχρι 16:00
|
Σε κάθε περίπτωση, κρίνεται απαραίτητο οι υποψήφιοι να συμβουλεύονται τις Συχνές Ερωτήσεις και τα Εγχειρίδια Χρήσης ( Βοήθεια → Συχνές Ερωτήσεις ή Εγχειρίδια Χρήσης) πριν την επικοινωνία τους με το ΑΣΕΠ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:05
Σεμινάριο: «Αξιολόγηση μαθητικών γραπτών στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου»
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Πέμπτη, 06 Φεβρουαρίου 2020 01:04
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 1ΓΕ/2019
Γνωστοποιείται ότι, στο πλαίσιο της Προκήρυξης 1ΓΕ/2019 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 45/24-12-2019 & 1/24-1-2020 Τεύχος Προκηρύξεων ΑΣΕΠ), για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας, κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ73, και Δευτεροβάθμιας, κλάδου ΠΕ79, Γενικής Εκπαίδευσης, κατά κλάδο και ειδικότητα, καθώς και ανά μουσική ειδίκευση, κατηγορίας Π.Ε., υποβλήθηκαν συνολικά 37.927 αιτήσεις.
Δεδομένου ότι ορισμένοι υποψήφιοι με τις αιτήσεις τους διεκδικούν θέσεις διαφορετικών κλάδων – ειδικοτήτων, το πλήθος των προτιμήσεων των υποψηφίων ανέρχεται σε 40.309 και αναλύεται ανά κλάδο - ειδικότητα ως εξής:
|
ΚΛΑΔΟΣ - ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
|
ΠΛΗΘΟΣ
|
| ΠΕ73 ΕΚΠΑΙΔ/ΚΟΙ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡ. ΜΕΙΟΝ/ΚΩΝ ΣΧ. ΠΕ ΘΡΑΚΗΣ |
237
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΤΡΟΜΠΕΤΑ) |
10
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΒΙΟΛΟΝΤΣΕΛΟ) |
18
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΟΜΠΟΕ) |
2
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΒΙΟΛΙ) |
46
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΦΛΑΟΥΤΟ) |
26
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΛΑΟΥΤΟ) |
36
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΣΑΞΟΦΩΝΟ (ΑΛΤΟ - ΒΑΡΥΤΟΝΟ - ΤΕΝΟΡΟ) |
14
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΜΠΑΣΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ) |
8
|
| ΠΕ70 ΔΑΣΚΑΛΟΙ |
19.091
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΜΑΝΤΟΛΙΝΟ) |
14
|
| ΠΕ79.02 ΤΕΧΝ/ΓΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ, ΗΧΟΥ & ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝ. (ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ) |
120
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΣΑΝΤΟΥΡΙ) |
23
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Η/Υ) |
46
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΛΥΡΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ) |
5
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΙΘΑΡΑ ΚΛΑΣΙΚΗ) |
52
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΦΑΓΚΟΤΟ) |
7
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΤΟΥΜΠΑ) |
2
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΒΙΟΛΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ) |
34
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΒΙΟΛΑ) |
5
|
| ΠΕ79 ΜΟΥΣΙΚΗΣ / ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ |
2.020
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ) |
1.494
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ) |
64
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΠΙΑΝΟ) |
141
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΟΡΝΟ) |
1
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ) |
102
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΛΑΡΙΝΕΤΟ) |
18
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΧΟΡΩΔΙΑΣ) |
13
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΛΥΡΑ ΠΟΝΤΙΑΚΗ) |
5
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΟΝΤΡΑΜΠΑΣΟ) |
8
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΛΑΡΙΝΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ) |
32
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΑΝΟΝΑΚΙ) |
32
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΡΟΥΣΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ) |
34
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΟΥΤΙ) |
26
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΤΑΜΠΟΥΡΑΣ) |
20
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΛΥΡΑ ΚΡΗΤΙΚΗ) |
10
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ) |
16
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΤΡΟΜΠΟΝΙ) |
4
|
| ΠΕ60 ΝΗΠΙΑΓΩΓOI |
16.345
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΜΠΟΥΖΟΥΚΙ (ΤΡΙΧΟΡΔΟ) |
58
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΝΕΪ - ΚΑΒΑΛΙ - ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΑΥΛΟΙ |
10
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΚΙΘΑΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ) |
30
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΡΟΥΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ (ΚΛΑΣΙΚΑ - ΣΥΓΧΡΟΝΑ) |
27
|
| ΠΕ79.01 ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΓΚΑΪΝΤΑ) |
3
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
