Please wait...
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Νοέμβριος 2014 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 22:13
Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στην Πρωτοβάθμια ΕκπαίδευσηΤο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2014-2015 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 62 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 13εκπαιδευτικοί κλάδου
ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης πρόσληψης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 10 έως και την Τρίτη 11 Νοεμβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Για τους πίνακες των ονομάτων ΠΕ 60 πατήστε εδώ.
Για τους πίνακες των ονομάτων ΠΕ 70 πατήστε εδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:44
O ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στη ΝΕΡΙΤ video
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
-----
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Μαρούσι, 06 Νοεμβρίου 2014
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΘΕΜΑ: O ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στη ΝΕΡΙΤ
Για το ζήτημα των καταλήψεων στα σχολεία, τα αιτήματα των μαθητών, τις σχολικές υποδομές, αλλά
και τις αλλαγές που δρομολογούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μίλησε ο Υφυπουργός Παιδείας Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στην πρωινή εκπομπή της ΝΕΡΙΤ «6 με 10» και στους δημοσιογράφους Γιάννη Σκάλκο και Σταυρούλα Χριστοφιλέα.
και τις αλλαγές που δρομολογούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μίλησε ο Υφυπουργός Παιδείας Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στην πρωινή εκπομπή της ΝΕΡΙΤ «6 με 10» και στους δημοσιογράφους Γιάννη Σκάλκο και Σταυρούλα Χριστοφιλέα.
Για τις καταλήψεις
«Οι καταλήψεις οδηγούν σε όξυνση, η οποία δεν έχει κανένα νόημα με την εκπαίδευση, δεν έχει κανένα νόημα με τις κινητοποιήσεις των παιδιών, κανένα νόημα καμία σχέση με το Υπουργείο Παιδείας.
Τη Δευτέρα είχαμε 588 σχολεία να τελούν υπό κατάληψη, την Τρίτη είχαμε μια πτωτική τάση και τα σχολεία μειώθηκαν σε 364, χθες τα σχολεία δεν λειτούργησαν λόγω των εκλογών των αιρετών. Σήμερα προς το μεσημέρι θα έχουμε μια εικόνα για τα υπό κατάληψη σχολεία. Η άποψή μας και αν θέλετε και η ευχή μας σαν Υπουργείο είναι να η αποκλιμάκωση.
Έχουμε ένα υπόμνημα το οποίο είναι σε γενικές γραμμές ενιαίο για όλα τα σχολεία και θέτει μια σειρά από αιτήματα. Σαν Υπουργείο Παιδείας απαντάμε σε όλα αυτά τα αιτήματα. Τα παιδιά έχουν δίκαιο, στο ότι στα σχολεία υπάρχουν κενά, υπάρχουν θέματα με τα οποία δεν έχουν δίκαιο, για παράδειγμα τα βιβλία έχουν διανεμηθεί στα σχολεία από τις πρώτες μέρες».
Για το νέο λύκειο
«Ένα από τα αιτήματα των παιδιών είναι ότι τα βιβλία τους δεν αποδίδουν. Τα οποία δεν έχουν ακόμη δοκιμαστεί. Υπάρχει μια ανησυχία στα παιδιά, την ανησυχία αυτή την ακούμε. Έχουμε τη δυνατότητα να επικοινωνούμε με τους φορείς της εκπαίδευσης όπως αυτή ορίζεται από τα συνδικαλιστικά τους όργανα, τη ΔΟΕ την ΟΛΜΕ. Ειλικρινά το έχουμε συζητήσει πολλές φορές με τον κ. Λοβέρδο δεν υπάρχει η δυνατότητα και αν θέλετε το ευτύχημα της παιδείας να έχουμε μια οργανωμένη μαθητική εκπροσώπηση για να συζητήσουμε αυτά τα θέματα.
Για παράδειγμα στην πόλη μου μένω πήγαν τα παιδιά με εκπροσώπους τους και κατέθεσαν ένα υπόμνημα με ειρηνικό τρόπο και πραγματικά έδωσαν τα αιτήματά τους και ζήτησαν να με δουν και σας λέω ότι όταν θα είμαι επάνω θα συζητήσω μαζί τους. Δυστυχώς όμως και εγώ και ο κ. Λοβέρδος δεν έχουμε τη δυνατότητα να δούμε όλα τα παιδιά και συζητήσουμε.
Υπάρχουν θέματα που έχουν δίκιο, λένε ότι δεν έχουν δωρεάν παιδεία, υπάρχουν βιβλία τα οποία τα πληρώνουν, όπως των ξένων γλωσσών. Αυτό το θέμα μπορούμε να το δούμε σαν Υπουργείο Παιδείας.
Τα παιδιά εκφράζουν την αγωνία τους για την Τράπεζα θεμάτων όπως πέρυσι διαμορφώθηκε.
Πέρυσι ήταν η πρώτη εφαρμογή της, φέτος και έγκαιρα δόθηκαν τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων για την Α’ Λυκείου και αύριο δίνεται και της Β’ τάξης».
Για τα επεισόδια και τις συλλήψεις στα σχολεία
«Οι συλλήψεις στα σχολεία δεν έγιναν από εμάς και ο Υπουργός και εγώ σας λέω ότι δεν ζητήσαμε ποτέ την παρέμβαση εισαγγελικών αρχών, δεν ζητήσαμε ποτέ τη δίωξη μαθητών. Τα μέτρα καταστολής είναι έξω από την αντίληψη του Υπουργείου Παιδείας. Εμάς η βασική μας θέση είναι ο διάλογος. Αυτό που κατάλαβα αυτό το πεντάμηνο ως Υφυπουργός Παιδείας είναι ότι τα παιδιά συζητούν πολύ ώριμα».
Για τις σχολικές υποδομές
«Το θέμα των σχολικών υποδομών είναι ένα θέμα που δεν είναι του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς να θέλω να πετάξω το μπαλάκι αλλού, αλλά η εποπτεία των σχολικών υποδομών έχει περάσει στο Υπουργείο Υποδομών και η λειτουργία τους στους δήμους, εμείς δεν έχουμε καμία ανάμειξη.
Υπάρχουν προβλήματα και μας απασχολούν πολύ.
Υπάρχει και ένα άλλο ζήτημα εδώ, επεμβαίνουν εξωσχολικά στοιχεία και δεν εννοώ μεμονωμένα, εννοώ αν θέλετε και κομματικές παρατάξεις.
Εγώ δεν έχω στοιχεία για να πω ότι όλα αυτά είναι υποκινούμενα από κάποιο κομματικό σχηματισμό. Είναι υποχρέωσή μας να το ερευνήσουμε όμως.
Χθες άκουσα δηλώσεις και προέδρων συνδικαλιστικής οργάνωσης και του κ. Κοτσυφάκη και του κ. Σκουρλέτη και της νεολαίας ΣΥΡΙΖΑ να πηγαίνουν πίσω από ένα κίνημα προσπαθώντας στην καθομιλουμένη να το καπελώσουν. Ας δώσουν στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν και να συζητήσουμε μαζί τους, ανεπηρέαστοι αυτοί και εμείς».
Για τη συνεδρίαση ΕΣΥΠ
«Χτες είχαμε Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας , τρία χρόνια μετά, συνεδρίασε εκ νέου. Θα σας πω λοιπόν ότι εκεί είχαμε εκπροσώπους όλων των Κομμάτων – πλην ενός που έλειπε, της Χ.Α.- όπου ο καθένας είχε τον παράλληλο μονόλογό του. Είχαμε εκπροσώπους των εκπαιδευτικών όπου, η μεν ΟΛΜΕ απουσίασε καταδικάζοντας την εκπαιδευτική πολιτική της Ε.Ε., η ΔΟΕ ήρθε, μας είπε “αποχωρώ” γιατί και είχαμε και εκπροσώπους Πανεπιστημίων οι οποίοι, ο καθένας, κοιτούσε τα δικά του απ΄ την δική του πλευρά. Δεν είναι διάλογος αυτός».
Για το Δημοτικό
«Αυτό το οποίο προανήγγειλε χτες ο Υπουργός Παιδείας είναι το εξής, προς μία κατεύθυνση. Στόχος μας είναι να έχουμε συμπύκνωση της ύλης, μείωση της ύλης, ελάφρυνση όλου αυτού του φόρτου των παιδιών στο Δημοτικό – χαρακτηριστικά θα σας πω ένα πράγμα, θεωρώ αδιανόητο να έχω ένα παιδί με 30 κιλά τσάντα, να πηγαίνει στο σχολείο- άρα μιλάμε για συμπύκνωση της ύλης για να καλύπτει μεγαλύτερο φάσμα εκπαίδευσης , περισσότερο δημιουργικό χρόνο, και ποιοτικό χρόνο. Αυτή είναι η βάση. Αυτή τη βάση λοιπόν, την βάζουμε σαν δείκτη για κατεύθυνση. Θα συνεδριάσει μέσα στο Νοέμβριο, το επόμενο δεκαπενθήμερο το κομμάτι του ΕΣΥΠ που αφορά Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, να δώσουν τις προτάσεις τους. Το Υπουργείο θα δώσει τις δικές του. Στόχος μας είναι μέσα σε ένα διάλογο που θα διαρκέσει ένα τρίμηνο, γιατί διάλογος χωρίς ημερομηνία λήξης είναι ατέρμονος και δεν οδηγεί πουθενά, μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε καταλήξει σε προτάσεις και θέσεις έτσι ώστε να διαμορφωθούν νομοθετικά και μέσα στον Ιανουάριο να έχουμε κατάθεση στη Βουλή ενός σχεδίου νόμου με τις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μέσα από διάλογο και κυρίως, χωρίς αιφνιδιασμό».
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:42
Οι ρυθμίσεις για τα μειονοτικά και τα πειραματικά σχολεία - Ανάμεσα στις τροπολογίες και η εισαγωγή της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Σειρά τροπολογιών κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας, ανάμεσα στις οποίες είναι και αυτή που θα αφορά την εισαγωγή του μαθήματος της Πληροφορικής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Πιο αναλυτικά, οι τροπολογίες αφορούν τα ακόλουθα θέματα:
1. Τα μειονοτικά σχολεία της Θράκης, μια υπεσχημένη πολιτική, η οποία διεκπεραιώνεται.
2. Ρυθμίσεις για την εκκλησία της Κρήτης, που κλείνουν θέματα τεσσάρων δεκαετιών, που ήταν σε εκκρεμότητα
3. Ρύθμιση που σχετίζεται με τα επαγγελματικά δικαιώματα του Deree. Εξομοιώνεται το στάτους των
επαγγελματικών δικαιωμάτων του Deree, με αυτό που ψήφισε η Βουλή στις 4 Μαΐου για τους υπόλοιπους.4. Μισθολογική εξομοίωση των ερευνητών
5. Τα πειθαρχικά για τους εκπαιδευτικούς, σχετικά με τα εγκλήματα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής.
6. Ρυθμίσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με πρωτεύουσα τη ρύθμιση για τα πειραματικά σχολεία, Ο θεσμός αυτός δεν μπορεί να επεκταθεί, διότι απαιτείται σύμφωνη γνώμη των καθηγητών του τόπου. Αίρεται αυτή η προϋπόθεση, προκειμένου να επεκταθεί ο θεσμός των πειραματικών και έτσι δίνεται τη δυνατότητα να πολλαπλασιάζονται τα πειραματικά σχολεία.
7. Η εισαγωγή της Πληροφορικής, ως εξεταζόμενο μάθημα, για όσους θέλουν να σπουδάσουν πληροφορική, μόνο για αυτούς.
8. Ρύθμιση που θα δώσει λύση στα προβλήματα των αποφοίτων των σχολών χορού, των δραματικών σχολών, των αποφοίτων των ωδείων, που κάνουν ακορντεόν και δεν είναι τίποτα.
"Παίρνεις ένα πτυχίο, που είναι ένα χαρτί. Όλη αυτή την εκκρεμότητα, νομίζω ότι την λύνουμε με τον πιο δίκαιο τρόπο, που αντέχει το άρθρο 16 του Συντάγματος, χωρίς να το παραβιάσουμε", δήλωσε ο υπουργός Παιδείας.
9. Ρύθμιση ορισμένων θεμάτων μαθητείας.
Καλόγηρος Βασίλειος
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:39
Τακτοποιούνται οι εκκρεμότητες του Νέου Λυκείου
Τέλος αναμένεται να πάρει η αγωνία των μαθητών της Β' Λυκείου όσον αφορά ορισμένες από τις εκκρεμότητες με το Νέο Λύκειο.Kαθυστέρηση υπάρχει ως προς την ανακοίνωση του συντελεστή βαρύτητας σε ένα εκ των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων.
Σύμφωνα με το νόμο για το Νέο Λύκειο, ο καθορισμός του συντελεστή βαρύτητας σε ένα (1) μάθημα, από τα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα, ανά Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση πραγματοποιείται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από πρόταση του αρμόδιου οργάνου διοίκησης της Σχολής ή του Τμήματος, η οποία περιέρχεται σε αυτόν έως την 1η Μαρτίου εκάστου έτους και ισχύει για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των μαθητών της Α' Τάξης του σχολικού έτους στο οποίο αυτή προτείνεται.
Φαίνεται ότι είναι θέμα ημερών η ανακοίνωση των συντελεστών βαρύτητας και οι αντιστοιχίες των
μαθημάτων. Η Τράπεζα Θεμάτων δεν θα δοθεί την Παρασκευή στη δημοσιότητα, αλλά τη Δευτέρα."Την ερχόμενη Δευτέρα θα δοθεί και η Τράπεζα Θεμάτων για τους μαθητές της Β' Λυκείου. Για την Α' Λυκείου ήδη έχει δοθεί. Πέρσι είχε δοθεί στις 27 Μαΐου, δύο ημέρες πριν από τις εξετάσεις και τα παιδιά είχαν τρελαθεί. Η Τράπεζα Θεμάτων είναι ένας εξαιρετικός θεσμός που στοχεύει στην ανάπτυξη του κριτικού πνεύματος και στην μείωση των ανισοτήτων στα σχολεία", ανέφερε μεταξύ των άλλων ο υπουργός Παιδείας.
Στα παραπάνω να προσθέσουμε ότι κατατέθηκε τροπολογία για το μάθημα της πληροφορικής το οποίο μπορούν να το επιλέξουν όσοι επιθυμούν να εισαχθούν στα τμήματα της Πληροφορικής. Στην ουσία υποδιαιρείται το Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών.
| Ε.Π.Ε ΘΕΤΙΚΩΝ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ | |
| Ν.ΓΛΩΣΣΑ | Ν.ΓΛΩΣΣΑ |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
| ΦΥΣΙΚΗ | ΦΥΣΙΚΗ |
| ΧΗΜΕΙΑ | ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ |
news.gr
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:37
Δωρεάν... εκπαιδευτικοί: Πώς θα αποκτούν τα παραπάνω μόρια
Τροπολογία φαίνεται ότι χρειάζεται η εισαγωγή του εθελοντισμού στην κάλυψη των διδακτικών κενών.Υπενθυμίζεται ότι το θέμα έφερε στο προσκήνιο ο υπουργός Παιδείας το οποίο το παρουσίασε ως μια λύση για την κάλυψη των 1.100 περίπου κενών στις δυο βαθμίδες εκπαίδευσης.
Όπως δήλωσε ο υφυπουργός Παιδείας, Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος, στο ραδιόφωνο του REAL FM, "ο εθελοντισμός είναι μια σκέψη μέσα στην αγωνία μας. Δεν έχει τελεσιδικήσει. Μπορεί να μείνει στα επίπεδα αυτά, τις απλής σκέψης".
Πολλοί θα αναρωτηθούν ποιο θα είναι το κίνητρο των εκπαιδευτικών. Σε περίπτωση που προωθηθεί η λύση του εθελοντισμού θα προβλέπεται αδρή μοριοδότηση των καθηγητών που θα διδάξουν εθελοντικά. Τα μόρια μπορεί να μη δώσουν χρήματα σε πρώτη φάση αλλά μπορεί να τους προσφέρουν μια έμμισθη θέση αναπληρωτή την επόμενη χρονιά και μόρια σε έναν ενδεχόμενο
ΑΣΕΠ.Πιθανόν η μοριοδότηση να είναι και διπλάσια αυτής που λαμβάνουν οι αναπληρωτές που έχουν προσληφθεί. Ένας εθελοντής αναπληρωτής που θα επιλέξει να διδάξει σε ένα δυσπρόσιτο σχολείο για 7 μήνες ενδεχομένως να λάβει ακόμα και 28 μόρια (7 μήνες δίνουν 7 μόρια, το δυσπρόσιτο διπλασιάζει τα μόρια και η μοριοδότηση του εθελοντισμού ένα είναι Χ2 θα προσφέρει 28 μόρια).
Ο υπουργός Παιδείας σε σημερινές του δηλώσεις στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ παραδέχθηκε ότι η εφαρμογή ενός τέτοιου μέτρου θα δημιουργήσει αδικίες.
"Υπάρχει ο αντίλογος του αναπληρωτή, ο οποίος για λίγο δεν προσελήφθη. Αυτός θα πει ότι αυτό το μέτρο είναι άδικο, γιατί θα μοριοδοτηθεί κάποιος στην σειρά που είναι πιο κάτω και θα έχει δίκιο", τόνισε ο υπουργός Παιδείας.
Ο κ. Λοβέρδος ανέφερε ότι "η έννοια του εθελοντή σε έναν χώρο αμειβόμενης εργασίας ηχεί παράδοξα. Είτε ηχεί παράδοξα, είτε δεν ηχεί παράδοξα είναι μία λύση. Εμείς θέλουμε να καλύψουμε τα κενά της επάρκειας. Τα κενά της πληρότητας είναι πολλά περισσότερα", ενώ για το θέμα του εθελοντισμού δήλωσε ότι "είναι σκέψεις που ενδεχομένως μπορεί να μην περπατήσουν. Τα λέμε στο δημόσιο λόγο για να μοιραστούμε τα προβλήματα. Ό, τι προβλήματα έχουμε τα λέμε για να τα ακούτε και εσείς για να ακούτε την κατάσταση".
Όπως ειπώθηκε από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου δεν έχουν ληφθεί οριστικές αποφάσεις για τον εθελοντισμό. Θυμίζουμε ότι και με την εντοπιότητα υπήρχαν σκέψεις για την εφαρμογή της όμως τελικά δεν προωθήθηκε λόγω και των αντιδράσεων των εκπαιδευτικών και το υπουργείο προχώρησε σε διπλή μοριοδότηση για τα δυσπρόσιτα σχολεία.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:36
5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους
ΘΕΜΑ: 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού ΜήκουςΣε απάντηση του: Υ.ΠΑΙ.Θ./Αρ. πρωτ. Γραφείου Υφυπ. κ.Αλ. Δερμεντζόπουλου 2744/16-9-2014
Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. Φ.22.1/6054/8-9-2014 εγγράφου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών εγκρίνουμε τον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, τον οποίο διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ. και ο οποίος απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες: Άθληση – Δια Βίου Άσκηση,
Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων.
Συνδιοργανωτές του 5ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015. Λεπτομερείς πληροφορίες για τον διαγωνισμό και οδηγίες για τον τρόπο συμμετοχής σε αυτόν αναγράφονται στο συνημμένο αρχείο.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε σχετικά τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΞΥΛΟΚΟΤΑ
Εσωτερική Διανομή:
-Γραφείο Υφυπ. κ. Αλ. Δερμεντζόπουλου (Αρ. Πρωτ.: 2744/16-9-2014)
-Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
-Δ/νση ΣΕΠΕΔ – Τμήμα Δ΄ Αισθητικής Αγωγής ( Αρ. Πρωτ.501/22.09.2014)
\\Teta\shareddocs\ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ 2014-2015\ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ\5ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ\5ος Πανελλήνιος Μικρού Μήκους.doc
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:32
5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους
ΘΕΜΑ: 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού ΜήκουςΣε απάντηση του: Υ.ΠΑΙ.Θ./Αρ. πρωτ. Γραφείου Υφυπ. κ.Αλ. Δερμεντζόπουλου 2744/16-9-2014
Σε απάντηση του με αρ. πρωτ. Φ.22.1/6054/8-9-2014 εγγράφου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών εγκρίνουμε τον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, τον οποίο διοργανώνει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ. και ο οποίος απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας μας . Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες: Άθληση – Δια Βίου Άσκηση,
Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων.
Συνδιοργανωτές του 5ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας.
Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015. Λεπτομερείς πληροφορίες για τον διαγωνισμό και οδηγίες για τον τρόπο συμμετοχής σε αυτόν αναγράφονται στο συνημμένο αρχείο.
Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε σχετικά τα σχολεία της αρμοδιότητάς σας.
Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΞΥΛΟΚΟΤΑ
Εσωτερική Διανομή:
-Γραφείο Υφυπ. κ. Αλ. Δερμεντζόπουλου (Αρ. Πρωτ.: 2744/16-9-2014)
-Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
-Δ/νση ΣΕΠΕΔ – Τμήμα Δ΄ Αισθητικής Αγωγής ( Αρ. Πρωτ.501/22.09.2014)
\\Teta\shareddocs\ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ 2014-2015\ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ\5ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ\5ος Πανελλήνιος Μικρού Μήκους.doc
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:28
ΕΓΚΡΙΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΥΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΓΥΡΩ ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:25
Πρόγραμμα αγωγής στοματικής υγείας 2014_2015
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 07 Νοεμβρίου 2014 16:25
ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ Πέλλας: Δελτίο Τύπου για τις εκλογές Υπηρεσιακών Συμβουλίων
Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εργαζομένων
Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
«Ελεύθερη σκέψη – Ελεύθερη δράση»
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Έδεσσα, 6/11/2014
Στις εκλογές για την ανάδειξη μελών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ) που διεξήχθησαν στις 5 Νοεμβρίου 2014, η παράταξη της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αναδείχθηκε πρώτη δύναμη στο Νομό Πέλλας. Το αποτέλεσμα αυτό μας γεμίζει με ικανοποίηση, καθώς έρχεται να επιβεβαιώσει την απήχηση των θέσεων της παράταξης αλλά και την ευρύτητα της αποδοχής των προσώπων που την υπηρετούν, μακριά από μικροκομματικά και προσωπικά συμφέροντα. Ταυτόχρονα, το αποτέλεσμα των εκλογών μας δίνει το μήνυμα και μας αναθέτει
την ευθύνη για συνέχιση της ίδιας σοβαρής και σταθερής πορείας στο συνδικαλιστικό χώρο των καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Πέλλας.
Όσοι συνάδελφοι ψήφισαν την ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ να είναι βέβαιοι ότι ψήφισαν μια συνδικαλιστική παράταξη που υπερασπίζεται εργαζόμενους καθηγητές και όχι κάποιον πολιτικό φορέα.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ είναι η παράταξη που σέβεται τις αξίες της δημοκρατίας, του διαλόγου και της συνεργασίας με στόχο τη βελτίωση των συνθηκών μέσα στις οποίες παρέχεται το δημόσιο αγαθό της παιδείας.
Ως παράταξη, καλούμε όλους τους συναδέλφους καθηγητές και καθηγήτριες να αφουγκραστούν τις θέσεις μας και να συνεργαστούν μαζί μας, σε μια προσπάθεια να επαναφέρουμε τον έλληνα εκπαιδευτικό στη θέση που του αξίζει.
Κατηγορία
Εκπαιδευτικά Νέα
