Please wait...Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι αποσπάσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι αποσπάσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027.
Η απόφαση των αποσπάσεων ΕΔΩ
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ "ΔΕΚΤΩΝ" ΚΑΙ "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου και Λαυρίου
ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΙΝΑΚΩΝ "ΔΕΚΤΩΝ" ΚΑΙ "ΜΗ ΔΕΚΤΩΝ" ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.ΕΠΑ.Λ. Ακρωτηρίου και Λαυρίου
1. Ο πίνακας δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και Λαυρίου ΕΔΩ
2. Ο πίνακας ΜΗ δεκτών υποψηφίων ΠΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και Λαυρίου ΕΔΩ
- Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν ένσταση κατά του πίνακα εντός προθεσμίας τριών (3) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ανάρτησής του, ήτοι από την Δευτέρα 13 Ιουλίου 2026 και ώρα 00:05 έως την Τετάρτη 15 Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.
- Οι ενστάσεις απευθύνονται στο ΣΥ.Π.ΕΠΑ.Λ. μέσω της Διεύθυνσης Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. και υποβάλλονται αποκλειστικά ηλεκτρονικά (με e-mail) για τη λήψη αριθμού πρωτοκόλλου στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">protocol@minedu.gov.gr.
- Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ενστάσεων καμία ένσταση δεν γίνεται δεκτή.
Δ.Υ.Κ.Ε.Ε.Π. - Τμήμα Δ΄ Στελεχών ΠΕ και ΔΕ
Σοφία Ζαχαράκη: Η κολύμβηση είναι πολύτιμη δεξιότητα - Ενισχύουμε τη διδασκαλία της επεκτείνοντάς την και στην Δ΄Δημοτικού
Περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο μάθημα της κολύμβησης, σημειώνοντας τη μεγαλύτερη συμμετοχή από την καθιέρωση του θεσμικού πλαισίου διδασκαλίας του. Η συνεχής αύξηση των συμμετοχών, επιβεβαιώνει τη δυναμική του αθλήματος και τη σταθερή επιλογή του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να επενδύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής με στόχο την ενίσχυση της ασφάλεια στο νερό, την πρόληψη κινδύνων και την ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών στη φυσική άσκηση.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε:
«Το γεγονός ότι περισσότεροι από 52.000 μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν φέτος στο μάθημα της κολύμβησης - ξεπερνώντας κατά πολύ τον στόχο των 50.000 που είχαμε θέσει - αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική επιβεβαίωση ότι μια εκπαιδευτική πολιτική με ξεκάθαρο κοινωνικό αποτύπωμα αγκαλιάζεται από τη σχολική κοινότητα.
Για μια χώρα όπως η Ελλάδα, που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη θάλασσα, η κολύμβηση δεν είναι απλώς ένα ακόμη αντικείμενο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Είναι μια πολύτιμη δεξιότητα ζωής, απαραίτητη στα παιδιά και στους μελλοντικούς ενήλικες, ενισχυμένη και με στοιχεία ναυαγοσωστικής κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Με το νέο θεσμικό πλαίσιο ενισχύουμε ουσιαστικά τη διδασκαλία της κολύμβησης, επεκτείνοντάς την και στη Δ΄ Δημοτικού, διασφαλίζοντας έγκαιρο προγραμματισμό και ίσες ευκαιρίες συμμετοχής για κάθε παιδί, χωρίς αποκλεισμούς.
Θέλω να ευχαριστήσω θερμά τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, τους Συντονιστές Εκπαίδευσης, τους Δήμους, τις Περιφέρειες, τους ναυαγοσώστες, τους προπονητές και όλους τους φορείς που συμβάλλουν στην υλοποίηση της διδασκαλίας της κολύμβησης. Ευχαριστώ επίσης τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για τη συνεργασία μας στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τον οργανισμό Safe Water Sports για τη διαχρονική προσφορά του στην καλλιέργεια κουλτούρας ασφάλειας στο νερό, καθώς και την Arena Greece για τη σημαντική δωρεά 5.000 σετ κολύμβησης, που θα δώσουν τη δυνατότητα σε ακόμη περισσότερα παιδιά να συμμετέχουν στο μάθημα με τον απαραίτητο εξοπλισμό.
Ιδιαίτερη αναφορά αξίζει και στους πρωταθλητές μας, τον Ασημένιο Ολυμπιονίκη Απόστολο Χρήστου και την Πρωταθλήτρια Ευρώπης Άννα Ντουντουνάκη, οι οποίοι στηρίζουν αυτή την προσπάθεια και αποτελούν φωτεινά πρότυπα για τη νέα γενιά».
Ειδικότερα και σύμφωνα με τα στοιχεία, από 35.369 μαθητές και μαθήτριες το σχολικό έτος 2023-2024, οι συμμετοχές αυξήθηκαν σε 44.711 το 2024-2025 και έφτασαν τις 52.002 το σχολικό έτος 2025-2026, ενώ ο σχεδιασμός για το 2026-2027 έχει ήδη ξεκινήσει.
Αναλυτικά, κατά το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετείχαν:
- Α΄ τρίμηνο: 14.729 μαθητές, έναντι 12.530 το 2024-2025, 8.498 το 2023-2024 και 6.370 το 2022-2023.
- Β΄ τρίμηνο: 15.028 μαθητές, έναντι 12.197 το 2024-2025, 11.091 το 2023-2024 και 8.629 το 2022-2023.
- Γ΄ τρίμηνο: 22.214 μαθητές, έναντι 19.984 το 2024-2025, 15.780 το 2023-2024 και 16.982 το 2022-2023.
Η συνεχώς αυξανόμενη συμμετοχή των μαθητών αποδεικνύει τη δυναμική του αθλήματος.
Για την υλοποίηση της κολύμβησης απασχολούνται ήδη 270 καθηγητές Φυσικής Αγωγής οι οποίοι έχουν την ειδίκευση της κολύμβησης ή έχουν διδαχθεί το αντικείμενο ως βασικό μάθημα, για τουλάχιστον ένα εξάμηνο κατά τις πανεπιστημιακές τους σπουδές. Παράλληλα, από τον προσεχή Σεπτέμβριο, θα έχουν τη δυνατότητα να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους σε θέματα ναυαγοσωστικής και ασφάλειας στο νερό, μέσω ειδικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό.
Σύμφωνα με τη νομοθετική πρωτοβουλία (άρθρο 119 του Ν 4224/2025) της Υπουργού, θεσπίστηκε ένα σαφές και ολοκληρωμένο πλαίσιο για την οργάνωση και την υλοποίηση του μαθήματος, δίνοντας τέλος σε ένα καθεστώς ασάφειας αρμοδιοτήτων που επί χρόνια δυσχέραινε την εφαρμογή του.
Ειδικότερα:
- επεκτείνεται η υποχρεωτική διδασκαλία της κολύμβησης και στη Δ΄ Δημοτικού, πέραν της Γ΄ τάξης,
- ορίζεται Συντονιστής Κολύμβησης σε κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με αρμοδιότητα τον συντονισμό όλων των εμπλεκόμενων φορέων, καθώς και τη συνεργασία με Δήμους και Περιφέρειες για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών και τη διάθεση των κολυμβητικών δεξαμενών,
- καθορίζεται αναλογία ενός καθηγητή Φυσικής Αγωγής ανά δέκα μαθητές,
- προβλέπεται ο έγκαιρος προγραμματισμός των λειτουργικών αναγκών πριν από την έναρξη κάθε σχολικού έτους,
- διασφαλίζεται η συμμετοχή όλων των μαθητών, καθώς το μάθημα μπορεί να υποστηρίζεται και από καθηγητές Φυσικής Αγωγής με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, όπου αυτό απαιτείται.
Στρατηγικός στόχος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού είναι μέσα στα επόμενα τρία έως πέντε χρόνια να επιτευχθεί η καθολική κολυμβητική επάρκεια και η εκπαίδευση στην ασφάλεια στο νερό και τη ναυαγοσωστική για όλους τους μαθητές ηλικίας άνω των 8 ετών, μέσα από ένα ολοκληρωμένο Εθνικό Σχέδιο Δράσης.
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ Για το αποτέλεσμα των εκλογών του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.
Η παράταξη των καθηγητών
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ
Για το αποτέλεσμα των εκλογών του 22ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. εκφράζει ένα μεγάλο, θερμό και ειλικρινές ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στους χιλιάδες συναδέλφους που, επί 22 συνεχή χρόνια, τη στηρίζουν με την ψήφο και την εμπιστοσύνη τους και την αναδεικνύουν πρώτη δύναμη στους καθηγητές και καθηγήτριες που υπηρετούν καθημερινά, με κόπο και συνέπεια, το δημόσιο σχολείο.
Η εμπιστοσύνη αυτή δεν χαρίζεται· κερδίζεται. Κερδίζεται με συνεχή παρουσία στο πλευρό των εκπαιδευτικών, με σταθερή στήριξη σε κάθε συνάδελφο που το χρειάζεται, με ήθος, με συνέπεια και με έργα — όχι με λόγια.
Στις εκλογές για το 22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ, οι συνάδελφοι μας τίμησαν για ακόμη μία φορά με την ψήφο τους, αναδεικνύοντας την παράταξή μας πρώτη δύναμη σε ψήφους πανελλαδικά. Λόγω εκλογικού συστήματος, στις αρχαιρεσίες του Συνεδρίου βρεθήκαμε δεύτερη δύναμη σε συνέδρους, με οριακή διαφορά.
Δώσαμε τη μάχη με καθαρές θέσεις, με τεκμηριωμένες προτάσεις και με το ήθος που μας χαρακτηρίζει. Φιλοδοξούμε να είμαστε μια σοβαρή δύναμη του κλάδου, και αυτό το αναγνωρίζουν οι συνάδελφοι σε κάθε σχολείο της χώρας. Τους ευχαριστούμε από καρδιάς για την εμπιστοσύνη τους.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών θα συνεχίσει να στηρίζει με υπευθυνότητα και συνέπεια τα δίκαια αιτήματα των εκπαιδευτικών λειτουργών. Η δύναμη του κλάδου βρίσκεται στην ενότητα και στη συλλογική διεκδίκηση — και εμείς θα είμαστε παρόντες, σε κάθε αγώνα που αφορά το δημόσιο σχολείο και όσους το υπηρετούν.
Θα συνεχίσουμε να δίνουμε μάχες για τους συναδέλφους — για τους μισθούς μας, για τις συνθήκες εργασίας μας, για την προστασία και την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού, για την παιδεία που αξίζει στα παιδιά αυτού του τόπου. Όπως κάναμε πάντα: με έργα και όχι με λόγια.
Ήμασταν, είμαστε και θα είμαστε πάντα ΜΟΝΟ με τους συναδέλφους μας.
Ε.Ε. ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.
Διατάξεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Πολιτισμού – Ρυθμίζονται θέματα της ανώτατης εκπαίδευσης
Ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που αφορούν στη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας της ανώτατης εκπαίδευσης, περιλαμβάνονται στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Πολιτισμού με τίτλο «Σύσταση νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου με την επωνυμία "Οργανισμός Ανάπτυξης και Διαχείρισης Ελληνικής Πολιτιστικής Κληρονομιάς Α.Ε." και λοιπές διατάξεις», που τέθηκε χθες, σε διαβούλευση.
Ειδικότερα, μεταξύ άλλων,προβλέπεται η παράταση της θητείας συγκεκριμένων στελεχών της εκπαίδευσης, των οποίων η θητεία λήγει στις 31 Ιουλίου 2026, μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής, τοποθέτησης και ανάληψης υπηρεσίας των νέων στελεχών.
Με τη ρύθμιση αυτή εξασφαλίζεται η διοικητική συνέχεια και η απρόσκοπτη λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών, χωρίς να δημιουργούνται κενά κατά τη μεταβατική περίοδο των νέων κρίσεων. Η παράταση δεν μπορεί να υπερβεί την 31η Ιουλίου 2027.
Επίσης,παρατείνεται η δυνατότητα σύναψης και ανανέωσης συμβάσεων ακαδημαϊκών υποτρόφων και για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027.
Η ρύθμιση διασφαλίζει ότι τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα συνεχίσουν να καλύπτουν έγκαιρα και αποτελεσματικά τις διδακτικές τους ανάγκες, χωρίς να διαταραχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία κατά το επόμενο ακαδημαϊκό έτος.
Θεσμοθετείται ειδικό τέλος πιστοποίησης για τα παραρτήματα Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.).Το ειδικό τέλος πιστοποίησης καταβάλλεται στην Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) κατά την υποβολή αίτησης και αφορά στην πιστοποίηση του εσωτερικού συστήματος διασφάλισης ποιότητας των παραρτημάτων Ν.Π.Π.Ε. και στην πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου.
Το τέλος ανέρχεται:
- σε 15.000 ευρώ για την πιστοποίηση του εσωτερικού συστήματος διασφάλισης ποιότητας,
- σε 12. 000 ευρώ για κάθε δια ζώσης πιστοποίηση προγράμματος σπουδών,
- σε 6.000 ευρώ για κάθε εξ αποστάσεως πιστοποίηση προγράμματος σπουδών.
Παράλληλα, προβλέπεται η δυνατότητα αναπροσαρμογής των ποσών με Κοινή Υπουργική Απόφαση, μετά από εισήγηση της ΕΘ.Α.Α.Ε.
Η συγκεκριμένη ρύθμιση ενισχύει το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των παραρτημάτων Ν.Π.Π.Ε., διασφαλίζει τη βιώσιμη λειτουργία της διαδικασίας πιστοποίησης και επιβεβαιώνει ότι όλοι οι πάροχοι πανεπιστημιακής εκπαίδευσης αξιολογούνται με τους ίδιους αυστηρούς κανόνες ποιότητας που εφαρμόζει η ΕΘ.Α.Α.Ε.
Ρυθμίζεται η δυνατότητα άσκησης επαγγελματικής δραστηριότητας από τους κατόχους τίτλων σπουδών που απονέμονται από ιδρύματα τυπικής ανώτατης εκπαίδευσης του Ηνωμένου Βασιλείου, κατόπιν φοίτησης σε φορέα αδειοδοτημένο για το συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, μετά από την έκδοση πράξης αναγνώρισης του τίτλου σπουδών από το Αυτοτελές Τμήμα Εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Νομοθεσίας (Α.Τ.Ε.Ε.Ν.) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η ρύθμιση είναι αναγκαία λόγω της εξόδου του Ηνωμένου Βασιλείου από την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Προβλέπεται η δυνατότητα παροχής υπηρεσιών πλύσης, περιποίησης και φροντίδας των σορών τεθνεώτων μουσουλμανικού θρησκεύματος σύμφωνα με τα ισλαμικά ταφικά έθιμα και κανόνες, σε διακριτό στεγασμένο και ειδικά διαμορφωμένο χώρο εντός του κτιρίου του Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών, του νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου με την επωνυμία «Διοικούσα Επιτροπή Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών».
Οι νέες συντάξεις του Δημοσίου ανάλογα με τα έτη ασφάλισης
Οι ασφαλισμένοι του Δημοσίου που θα βγουν στη σύνταξη το 2026 θα λάβουν μεγαλύτερες συντάξεις σε σχέση με όσους αποχώρησαν το 2025.
Σύμφωνα με τους σχετικούς πίνακες που επεξεργάστηκε και δημοσιεύει το ένθετο Ελεύθερου Τύπου «Ασφάλιση και Συντάξεις» :
- Υπάλληλος Π.Ε. κατηγορίας που υπέβαλε αίτηση συνταξιοδότησης τον Ιανουάριο με 39 έτη ασφάλισης και συντάξιμο μισθό 2.550 ευρώ, θα πάρει σύνταξη 1.657 ευρώ. Με αίτηση τον Ιούνιο και 39,6 έτη θα πάρει 1.690 ευρώ. Με αίτηση τον Σεπτέμβριο που θα έχει 39 έτη και 9 μήνες ασφάλισης θα πάρει σύνταξη 1.706 ευρώ και με αίτηση τον Δεκέμβριο που θα συμπληρώσει 40ετία θα πάρει σύνταξη 1.722 ευρώ. Από Ιανουάριο μέχρι Δεκέμβριο η αύξηση στη σύνταξη ανέρχεται στα 65 ευρώ.
- Υπάλληλος Τ.Ε. κατηγορίας που υπέβαλε αίτηση συνταξιοδότησης με 37 έτη ασφάλισης και συντάξιμο μισθό 2.201 ευρώ, θα πάρει σύνταξη 1.379 ευρώ. Υπάλληλος της ίδιας κατηγορίας που θα υποβάλει αίτηση τον Δεκέμβριο με τις ίδιες συντάξιμες αποδοχές αλλά με 38 έτη ασφάλισης θα πάρει σύνταξη 1.435 ευρώ, δηλαδή θα έχει αύξηση κατά 56 ευρώ.
- Υπάλληλος Δ.Ε. κατηγορίας που υπέβαλε αίτηση συνταξιοδότησης με 35 έτη ασφάλισης και συντάξιμο μισθό 1.668 ευρώ, θα πάρει σύνταξη 965 ευρώ. Ενας άλλος υπάλληλος της ίδιας κατηγορίας που θα υποβάλει αίτηση τον Ιούνιο με 35,6 έτη θα πριμοδοτηθεί σχεδόν με 20 ευρώ και θα πάρει σύνταξη 983 ευρώ.
Συντάξεις: Θα γίνουν αλλαγές στα όρια ηλικίας και πότε;
Τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης επανεξετάζονται ανά τρία χρόνια από το 2021 και μετά, καθώς έχουν συνδεθεί με το προσδόκιμο ζωής των ατόμων άνω των 65 ετών. Οσο ανεβαίνει το προσδόκιμο ζωής τόσο θα αυξάνονται και τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης. Η εφαρμογή της διάταξης μέχρι στιγμής δεν οδηγεί σε αυξήσεις ορίων ηλικίας, καθώς το προσδόκιμο ζωής δεν έχει ανεβεί αισθητά μετά την πανδημία. Ετσι δεν έγιναν αλλαγές το 2024 και κατά τα φαινόμενα δεν θα γίνουν ούτε το 2027. Το 2030 όμως είναι πολύ πιθανό να υπάρξει αύξηση ορίων ηλικίας.
Τα όρια ηλικίας για σύνταξη από το Δημόσιο
- Γονείς ανηλίκων με 25ετία το 2011
| Ηλικία 52 ετών | Οριο ηλικίας συνταξιοδότησης |
| το 2017 | 58,5 |
| το 2018 | 60,2 |
| το 2019 | 61,1 |
| το 2020 | 63,7 |
| το 2021 | 65,3 |
| Από 1/1/2022 | 67 |
- Γονείς ανηλίκων με 25ετία το 2012
| Ηλικία 55 ετών | Οριο ηλικίας συνταξιοδότησης |
| το 2017 | 59,6 |
| το 2018 | 61 |
| το 2019 | 62,6 |
| το 2020 | 64 |
| το 2021 | 65,6 |
| Από 1/1/2022 | 67 |
- Ανδρες – γυναίκες με 35ετία
| Με 35 έτη | Ηλικία στην 35ετία | Οριο ηλικίας συνταξιοδότησης |
| Το 2018 | 58 | 60 |
| Το 2019 | 58 | 60,5 |
| Το 2020 | 58 | 61 |
| Το 2021 | 58 | 61,5 |
| Από 1/1/2022 | 58 | 62 αι 40 έτη |
Ανδρες – γυναίκες με 36 έτη
| Με 36 έτη | Ηλικία στην 36ετία | Οριο ηλικίας συνταξιοδότησης |
| Το 2018 | 58 | 60 |
| Το 2019 | 58 | 60,5 |
| Το 2020 | 58 | 61 |
| Το 2021 | 58 | 61,5 |
| Από 1/1/2022 | 58 | 62 αι 40 έτη |
- Ανδρες – γυναίκες με 37ετία
| Με 37 έτη | Ηλικία στην 37ετια | Οριο ηλικίας συνταξιοδότησης |
| Το 2018 | 55 | 58,6 |
| Το 2019 | 55 | 59,5 |
| Το 2020 | 55 | 60,3 |
| Το 2021 | 55 | 61,2 |
| Από 1/1/2022 | 55 | 62 αι 40 έτη |
Οι πίνακες με τις νέες συντάξεις για όσους αποχωρούν το 2026 από το Δημόσιο
- Με 35 ως 36 έτη ασφάλισης
| Ετη και μήνες ασφάλισης για συνταξιοδότηση το 2026 | Σύνταξη με 35 έτη | Σύνταξη με 35,6 έτη | Σύνταξη με 35,9 έτη | Σύνταξη με 36 έτη |
| Κατηγορία Υ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.390€€ | 965€ | 983€ | 992€ | 1.000€ |
| Κατηγορία Δ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.668€ | 1.069€ | 1.090€ | 1.101€ | 1.111€ |
| Κατηγορία Τ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.145€ | 1.247€ | 1.274€ | 1.287€ | 1.301€ |
| Κατηγορία Π.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.275€ | 1.296€ | 1.324€ | 1.338€ | 1.353€ |
2 Με 37 ως 38 έτη ασφάλισης
| Ετη και μήνες ασφάλισης για συνταξιοδότηση το 2026 | Σύνταξη με 37 έτη | Σύνταξη με 37,6 έτη | Σύνταξη με 37,9 έτη | Σύνταξη με 38 έτη |
| Κατηγορία Υ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.435€ | 1.055€ | 1.073€ | 1.082€ | 1.091€ |
| Κατηγορία Δ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.735€ | 1.182€ | 1.204€ | 1.215€ | 1.226€ |
| Κατηγορία Τ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.201€ | 1.379€ | 1.407€ | 1.421€ | 1.435€ |
| Κατηγορία Π.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.335€ | 1.436€ | 1.466€ | 1.481€ | 1.496€ |
Με 39 ως 40 έτη ασφάλισης
| Ετη και μήνες ασφάλισης για συνταξιοδότηση το 2026 | Σύνταξη με 39 έτη | Σύνταξη με 39,6 έτη | Σύνταξη με 39,9 έτη | Σύνταξη με 40 έτη |
| Κατηγορία Υ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.470€ | 1.145€ | 1.163€ | 1.173€ | 1.182€ |
| Κατηγορία Δ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 1.785€ | 1.294€ | 1.317€ | 1.328€ | 1.340€ |
| Κατηγορία Τ.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.255€ | 1.517€ | 1.546€ | 1.560€ | 1.575€ |
| Κατηγορία Π.Ε.: Συντάξιμος μισθός 2.550€ |
Διεξαγωγή συνεντεύξεων εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσεων ΠΕ11 στο Δευτεροβάθμιο Κύκλο του Ευρωπαϊκού Σχολείου Βρυξέλλες ΙΙΙ
Διεξαγωγή συνεντεύξεων εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσεων ΠΕ11 στο Δευτεροβάθμιο Κύκλο του Ευρωπαϊκού Σχολείου Βρυξέλλες ΙΙΙ
Πυροσβεστική Ακαδημία: Στρατιωτική εκπαίδευση για τους νέους σπουδαστές – Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ
Στρατιωτική εκπαίδευση για τους νέους σπουδαστές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας.
Οι άνδρες και γυναίκες που εισάγονται στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας και δεν έχουν εκπληρώσει την κύρια στρατιωτική τους υποχρέωση, υποβάλλονται σε βασική στρατιωτική εκπαίδευση μετά την κατάταξή τους.
Οι εισαχθέντες στις Σχολές Αξιωματικών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, που έχουν εκπληρώσει την κύρια στρατιωτική τους υποχρέωση, παρακολουθούν προκαταρκτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης στην Πυροσβεστική Ακαδημία κατά τη διάρκεια της βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης των υπολοίπων εισακτέων.
Τόπος και διάρκεια της εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση διεξάγεται σε Κέντρα Εκπαίδευσης του Στρατού Ξηράς (ΣΞ), με τη χρήση υλικοτεχνικού εξοπλισμού, οπλισμού και μέσων αυτών. Η διάρκεια της εκπαίδευσης ορίζεται σε τέσσερις εβδομάδες.
Εκπαιδευτικά αντικείμενα – Αξιολόγηση
Η βασική στρατιωτική εκπαίδευση των σπουδαστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας περιλαμβάνει τα εξής εκπαιδευτικά αντικείμενα:
- Ασκήσεις πυκνής τάξης αόπλου και ενόπλου στρατιώτη
- Χειρισμός οπλισμού και πυρομαχικών: ατομικό τυφέκιο, πιστόλι 0,45 και χειροβομβίδα
- Πρακτική διδασκαλία βολής
- Βολές
- Ατομική τακτική εκπαίδευση
- Πορεία
- Α’ Βοήθειες
Πολιτική Άμυνα
Η αξιολόγηση των εκπαιδευομένων διενεργείται από τριμελή επιτροπή αξιωματικών του Κέντρου Εκπαίδευσης.
Η τελική βαθμολογία εξάγεται από το άθροισμα της πρακτικής και θεωρητικής αξιολόγησης, σε αναλογία 70% – 30% αντίστοιχα.
Διαβάστε ολόκληρο το ΦΕΚ ΕΔΩ
Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου στα εφάπαξ – Επιπτώσεις και πραγματικά δεδομένα για τους εκπαιδευτικούς
Σημαντικές αλλαγές στο σύστημα υπολογισμού των εφάπαξ παροχών δρομολογεί η κυβέρνηση, με βασική κατεύθυνση την κατάργηση του ισχύοντος πλαισίου που θεσπίστηκε με τον λεγόμενο «νόμο Κατρούγκαλου». Η επίσημη ανακοίνωση αναμένεται στο πλαίσιο της ΔΕΘ, ενώ η εφαρμογή των νέων ρυθμίσεων τοποθετείται χρονικά από το 2027.
Η παρέμβαση αυτή παρουσιάζεται ως μια προσπάθεια εξορθολογισμού του συστήματος και άρσης των ανισοτήτων που έχουν δημιουργηθεί τα τελευταία χρόνια, ιδιαίτερα σε βάρος των νεότερων ασφαλισμένων.
Το πρόβλημα του ισχύοντος συστήματος
Το υφιστάμενο μοντέλο υπολογισμού βασίζεται σε ένα διπλό σύστημα:
- Για τα έτη ασφάλισης έως το 2013, το εφάπαξ υπολογίζεται με βάση το 60% των αποδοχών της καλύτερης πενταετίας (2009–2013).
- Για τα έτη από το 2014 και μετά, εφαρμόζεται ένα σύστημα που προσεγγίζει περισσότερο την επιστροφή εισφορών, χωρίς ουσιαστική ανταποδοτικότητα.
Η συγκεκριμένη διάρθρωση έχει οδηγήσει σε σημαντική μείωση των τελικών ποσών, η οποία εκτιμάται κατά μέσο όρο στο 23% σε σχέση με το προγενέστερο καθεστώς. Οι απώλειες γίνονται ακόμη μεγαλύτερες όσο απομακρύνεται χρονικά η αποχώρηση του εργαζόμενου από την περίοδο 2009–2013.
Οι αλλαγές που εξετάζονται
Στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης, εξετάζεται:
- Η αναθεώρηση της «κρίσιμης πενταετίας», ώστε να μετατοπιστεί χρονικά πιο κοντά στη συνταξιοδότηση
- Η υιοθέτηση ενός πιο ισορροπημένου και ανταποδοτικού τρόπου υπολογισμού
- Η δημιουργία ενός ενιαίου συστήματος που θα μειώνει τις αποκλίσεις μεταξύ παλαιών και νέων ασφαλισμένων
Οι τελικές αποφάσεις αναμένεται να οριστικοποιηθούν εντός του καλοκαιριού.
Τα δεδομένα για τους εκπαιδευτικούς
Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΕΦΚΑ, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν κατά μέσο όρο εφάπαξ ύψους περίπου 24.500 ευρώ, ποσό που παρουσιάζει μείωση σε σχέση με προηγούμενες χρονιές.
Παράλληλα, όταν εντάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία ειδικών μισθολογίων (μαζί με γιατρούς ΕΣΥ, δικαστικούς και διπλωμάτες), το μέσο ποσό διαμορφώνεται περίπου στις 40.100 ευρώ.
Η εικόνα αυτή καταδεικνύει τις σημαντικές διαφοροποιήσεις που υπάρχουν ακόμη και εντός του δημόσιου τομέα.
Συγκριτικά στοιχεία από άλλους κλάδους
- Πολιτικοί υπάλληλοι Δημοσίου: ~24.600 ευρώ
- Δημοτικοί υπάλληλοι: ~21.200 ευρώ
- Σώματα Ασφαλείας: ~24.500 ευρώ (με σημαντική αύξηση)
- Υπάλληλοι νοσοκομείων: ~23.226 ευρώ
Στον αντίποδα, ιδιαίτερα υψηλά ποσά καταγράφονται σε ΔΕΚΟ και μεγάλους οργανισμούς:
- ΟΣΕ: έως 103.000 ευρώ
- ΟΤΕ: ~52.300 ευρώ
- ΔΕΗ: ~44.000 ευρώ
- Λιμενικοί οργανισμοί: έως 50.000 ευρώ
Στον ιδιωτικό και επιστημονικό τομέα, τα ποσά εμφανίζονται αισθητά χαμηλότερα:
- Δικηγόροι: ~17.500 ευρώ
- Μηχανικοί: ~8.828 ευρώ
- Γιατροί: ~4.700 ευρώ
Κρατήσεις και μειώσεις
Παρότι το εφάπαξ καταβάλλεται κατ’ αρχήν χωρίς κρατήσεις, προβλέπονται εξαιρέσεις:
- Παρακρατήσεις έως 50% σε περίπτωση οφειλών προς την Εφορία
- Συμψηφισμοί για χρέη προς τον e-ΕΦΚΑ
- Μειώσεις λόγω εκκρεμών δανείων στο Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων
Συμπεράσματα
Η επικείμενη κατάργηση του ισχύοντος συστήματος δημιουργεί προσδοκίες για βελτίωση των παροχών, χωρίς ωστόσο να έχει ακόμη αποσαφηνιστεί πλήρως το εύρος των αυξήσεων.
Για τους εκπαιδευτικούς, τα μέχρι σήμερα δεδομένα επιβεβαιώνουν τη σταδιακή συρρίκνωση των εφάπαξ, γεγονός που καθιστά αναγκαία μια ουσιαστική και δίκαιη μεταρρύθμιση, με στόχο την αποκατάσταση της ανταποδοτικότητας και την ενίσχυση της αξιοπιστίας του συστήματος.
Η εξέλιξη αυτή θα πρέπει να παρακολουθηθεί στενά, καθώς οι τελικές ρυθμίσεις θα καθορίσουν το πραγματικό όφελος για χιλιάδες εργαζόμενους του δημόσιου τομέα.
ΚΑΤΣΑΝΑΚΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ: Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Με την παρούσα τοποθέτησή μου θα ήθελα να καταθέσω ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής κάποιες σκέψεις και απορίες σχετικά με την διδασκαλία του μαθήματος της Κολύμβησης στα Δημοτικά σχολεία του Δήμου μας.
Με τις νέες διατάξεις του άρθρου 119 του ν. 5224/2025, αναμορφώνεται το πλαίσιο διδασκαλίας της κολύμβησης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η κολύμβηση εντάσσεται πλέον πιο οργανωμένα στο σχολικό πρόγραμμα ως αναπόσπαστο μέρος του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. Οι ώρες διδασκαλίας της λαμβάνονται υπόψη στον συνολικό προγραμματισμό, στο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ11, και στην διαδικασία υπολογισμού των λειτουργικών κενών του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις αρχές της συμπερίληψης και της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών και μαθητριών. Για τον λόγο αυτό προβλέπεται η δυνατότητα συμμετοχής εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής με ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, όπου αυτό κρίνεται απαραίτητο για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Παράλληλα, θεσμοθετείται ο ρόλος του «Συντονιστή Κολύμβησης», με αρμοδιότητα την οργάνωση και τον συντονισμό της διδασκαλίας της κολύμβησης, τη συνεργασία με συναρμόδιους φορείς, την εξασφάλιση μετακινήσεων και αθλητικών εγκαταστάσεων, καθώς και την τήρηση των κανόνων ασφάλειας και υγιεινής κατά τη διεξαγωγή των μαθημάτων.
Δυστυχώς όμως όλα τα παραπάνω για τα παιδιά των Δημοτικών σχολείων του Δήμου Πρέβεζας δεν μπορούν να εφαρμοστούν γιατί κάποιοι τα αντιμετωπίζουν με διαφορετικό μάτι.
Ας πάρουμε όμως τα πράγματα με την σειρά.
Όπως κάθε χρόνο από το 2017 και μετά (εξαίρεση τα χρόνια Covid)το Υπουργείο Παιδείας εκδίδει εγκύκλιο για προγραμματισμό του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, για κάθε σχολικό έτος και αναφέρει με γνώμονα τον έγκαιρο προγραμματισμό για την εφαρμογή του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, σε μαθητές/τριες της Γ΄ και της Δ΄ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων της χώρας, oι Υπεύθυνοι/ες Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού (Υ.Φ.Α.ΣΧ.Α.) της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και οι Συντονιστές/τριες Κολύμβησης σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως
προβούν άμεσα στις απαραίτητες ενέργειες για:
1. την εξασφάλιση των κολυμβητικών δεξαμενών ανά περιοχή ευθύνης τους (σε συνεργασία π.χ. με την Τοπική Αυτοδιοίκηση),
2. τη διερεύνηση, σε συνεργασία με τις σχολικές μονάδες ευθύνης τους, του αριθμού των μαθητών/τριών της Γ΄ και της Δ΄ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων,
3. τον σχεδιασμό-προγραμματισμό των μετακινήσεων, σε συνεργασία με την οικεία Περιφέρεια, των μαθητών/τριών προς και από τις κολυμβητικές δεξαμενές,
4. τον καθορισμό του αριθμού εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ο οποίος απαιτείται να διατεθεί ή να αποσπαστεί για τη διδασκαλία του αντικειμένου της κολύμβησης.
Φέτος η πρόσκληση από το Υπουργείο Παιδείας απεστάλη στις 18/03/2026.
Επίσης το Υπουργείο στις 07-05-2026 απέστειλε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος μόνιμων εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, κλάδου ΠΕ11, για τη διδασκαλία του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, στις Γ΄ και Δ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, και ορισμό Συντονιστών Κολύμβησης, καθώς και καταγραφής των λειτουργικών κενών που προκύπτουν σε εκπαιδευτικούς για την εφαρμογή του μαθήματος.
Δυστυχώς παρότι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και γονείς και φέτος ζήτησαν ενημέρωση από τους αρμόδιους φορείς για άλλη μία φορά εισέπραξαν αρνητική απάντηση για την εφαρμογή του αντικειμένου της κολύμβησης και παρότι όπως αναφέρεται παραπάνω και σύμφωνα με το άρθρο 119 του ν. 5224/2025 η κολύμβηση εντάσσεται πλέον πιο οργανωμένα στο σχολικό πρόγραμμα ως αναπόσπαστο μέρος του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
Ο λόγος των υπευθύνων η έλλειψη ναυαγοσώστη τις ώρες διδασκαλίας του μαθήματος της κολύμβησης.
Εδώ θέλω να καταθέσω κάποια ερωτήματα προς τους υπεύθυνους υλοποίησης του μαθήματος:
1.Πώς είναι δυνατόν να ισχύει αυτή η αιτιολογία αφού η πρόσκληση αναφέρεται σε γυμναστές με ειδικότητα κολύμβηση οι οποίοι είναι και εν δυνάμει ναυαγοσώστες .
2.ο κανονισμός λειτουργίας του Δημοτικού Κολυμβητηρίου Πρέβεζας αναφέρει ότι οι αθλούμενοι συνοδεύονται από υπεύθυνους προπονητές-γυμναστές οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για την ασφάλεια τους κατά την διάρκεια των προπονήσεων.
4. επίσης αναφέρει στην ώρα μόνο κοινού ο Δήμος πρέπει να έχει υπεύθυνο Ναυαγοσώστη.
3. το 2017 που ξεκίνησε το μάθημα της Κολύμβησης στα Δημοτικά σχολεία ήταν παράνομη όλη η διαδικασία?(ήμουν τότε συντονιστής κολύμβησης με φορέα υλοποίησης τότε την Δ.Δ.Ε Πρέβεζας).
Καλό θα ήταν να ξεπεραστούν όλα αυτά τα εμπόδια που κάποιοι βλέπουν και τα παιδιά των σχολείων μας να διδαχθούν και να απολαύσουν αυτή την μοναδική εμπειρία που, στόχο έχει την ανάπτυξη δεξιοτήτων κολύμβησης και την καλλιέργεια της υδάτινης ασφάλειας από την νεαρή ηλικία.
Κατσανάκης Απόστολος
Καθηγητής Φυσικής Αγωγής ΠΕ 11 με Ειδικότητα Κολύμβηση
