Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.



Τι ισχύει με τις παραιτήσεις εκπαιδευτικών με το νέο νόμο

Σύμφωνα με το ν.4186/17-9-2013  άρθ. 36 παρ. 20 οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλονται  μετά την 31η Μαΐου, καθώς και κατά τη διάρκεια του αμέσως επόμενου διδακτικού έτους, γίνονται δεκτές με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων ύστερα από γνώμη των Κεντρικών Υπηρεσιακών Συμβουλίων (ΚΥΣΠΕ , ΚΥΣΔΕ)  για εξαιρετικούς λόγους, όπως βαριές και δυσίατες ασθένειες, οι οποίες αποδεικνύονται από πιστοποιητικά Υγειονομικής Επιτροπήςή Δημόσιου Νοσοκομείου ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους.  
Αίτηση παραίτησης μόνιμου εκπαιδευτικού πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υποβάλλεται το τελευταίο δεκαήμερο του Απριλίου θεωρείται ότι έχει γίνει αποδεκτή και λύεται αυτοδίκαια η υπαλληλική σχέση, με το τέλος του διδακτικού έτους. Ουσιαστικά το 1ο δεκαήμερο του Ιουλίου που υποβάλλονταν μέχρι τώρα  οι παραιτήσεις των εκπαιδευτικών μεταφέρθηκε για το τρίτο δεκαήμερο του Απριλίου, όπου θα υποβάλλεται μία αίτηση παραίτησης και η αποχώρηση θα γίνεται αυτοδίκαια με τη λήξη του διδακτικού έτους.  Σε οποιαδήποτε  άλλο χρόνο, πλην του τρίτου δεκαήμερου του Απριλίου, υποβάλλονται παραιτήσεις, αυτές θα γίνονται δεκτές με απόφαση του Υπουργού Παιδείας ύστερα από γνώμη των Κεντρικών Υπηρεσιακών Συμβουλίων για τους λόγους που αναφέρθηκαν πιο πάνω.            
Γιάννης Μπαλάγκας
Ειδικός συνεργάτης ΔΟΕ

Τι ισχύει μετά τη λήξη της εκπαιδευτικής άδειας με το νέο νόμο

Με το νόμο 4186/17-9-2013 άρθρο 36 παρ. 21 αλλάζει η υποχρέωση του εκπαιδευτικού να υπηρετήσει με τη λήξη της εκπαιδευτικής άδειας τον τριπλάσιο χρόνο της εκπαιδευτικής αδείας που έλαβε και μέχρι 10 χρόνια το ανώτερο που προέβλεπε ο ν.2986/2002.
Με τη νέα διάταξη ο εκπαιδευτικός μετά τη λήξη της εκπαιδευτικής αδείας του υποχρεούται να προσφέρει τις υπηρεσίες του στην εκπαίδευση της βαθμίδας που
ανήκει ή άλλης βαθμίδας για χρονικό διάστημα ίσο με το χρόνο της εκπαιδευτικής αδείας του και πάντως όχι μεγαλύτερο των 5 ετών. Σε περίπτωση παραίτησης του εκπαιδευτικού που έλαβε εκπαιδευτική άδεια ζητείται από το Γενικό Λογιστήριο βεβαίωση της υπηρεσίας του, αν υπηρετήθηκε ο προβλεπόμενος χρόνος. Σε περίπτωση αθέτησης των υποχρέωσης αυτής, ο εκπαιδευτικός υποχρεούται να επιστρέψει τις αποδοχές που έλαβε κατά το χρόνο της άδειας (μισθός και προσαύξηση) για το τμήμα του χρόνου που δεν υπηρετήθηκε, ο οποίος δεν υπολογίζεται στην περίπτωση αυτή ως χρόνος πραγματικής υπηρεσίας κι επομένως δεν είναι συντάξιμος.
 

Γιάννης Μπαλάγκας
Ειδικός συνεργάτης ΔΟΕ

Oι Γενικές Συνελεύσεις των συνδικαλιστικών  οργανώσεων των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να πραγματοποιούνται εκτός χρόνου απασχόλησης.
Τη ρητή αυτή εντολή δίνει εγγράφως στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ουφυπουργός Παιδείας Σ. Κεδίκογλου.


Δείτε το έγγραφοεδώ



«Φρένο» στις μειώσεις του εφάπαξ-Τι γίνεται σε ΔΕΚΟ, ιδιωτικό τομέα

Σχέδιο αποτροπής των μεγάλων μειώσεων στο εφάπαξ του Δημοσίου επεξεργάζονται το υπουργείο Εργασίας και η Εθνική Αναλογιστική Αρχή, στη βάση τριών εναλλακτικών σεναρίων σχετικών με τον τρόπο εφαρμογής του νέου μαθηματικού τύπου υπολογισμού του βοηθήματος, προκειμένου τα νέα ποσά να κινούνται κατά μέσο όρο στα επίπεδατων 17.000 ως 19.000 ευρώ(από 29.000 ευρώ που είναι σήμερα).
Το σχέδιο προβλέπει την αναλογική μείωση του βοηθήματος, όχι με ετήσιο συντελεστή βιωσιμότητας, όπως αναφέρει η αρχική απόφαση για την εφαρμογή του μαθηματικού τύπου, αλλά στη βάση μιας περιόδου 4, 8 ή και 10 ετών, προκειμένου στο διάστημα αυτό να συνυπολογιστούν και οι υποχρεώσεις 900 εκατ. ευρώ για την πληρωμή 40.000 αιτήσεων που είναι σε λίστα αναμονής από τα μέσα του 2012 και εντός του 2013.
Το εφάπαξ θα υπολογίζεται από το 2014 ως εξής: Έσοδα από εισφορές συν περιουσία μείονκόστος αποχωρήσεων και σε κάθε περίπτωση αν το κόστος αποχωρήσεων είναι μεγαλύτερο από τα έσοδα θα γίνεται αυτόματη μείωση ώστε να μην υπάρχουν ελλείμματα στα Ταμεία Πρόνοιας.
Αν ο τύπος εφαρμοστεί όπως ακριβώς περιγράφεται στην απόφαση και με συντελεστή που θα μετράει σε ετήσια βάση τις αντοχές του Ταμείου Πρόνοιας Δημοσίων Υπαλλήλων, τότε οι μειώσεις θα υπερβούν το 50% καθώς τα έσοδα και η περιουσία του δεν επαρκούν για να καλύψουν την πληρωμή του εφάπαξ για όσους έχουν ήδη αποχωρήσει καθώς και για όσους πρόκειται να συνταξιοδοτηθούν από τη νέα χρονιά.
Με το σχέδιο του υπουργείου και το «μοίρασμα» των υποχρεώσεων σε βάθος 10ετίας, οι μειώσεις κόβονται στη μέση και, όπως τουλάχιστον δείχνουν τα παραδείγματα της αναλογιστικής αρχής για την εφαρμογή της νέας τεχνικής βάσης υπολογισμού του εφάπαξ, οι περικοπές «φρενάρουν» στο -25% για τα έτη από το 2014 έως το 2016 ενώ μετά το 2017 που μειώνονται οι αποχωρήσεις των δημοσίων υπαλλήλων, η κατάσταση εξομαλύνεται και οι μειώσεις μπορεί να είναι μικρότερες.
ΔΕΚΟ και ιδιωτικός τομέας
Ο νέος τύπος για τον υπολογισμό του εφάπαξ θα έχει εφαρμογή και στα ταμεία πρόνοιας των ΔΕΚΟ, των τραπεζών αλλά και του ιδιωτικού τομέα, επηρεάζοντας εκατοντάδες χιλιάδες υπαλλήλους.
Για τα ταμεία αυτά ωστόσο, εκτιμάται ότι θα είναι μικρότερες αφενός γιατί δεν έχουν το "στοκ" των αιτήσεων που είναι σε αναμονή για εφάπαξ από το δημόσιο, αφετέρου επειδή έχουν πιο υγιή βάση από πλευράς αποθεματικών. Βόμβα στο εφάπαξ των τραπεζών αποτελούν οι εθελούσιες αποχωρήσεις ενώ υπάρχει ασάφεια με τα ταμεία των στρατιωτικών.

 Πατήστε πάνω στις εικόνες για περισσότερη ευκρίνεια


Ε. Λ. Μ. Ε. Σ.
 
 
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 
                                                ΝΟΜΟΥ  ΣΕΡΡΩΝ
 
                                                                  Κ. Καραμανλή 13, Σέρρες- ΤΗΛ: 2321021324


                                                                                       ΦΑΞ: 2321053266
                                                                                 e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
                                                                                   webmail:www.elmeser.gr
 
Σέρρες 25-11-2013
                                                                                                                       
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 
Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2013 πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές για την ανάδειξη των νέων μελών του διοικητικού συμβουλίου της ΕΛΜΕ Σερρών . Τα αποτελέσματα έχουν ως εξής:
 
Δ.Α.Κ.Ε ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ
Έδρες 4
Ψήφοι 391
1.     Πάνου Ελευθερία
Ψήφοι 298
2.     Στανίση Νίκη
Ψήφοι85
3.     Αρδανιώτης Δημήτρης
Ψήφοι73
4.     Κατσαρίδου Ελένη
Ψήφοι70
 
ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Έδρες 2
Ψήφοι 181
1.     Κεσούλη Λεμονιά
Ψήφοι 91
2.     Γρίψιος Αθανάσιος
Ψήφοι 88
 
ΑΔ.Ε.Κ.Ε
ΑΔΕΣΜΕΥΤΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Έδρες 1
Ψήφοι 133
1.     Ελληνούδης Γιώργος
Ψήφοι 88
 
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Έδρες 1
Ψήφοι 106
1.     Μότας Άρης
Ψήφοι 49
 
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ
ΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ ΠΑΜΕ
Έδρες 1
Ψήφοι 61
1.     Λάγιος Γεράσιμος
Ψήφοι 32
 

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ- ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΣΕΠ (60- 40) 2008

 

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

25/11/2013

Η Πρωτοβουλία Διοριστέων- αδιόριστων εκπαιδευτικών καταγγέλλει με το παρόν δελτίο τύπου τον συνεχιζόμενο εμπαιγμό του υπουργείου Παιδείας προς τους εναπομείναντες διοριστέους από τον ΑΣΕΠ του 2008, μιας κατηγορίας εκπαιδευτικών, που παρότι κέρδισαν το διορισμό τους στο δημόσιο σχολείο μέσα απο 100% αξιοκρατικές διαδικασίες για να καλύψουν δεδομένες εκπαιδευτικές ανάγκες, έχουν βρεθεί στην πλειοψηφία τους άνεργοι, να παρακολουθούν αποσβολωμένοι τις εξελίξεις στην παιδεία.

Πιο συγκεκριμένα, παρ΄όλες τις προσπάθειες της Πρωτοβουλίας εδώ και 5 ολόκληρους μήνες (το κρίσιμο δηλαδή διάστημα για την κάλυψη αναγκών ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς) για επίσημη συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του υπουργείου, το μόνο που έχουμε εισπράξει είναι η κατηγορηματική άρνηση, η αγένεια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και η ειρωνεία από ανθρώπους, που παρόλο που δεν έχουν σχέση με την εκπαίδευση, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στα θέματα του υπουργείου. Προφανώς γιατί για το υπουργείο η κομματική ιδιότητα και οι γνωριμίες προηγούνται των υπολοίπων προσόντων...

Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, δεχόμαστε την επίθεση των εν λόγω στελεχών του υπουργείου, που μας μιλάνε για ανύπαρκτα κενά στις ειδικότητες μας (των εναπομεινάντων διοριστέων). Θα τους απαντήσουμε με κάποια ενδεικτικά στοιχεία, παρμένα από τις Ενώσεις των συγκεκριμένων συλλόγων:

400 κενά καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας (μέρος των οποίων καλύφθηκαν μόλις πρόσφατα από 250 αναπληρωτές!!!), 240 κενά καθηγητών Πληροφορικής, 144 κενά καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας, 62 κενά Μηχανολόγων ΠΕ17.02, 58 κενά Ηλεκτρολόγων ΠΕ17.03, πολλά κενά Νηπιαγωγών. Και η λίστα δεν έχει τελειωμό.

Τα επιχειρήματα για το υπουργείο έχουν στερέψει... Καταφέρνει να βρει τον τρόπο να απασχολεί στις υπηρεσίες του ανθρώπους άσχετους με την εκπαίδευση, καταφέρνει να κάνει εκατοντάδες μετατάξεις εκπαιδευτικών από την δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια χωρίς να ανακοινωθούν τα μόρια (!!!) με βάση τα οποία έγιναν, καταφέρνει να παρουσιάζει υπεραριθμίες τη στιγμή που τέλη Νοέμβρη έχει αφήσει τα σχολεία άδεια από εκπαιδευτικούς, καταφέρνει να μοιράζει τις αποσπάσεις στα πολιτικά γραφεία και στις διευθύνσεις εκπαίδευσης με κριτήρια που παραπέμπουν στο άσμα "σα να μην πέρασε μια μέρα", ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΚΑΤΑΦΕΡΝΕΙ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΕΙ 850 ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΤΗΚΑΝ ΝΑ ΠΕΤΥΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΕ ΚΕΝΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΕΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ.

Την εποχή που η αξιοκρατία πήγε περίπατο, την εποχή που οι εξαγγελίες για διαφάνεια μοιάζουν ανέκδοτο, την εποχή που το ΑΣΕΠ έχει απαξιωθεί πλήρως στην πράξη (παραβλέψτε το παιχνίδι εντυπώσεων από το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης που παίζεται στα κανάλια), την εποχή που σύμφωνα με εξακριβωμένες πληροφορίες το υπουργείο ετοιμάζει και πάλι 200 διορισμούς εκπαιδευτικών που ΔΕΝ ΑΝΗΚΟΥΝ στους κόλπους των διοριστέων εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ 2008 (ΑΣΕΠ και Προϋπηρεσία), καλούμε τα μέλη της Πρωτοβουλίας μας σε εγρήγορση και τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς σε συμπαράσταση.

Η αξιοκρατία και το δίκαιο πρέπει να επικρατήσει και θα επικρατήσει.

ΔΩΣΤΕ ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΑ

Επικοινωνία:

dioristeoi2008@gmail.com

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.


Συνηθίζουμε να λέμε πως λαός που δεν γνωρίζει την Ιστορία του είναι καταδικασμένος να την ξαναζήσει.
Αλλά για να γνωρίσει ένας λαός την Ιστορία του, πρέπει κάποιος να του την διδάξει.
Και οπωσδήποτε, η Ιστορία δεν διδάσκεται με τρόπο χρήσιμο για το μέλλον, όταν οι αναφορές σε ιστορικά γεγονότα γίνονται μεροληπτικά, αποσπασματικά, με απαλείψεις στοιχείων και παραλείψεις γεγονότων και προσώπων που δεν συμφέρουν τον «διδάσκοντα».
Όποιος διάβασε προσεκτικά τον χαιρετισμό του Αλέξη Τσίπρα στην εκδήλωση για την επέτειο των 71 χρόνων από την κορυφαία πράξη της ενωμένης Εθνικής Αντίστασης, την ανατίναξη της Γέφυρας του Γοργοποτάμου, διαπίστωσε πως μεγαλύτερη ήταν η αγωνία του να συνδέσει την ηρωική εκείνη εποχή με τη σημερινή των μνημονίων, παρά να αναδείξει τα πρόσωπα, τα γεγονότα και το πραγματικό μήνυμα της επετείου.
Ο «Γοργοπόταμος» διαπερνά το μήνυμα του κ. Τσίπρα ως μια κορυφαία μεν πράξη αντίστασης, αλλά

απουσιάζουν οι πρωταγωνιστές του – ο αρχηγός του ΕΛΑΣ Άρης Βελουχιώτης, ο αρχηγός του ΕΔΕΣ Ναπολέων Ζέρβας και οι Βρετανοί.

Ουσιαστικά δηλαδή, δεν προκύπτει ποιοι ήσαν αυτοί που έφεραν σε πέρας το εγχείρημα, ενώ ο ΕΛΑΣ αναφέρεται με αφορμή την ίδρυσή του και όχι τη συμμετοχή του στην ανατίναξη – σωστά, διότι τότε έπρεπε να αναφερθεί και στον ΕΔΕΣ.
«Ο Γοργοπόταμος πέρασε, μαζί με την ίδρυση του ΕΛΑΣ, τις διαδηλώσεις ενάντια στην επιστράτευση, το μπλόκο της Κοκκινιάς και της Καισαριανής, στις ηρωικότερες στιγμές της ιστορίας αυτού του τόπου».
Συγγνώμη, αλλά το μήνυμα του Γοργοπόταμου είναι διαφορετικό από τα μηνύματα των άλλων ηρωικών πράξεων κατά του ναζισμού.
Ο Γοργοπόταμος έγινε σύμβολο του αγώνα κατά των κατακτητών όχι επειδή υπήρξε η ηρωικότερη στιγμή της αντίστασης – σαν τέτοιες υπήρξαν δεκάδες ανώτερες – αλλά επειδή υπήρξε το αποτέλεσμα της συνεργασίας των δύο μεγαλυτέρων ανταρτικών στρατών, που ανήκαν σε δύο διαφορετικής προέλευσης ιδεολογίες.
Αυτό είναι το «ισχυρότερο μήνυμα» και όχι αυτά που «είδε» ο κ. Τσίπρας, θυσιάζοντας στον βωμό της πολιτικής σκοπιμότητας ακόμη και τον Άρη – προφανώς για να μην χρειαστεί να αναφερθεί στον Ζέρβα.
Το μήνυμα του Γοργοπόταμου δεν είναι ότι «μόνο με αντίσταση και αγώνα μπορεί κανείς να διεκδικήσει την αξιοπρέπειά του» - οι Έλληνες τότε δεν διεκδικούσαν απλώς «αξιοπρέπεια», αλλά Ελευθερία και Δημοκρατία.
Επίσης, το μήνυμα του Γοργοπόταμου δεν είναι ότι «μόνο με ευρύτατη, λαϊκή ενότητα μπορεί κανείς να βγει από τις δύσκολες στιγμές».
Διότι μπορεί να είναι σημαντική η «ευρύτατη λαϊκή ενότητα», αλλά για να φθάσει η «ευρύτατη λαϊκή ενότητα» στην επιτυχία ενός εγχειρήματος όπως αυτό της ανατίναξης της γέφυρας του Γοργοπόταμου, πρέπει κάποια πρόσωπα να λάβουν την κρίσιμη απόφαση να ενώσουν τις δυνάμεις τους, να σχεδιάσουν και να εκτελέσουν το σχέδιό τους.
Συγγνώμη, αλλά η «ευρύτατη λαϊκή ενότητα» δεν μπορούσε να σηκωθεί και να πάει στον Γοργοπόταμο.
Έπρεπε να σηκωθούν και να πάνε ο Άρης, ο Ζέρβας και οι Άγγλοι.
Και βέβαια, ουδεμία σχέση έχει εκείνη η εποχή με τη σημερινή.
Τότε, ο κατακτητής είχε έλθει να καταλάβει τη χώρα απρόκλητα και απρόσκλητος – δεν είχε πάει κανείς να του ζητήσει δάνειο, αντίθετα την υποχρέωσε να λάβει δάνειο για λογαριασμό του.
Τότε, οι ένοπλοι εθελοντές που βρέθηκαν στο Βουνό, είχαν εγκαταλείψει τη βολή τους και την ασφάλεια του σπιτιού τους, δεν βγήκαν στο Βουνό για να υπερασπιστούν το δικαίωμά τους στα δανεικά, αλλά για την Ελευθερία και τη Δημοκρατία – όχι για το όγδοο κινητό, την πέμπτη τηλεόραση και το τέταρτο αυτοκίνητο.
Τότε, οι αγωνιστές, αλλά και οι άμαχοι, στέκονταν μπροστά στα εκτελεστικά αποσπάσματα και βασανίζονταν στο κολαστήριο της Μέρλιν.
Κάθε προσπάθεια σύνδεσης του τότε με το σήμερα αποτελεί προσβολή στους αγώνες και στις θυσίες εκείνων.
Ανέφερε, βέβαια, ο κ. Τσίπρας στο μήνυμά του την ανάγκη να υπερβούμε τις διαχωριστικές γραμμές (πασπαλίζοντάς τη, βέβαια, με τον στίχο του γνωστού αντάρτικου τραγουδιού «να σπάσουμε τις άτιμες τις αλυσίδες», που κατά τη γνώμη του δεν είναι τα χρέη που εμείς δημιουργήσαμε)και το γεγονός ότι επικράτησε «έστω για λίγο, η λογική του να ενωθούμε σε αυτά που μας ενώνουν, αφήνοντας πίσω αυτά που μας χωρίζουν».
Αλλά τι σημαίνει αυτό στην πράξη, αφού τις διαχωριστικές γραμμές δεν τις υπερβαίνει από μόνος του ο λαός, αλλά χρειάζεται την καθοδήγηση και τις αποφάσεις των ηγετών του;
Υπάρχει έστω και μία περίπτωση να συμφωνήσει ο κ. Τσίπρας με τους πολιτικούς του αντιπάλους;
Και ποιες είναι οι «γέφυρες της υποτέλειας και της εξάρτησης» που κατά τον κ. Τσίπρα πρέπει να ανατινάξουμε σήμερα;
Η γέφυρα της τρόικας ή η γέφυρα του χρέους που δημιουργήθηκε σε καιρό ειρήνης και (δανεικής) ευημερίας;
Και πώς θα ξεφύγουμε από το «χθες της υποταγής» για να πάμε στο «αύριο της προκοπής»;
Μοιράζοντας δανεικά που δεν έχουμε;
Ο Γοργοπόταμος και τα μηνύματά του δεν ταιριάζουν στη στρατηγική της σύγκρουσης και του Διχασμού που έχει επιλέξει ο κ. Τσίπρας.
Διότι με τη στάση του τον έχει ήδη παραλείψει (τον Γοργοπόταμο της εθνικής ενότητας) και έχει ήδη περάσει στην επόμενη φάση, αυτή που λίγο μετά οδήγησε τον Άρη και τον Ζέρβα να ριχτούν σε έναν ανελέητο αδελφοσκοτωμό, που κατέστρεψε την Ελλάδα και της οποίας τις συνέπειες υφιστάμεθα μέχρι σήμερα.
Ίσως γι’ αυτό ο κ. Τσίπρας δυσκολεύτηκε να αναφερθεί στα πραγματικά μηνύματα του Γοργοπόταμου.
Ίσως γι’ αυτό από το έρκος των οδόντων του δεν ξέφυγαν τα ονόματα των πρωταγωνιστών του.
Γιατί βρίσκεται ήδη στο επόμενο κεφάλαιο, αυτό που περιλαμβάνει τις πιο ζοφερές στιγμές της σύγχρονης Ιστορίας μας…

Με αέρα…Βερολίνου επέστρεψε στην Αθήνα ο Αντώνης Σαμαράς, ευελπιστώντας σε καλύτερες ημέρες για την δικομματική του κυβέρνηση, η οποία συγκρούεται στο εσωτερικό με μια ανεύθυνη και λαϊκίστικη αντιπολίτευση με αιχμή του δόρατος τον ΣΥΡΙΖΑ.

«Πήγαμε καλά και δείξαμε ότι η Ελλάδα είναι υπεύθυνη και δεν είναι παρίας της Ε.Ε.» τονίζουν στο Μέγαρο Μαξίμου και σημειώνουν ότι η Άνγκελα Μέρκελ έδειξε πως στηρίζει ουσιαστικά την ελληνική κυβέρνηση και προσωπικά τον Αντ. Σαμαρά.

Η κυβέρνηση έλαβε ανάσες σε μια δύσκολη χρονική συγκυρία, με το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα να παραμένει βαρύ και την ελληνική κοινωνία να δοκιμάζεται, ενώ ακόμα υπάρχουν εκκρεμότητες με την τρόικα.

Στο πρωθυπουργικό επιτελείο εκτιμούν ότι τόσο η Μέρκελ, όσο και ο σκληρός υπουργός Οικονομικών Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, έστειλαν τα κατάλληλα μηνύματα τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό, κάτι που μπορεί να διευκολύνει και τις διαπραγματεύσεις με την τρόικα.

Παρά τις νέες εκτός τόπου και χρόνου δηλώσεις του εκπροσώπου του ΔΝΤ Πολ Τόμσεν στην Καθημερινή, οι οποίες έγιναν προφανώς πριν την συνάντηση Μέρκελ-Σαμαρά, η κυβέρνηση θεωρεί ότι αυτές δεν επηρεάζουν σημαντικά την ελληνική προσπάθεια.

«Η Μέρκελ προέτρεψε να κλείσουν οι διαπραγματεύσεις και αυτό είναι πολύ σημαντικό. Τώρα τι λένε οι διάφοροι υπάλληλοι της τρόικας δεν μας ενδιαφέρει» σχολιάζουν κυβερνητικά στελέχη σημειώνουν με έμφαση ότι η Καγκελάριος ταυτίστηκε με τη θέση της ελληνικής κυβέρνησης πως το δημοσιονομικό κενό θα είναι μικρότερο από τις εκτιμήσεις της τρόικας καθώς θα ληφθούν υπ’ όψιν και τα νέα στοιχεία του φθινοπώρου.

Επίσης, κρίνουν ιδιαίτερα σημαντική την επισήμανση της Μέρκελ ότι θα ήθελε η διαπραγμάτευση να έχει ολοκληρωθεί πριν η Αθήνα αναλάβει την προεδρία της Ε.Ε. την 1η Ιανουαρίου 2014. Ιδιαίτερα στέκονται στην φράση της Μέρκελ ότι «το ποτήρι είναι μισογεμάτο» αλλά και στο γεγονός ότι ανέφερε πως η κατάσταση είναι πολύ καλύτερη από το παρελθόν.

Ο Πρωθυπουργός επιμένει σε όλους τους τόνους ότι τα δημοσιονομικά στοιχεία που θα προκύψουν θα είναι ακόμα πιο θετικά και όσον αφορά στο πρωτογενές πλεόνασμα, κάτι που θα διευκολύνει και τη συζήτηση για το δημοσιονομικό κενό, αλλά και τη συζήτηση που θα ξεκινήσει την άνοιξη για το χρέος.

Πάντως, αυτό που έχει ιδιαίτερη σημασία είναι ότι ο Αντ. Σαμαράς έδειξε αποφασισμένος ενώπιον της Μέρκελ και του Σόιμπλε, τονίζοντας πως η χώρα βρίσκεται κοντά στην ανάπτυξη και πως δεν χρειάζεται καινούργιο Μνημόνιο καθώς όχι μόνο είναι μέσα στους στόχους που έχουν τεθεί αλλά πολλούς από αυτούς τους έχει ξεπεράσει.
 
«Εκτός από εσάς και τον ελληνικό λαό, κανείς δεν θέλει την επιτυχία (ενν.της Ελλάδας) περισσότερο από μένα, δήλωσε η καγκελάριος απευθυνόμενη στον πρωθυπουργό μετά το τέλος της συνάντησης, την περασμένη Παρασκευή στην καγκελαρία.

Αυτή η σκηνή, με την Μέρκελ να περπατά στους διαδρόμους της καγκελαρίας συνοδεύοντας τον Αντ. Σαμαρά προς τον χώρο της συνέντευξης Τύπου και να κάνει την παραπάνω δήλωση στα αγγλικά, περιλαμβάνεται στο βίντεο που δημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα της καγκελαρίου, στο πλαίσιο της «Εβδομάδας της Καγκελαρίου» και αποτυπώνει πλήρως το πολύ καλό κλίμα στη συνάντησή τους.

Μάρκος Αυρήλιος

antinews.gr


Οι αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας έχουν υποβάλει αίτημα προς το υπουργείο Διοικητικής μεταρρύθμισης καθώς και προς το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους για έγκριση 212 πιστώσεων μόνιμων διορισμών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2013-14, εκ

των οποίων οι 112  αφορούν σε διορισμέ εκπαιδευτικών κλάδων  ΠΕ-Νηπιαγωγών και ΠΕ70-Δασκλαλων και οι 100 σε διορισμό εκπαιδευτικών κλάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Την παραπάνω γραπτή δήλωση έκανε  ουπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος, στη Βουλή.

esos.gr

 Συγκροτήθηκε από το υπουργείο παιδείας η  Καλλιτεχνική Επιτροπή για θέματα που αφορούν στα Μουσικά Σχολεία. Την Καλλιτεχνική Επιτροπή απαρτίζουν οι:
Τακτικά μέλη:
1. ΜΑΛΙΑΡΑΣ Νικόλαος του Γεωργίου,   Πρόεδρος και Καθηγητής Τμήματος Μουσικών Σπουδών, ΕΚΠΑ, ως Πρόεδρος.
2. ΝΙΚΑ Ευανθία του Δημητρίου,  Αναπληρώτρια Καθηγήτρια,  τμήματος Μουσικών Σπουδών, ΑΠΘ, ως Αναπληρωτής Πρόεδρος.
3. ΞΥΝΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη−Μαρίνα του Αποστόλου,   Σχολική Σύμβουλος Μουσικής, Δυτικής Μακεδονίας.
4. ΑΝΕΜΟΔΟΥΡΙΩΤΗΣ Νικόλαος του Αθανασίου,  Καθηγητής Μουσικής (ΠΕ 16.01), ΜουσικούΣχολείου Ιλίου.
5. ΛΑΜΠΡΟΥ Σπυρίδων του Αθανασίου,   Καθηγητής Μουσικής 3ου Γυμνασίου Βριλησσίων.
Αναπληρωματικά μέλη:
1. ΒΛΑΧΟΣ Άγγελος του Σπυρογιάννη, Διευθυντής Μουσικού Σχολείου Λευκάδας.
2. ΚΑΡΔΑΜΗΣ Αλέξανδρος του Σπυρίδωνος,   Καθηγητής Μουσικής Μουσικού Σχολείου Ιλίου.
3. ΠΟΛΥΜΕΝΟΠΟΥΛΟΥ Αικατερίνη του Ιωάννη  Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 16, Περιφέρειας Αττικής.
4. ΤΣΙΟΥΤΣΙΑ Μαρία−Αρτεμησία του Παύλου,   Καθηγήτρια Μουσικής, Αποσπασμένη στην Κεντρική Υπηρεσία του ΥΠΑΙΘ.
5. ΣΑΛΤΟΥ Αντιγόνη του Αθανασίου,  Καθηγήτρια Μουσικής (ΠΕ 16.01) Μουσικού Σχολείου Αλίμου (Υποδιευθύντρια).
Σε περίπτωση απουσίας τους, τα τακτικά μέλη θα αναπληρώνονται από τα αναπληρωματικά.
 Έργο της Επιτροπήςείναι αυτό που καθορίζεται από τις διατάξεις της Γ2/3345 /2.9.1988 Υπουργικής Απόφασης «Ίδρυση και λειτουργία Μουσικών Σχολείων» που κυρώθηκε με το άρθρο16 του ν. 1824/1988 (ΦΕΚ 296/τ.Α΄). Το έργο προσδιορίζεται αναλυτικότερα στον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας της Καλλιτεχνικής Επιτροπής που καταρτίζεται με υπουργική απόφαση και δημοσιεύεται στο ΦΕΚ.
  Η θητεία της Επιτροπής ορίστηκε για τρία (3) χρόνια  .
  Διοικητική στήριξη της Επιτροπής θα παρέχεται από την Διεύθυνση Συμβουλευτικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων του ΥΠ.ΠΑΙ.Θ., καθώς επίσης και από τις κατά τόπους
Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν στην αρμοδιότητά τους Μουσικά Σχολεία. 
 
 
 
esos.gr
Δευτέρα, 25 Νοεμβρίου 2013 10:18

Η Ελλάδα της ιατρικής καινοτομίας

«Το Βήμα» παρουσιάζει τις πρωτοποριακές έρευνες των 10 φιναλίστ του διαγωνισμού «Innovation Project» του ΣΦΕΕ, εν αναμονή των τριών νικητών σήμερα

Δευτέρα, 25 Νοεμβρίου 2013 10:17

Ουράνιο: δώρο ή κατάρα;

Ουράνιο: δώρο ή κατάρα;
Προσφέρει ενέργεια τροφοδοτώντας πυρηνικά εργοστάσια, όμως το αγαπημένο του σπορ είναι ο... πόλεμος. Κάποτε όμως το μέταλλο αυτό χρησιμοποιούνταν και για να στολίζει φλιτζανάκια!

Δευτέρα, 25 Νοεμβρίου 2013 10:16

Βιβλία

Βιβλία
Απεταξάμην τον άνθρωπο

Εκπαιδευτικά Νέα