Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Φεβρουάριος 2022 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Συνάδελφοι, Δευτέρα 28/2 όλοι στις εκλογές για το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ν. Μαγνησίας απο τις 11:30 μέχρι τις 19:30 στο Καρτάλειο (5ο Γυμνάσιο Βόλου - 1ο ΕΠΑΛ Βόλου - 2ο ΕΠΑΛ Βόλου)

ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ - ΣΤΗΡΙΖΩ ΔΑΚΕ !!!
Πάμε όλοι μαζί να δυναμώσουμε τη φωνή μας!!!
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

 Η βαθμολογία των ΑΕΙ, θα αποτελέσει και το κριτήριο με το οποίο θα λάβουν το 20% της χρηματοδότησης, οπότε ήδη άρχισαν οι ενστάσεις από τους πρυτάνεις

Το Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Πανεπιστήμιο Κρήτης, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Πάντειο και το Χαροκόπειο, αποτελούν το τοπ –τεν των ελληνικών ΑΕΙ. Η βαθμολογία αυτή των ΑΕΙ, θα αποτελέσει και το κριτήριο με το οποίο θα λάβουν το 20% της χρηματοδότησης, οπότε ήδη άρχισαν οι ενστάσεις από τους πρυτάνεις.

 
Τα στοιχεία κατάταξης προκύπτουν από την συλλογή ποιοτικών στοιχείων ενώ αυξημένη κατά περισσότερα από 13 εκ. ευρώ είναι η φετινή Ετήσια Τακτική Επιχορήγηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ύψους άνω των 105 εκ € για το οικονομικό έτος 2022. Για πρώτη φορά, η απόφαση κατανομής των κονδυλίων, κατόπιν εισήγησης του Ανώτατου Συμβουλίου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘAΑΕ), λαμβάνεται βάσει:

 
α. αντικειμενικών κριτηρίων ως προς το 80% της επιχορήγησης και β. αξιολόγησης και σε ποιοτικούς δείκτες για το υπόλοιπο 20% της επιχορήγησης. Δηλαδή, από την αυθαίρετη απόφαση εκάστοτε υπουργού Παιδείας που ίσχυε μέχρι το 2019, εφαρμόζεται πλέον ένα αντικειμενικό και διαφανές σύστημα κατανομής χρηματοδότησης το οποίο λαμβάνει υπόψιν του και ποιοτικούς δείκτες απόδοσης των ΑΕΙ.
 
Έτσι, τα Πανεπιστήμια της χώρας μας περνούν σε μια νέα εποχή, αφ’ ενός ως προς την κάλυψη των πραγματικών τους αναγκών, με μέριμνα για τις ιδιαιτερότητές τους και διαφάνεια, αφ’ ετέρου ως προς την έμπρακτη αναγνώριση της ποιοτικής λειτουργίας τους, τη στοχοθεσία, τον εντοπισμό και την ανάδειξη των συγκριτικών τους πλεονεκτημάτων. Βάσει της εγκριθείσας κατανομής, θα αναμορφωθούν οι τακτικοί προϋπολογισμοί των ΑΕΙ για το οικονομικό έτος 2022.

 
Υπενθυμίζεται ότι τα αντικειμενικά κριτήρια βάσει των οποίων κατανέμεται το 80% της τακτικής χρηματοδότησης περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τον αριθμό Τμημάτων/Σχολών/ενεργών προπτυχιακών φοιτητών, τις απαιτήσεις εργαστηριακού εξοπλισμού, τη γεωγραφική διασπορά, τις λειτουργικές δαπάνες και το προσωπικό. Το 20% της τακτικής χρηματοδότησης κατανέμεται πλέον με ποιοτικά κριτήρια και δείκτες ποιότητας και επιτευγμάτων των ΑΕΙ, που αφορούν σε πέντε επιμέρους ενότητες, εκ των οποίων κάθε ΑΕΙ αξιολογείται σε τρεις. Τη συνεχή βελτίωση των βασικών ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων του ΑΕΙ (Α), ενότητα υποχρεωτική για όλους, και σε δύο εκ των τεσσάρων ενοτήτων που τα ίδια επιλέγουν: Β. αριστεία στην έρευνα και επιδόσεις του επιστημονικού προσωπικού (επελέγη από 16 στα 23 ΑΕΙ), Γ. διασύνδεση με την κοινωνία την αγορά εργασίας και αξιοποίηση της παραγόμενης γνώσης (επελέγη από 10 στα 23 ΑΕΙ), Δ. διεθνοποίηση (επελέγη από 12 στα 23 ΑΕΙ), Ε. ποιότητα πανεπιστημιακού περιβάλλοντος (επελέγη από 8 στα 23 ΑΕΙ).
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

ΔΑΚΕ Καθηγητών Ζακύνθου: Σχετικά με την εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία και την πρόσφατη δημοσίευση (18/02/22) της ΕΛΜΕΖ (ΠΑΜΕ)

     Οι πρόσφατες εξελίξεις σχετικά με την επίθεση της Ρωσίας στην Ουκρανία, μόνο θλίψη και αποτροπιασμό προκαλούν. Ο πρόεδρος της Ρωσίας, προεχόμενος από το «βαθύ κράτος» της Σοβιετικής Ένωσης, επεμβαίνει απρόκλητα εις βάρος μίας ελεύθερης ευρωπαϊκής χώρας, στα πλαίσια ενός απαράδεκτου ιστορικού αναθεωρητισμού. Στην προσπάθειά του να εξασφαλίσει «ζωτικό χώρο» (lebensraum…σας θυμίζει κάτι;), εξευτελίζει κάθε έννοια «διεθνούς δικαίου» καταστρατηγώντας το δικαίωμα της Ουκρανίας για ελευθερία και αυτοδιάθεση! Για το λόγο αυτό, τέτοιου είδους επιθετικές ενέργειες θα πρέπει να καταδικάζονται και να αποδοκιμάζονται από όλους. Το δικαίωμα των λαών για ελευθερία και αυτοδιάθεση είναι αδιαπραγμάτευτο, και όποιος δεν συμφωνεί με αυτό, προφανώς, «βάζει πλάτη» σε τέτοιου είδους ενέργειες.

     Ως ΔΑΚΕ Καθηγητών Ζακύνθου, εκφράζουμε τον προβληματισμό μας για την πρόσφατη δημοσίευση της ΕΛΜΕΖ (ΠΑΜΕ), στην οποία δεν περιλαμβάνεται κάποια σαφής καταδίκη για την επιτιθέμενη Ρωσία, αλλά «γενικολογίες» περί ιμπεριαλιστικών πολέμων, «οι αντιπαραθέσεις ΗΠΑ, ΝΑΤΟ και ΕΕ με τη Ρωσία στο Ουκρανικό μέτωπο εγκυμονούν νέους ιμπεριαλιστικούς πολέμους…». Αναγνωρίζουμε ότι οι ιδεολογικές «αγκυλώσεις» της ΕΛΜΕΖ, δεν επιτρέπουν μία σαφή και ξεκάθαρη στάση κατά της Ρωσίας, γιατί, προφανώς, για τους συναδέλφους του ΠΑΜΕ, η Ρωσία είναι ουσιαστικά το «θύμα» της υπόθεσης! Αυτό υποστήριξε η ΕΛΜΕΖ, σε προηγούμενη δημοσίευσή της, όταν αναφερόταν σε «περικύκλωση» της («μαμάς») Ρωσίας από τους Δυτικούς. Στο σημείο αυτό, υπενθυμίζουμε στους συναδέλφους ότι, η στάση αυτή της ΕΛΜΕΖ (ΠΑΜΕ), δεν πρέπει να εκπλήσσει κανέναν, καθόσον, σε προηγούμενες δημοσιεύσεις της «σφύριζε αδιάφορα» για την εργαλειοποίηση του μεταναστευτικού/προσφυγικού (Νοέμβριος 2021) από την κυβέρνηση της Λευκορωσίας (συμμάχου της Ρωσίας), όπως και για την καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων (διώξεις αντιφρονούντων: σύλληψη Λευκορώσου δημοσιογράφου, απόπειρα απαγωγής Λευκορωσίδας αθλήτριας).

     Καλούμε τους συναδέλφους του ΠΑΜΕ, να έχουν μία πιο σαφή και ξεκάθαρη θέση ως προς το δικαίωμα της Ουκρανίας για ελευθερία και αυτοδιάθεση και να καταδικάσουν απερίφραστα κάθε επιθετική ενέργεια εις βάρος της. Δεν θα πρέπει να ξεχνούμε ότι, οι επιθετικές ενέργειες στα πλαίσια του «ιστορικού αναθεωρητισμού», «ανοίγουν την όρεξη» σε όλους εκείνους που με αστείες προφάσεις και προσχήματα επιβουλεύονται την ανεξαρτησία των λαών, προσβάλλοντας κάθε έννοια «διεθνούς δικαίου».

25/2/2022

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Αυξημένη κατά περισσότερα από 13 εκ. ευρώ είναι η φετινή Ετήσια Τακτική Επιχορήγηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ύψους άνω των 105 εκ € για το οικονομικό έτος 2022. Για πρώτη φορά, η απόφαση κατανομής που υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, κατόπιν εισήγησης του Ανώτατου Συμβουλίου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘAΑΕ), λαμβάνεται βάσει α. αντικειμενικών κριτηρίων ως προς το 80% της επιχορήγησης και β. αξιολόγησης και σε ποιοτικούς δείκτες για το υπόλοιπο 20% της επιχορήγησης. Από την αυθαίρετη απόφαση εκάστοτε Υπουργού Παιδείας που ίσχυε μέχρι το 2019, εφαρμόζεται πλέον ένα αντικειμενικό και διαφανές σύστημα κατανομής χρηματοδότησης το οποίο λαμβάνει υπόψιν του και ποιοτικούς δείκτες απόδοσης των ΑΕΙ. 

Έτσι, τα Πανεπιστήμια της χώρας μας περνούν σε μια νέα εποχή, αφ’ ενός ως προς την κάλυψη των πραγματικών τους αναγκών, με μέριμνα για τις ιδιαιτερότητές τους και διαφάνεια, αφ’ ετέρου ως προς την έμπρακτη αναγνώριση της ποιοτικής λειτουργίας τους, τη στοχοθεσία, τον εντοπισμό και την ανάδειξη των συγκριτικών τους πλεονεκτημάτων. Βάσει της εγκριθείσας κατανομής, θα αναμορφωθούν οι τακτικοί προϋπολογισμοί των ΑΕΙ για το οικονομικό έτος 2022.

Υπενθυμίζεται ότι τα αντικειμενικά κριτήρια βάσει των οποίων κατανέμεται το 80% της τακτικής χρηματοδότησης περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τον αριθμό Τμημάτων/Σχολών/ενεργών προπτυχιακών φοιτητών, τις απαιτήσεις εργαστηριακού εξοπλισμού, τη γεωγραφική διασπορά, τις λειτουργικές δαπάνες και το προσωπικό. Το 20% της τακτικής χρηματοδότησης κατανέμεται πλέον με ποιοτικά κριτήρια και δείκτες ποιότητας και επιτευγμάτων των ΑΕΙ, που αφορούν σε πέντε επιμέρους ενότητες, εκ των οποίων κάθε ΑΕΙ αξιολογείται σε τρεις. Τη συνεχή βελτίωση των βασικών ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων του ΑΕΙ (Α), ενότητα υποχρεωτική για όλους, και σε δύο εκ των τεσσάρων ενοτήτων που τα ίδια επιλέγουν: Β. αριστεία στην έρευνα και επιδόσεις του επιστημονικού προσωπικού (επελέγη από 16 στα 23 ΑΕΙ), Γ. διασύνδεση με την κοινωνία την αγορά εργασίας και αξιοποίηση της παραγόμενης γνώσης (επελέγη από 10 στα 23 ΑΕΙ), Δ. διεθνοποίηση (επελέγη από 12 στα 23 ΑΕΙ), Ε. ποιότητα πανεπιστημιακού περιβάλλοντος (επελέγη από 8 στα 23 ΑΕΙ ).

Η Υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Προχωράμε στην κατανομή άνω των 105 εκ € στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά μας Ιδρύματα για το οικονομικό έτος 2022, βάσει μετρήσιμων και ποιοτικών κριτηρίων, κατόπιν εισήγησης του Ανώτατου Συμβουλίου της ΕΘΑΑΕ. Πρόκειται για μία ακόμη πρωτοβουλία για τον εξορθολογισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και το στρατηγικό σχεδιασμό των Πανεπιστημίων μας. Ένα καθοριστικό βήμα, με το οποίο εμπεδώνεται η διαφάνεια και η ανάδειξη της ποιότητάς τους, ενώ επιβεβαιώνεται για μια ακόμη φορά η δέσμευσή μας για διαφάνεια και αντικειμενικότητα στη χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων μας. Ευχαριστώ θερμά την ΕΘΑΑΕ και τις Διοικήσεις των Ιδρυμάτων για την αγαστή συνεργασία, που οδήγησε σε ένα τεκμηριωμένο αποτέλεσμα, και συγχαίρω τους ‘’πρωταθλητές’’ κάθε ενότητας αξιολόγησης. Στόχος μας είναι Ιδρύματα ποιοτικά, υγιή, εξωστρεφή, επιστημονικοί πρωτοπόροι σε ανοδική τροχιά, που λειτουργούν ως ελκυστικοί προορισμοί για την εγχώρια και διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα».

Στην ιστοσελίδα της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘAΑΕ) είναι διαθέσιμα περισσότερα στοιχεία σχετικά με την αξιολόγηση και τις υποβληθείσες εκθέσεις των ΑΕΙ: https://www.ethaae.gr/el/

ΠΙΝΑΚΑΣ Επιλογή ενοτήτων κριτηρίων από τα ΑΕΙ και συνολική μοριοδότησή τους σύμφωνα με τα ποιοτικά κριτήρια

ΑΝΩΤΑΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ

Α

Β

Γ

Δ

Ε

 

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΕΡΕΥΝΑ

ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Σύνολο Μορίων
Mi

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ

       

2.534

Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

       

1.437

Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

       

1.582

Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος 

       

1.739

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

       

2.974

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

       

2.550

Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο

       

1.210

Ιόνιο Πανεπιστήμιο

       

928

Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

       

1.952

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

       

1.901

Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

       

1.064

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

       

1.038

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

       

1.471

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

       

1.398

Πανεπιστήμιο Κρήτης

       

2.540

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

       

2.095

Πανεπιστήμιο Πατρών

       

2.078

Πανεπιστήμιο Πειραιώς

       

1.549

Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

       

983

Πάντειο Πανεπιστήμιο

       

1.842

Πολυτεχνείο Κρήτης

       

1.687

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

       

1.805

ΑΣΠΑΙΤΕ

       

604

Η απόφαση για την κατανομή της τακτικής επιχορήγησης των ΑΕΙ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τις μεταθέσεις του έτους 2022 από περιοχή σε περιοχή. ΕΔΩ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

Αντίστροφα μετρά πλέον ο χρόνος για τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις, καθώς απομένουν από δυο μήνες μαθημάτων ενώ, παραδοσιακά τις Πάσχα, οι περισσότεροι υποψήφιοι θα απέχουν από τα μαθήματα για να επικεντρωθούν στην προετοιμασία τους. Υπενθυμίζεται ότι σχολεία φέτος θα παραμείνουν κλειστά για τις διακοπές του Πάσχα από 18 Απριλίου έως τις 2 Μαΐου και, ως είθισται, στις αρχές Ιουνίου θα ξεκινήσουν οι πανελλαδικές εξετάσεις. Φέτος, μάλιστα, το υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στην ανακοίνωση των βαθμολογιών αλλά και των βάσεων εισαγωγής νωρίτερα από κάθε χρονιά και δεν αποκλείεται οι επιτυχόντες να γνωρίζουν το τμήμα εισαγωγής τους στα τέλη Ιουλίου. Υπενθυμίζεται ότι και φέτος οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν δύο μηχανογραφικά, και ι όχι τρία, . ένα για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς αλλαγές στον αριθμό των πανεπιστημιακών και ένα στα δημόσια ΙΕΚ, ενώ παραμένει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής που εφαρμόστηκε πέρυσι για πρώτη φορά. Στα νέα δεδομένα που θα αντιμετωπίσουν οι φετινοί υποψήφιοι πρέπει να συμπεριληφθεί και η επαναφορά των στη θέση της Κοινωνιολογίας, ως μαθήματος βαρύτητας. Φέτος, για πρώτη φορά, οι συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων, των ειδικών μαθημάτων και των πρακτικών δοκιμασιών καθορίστηκαν από πανεπιστήμια.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

Προγραμματισμός και Αποτίμηση του Εκπαιδευτικού Έργου των Σχολικών Μονάδων.

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα