Διαπίστωση υπεραριθμιών σχολικών μονάδων της ΔΔΕ Καβάλας για το σχολικό έτος 2014-2015

Κυριακή, 27 Ιουλίου 2014 13:33

μέγεθος γραμματοσειράς μείωση του μεγέθους γραμματοσειράς αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
E-mail
Σχολιάστε πρώτοι!

Σας αποστέλλουμε τους Πίνακες οργανικών κενών και πλεονασμάτων (υπεραριθμιών), που καταρτίσθηκαν με την αριθμ. 8η/25-07-2014 πράξη του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Π.Ε. Καβάλας για τη διαδικασία διαπίστωσης και άρσης των υπεραριθμιών κατά σχολική μονάδα, κλάδο και ειδικότητα για το σχολικό έτος 2014-2015 με βάση την α΄ ανάθεση μαθημάτων.

Επισημαίνουμε ότι τα οργανικά κενά και πλεονάσματα (υπεραριθμίες) υπολογίστηκαν για κάθε σχολική μονάδα λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία που αφορούν το μαθητικό δυναμικό, τα λειτουργούντα τμήματα και το εκπαιδευτικό προσωπικό κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Πριν από τις τοποθετήσεις οποιασδήποτε κατηγορίας μεταθέσεων θα προηγηθεί η ρύθμιση υπεραριθμιών σύμφωνα με το άρθρο 14 του Π.Δ. 50/96 (ΦΕΚ 45 τ.Α΄/08-03-1996) όπως αυτό τροποποιήθηκε
με το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97 (ΦΕΚ 94 τ.Α΄/22-05-1997).

Οι εκπ/κοί που ανήκουν οργανικά στις σχολικές μονάδες στον κλάδο και την ειδικότητα των οποίων έχει διαπιστωθεί υπεραριθμία, καλούνται να υποβάλουν δήλωση μόνο αν επιθυμούν να χαρακτηριστούν ως υπεράριθμοι μέχρι και την Τρίτη 29-07-2014 και ώρα 11.30 πμ στο Γραφείο 527 της ΔΔΕ Καβάλας, ότι επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι.

Ο χαρακτηρισμός των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών και η ρύθμιση της υπεραριθμίας πραγματοποιείται σύμφωνα με την παρ. 3β του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/96:

i. Από όσους εκπ/κούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι και υποβάλλουν δήλωση, υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης σύμφωνα με το άρθρο 16 του Π.Δ. 50/96 όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 14 του Π.Δ. 100/97.

ii. Αν δεν υπάρξουν δηλώσεις επιθυμίας χαρακτηρισμού υπεραρίθμων, τότε ως υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπ/κοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Στην περίπτωση αυτή της ταυτόχρονης τοποθέτησης (και μη ύπαρξης θετικής δήλωσης) υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπ/κοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.

Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ειδική κατηγορία (περ. α και γ της παρ.1 του άρθρου 13 του ΠΔ 50/96) δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως υπεράριθμοι, αν δεν το επιθυμούν (άρθρο 12 του ΠΔ 100/97). Οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί δεν εξαιρούνται από την παραπάνω διαδικασία (παρ. 4, άρθρο 30 του Ν. 3848/2010) και μπορούν να χαρακτηρισθούν ως υπεράριθμοι.

Μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των δηλώσεων, το ΠΥΣΔΕ θα προβεί στον ονομαστικό χαρακτηρισμό υπεραρίθμων, οι οποίοι στη συνέχεια, με νέο έγγραφό μας, θα κληθούν να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες στις οποίες υφίστανται οργανικά κενά. Η τοποθέτηση των υπεραρίθμων θα γίνει σε κενές οργανικές θέσεις της ίδιας ομάδας σχολείων και όπου αυτό δεν είναι δυνατό σε σχολεία όμορης ομάδας. Η ονομαστική κατάσταση των υπεραρίθμων εκπ/κων, ο πίνακας των οργανικών κενών καθώς και η σχετική Αίτηση-Δήλωση τοποθέτησης υπεραρίθμου θα αποσταλούν με νεότερο έγγραφό μας στα σχολεία και θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης (http://dide.kav.sch.gr).

Κανείς εκπαιδευτικός που θα χαρακτηριστεί υπεράριθμος αλλά δεν επιθυμεί να μετακινηθεί από την οργανική του θέση (πχ δεν υποβάλλει δήλωση τοποθέτησης) δεν θα μετακινηθεί από το σχολείο του. Δηλαδή θα διατηρήσει κανονικά την προηγούμενη οργανική του θέση.

Συνημμένα:

1. Πίνακας οργανικών κενών και πλεονασμάτων

(υπεραριθμιών) για υπεράριθμους

2. Δήλωση επιθυμίας χαρακτηρισμού υπεράριθμου

3. Πίνακας ομάδων Σχ. Μονάδων Καβάλας

Συνημμένα :
f14-07-25-2.xls
f14-07-25-3.xls
f14-07-25-5.doc

Διαβάστηκε 1066 φορές Τελευταία τροποποίηση στις Κυριακή, 27 Ιουλίου 2014 13:35

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Super User

E-mail Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.