Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Ιανουάριος 2020 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:52
Λαμία: Επίσκεψη της Υφυπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη στον Μητροπολίτη Φθιώτιδας Συμεών
Τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη μας κ. Συμεών επισκέφτηκε πριν από λίγη ώρα στο Επισκοπικό Μέγαρο η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Σοφία Ζαχαράκη. Η κ. Ζαχαράκη, την οποία υποδέχθηκε στην είσοδο του Επισκοπείου ο
Πρωτοσύγκελλος της Μητροπόλεως μας Αρχιμ. π. Άγγελος Ανθόπουλος, και ο Σεβασμιώτατος αντάλλαξαν ευχές λόγω των εορτών, ενώ είχαν και την ευκαιρία να συζητήσουν μέσα σε άριστο κλίμα θέματα κοινού ενδιαφέροντος.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:49
Υπουργείο Τουρισμού: Τι θα γίνει τελικά με τον θεσμό της λευκής εβδομάδας στα σχολεία;
Λίγο πριν την εκπνοή του 2019, είχε διαρρεύσει η πληροφορία ότι το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας εξετάζουν την επαναφορά του θεσμού της Λευκής Εβδομάδας σε μια προσπάθεια να τονωθεί ο εσωτερικός τουρισμός.
«Δεν υπάρχει κάποια σκέψη στο Υπουργείο Τουρισμού για τις «λευκές εβδομάδες» και ούτε έχει γίνει τέτοιου είδους κουβέντα ακόμη. Δε λέω ότι δε θα είχε κάποιο ενδιαφέρον, αλλά για να μπορέσει να εξετάσει μια τέτοια πρόταση το Υπουργείο μας και το Υπουργείο Παιδείας, που είναι αρμόδιο, πρέπει να γίνουν οι απαραίτητες διαβουλεύσεις με την ΟΛΜΕ, με τους ξενοδόχους και με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς».
Όπως επίσης είπε ο κ. Θεοχάρης, οι τέσσερις μέρες αργίας μπορεί να «κοπούν» από τις ημέρες διακοπών του καλοκαιριού και να δοθεί έτσι η δυνατότητα, κυρίως στα παιδιά, να γνωρίσουν – μεταξύ άλλων – εναλλακτικές μορφές τουρισμού, μέρη της ηπειρωτικής Ελλάδας και αρχαιολογικούς χώρους. Ακόμη, πρόσθεσε, ότι η «Λευκή Εβδομάδα» θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και για σχολικές εκδρομές.
Τι δήλωσε ο Υπουργός Τουρισμός
Σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ραδιοφωνικό σταθμό Παραπολιτικά 90.1 ο υπουργός Τουρισμού, Χάρης Θεοχάρης ανέφερε για τη «Λευκή Εβδομάδα» τα εξής:«Δεν υπάρχει κάποια σκέψη στο Υπουργείο Τουρισμού για τις «λευκές εβδομάδες» και ούτε έχει γίνει τέτοιου είδους κουβέντα ακόμη. Δε λέω ότι δε θα είχε κάποιο ενδιαφέρον, αλλά για να μπορέσει να εξετάσει μια τέτοια πρόταση το Υπουργείο μας και το Υπουργείο Παιδείας, που είναι αρμόδιο, πρέπει να γίνουν οι απαραίτητες διαβουλεύσεις με την ΟΛΜΕ, με τους ξενοδόχους και με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς».
Πως δημιουργείται η “Λευκή Εβδομάδα”
Οι ξενοδόχοι ουσιαστικά προτείνουν, να κλείνουν τα σχολεία 4 ημέρες μετά την Καθαρά Δευτέρα και να δημιουργείται έτσι μια εβδομάδα διακοπών κατά τη χειμερινή περίοδο. Η λογική πίσω από την πρόταση είναι ότι ο θεσμός της «Λευκής εβδομάδας» θα βοηθήσει στην τόνωση του εσωτερικού τουρισμού, ο οποίος σε ποσοστό 80% αφορά οικογένειες.Όπως επίσης είπε ο κ. Θεοχάρης, οι τέσσερις μέρες αργίας μπορεί να «κοπούν» από τις ημέρες διακοπών του καλοκαιριού και να δοθεί έτσι η δυνατότητα, κυρίως στα παιδιά, να γνωρίσουν – μεταξύ άλλων – εναλλακτικές μορφές τουρισμού, μέρη της ηπειρωτικής Ελλάδας και αρχαιολογικούς χώρους. Ακόμη, πρόσθεσε, ότι η «Λευκή Εβδομάδα» θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και για σχολικές εκδρομές.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:46
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Δήμου Δωδώνης
Ο Δήμος Δωδώνης, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης συνεχίζουν τη λειτουργία του Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Δωδώνης, στο οποίο θα υλοποιηθούν προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων με εκπαιδευτικές δράσεις Εθνικής και Τοπικής Εμβέλειας.Στο Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Δωδώνης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:
| Α/Α | ΤΙΤΛΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ | ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΕ ΩΡΕΣ |
| 1 | Αξιοποίηση της Πολιτιστικής Κληρονομιάς | 25 |
| 2 | Βιολογικά Προϊόντα: Παραγωγή – Πιστοποίηση -Διάθεση | 25 |
| 3 | Εθελοντισμός: Πυρκαγιές – Πλημμύρες | 25 |
| 4 | Αρωματικά –Φαρμακευτικά Φυτά | 25 |
| 5 | Θεατρικό Εργαστήρι (ανεβάζω τη δική μου παράσταση) | 50 |
| 6 | Οικιακή μελισσοκομία | 25 |
Τα προσφερόμενα προγράμματα μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες ανεξαρτήτως χώρας καταγωγής, ηλικίας και μόρφωσης, καθώς και μέλη ευάλωτων κοινωνικά ομάδων. Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης με επίδειξη του δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή του διαβατηρίου του υποψήφιου.
Κάθε υποψήφιος εκπαιδευόμενος για τη συμμετοχή του σε τμήματα μάθησης καταθέτει Έντυπη Αίτηση, στην οποία αναφέρει τα προσωπικά του στοιχεία και τα προγράμματα που επιθυμεί να παρακολουθήσει (έως 2 προτιμήσεις).
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση»
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής απευθυνθείτε στο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης:
Τηλ. :2654360113, 2654360145, 2654360125
Ταχ. Διεύθυνση: Αγία Κυριακή Θεριακησίου
Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:44
Υπουργείο Παιδείας: Λήγει η διορία για το φοιτητικό επίδομα
Υπουργείο Παιδείας: Τελευταία ευκαιρία μέχρι και την Παρασκευή 10 Ιανουαρίου στις 3 το μεσημέρι έχουν για να καταθέσουν αίτηση όσοι δικαιούνται το φοιτητικό επίδομα ΙΚΥ.
Το επίδομα αφορά στο ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 και είναι ύψους 1.000 ευρώ.
Οι δικαιούχοι
Δικαιούχος του επιδόματος είναι όποιος από τους δύο γονείς θεωρείται ότι βαρύνει ο φοιτητής. Σε περίπτωση διαζευγμένων ή εν διαστάσει συζύγων, δικαιούχος του επιδόματος είναι ο γονέας τον οποίο βαρύνει ο φοιτητής.
Κατ’ εξαίρεση, δικαιούχος θα είναι ο ίδιος ο φοιτητής εφόσον:
α) είναι ορφανός από τους δύο γονείς ή
β) οι γονείς του είναι κάτοικοι εξωτερικού ή
γ) είναι πάνω από είκοσι πέντε ετών, ή
δ) είναι υπόχρεος σε υποβολή φορολογικής δήλωσης και δεν θεωρείται εξαρτώμενο μέλος.
Οι όροι και οι προϋποθέσεις
α) Το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα του προηγούμενου έτους να μην υπερβαίνει τα 30.000 ευρώ προσαυξανόμενο κατά 3.000 ευρώ για κάθε εξαρτώμενο τέκνο, πέραν του ενός. Ως ετήσιο οικογενειακό εισόδημα θεωρείται το συνολικό ετήσιο φορολογούμενο πραγματικό ή τεκμαρτό, καθώς και το απαλλασσόμενο ή φορολογούμενο με ειδικό τρόπο εισόδημα του φορολογούμενου, της συζύγου του και των τέκνων που τον βαρύνουν, από κάθε πηγή.
β)Ο φοιτητής πρέπει να διαμένει σε μισθωμένη οικία λόγω των σπουδών του σε πόλη άλλη της κύριας κατοικίας του, στην οποία ο ίδιος ή οι γονείς του δεν έχουν πλήρη κυριότητα ή επικαρπία άλλης κατοικίας. Η μίσθωση θα πρέπει να είναι σε ισχύ για τουλάχιστον έξι μήνες εντός του ακαδημαϊκού έτους για το οποίο αιτείται το επίδομα. Ως μίσθωση θεωρείται και η διαμονή σε πανσιόν ή ξενοδοχείο, εξάμηνης τουλάχιστον διάρκειας.
γ)Οι γονείς του φοιτητή ή ο ίδιος να μην είναι κύριοι ή επικαρπωτές κατοικιών (ιδιοχρησιμοποιουμένων ή εκμισθωμένων) που υπερβαίνουν τα 200 τ.μ. αθροιστικά, με εξαίρεση κατοικίες ή διαμερίσματα που βρίσκονται σε δήμο ή κοινότητα με πληθυσμό λιγότερο των 3.000 κατοίκων.
δ) Ο φοιτητής να έχει εξεταστεί επιτυχώς στα μισά μαθήματα του προηγούμενου ακαδημαϊκού έτους για το οποίο αιτείται το επίδομα. Συνολικός αριθμός μαθημάτων θεωρείται ο προβλεπόμενος στο ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Για την πλήρωση του κριτηρίου αυτού λαμβάνονται υπόψη όλες οι εξεταστικές περίοδοι που πραγματοποιήθηκαν για το συγκεκριμένο ακαδημαϊκό έτος. Το κριτήριο αυτό δεν ισχύει για τους πρωτοετείς φοιτητές.
3) Το επίδομα χορηγείται για τόσα έτη όσα είναι και τα έτη σπουδών της αντίστοιχης σχολής ή τμήματος, σύμφωνα με τον κανονισμό λειτουργίας τους, συνυπολογιζόμενου του χρόνου κατά τον οποίο έλαβαν το επίδομα στη διάρκεια σπουδών τους σε άλλο Τμήμα ή Σχολή.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:41
«Ψήνεται»… «γάμος» μεταξύ ελληνικών και αμερικανικών Πανεπιστημίων
η υπουργός Παιδείας κάνει… ρεπορτάζ σε όλα τα μεγάλα πανεπιστήμια προκειμένου να «πάρει ιδέες» για την μεταρρύθμιση των εγχώριων ΑΕΙ. Συγκεκριμένα, η Νίκη Κεραμέως ακολουθεί ένα πολύ βαρύ πρόγραμμα επαφών και συναντήσεων, με στόχο να συγκροτηθεί ένα κλιμάκιο από εκπροσώπους των επιφανέστερων αμερικανικών πανεπιστημίων, που θα επισκεφθούν την Ελλάδα την προσεχή Άνοιξη. Οι επαφές, μεταξύ άλλων, περιλαμβάνουν το Χάρβαρντ, το Κολούμπια, το Γέιλ, το Πανεπιστήμιο της Πενσιλβάνια και αν ευοδωθούν οι επαφές της υπουργού Παιδείας, τότε όταν έρθουν οι εκπρόσωποι των κορυφαίων πανεπιστημίων στην Ελλάδα, θα εγκαινιαστεί ένα διάλογος και μία συμφωνία συνεργασίας μεταξύ των ελληνικών ΑΕΙ και των διαπρεπών αμερικανικών. Αρκεί η συνεργασία να μην περιλαμβάνει και… δίδακτρα…
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τετάρτη, 08 Ιανουαρίου 2020 01:35
Ο Τραμπ ως «ατύχημα» της ιστορίας! του Αντώνη Αντωνάκου.
Ο Ντόναλντ Τραμπ δεν είναι περιστασιακό «ατύχημα» της ιστορίας. Ούτε φυσικά ο Μπόρις Τζόνσον, ούτε ο Νάιτζελ Φάρατζ. Αποτελούν εκδηλώσεις ενός φαινομένου το οποίο έχει χαρακτηριστεί ως το «Λυκόφως των πολιτικών ηγεσιών». Της σταδιακής μεν αλλά ωστόσο δραματικής έκπτωσης της Δημοκρατικής εκπροσώπησης στην Δύση. Η έκπτωση αυτή είναι γενική και αναπόδραστη. Αφορά όλον τον Δυτικό κόσμο και όλα τα επίπεδα «Δημοκρατικής» εκπροσώπησης. Η εντός εισαγωγικών ένθεση δεν είναι τυχαία. Αφορά τους όρους λειτουργίας της Δημοκρατίας σήμερα, που επιτρέπουν την αποφασιστική παρέμβαση εξωθεσμικών παραγόντων οι οποίοι αλλοιώνουν, χειραγωγούν και κατευθύνουν την κοινή γνώμη καθορίζοντας τις επιλογές του «κυρίαρχου» λαού.
Τροφοδοτούμενο, συστηματικά, το κοινωνικό σύνολο, με τα χειρότερα σκουπίδια μιας πολιτιστικής υποκουλτούρας -η οποία μειώνει δραστικά την κριτική ικανότητα και την δυνατότητα ουσιαστικού προβληματισμού γύρω από τα πολιτικά/κοινωνικά, ακόμα και από τα προσωπικά/οικογενειακά προβλήματα-, χειραγωγείται και κατευθύνεται ηθικά, πολιτικά, πολιτισμικά, κοινωνικά, καταναλωτικά. Η βιομηχανία του θεάματος των ΗΠΑ –έχοντας κυριαρχήσει τις τελευταίες δεκαετίες- δημιούργησε μια «σχολή» παγκόσμιας προώθησης των «λαϊκών αφηγημάτων» του νέου «περιούσιου λαού» και των πλεονεκτημάτων της γενικής «απορρύθμισης». Το αποτέλεσμα είναι η διαμόρφωση στρεβλών κοινωνικών πρότυπων τα οποία διευκολύνουν την χειραγώγηση των επιλογών των πολιτών. Η κατάπτωση έχει φθάσει σε τέτοιο σημείο ώστε δεν απέχουμε πολύ από το να θεωρηθούν τα Roky και Rampo–συγκρινόμενα με άλλες «δημιουργίες»- έργα τέχνης. Δεν είναι τυχαία η αυτό-αναγόρευση(twitter) του Τραμπ σε Ρόκυ Μπαλμπόα.
Η, σχεδόν απόλυτη, κυριαρχία των ηλεκτρονικών -και η ως εκ τούτου περιθωριοποίηση των έντυπων- Μ.Μ.Ε., σε συνδυασμό με τον έλεγχό τους από το κεφάλαιο έχει μετατρέψει τον Τύπο από καθοριστικό πυλώνα της εύρυθμης λειτουργίας της Δημοκρατίας σε Δούρειο Ίππο που την υπονομεύει. Συστηματικά το κοινωνικό σύνολο στη Δύση «διαπαιδαγωγείται» με την απαξίωση του κράτους και την ανάδειξη της ελεύθερης, σε βαθμό ασυδοσίας, οικονομίας και των «τεχνοκρατών» της ως από μηχανής «θεών». Φυσικά η σκέψη των πολιτών εντέχνως αποπροσανατολίζεται από του να προβληματιστεί για τους πραγματικούς υπαίτιους της Παγκόσμιας κρίσης. Κανένας δεν την χρεώνει στους χρυσοπληρωμένους τεχνοκράτες της Lehmanκαι των άλλων χρηματοπιστωτικών κολοσσών. Κανένας δεν αφήνεται ελεύθερος να αναρωτηθεί γιατί οι επίσης χρυσοπληρωμένοι τεχνοκράτες των Διεθνών Οίκων Αξιολόγησης τις βαθμολογούσαν με Α+, ελάχιστους μήνες πριν καταρρεύσουν δημιουργώντας το παγκόσμιο οικονομικό τσουνάμι. Καμία υποψία δεν κατευθύνεται προς τα τεράστια οικονομικά συμφέροντα που καιροφυλακτούν. Ο «Μεγάλος Αδελφός» είναι εδώ, και ο «έλεγχος της σκέψης» έχει, ανεπαισθήτως, συντελεστεί καθορίζοντας -αν όχι τα ίδια τα πρόσωπα- την ποιότητα των ηγεσιών.
Δεν είναι «ατύχημα» λοιπόν ο Τραμπ. Είναι το μοιραίο αλλά φυσιολογικό και αναμενόμενο αποτέλεσμα εξελίξεων και διεργασιών που συντελούνται στις κοινωνίες της Δύσης. Εξελίξεων και διεργασιών στις οποίες η βιομηχανία του θεάματος και τα ηλεκτρονικά Μ.Μ.Ε. –κυρίως η τηλεόραση- δρουν καταλυτικά ως επιταχυντές, επιτείνοντας το φαινόμενο του «τρελού φορτηγού» στον κατήφορο. Το οποίο εκτός από τα «σπασμένα φρένα» έχει και οδηγό με το ίδιο πρόβλημα.
Αντωνάκος Αντώνης
07-01-2020
Κατηγορία
Πολιτική
Τρίτη, 07 Ιανουαρίου 2020 02:04
Η Νίκη Κεραμέως στις ΗΠΑ : Αυτός είναι ο λόγος που συνοδεύει τον Μητσοτάκη
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 07 Ιανουαρίου 2020 01:58
Πότε ανοίγουν τα σχολεία.
Μετά την έλευση του νέου έτους την Πρωτοχρονιά του 2020 και το πέρασμα αρκετών ημερών ξεκούρασης για μαθητές, γονείς και δασκάλους δεν θα αργήσει να έρθει η ώρα που θα κληθούν να επιστρέφουν ξανά στις σχολικές αίθουσες. Πότε όμως θα συμβεί αυτό;
Οι μαθητές σε Δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια της χώρας θα χρειαστεί να περιμένουν μέχρι την Τετάρτη 8 Ιανουαρίου για να επιστρέψουν στα θρανία, μετά τα Φώτα τα οποία είναι Δευτέρα 6 Ιανουαρίου και την Τρίτη που γιορτάζουν ο Γιάννης και η Ιωάννα. Την αμέσως επόμενη μέρα θα βρεθούν και πάλι στα σχολεία.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 07 Ιανουαρίου 2020 01:56
Μήνυμα από τη Γ.Γ. του υπ. Παιδείας κα. Αναστασία Γκίκα
Χαρούμενη και Αποδοτική Χρονιά, με αισιοδοξία, υγεία και ψηλούς στόχους.
Έχουμε πολλά να πετύχουμε για μας και την πατρίδα μας.
Οι μεγάλες προσδοκίες θέλουν ακούραστη δουλειά και επίμονη προσπάθεια.
Τα παιδιά μας απαιτούν μια Ελλάδα αξιοκρατική και ποιοτική για να γυρίσουν πίσω.
Μετά το μικρό διάλειμμα πίσω στο Γραφείο χωρίς να χάνεται λεπτό.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Τρίτη, 07 Ιανουαρίου 2020 01:53
ΤΖΙΑΤΖΙΑΣ ΜΙΧΑΛΗΣ: Ψήφος εμπιστοσύνης για πολλοστή φορά
Εκπρόσωπος της Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. ν. Λάρισας στο ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
(πρόεδρος Ε.Γ.) και αν. αιρετός του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ν. Λάρισας
Ψήφος εμπιστοσύνης για πολλοστή φορά
Στις εκλογές της Τετάρτης 18/12/2019 για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Λάρισας καθώς και για τους αντιπροσώπους στο ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. οι εκπαιδευτικοί της Δ/θμιας Εκπαίδευσης ανέδειξαν την Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών Ν. Λάρισας πρώτη δύναμη, με ποσοστά ρεκόρ, (45,40 % για την Ε.Λ.Μ.Ε. και 43,03% για το ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.).
Την περίοδο πριν τις εκλογές όμως ο κλάδος έζησε στιγμές απείρου κάλλους ,με τις παρατάξεις των ΣΥΝ.Ε.Κ. και των Παρεμβάσεων να βρίσκονται ξανά στα χαρακώματα με συνεχείς εκατέρωθεν ανακοινώσεις , με τις οποίες εκτόξευε η μία παράταξη στην άλλη ύβρεις, απειλές, προσβολές και απαξιωτικούς χαρακτηρισμούς ,συντηρώντας έτσι την εμπόλεμη κατάσταση στην οποία βρίσκονταν όλο τον προηγούμενο χρόνο στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε..
Το συνδικαλιστικό επίπεδο στο ναδίρ. Θλίψη και μόνο θλίψη για το κατάντημα αυτό.
Στον αντίποδα όλων αυτών ,τα στελέχη του ψηφοδελτίου της Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών εισέπραξαν για πολλοστή φορά την τεράστια εμπιστοσύνη των συναδέλφων, οι οποίοι εκτίμησαν τον καθαρό λόγο, τις ρεαλιστικές απόψεις, τις μη ακραίες συμπεριφορές καθώς και τους αγώνες για τα δίκαια αιτήματα του κλάδου και ΜΟΝΟ ,τόσο στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. όσο και στην Ε.Γ. του ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. ν. Λάρισας.
Όσο οι Αριστερές και οι «αριστερίζουσες» παρατάξεις θα ασχολούνται με την εργαλειοθήκη του Ο.Ο.Σ.Α. και όχι μόνο ,η Δ.Α.Κ.Ε. θα αναζητά τα εργαλεία εκείνα που θα φέρουν τον συνάδελφο πιο κοντά την Ε.Λ.Μ.Ε. και στο ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.. Είναι η παράταξη που διαχρονικά επιβραβεύει την πρόοδο και την εξέλιξη από ΟΠΟΥ και να προέρχονται αυτές και είναι απέναντι στην κακομοιριά ,στην κακοήθεια και στον μηδενισμό των πάντων.
Οι υποψήφιοι με τα ψηφοδέλτια της Δ.Α.Κ.Ε., με γνώμονα νέες ιδέες και προτάσεις θα συνεχίσουν να αγωνίζονται, τόσο στο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. όσο και στην Ε.Γ. του ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. ν.Λάρισας, ώστε η δημόσια εκπαίδευση να αποκτήσει ευρωπαϊκό προσανατολισμό, ποιότητα, διαφάνεια, αξιοκρατία.
Οι αντιπρόσωποι που εκλέγονται από τη Δ.Α.Κ.Ε. για το ν.τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. ν. Λάρισας
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟ Ν.Τ. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ
2019 2016|
ΨΗΦΙΣΑΝ
|
1.597
|
1488
|
|
|||||||
|
ΕΓΚΥΡΑ
|
1.485
|
|
1.353
|
|
||||||
|
ΑΚΥΡΑ ΛΕΥΚΑ
|
112
|
|
135
|
ΔΙΑΦΟΡΑ
|
||||||
|
Α/Α
|
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
|
ΣΥΝΟΛΟ
|
ΠΟΣΟΣΤΟ
|
ΑΝΤ.
|
ΣΥΝΟΛΟ
|
ΠΟΣΟΣΤΟ
|
ΑΝΤ.
|
ΨΗΦΩΝ
|
ΠΟΣΟΣΤΟΥ
|
|
|
1
|
ΔΑΚΕ
|
639
|
43,03%
|
17
|
469
|
34,66%
|
13
|
170
|
8,4%
|
|
|
3
|
ΣΥΝ.Ε.Κ
|
309
|
20,81%
|
8
|
312
|
23,06%
|
9
|
-3
|
-2,3%
|
|
|
2
|
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
|
264
|
17,78%
|
7
|
312
|
23,06%
|
8
|
-48
|
-5,3%
|
|
|
4
|
ΠΕΚ
|
140
|
9,43%
|
4
|
142
|
10,50%
|
4
|
-2
|
-1,1%
|
|
|
5
|
ΑΣΕ
|
133
|
8,96%
|
4
|
118
|
8,72%
|
3
|
15
|
0,2%
|
|
|
ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ
|
1.485
|
100,0%
|
40
|
1.353
|
100%
|
37
|
132
|
0,0%
|
||
|
Α/Α
|
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
|
ΨΗΦΟΙ
|
|
1
|
Κοντσιώτης Κων/νος
|
278
|
|
2
|
Τζιατζιάς Μιχαήλ
|
207
|
|
3
|
Καρκαλής Νικόλαος
|
185
|
|
4
|
Παναγιώτου Νικόλαος
|
179
|
|
5
|
Φούντας Αθανάσιος
|
136
|
|
6
|
Ζέρβας Νικόλαος
|
123
|
|
7
|
Μπατσίλα Δάφνη
|
118
|
|
8
|
Μαλάκος Σταμάτης
|
90
|
|
9
|
Πατσή Κωνσταντινιά
|
90
|
|
10
|
Κωστόπουλος Κων/νος
|
86
|
|
11
|
Γραβάνη-Κασσίδα Ασπασία
|
81
|
|
12
|
Οικονόμου Δημήτριος
|
78
|
|
13
|
Γκαραγκούνη Αργυρώ
|
74
|
|
14
|
Τσιούρβα Παρασκευή
|
73
|
|
15
|
Παπαϊωάννου Δημήτριος
|
70
|
|
16
|
Γραββάνης Στέφανος
|
66
|
|
17
|
Μίζιος Αθανάσιος
|
62
|
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Please wait...






