Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Ιούνιος 2022 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

 

     Θέμα: Αποτίμηση διδακτικής ενότητας με τίτλο «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» κατά το σχολικό έτος 2021-2022

Σχετ.: Η υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 Απόφαση της Υπουργού και των Υφυπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων (Β' 8)

Η διδακτική ενότητα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» που εισήχθη σύμφωνα με το άρθρο 1 του ν. 4692/2020 (Α' 111) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 52 του ν. 4807/2021 (Α' 96), στο πρόγραμμα σπουδών και στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των τύπων σχολικών μονάδων υποχρεωτικής εκπαίδευσης, νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων έχει ως στόχο τη μεγαλύτερη και πιο ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών στην εκπαιδευτική διαδικασία και την ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων.

Λαμβάνοντας υπόψη την με υπ. αριθ. 7324/15-6-2022 εισήγηση του ΙΕΠ, προκειμένου να γίνει μια πρώτη αποτίμηση της δράσης, παρακαλούνται οι Προϊστάμενοι/νες, οι Διευθυντές/τριες των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων και οι Διευθυντές/τριες των Γυμνασίων όλων των τύπων των σχολικών μονάδων, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς που δίδαξαν τη συγκεκριμένη ενότητα, να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο αποτίμησης.

Το ερωτηματολόγιο θα διανεμηθεί μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που θα αποσταλεί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (διεύθυνση αποστολέαΑυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.) με θέμα «Αποτίμηση της διδακτικής ενότητας “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” στο πρόγραμμα σπουδών των σχολικών μονάδων υποχρεωτικής εκπαίδευσης, κατά το σχολικό έτος 2021-2022» στη γραμματοθυρίδα κάθε σχολικής μονάδας.

Στο μήνυμα θα περιέχεται η διαδικτυακή διεύθυνση του ερωτηματολογίου, η οποία θα είναι μοναδική για κάθε σχολείο.

Παρακαλείσθε για τη συμπλήρωσή του εντός του χρονικού διαστήματος από την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2022 έως την Πέμπτη 30 Ιουνίου 2022.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

                                           ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 

signal-2022-06-15-13-12-15-110.jpg

 

 Υπογραφή Μνημονίου συνεργασίας της Γενικής Γραμματείας Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ.&Ν. και Φορέων Ναυπηγοεπισκευαστικών Επιχειρήσεων – Ίδρυση Επαγγελματικής Σχολής Κατάρτισης επιπέδου 3

Ο Γενικός Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας κ. Γεώργιος Βούτσινος και οι Πρόεδροι των Φορέων των Ναυπηγοεπισκευαστικών Επιχειρήσεων, κ. Βασίλης Κανακάκης του Συνδέσμου Επιχειρήσεων Ναυπηγικής Βιομηχανίας, κ. Θεολόγος Κατσουλάκης του Συνδέσμου Ιδιωτικών Ναυπηγείων Περάματος και κ. Κωνσταντίνος Σπυρόπουλος της Ένωσης Βιοτεχνών Εργοδοτών Μηχανουργών Πειραιά, υπέγραψαν στις 15 Ιουνίου 2022 Μνημόνιο Συνεργασίας για την από κοινού ανάληψη πρωτοβουλιών και δράσεων με σκοπό την αποτελεσματική σύνδεση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Η υπογραφή του Μνημονίου Συνεργασίας, που είναι αποτέλεσμα επανειλημμένων επαφών και συζητήσεων μεταξύ του Γενικού Γραμματέα Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ.&Ν. και των εκπροσώπων των φορέων των Ναυπηγοεπισκευαστικών Επιχειρήσεων, αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την επίτευξη του κοινού στόχου που είναι η ίδρυση Επαγγελματικής Σχολής Κατάρτισης (Ε.Σ.Κ.) επιπέδου 3 και η λειτουργία νέων ειδικοτήτων, οι οποίες θα συμβάλουν στην κατάρτιση εξειδικευμένου προσωπικού για τις ανάγκες της ναυπηγοεπισκευαστικής βιομηχανίας.

Μέσω της επιστημονικής, ερευνητικής και εκπαιδευτικής αυτής συνεργασίας, σκοπός είναι να αναδειχθούν, σχεδιασθούν και υλοποιηθούν επιμορφωτικές δράσεις και προγράμματα, με βάση τις εθνικές προτεραιότητες της οικονομίας σε συνδυασμό με τις δυνατότητες του νόμου 4763/2020 περί της μεταρρύθμισης σε θέματα Ε.Ε.Κ. & Δ.Β.Μ.

Η χρονική διάρκεια του Μνημονίου ορίζεται σε τρία έτη, ενώ συστήνεται «Κοινή Επιτροπή Παρακολούθησης» για την ορθή εκτέλεση των δράσεων και αποτελεσμάτων του Μνημονίου.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

rsz logo iep big

Ανοιχτή πρόσκληση του ΙΕΠ για χρηματοδότηση απομακρυσμένων σχολικών μονάδων μέσω του  Ευρωπαϊκού προγράμματος “Learning from the Extremes”

Η Πρόσκληση εδώ 

Lfe application here 

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Την εγκύκλιο για  για την διαδικασία έγκρισης παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, εξέδωσε σήμερα -με καθυστέρηση- το Υπουργείο Παιδείας.

Στην ίδια εγκύκλιο περιλαμβάνονται επισημάνσεις σχετικά με την υποβολή και την τεκμηρίωση των αιτημάτων β) έγκρισης στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) και γ) έγκρισης στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2022-2023.

Οι προθεσμίες:

Η αίτηση του/της γονέα/κηδεμόνα υποβάλλεται στη σχολική μονάδα στην οποία πρόκειται να φοιτήσει ο/η μαθητής/τρια κατά το διδακτικό έτος 2022-2023, αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία εγγραφής του/της σε αυτήν. Τα αιτήματα υποβάλλονται στις σχολικές μονάδες φοίτησης των μαθητών/τριών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, τις μέρες λειτουργίας τους έως:

  • την Τρίτη 21/6/2022* για την Α/θμια Εκπ/ση
  • την Πέμπτη 30/6/2022* για την Β/θμια Εκπ/ση
  • και εκ νέου από την Πέμπτη 01/09/2022* έως και Πέμπτη 20/10/2022* και για τις δύο βαθμίδες

* Κατά τις ημερομηνίες αυτές οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να έχουν καταθέσει το σύνολο των απαραίτητων δικαιολογητικών. Μετά το πέρας των ημερομηνιών αυτών δεν κατατίθεται κανένα δικαιολογητικό ακόμα και αν αυτό έχει εκδοθεί εμπρόθεσμα.

 Η εγκύκλιος ΕΔΩ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 

Το IΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), έχοντας υπόψη την υπ΄ αριθμ. 9272/576/14.06.2022Απόφαση του Δ.Σ.(ΑΔΑ: 9ΞΦ346ΨΖΣΠ-Η9Ν), απευθύνει Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υποβολή στο:

1οΣΤΑΔΙΟ:Αίτησης Ένταξης νέων μελών στο Μητρώο Σ.Δ.Ε. και επικαιροποίησης των στοιχείων των ενταγμένων μελών του, έτους 2022.

2οΣΤΑΔΙΟ:Αίτησης για την επιλογή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, Συμβούλων Σταδιοδρομίας και Συμβούλων Ψυχολόγων, σχολικής περιόδου 2022-2023.

https://www.inedivim.gr/%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%8E%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82/%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%81%CF%8E%CE%BF-%CF%83%CE%B4%CE%B5-%CF%80%CF%81%CF%8C%CF%83%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B5%CE%BA%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BD%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%86%CE%AD%CF%81%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%BF%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%BF%CE%B2%CE%BF%CE%BB%CE%AE%CF%82-%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%AD%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7%CF%82-%CE%BD%CE%AD%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5%CE%BB%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

 

 

Απόφαση με την οποία εκφράζουν τη διαφωνία  τους με το νέο μοντέλο διοίκησης των ΑΕΙ εξέδωσαν χθες, στη διάρκεια της Συνόδου τους, οι πρυτάνεις των πανεπιστημίων της χώρας. Ειδικότερα, ύστερα από συνεδρίαση τεσσάρων ωρών, οι πρυτάνεις εξέδωσαν - με πλειοψηφία 18-6 - το ψήφισμά τους, με το οποίο ζητούν «εκλογή του πρύτανη των ΑΕΙ από μια ισχυρή και διευρυμένη εκλογική βάση» και Συμβούλια Διοίκησης με «στρατηγικό και συμβουλευτικό χαρακτήρα τα οποία να συμβάλλουν στην αναζήτηση πόρων και στη διεθνοποίηση των πανεπιστημίων». Επίσης, όπως λένε, διαφωνούν με τις υπερεξουσίες που δίνει το νέο μοντέλο διοίκησης στους πρυτάνεις και τονίζουν ότι «η δυνατότητα διαπλοκής για τον έλεγχο της εκλογής πρύτανη αυξάνει, καθώς στην πράξη τα τέσσερα εσωτερικά μέλη των Συμβουλίων Διοίκησης θα μπορούν να διαμορφώσουν σχετικά εύκολα τις συνθήκες για την εκλογή στο αξίωμα του πρύτανη ενός εξ αυτών». Παράλληλα, οι διοικήσεις των ΑΕΙ εκφράζουν την αντίθεσή τους και με την «απονεύρωση της Συγκλήτου» των ανώτατων ιδρυμάτων και προτείνουν «να δοθεί εύλογος χρόνος για ουσιαστική διαβούλευση με την ακαδημαϊκή κοινότητα ώστε να υπάρξει αναδιαμόρφωση του νομοσχεδίου». 

ΓΤΑ ΘΕΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ του νομοσχεδίου αναφέρουν ότι συμπεριλαμβάνονται: Η δυνατότητα των πανεπιστημίων να σχεδιάζουν και να ιδρύουν νέα ή/και ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών χωρίς τον έλεγχο του υπουργείου Παιδείας, η δυνατότητα για εξωστρέφεια και διεθνοποίηση των σπουδών, η δυνατότητα για εσωτερική κινητικότητα φοιτητών (ένα είδος εσωτερικού ERASMUS), η δυνατότητα για ευέλικτες και διεπιστημονικές σπουδές, η σύνδεση εκπαίδευσης και έρευνας με τον παραγωγικό κόσμο, η βελτίωση των διαδικασιών, ώστε να καθίσταται πιο γρήγορη και αποτελεσματική η διαχείριση των ερευνητικών κονδυλίων». 

ΜΑΡΝΥ ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Πραγματικότητα θα γίνει στο άμεσο διάστημα ο Προσωπικός Αριθμός, ένας νέος αριθμός που θα αντικαταστήσει τόσο τον ΑΜΚΑ όσο και τον ΑΦΜ.

Σε χθεσινή του συνέντευξη, ο υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης Κυριάκος Πιερρακάκης υποστήριξε ότι ο προσωπικός αριθμός ή «ενιαίος αριθμός του πολίτη» θα αποδίδεται στους πολίτες μέσω του gov.gr. Αυτός ο αριθμός θα είναι 12 ψηφίων, με τα πρώτα εννέα ψηφία να είναι ο ΑΦΜ που έχουν σήμερα και τρία ακόμη ψηφία που θα μπαίνουν μπροστά του.

Ο ίδιος αριθμός, ωστόσο, θα αντικαταστήσει και το σημερινό αριθμό ταυτότητας. «Αυτός ο αριθμός θα γραφτεί στις νέες ταυτότητες. Με τη νέα ταυτότητα θα μπορώ να κάνω προβολή του κωδικού QR που θα έχει και ο αρμόδιος κρατικός λειτουργός θα αλληλεπιδρά με αυτόν τον κωδικό» είπε ο κ. Πιερρακάκης, προσθέτοντας ότι «η ταυτότητα είναι ένα μέσο ταυτοποίησης στον φυσικό κόσμο, η πιο ουσιαστική ταυτότητα είναι η ταυτότητα που έχουμε για τις ψηφιακές υπηρεσίες. Όλα γίνονται ψηφιακά πλέον».

Πώς θα λειτουργεί ο Προσωπικός Αριθμός Πολίτη

Ο Προσωπικός Αριθμός ήταν μια από τις δεκάδες καινοτομίες που περιλαμβάνονταν στο σχέδιο για τον ψηφιακό μετασχηματισμό της χώρας.

Στο σχέδιο του υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης για τον Προσωπικό Αριθμό προβλέπονται τα εξής:

Καθιερώνεται προσωπικός αριθμός (ΠΑ) για την ταυτοποίηση των φυσικών προσώπων, με σκοπό την παροχή υπηρεσιών από φορείς του δημόσιου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα. Ο ΠΑ αποδίδεται δε μία φορά στο φυσικό πρόσωπο και δεν μεταβάλλεται.

Ο ΠΑ αποδίδεται σε κάθε φυσικό πρόσωπο που δικαιούται Αριθμό Φορολογικού Μητρώου (ΑΦΜ) ή Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ). Σε όσα φυσικά πρόσωπα έχει αποδοθεί ΑΦΜ, αυτός αποτελεί τον ΠΑ (σ.σ. αρχικά θα είναι τα 9 ψηφία του ΑΦΜ και στη συνέχεια θα προστεθούν τα 3 νέα). Σε όσα φυσικά πρόσωπα έχει αποδοθεί μόνο ΑΜΚΑ, τους αποδίδεται ο ΠΑ σύμφωνα με διαδικασία που ορίζεται σε απόφαση.
Ο ΠΑ δεν συνεπάγεται αυτοδικαίως τη χορήγηση δικαιωμάτων ή την επιβολή υποχρεώσεων στον κάτοχό του.

Οι όροι και οι προϋποθέσεις για τα δικαιώματα και υποχρεώσεις του κατόχου του ΠΑ ρυθμίζονται από την κείμενη φορολογική, εργατική και ασφαλιστική νομοθεσία.

Ο ΠΑ θα αντικαταστήσει τον ΑΦΜ των φυσικών προσώπων και τον ΑΜΚΑ σταδιακά και με πλήρη αντικατάσταση εντός μιας διετίας.
«Μπαίνουν» στα κινητά ταυτότητες και διπλώματα οδήγησης

Μεταξύ άλλων, ο υπουργός ανακοίνωσε ότι σύντομα τα διπλώματα οδήγησης και οι ταυτότητες θα υπάρχουν ψηφιακά στο κινητό τηλέφωνο των πολιτών. Όπως είπε η ειδική εφαρμογή για τις ταυτότητες και τα διπλώματα στα smartphone θα είναι διαθέσιμη ήδη από τον Ιούλιο.

Ο «μπούσουλας» γι’ αυτήν την καινοτομία ήταν η εφαρμογή Covid Free GR Wallet, στην οποία φορτώνονταν τα πιστοποιητικά εμβολιασμού και νόσησης, καθώς και τα αρνητικά test, αλλά και τμήμα της αστυνομικής ταυτότητας.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα