Τρίκαλα: Δασκάλα με αναπηρία δίνει μαθήματα ζωής
-
μέγεθος γραμματοσειράς
μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς
αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
- Σχολιάστε πρώτοι!
Τρίκαλα: Δασκάλα με αναπηρία δίνει μαθήματα ζωής
Η Κατερίνα Μπέλτσα ζει στα Τρίκαλα και είναι δασκάλα Ειδικής Αγωγής. Πάσχει από μια πάθηση που ονομάζεται «Freidreich’s ataxia», η οποία την έχει καθηλώσει σε αναπηρικό καροτσάκι. Όταν καλείται να μιλήσει για την ασθένεια της, παίζει με τις λέξεις και δηλώνει απλώς… άτακτη!
«Έχω μια εκφυλιστική νευροπάθεια που σταδιακά, από την εφηβεία μου και μετά, μετατράπηκε σε αστάθεια και μετά σε αναπηρία», εξηγεί.
Επειδή κανείς δεν ξέρει πώς μπορεί να εξελιχθεί η κατάσταση της υγείας της, ζει με βάσει την αρχή «η ζωή είναι ωραία και πρέπει να την αντιμετωπίζεις με χαμόγελο». Ξέρει ότι «σαφώς και υπάρχουν οι άσχημες στιγμές, όμως σημασία δεν έχει πόσες φορές θα πέσεις, αλλά πόσες θα σηκωθείς».
Πρόσφατα πήρε μέρος σε πανευρωπαϊκό διαγωνισμό φωτογραφίας για άτομα με κινητικά προβλήματα και διακρίθηκε. Έτσι αποφάσισε να «εκμεταλλευτεί» την διάκριση αυτή, που την έκανε γνωστή και να προωθήσει μια δράση που ξεκίνησε για να γίνει πιο εύκολη η πόλη της για τους ανθρώπους με κινητικά προβλήματα.
«Ανέβασε» στο διαδίκτυο την δράση της και μαζεύει υπογραφές για να πετύχει τον στόχο της. Ήδη πάει πολύ καλά, αφού την τέταρτη κιόλας μέρα οι υπογραφές είχαν φτάσει σχεδόν τις χίλιες τετρακόσιες. «Ικανοποιητικός αριθμός για την ώρα», προσθέτει.
Η κ. Μπέλτσα εργάζεται εδώ και έξι χρόνια σε δημοτικά σχολεία των Τρικάλων και είναι υπεύθυνη για το τμήμα ένταξης στο οποίο φοιτούν μαθητές όλου του σχολείου που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Παραδέχεται ότι στην πρώτη επαφή με τα παιδιά «ίσως να με κοιτάξουν λίγο περίεργα. Ωστόσο, με την καθημερινή επαφή και τη συζήτηση εξοικειώνονται και πλέον δεν νομίζω ότι βλέπουν την κινητική αναπηρία ως κάτι περίεργο. Όσο υπερβολικό και αν ακούγεται, τα παιδιά σπρώχνονται κυριολεκτικά για το ποιος θα με βοηθήσει να ανέβω τη ράμπα και να μετακινηθώ μέσα στο σχολείο. Θεωρώ ότι επειδή οι σημερινοί μαθητές είναι οι αυριανοί πολίτες είναι ιδιαίτερης σημασίας η εξοικείωση με την αναπηρία».
Όσο για το μήνυμα που θέλει να στείλει σε όλους μας είναι: «η αναπηρία και γενικότερα το διαφορετικό ξενίζει. Και οι περισσότεροι άνθρωποι θεωρούν ότι η αναπηρία είναι κάτι μακρινό. Και όμως όλοι οι άνθρωποι είμαστε εν δυνάμει άτομα με αναπηρία. Δυστυχώς, μεγαλώνουμε με τα πρότυπα του υγιούς και του αρτιμελούς και η εικόνα της αναπηρίας μας φοβίζει. Αυτός είναι και ο λόγος που συναντά κανείς αυτές τις περίεργες αντιδράσεις απέναντι στο μη συνηθισμένο».
Πηγή: περιοδικό "Επίκαιρα"
Super User
E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.Τελευταία άρθρα από τον/την Super User
- Εκπαίδευση 2026: Αναμένεται η κατανομή 5.467 μόνιμων διορισμών – Εκτιμήσεις ανά βαθμίδα και ειδικότητα
- Ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου ΓΕΛ/ΕΠΑΛ (Μ.Δ) 2026 και Παράλληλου Μηχανογραφικού (Π.Μ.Δ) 2026 – Υπενθύμιση λήξης προθεσμίας
- Σχολικές Βιβλιοθήκες
- Σχετικά με τον ορισμό Συμβούλου Σχολικής Ζωής στις σχολικές μονάδες
- Ξεκίνησαν οι αιτήσεις εκπαιδευτικών για τα καταλύματα του υπουργείου Παιδείας στο Μαραθώνα
Προσθήκη σχολίου
Βεβαιωθείτε ότι εισάγετε τις (*) απαιτούμενες πληροφορίες, όπου ενδείκνυται. Ο κώδικας HTML δεν επιτρέπεται.
Εκπαιδευτικά Νέα
Εκπαίδευση 2026: Αναμένεται η κατανομή 5.467 μόνιμων διορισμών – Εκτιμήσεις ανά βαθμίδα και ειδικότητα
Ξεκίνησαν οι αιτήσεις εκπαιδευτικών για τα καταλύματα του υπουργείου Παιδείας στο Μαραθώνα
Τοποθέτηση σε κενούμενες θέσεις Διευθυντών σχολικών μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων
Πανελλαδικές 2026: Πιθανές ημερομηνίες ανακοίνωσης βάσεων και αποτελεσμάτων
Μηχανογραφικό 2026: Οι τάσεις στις βάσεις και η παγίδα που πρέπει να αποφύγουν οι υποψήφιοι
Τοποθέτηση σε κενούμενες θέσεις Διευθυντών σχολικών μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων
Προγραμματισμός διορισμών εκπαιδευτικών 2026 – Αναμονή για την κατανομή ανά ειδικότητα
ΑΣΕΠ - Προκηρύξεις 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026: Ανοίγει το ΟΠΣΥΔ για διορθώσεις
Προώθηση του Εθνικού Απολυτηρίου – Νέο πλαίσιο για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Ανάκληση και διακοπή τοποθέτησης εκπαιδευτικών Δ.Ε. με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.)
Ενημέρωση για τις επικείμενες συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ και τον προγραμματισμό υπηρεσιακών μεταβολών
Αντιδράσεις για το νέο «τέλος πιστοποίησης» στα μη κρατικά ΑΕΙ – Αυξάνεται το κόστος λειτουργίας
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ του Αιρετού μέλους στο ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης Τόδα Γεώργιου
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ "ΔΕΚΤΩΝ" ΚΑΙ "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου και Λαυρίου
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ Για το αποτέλεσμα των εκλογών του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ
Πυροσβεστική Ακαδημία: Στρατιωτική εκπαίδευση για τους νέους σπουδαστές – Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ
Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου στα εφάπαξ – Επιπτώσεις και πραγματικά δεδομένα για τους εκπαιδευτικούς
Παρέμβαση του Ντούντα Ζήση, συνέδρου της ΕΛΜΕ Κοζάνης, στο 22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ
22ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ: ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΚΙΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΔΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
Πανελλαδικές 2026: Ανατροπές στο μηχανογραφικό – Νέες σχολές και μεγάλες αλλαγές σε όλα τα πεδία
Εγγραφές μέσα στο κατακαλόκαιρο – Χωρίς ανάσα οι Διευθυντές, με ευθύνη του Υπουργείου
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027
Σοφία Ζαχαράκη από το Ηράκλειο Κρήτης : Η δημόσια εκπαίδευση αποτελεί προϋπόθεση προόδου για τη χώρα
Please wait...