Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Δεκέμβριος 2021 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 

 

Το νέο δικαίωμα αφορά παλαιούς ασφαλισμένους -με πρώτο ένσημο πριν από το 1983- που μπορούσαν να αποχωρήσουν με 35ετία χωρίς όριο ηλικίας και έπρεπε με βάση τις παλαιότερες ερμηνείες των σχετικών νομοθετικών διατάξεων να υποβάλλουν αίτηση εξαγοράς της στρατιωτικής θητείας εντός του έτους θεμελίωσης

 

Νέο παράθυρο για πρόωρη έξοδο με πλήρη σύνταξη έως και 3,5 χρόνια νωρίτερα ανοίγει η πρόσφατη εγκύκλιος του υφυπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Πάνου Τσακλόγλου για τουλάχιστον 2.000 υπαλλήλους ΔΕΚΟ - Τραπεζών όπως και Συνεταιρισμών αλλά και ΜΜΕ ή ενδεχομένως και άλλων πρώην Ταμείων, οι οποίοι συνταξιοδοτούνταν πριν το 2015 με 35ετία ασφάλισης χωρίς όριο ηλικίας. 

Ειδικότερα πρόκειται για παλαιούς ασφαλισμένους - με πρώτο ένσημο πριν από το 1983 - που μπορούσαν να αποχωρήσουν με 35ετία χωρίς όριο ηλικίας και έπρεπε με βάσει τις παλαιότερες ερμηνείες των σχετικών νομοθετικών διατάξεων να υποβάλλουν αίτηση αναγνώρισης πλασματικού χρόνου ασφάλισης εντός του έτους θεμελίωσης.

Εφόσον έχαναν τις σχετικές ημερομηνίες και δεν υπέβαλλαν εγκαίρως αίτηση αναγνώρισης - εξαγοράς του πλασματικού χρόνου στρατιωτικής θητείας, τότε βρίσκονταν αντιμέτωποι με αύξηση του ορίου ηλικίας τουλάχιστον 6 μηνών. Δηλαδή για κάθε χρόνο που καθυστερούσαν οι εν λόγω ασφαλισμένοι την σχετική αίτηση για την εξαγορά των πλασματικών ετών του στρατού έβλεπαν το όριο ηλικίας τους να αυξάνεται ένα 6μηνο.

Με τη νέα εγκύκλιο αποσαφηνίζεται πως οι ασφαλισμένοι για τους οποίους οι προϋποθέσεις συνταξιοδότησης δεν είχαν τροποποιηθεί με το ν. 3863/2010 ή το ν. 4093/2012 και είχαν παραμείνει ως είχαν μέχρι τον Αύγουστο του 2015 και το τρίτο μνημόνιο κι επειδή με τον ν. 4336/2015 επήλθε τροποποίηση των προϋποθέσεων συνταξιοδότησης και για αυτούς (πρόκειται για τις 35ετίες χωρίς όριο στον ιδιωτικό τομέα) «για λόγους ίσης μεταχείρισης όλων των ασφαλισμένων από 18.07.2018 και εφεξής δεν υφίσταται πλέον διαφοροποίηση μεταξύ τους ως προς τον χρόνο υποβολής αιτήσεως αναγνώρισης πλασματικού χρόνου ασφάλισης και των συνεπειών αυτής, όπως η δυνατότητα κατοχύρωσης ή θεμελίωσης συνταξιοδοτικού δικαιώματος σε μικρότερο ηλικιακό όριο ως απόρροια της αναγνώρισης πλασματικού χρόνου ασφάλισης, περιλαμβανομένου και του χρόνου στρατιωτικής υπηρεσίας. Τα ανωτέρω επιδρούν στην πλήρωση της συνταξιοδοτικής προϋπόθεσης συμπλήρωσης του χρόνου ασφάλισης και δεν επηρεάζουν την πλήρωση των τυχών λοιπών προϋποθέσεων συνταξιοδότησης». 

Αυτό σημαίνει πως ακόμη και όσοι έχασαν το... τρένο μέσα στην μεταβατική περίοδο 2015 - 2021 μπορούν τώρα να υποβάλλουν ακόμη και μετά την 31η Δεκεμβρίου του 2021 αίτηση αναγνώρισης - εξαγοράς πλασματικών ετών στρατιωτικής θητείας, ώστε να θεμελιώσουν αναδρομικά δικαίωμα με βάση την 35ετία και να βγουν στη σύνταξη νωρίτερα.

«Από τη νέα ερμηνεία ωφελημένοι βγαίνουν τουλάχιστον 2.000 υπάλληλοι οι οποίοι ανήκουν στα πρώην ευγενή Ταμεία ΔΕΚΟ και Τραπεζών, ενδεικτικά υπάλληλοι στον ΟΤΕ, τον ΟΣΕ, τα ΕΛΤΑ, την Εθνική Τράπεζα, την πρώην Ιονική - Λαϊκή τράπεζα, τη ΔΕΗ, αλλά και υπάλληλοι Συνεταιρισμών καθώς το ταμείο των Συνεταιριστικών Οργανώσεων είχε αντίστοιχη διάταξη», εξηγεί στην «Η» ο δικηγόρος, Διονύσης Ρίζος, ειδικός σε θέματα κοινωνικής ασφάλισης. 

Παράδειγμα 1

  • Υπάλληλος ΟΑΠ-ΔΕΗ με πρώτη ημέρα ασφάλισης πριν από την 1/1/1983 
  • Εφόσον εξαγοράσει δυο έτη στρατού μπορεί να συμπληρώσει την 35ετία στη ΔΕΗ το 2019
  • Μπορεί να συνταξιοδοτηθεί με πλήρη σύνταξη στα 60 και 6 μήνες. 
  • Εφόσον δεν είχε υποβάλλει την αίτηση εξαγοράς το 2019 και την υπέβαλλε το 2020 το όριο ηλικίας πέταξε στα 61 
  • Με τη νέα εγκύκλιο μπορεί να υποβάλλει τώρα την αίτηση εξαγοράς και να αποχωρήσει στα 60 έτη και 6 μήνες θεμελιώνοντας αναδρομικά δικαίωμα εξόδου για το 2019. 

Παράδειγμα 2

  • Υπάλληλος ΕΤΕ με πρώτη ημέρα ασφάλισης πριν από την 1/1/1983 
  • Εφόσον εξαγοράσει δυο έτη στρατού μπορεί να συμπληρώσει την 35ετία στην ΕΤΕ το 2020
  • Μπορεί να συνταξιοδοτηθεί με πλήρη σύνταξη στα 61. 
  • Εφόσον δεν είχε υποβάλλει την αίτηση εξαγοράς το 2020 και την υπέβαλλε το 2021 το όριο ηλικίας πέταξε στα 61 και 6 μήνες.  
  • Με τη νέα εγκύκλιο μπορεί να υποβάλλει τώρα την αίτηση εξαγοράς και να αποχωρήσει στα 61 θεμελιώνοντας αναδρομικά δικαίωμα εξόδου για το 2020. 

 ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ.  ΕΔΩ

 imerisia.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Δευτέρα, 20 Δεκεμβρίου 2021 01:19

ΕΛΜΕ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ: ΣΥΛΛΥΠΗΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΣΜΑ

 
  ΕΛΜΕ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

ΣΥΛΛΥΠΗΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΣΜΑ

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Αργολίδας εκφράζει τη βαθύτατη θλίψη του εκπαιδευτικού κόσμου του νομού μας για την αδόκητη απώλεια της αγαπητής και άξιας συναδέλφου Κατερίνας Κυριάκη.

Όσοι και όσες γνωρίσαμε την Κατερίνα θα έχουμε πάντα να θυμόμαστε την προσφορά της ως φιλολόγου και παιδαγωγού στα σχολεία στα οποία υπηρέτησε, τις αγωνίες και τους προβληματισμούς της ως μητέρας, εκπαιδευτικού, αλλά και ενεργού πολίτη, το ερευνητικό και συγγραφικό έργο στο οποίο είχε αρχίσει να επιδίδεται ιδίως τα τελευταία χρόνια, τα τόσο δύσκολα αλλά και δημιουργικά, τη συμμετοχή της σε δρώμενα και εκδηλώσεις της ευρύτερης κοινότητας με στόχο πάντα την προαγωγή του τόπου και των ανθρώπων του.

Η Κατερίνα αντιμετώπισε με χαμόγελο και θάρρος όλες τις αντιξοότητες και έδινε με αξιοπρέπεια τον καθημερινό της αγώνα. Έφυγε έχοντας πολλά ακόμα να δώσει στο σχολείο και την κοινωνία.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Αργολίδας εκφράζει τα θερμά συλλυπητήρια του στην οικογένειά και εύχεται στους οικείους της δύναμη και κουράγιο.

Ας είναι η μνήμη της αιωνία!

Χρηματικό ποσό για φιλανθρωπικό σκοπό θα διατεθεί στη μνήμη της.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Ακυρώθηκε ως μη νόμιμη εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ για τις άδειες ανατροφής.

Το αρμόδιο Τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας, με την υπ’ αριθμ. 2367/21 απόφασή του ακύρωσε την «Εγκύκλιο» 108357/Ε1/21.08.20, του Υπ. Παιδείας, σχετικά με τις άδειες ανατροφής των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τη Νομική Σύμβουλο της ΑΔΕΔΥ.

Μόλις καθαρογραφεί η απόφαση, που αποτελεί μια πρώτη δικαίωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, θα υπάρξει σχετική ενημέρωση από την ΑΔΕΔΥ.

Υπενθυμίζεται ότι η ΑΔΕΔΥ είχε ασχοληθεί διεξοδικά με το θέμα, που αφορά όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς, αλλά και όλους τους Δημοσίους Υπαλλήλους, και είχε συναντήσεις τόσο με τη Γενική Γραμματέα του υπουργείου Εσωτερικών, όσο και με την υφυπουργό Παιδείας (σχετικά έγγραφα: Επιστολή προς Υπουργό Εσωτερικών και Υπουργό Παιδείας με αρ. πρωτ. 268/24.08.2020, Γνωμοδότηση της Νομ. Συμβούλου της ΑΔΕΔΥ με αρ. πρωτ 269/25.08.2020, Επιστολή σχετικά με έγγραφο στο Υπ. Παιδείας από το Υπ. Εσωτερικών με αρ. πρωτ. 293/10.09.2020, Αίτημα συνάντησης προς Υπουργό Παιδείας με αρ. πρωτ. 297/17.09.2020, Δελτίο Τύπου για τη συνάντηση με την Υφυπουργό Παιδείας με αρ. πρωτ. 302/24.09.2020).

Το Ενημερωτικό Σημείωμα της Νομικής Συμβούλου της ΑΔΕΔΥ

Σε συνέχεια της σχετικής γνωμοδότησης που είχα συντάξει για την ΑΔΕΔΥ αναφορικά με την «εγκύκλιο» του Υπουργείου Παιδείας με αριθμό 108357/Ε3/21.08.2020 σε σχέση με τις άδειες ανατροφής νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, σας ενημερώνω ότι έγινε δεκτή προσφυγή εκπαιδευτικού από την επταμελή Σύνθεση του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου Επικρατείας με την με αρ.2367/2021 απόφαση.

Είχε ειδικότερα παραπεμφθεί στην επταμελή σύνθεση με την με αριθμό 724/2021 παραπεμπτική απόφαση της πενταμελούς σύνθεσης του εν λόγω Τμήματος, το ζήτημα του εάν η προαναφερόμενη εγκύκλιος αποτελεί γνήσια εγκύκλιο ή αντίθετα εισάγει αυτοτελείς κανονιστικές ρυθμίσεις και άρα δεν αποτελεί γνήσια ερμηνευτική εγκύκλιο.

Η επταμελής σύνθεση με την 2367/2021 απόφασή της έκρινε ότι η «εγκύκλιος» δεν είναι γνήσια ερμηνευτική εγκύκλιος, αλλά αποτελεί κανονιστική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και την ακύρωσε ως μη νόμιμη. Η απόφαση αποτελεί μια πρώτη δικαίωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών και αναμένεται η καθαρογραφή της εντός των επόμενων ημερών για να δούμε το σκεπτικό της.

 

 

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

 

Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται σε μία δίνη με αφορμή αρνητές γονείς που δημιουργούν επεισόδια εις βάρος τους. Πώς αισθάνεστε βλέποντας τέτοιες σκηνές;

«Πριν από κάποιες ημέρες, η ελληνική κοινωνία συγκλονίστηκε από ένα ακραίο και απερίφραστα καταδικαστέο περιστατικό. Η επίθεση που δέχτηκε ο γυμνασιάρχης Αιγινίου Πιερίας ξεπέρασε κάθε όριο, κάθε λογική, κάθε νοσηρή φαντασία. Καταδικάζουμε συλλήβδην τέτοιες προκλητικές και παραβατικές συμπεριφορές και ενέργειες, που προσβάλλουν και απειλούν την έννομη τάξη και την εύρυθμη λειτουργία της κοινωνίας μας, διαβάλλουν τους θεσμούς, παραβιάζουν τους νόμους, εγκληματούν εις βάρος των πολιτών. Στεκόμαστε δίπλα στους εκπαιδευτικούς μας και προστατεύουμε την εκπαιδευτική κοινότητα στέλνοντας ξεκάθαρο μήνυμα για μηδενική ανοχή».

Πώς θα προστατεύσετε τους εκπαιδευτικούς από τέτοιες επιθέσεις; Τι οδηγίες δίνει το υπουργείο να ακολουθούν;

«Από την πρώτη στιγμή που εμφανίστηκαν περιστατικά από αρνητές γονείς κατά εκπαιδευτικών, εκφράσαμε την απόλυτη καταδίκη αυτών των πράξεων και την έμπρακτη και ουσιαστική στήριξή μας προς τους εκπαιδευτικούς.

Ήδη, από την περσινή σχολική χρονιά πέρασε ειδική διάταξη που στηρίζει πλήρως νομικά τους εκπαιδευτικούς που εφαρμόζουν τους κανόνες, ενώ το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε συνεργασία με τα υπουργεία Προστασίας του Πολίτη και Δικαιοσύνης, για τα ζητήματα αυτά. Υπάρχει ειδική πρόβλεψη για την προστασία των διευθυντών των σχολείων και των εκπαιδευτικών, που τους παρέχεται νομική υποστήριξη σε περίπτωση διενέργειας προκαταρκτικής εξέτασης ή άσκησης ποινικής δίωξης για αδικήματα που τους αποδίδεται ότι έκαναν κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Επιπλέον, ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου, με εγκύκλιό του προς τους εισαγγελείς όλης της χώρας, έχει ζητήσει να μην κινείται η αυτόφωρη διαδικασία και να μηνπροσάγονται ενώπιον των δικαστικών Αρχών, εκπαιδευτικοί, γιατροί ή άλλοι πολίτες, όταν μηνύονται από αντιεμβολιαστές. Αστυνομικοί ή άλλοι ανακριτικοί υπάλληλοι να μην κινούν καμία δικαστική διαδικασία πριν ειδοποιήσουν τον αρμόδιο εισαγγελέα. Είναι μεμονωμένα περιστατικά, όμως τέτοιες ενέργειες είναι αδιανόητες και δεν θα γίνουν ανεκτές.

Προτρέπουμε τους διευθυντές των σχολείων να προσφεύγουν άμεσα στις εισαγγελικές Αρχές, τόσο αν υπάρχουν οχλήσεις προς τη σχολική κοινότητα από άτομα που αντιδρούν στην εφαρμογή των υγειονομικών πρωτοκόλλων όσο και στις περιπτώσεις αρνητών της πανδημίας που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο». Σχετικά με τους γονείς που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο, για πόσες περιπτώσεις μιλάμε; Είναι σωστό αυτοί οι γονείς να είναι αντιμέτωποι με ποινές φυλάκισης;

«Μπορεί τα περιστατικά να είναι αναλογικά ελάχιστα, αλλά, έστω και ένα παιδί να στερείται την εκπαίδευσή του, αποτελεί υποχρέωση της Πολιτείας να προστατεύσει την πρόσβαση στη μόρφωση.

Με τη νομοθετική ρύθμιση για την καταπολέμηση του φαινομένου αρνητών γονέων και κηδεμόνων, που κρατούν μακριά από το σχολείο μαθητές λόγω της αντίθεσής τους στις μάσκες ή τις αυτοδιαγνωστικές εξετάσεις, προβλέπονται, παράλληλα με τις αστικές, ήδη, υπάρχουσες ρυθμίσεις, και ποινικές ευθύνες για γονείς και κηδεμόνες, δηλαδή ποινή φυλάκισης και χρηματικό πρόστιμο. Όταν μιλάμε για επιμέλεια και πραγματική φροντίδα ανηλίκων μιλάμε για την προάσπιση και εφαρμογή των αναφαίρετων δικαιωμάτων των παιδιών και τις ανειλημμένες υποχρεώσεις των γονέων και κηδεμόνων προς αυτά». Ακόμη και τώρα να επιστρέφουν στα θρανία οι μαθητές που δεν πήγαιναν στο σχολείο, έχουν χάσει τη χρονιά λόγω απουσιών. Δεν είναι δώρο άδωρο ο νόμος που προβλέπει κυρώσεις στους γονείς; «Η στάση μας οφείλει να είναι ξεκάθαρη και να μην επιδέχεται παρερμηνείας. Αυτό επετεύχθη με την τροπολογία της αυστηροποίησης των ποινών, γιατί οφείλουμε να προστατεύουμε τα δικαιώματα των ανηλίκων, ως ενήλικες, υπεύθυνοι και συνετοί πολίτες, υποστηρικτές της Δημοκρατίας και των θεσμών της, των ελευθεριών, δικαιωμάτων και υποχρεώσεων, όπως απορρέουν από το Σύνταγμα και τους Νόμους. Δεν είναι, λοιπόν, δώρο άδωρο, αλλά είναι ένα αυστηρό πλαίσιο που εξασφαλίζει το δικαίωμα κάθε παιδιού στην εκπαίδευση, στη μόρφωση, στην πρόοδο, στο μέλλον του». Σκέφτεστε μήπως να υπάρξει κάποια πρωτοβουλία για αυτές τις απουσίες και να μην προσμετρηθούν;

«Με μεγάλη μου λύπη διαπιστώνω ότι τα παιδιά είναι θύματα των αρνητών γονέων τους και πολλά από αυτά κινδυνεύουν να χάσουν τη χρονιά, αν συνεχίσουν να κάνουν αδικαιολόγητες απουσίες.

Αλλά η νομοθεσία πρέπει να τηρηθεί και οι γονείς να συνειδητοποιήσουν ότι οι εσφαλμένες αποφάσεις τους, δυστυχώς, επηρεάζουν αρνητικά και το μέλλον των παιδιών τους.

Οι διευθυντές των σχολικών μονάδων κάνουν κάθε προσπάθεια να πείσουν τους γονείς να αναθεωρήσουν την στάση τους, αφενός γιατί η φοίτηση είναι υποχρεωτική, αφετέρου, για τους ψυχολογικούς, εκπαιδευτικούς και συναισθηματικούς λόγους, που θέλουν τα παιδιά στο σχολικό περιβάλλον.

Με βάση το κανονιστικό πλαίσιο, ο διευθυντής του σχολείου καλεί τους γονείς, τους κάνει και έγγραφη ενημέρωση για την εκ του νόμου υποχρέωσή τους, και έπειτα στέλνει το θέμα στον εισαγγελέα, ο οποίος και επιλαμβάνεται, καθώς ξεφεύγει το θέμα από τα όρια της παιδαγωγικής αντιμετώπισης».

Ένα μεγάλο πρόβλημα είναι η ενδοσχολική βία, με τους εκπαιδευτικούς να μην μπορούν να αντιδράσουν με μαθητές με μαχαίρια και άλλες παραβατικές συμπεριφορές.

«Θέλουμε να δημιουργήσουμε μία νέα δυναμική φιλοσοφία πρόληψης των φαινομένων βίας για την ολιστική αντιμετώπισή τους μέσω της ενημέρωσης, της ευαισθητοποίησης και της πρόληψης».

Παρουσιάζονται κρούσματα σε μαθητές, αλλά τα τμήματα δεν κλείνουν γιατί σύμφωνα με το υγειονομικό πρωτοκόλλο απαιτείται το 50%+1 του τμήματος. Υπάρχουν σχολεία με 40 κρούσματα σε μαθητές και καθηγητές και δεν έχει κλείσει κανένα τμήμα. Αυτό το θεωρείτε σωστό;

«Εφαρμόζουμε από τον Σεπτέμβριο μία πολιτική που έχει να κάνει με επικαιροποιημένα υγειονομικά πρωτόκολλα, μέτρα προστασίας και αυξημένο διαγνωστικό έλεγχο, και αυτό αποτελεί μία σημαντική ευκαιρία για τον τακτικό έλεγχο μεγάλης μερίδας του πληθυσμού, όπως οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί. Επιπρόσθετα, οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί έχουν ξεπεράσει το 86% του συνόλου, και αντίστοιχα οι μαθητές Λυκείου το 50% και οι μαθητές Γυμνασίου το 30%, γεγονός που ενισχύει σημαντικά τη θωράκιση απέναντι στον κορωνοϊό.

Από την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου, οπότε και ξεκίνησαν οι εμβολιασμοί για παιδιά ηλικίας 5 έως 11 ετών, ενεργοποιήθηκε ακόμα ένα ισχυρό όπλο για την αντιμετώπιση της πανδημίας με 30.000 ήδη κλεισμένα ραντεβού. Αυτή τη στιγμή, κλειστά τμήματα λόγω κρουσμάτων κορωνοϊού έχουμε σε 5 σχολεία σε σύνολο 14.000. Εμπιστευόμαστε τις υποδείξεις της επιτροπής των ειδικών και εφαρμόζουμε τα υγειονομικά πρωτόκολλα όπως μας προτείνονται. Αυτό είναι το σωστό και το υπεύθυνο να πράξουμε».

ΒΡΑΔΥΝΗ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

 rsz study in greece

Μάνατζερ για οικονομικά θέματα στα ΑΕΙ – Τι αλλάζει στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

 
Η κ. Κεραμέως ανέφερε πως θα θεσμοθετηθεί θέση γενικού διευθυντή ή μάνατζερ στο ΑΕΙ, που θα έχει αρμοδιότητες στα οικονομικά θέματα του ιδρύματος. «Θα δούμε πώς θα διαμορφωθεί ο ρόλος του», ελέχθη από την κ. Κεραμέως. Ήδη, πάντως, στη συνεδρίαση διατυπώθηκαν ενστάσεις για το θέμα, αφού σε πρόσφατα ψηφισθέντα νόμο του υπουργείου Εσωτερικών προβλέπεται διεύθυνση ή τμήμα εντός των ΑΕΙ με αρμοδιότητες στη διαχείριση οικονομικών υποθέσεων και ελεγκτικές.
Ήδη έχουν εκφραστεί ενστάσεις για το σχέδιο που επεξεργάζεται η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Στην εκδήλωση η ηγεσία του υπουργείου ανέφερε ότι θα προχωρήσει στη θεσμοθέτηση των Συμβουλίων Ιδρύματος, όπως προβλέπει και το προεκλογικό πρόγραμμα της Ν.Δ., χωρίς ωστόσο να ξεκαθαρίσει τον ρόλο του Συμβουλίου σε σχέση με τον πρύτανη. Οι αρμοδιότητες του Συμβουλίου είναι κρίσιμες (π.χ. εάν θα έχει αρμοδιότητα να επιλέγει τον πρύτανη ή να προκρίνει τριάδα υποψηφίων πρυτάνεων), αφού υπάρχουν αντιδράσεις και από τον κομματικό μηχανισμό της Ν.Δ. και στελέχη που έχουν φιλοδοξίες να εκλεγούν στη θέση πρύτανη.

Στην εκδήλωση, επίσης, διατυπώθηκαν προτάσεις για μείωση της γραφειοκρατίας στη λειτουργία των ΕΛΚΕ καθώς και για αλλαγές στο σύστημα εκλογής νέων καθηγητών. Ετσι, και καθώς «η ηγεσία έδειξε να βρίσκεται σε φάση που μετράει αντιδράσεις για όσα έως τώρα έχουν ακουστεί ως σχέδια και προτάσεις», όπως είπε στην «Κ» πανεπιστημιακός που μετείχε στην εκδήλωση, στη Σύνοδο Πρυτάνεων το προσεχές Σάββατο η κ. Κεραμέως αναμένεται να κάνει μία γενική διατύπωση θέσεων. Πάντως, το υπουργείο Παιδείας δεν θεωρεί ότι υπάρχει καθυστέρηση στη μεταρρύθμιση για τα ΑΕΙ, αφού, όπως δήλωσε στην «Κ» υψηλόβαθμο στέλεχός του, «έχει νομοθετηθεί το 70% των μεταρρυθμίσεων που έχουν εξαγγελθεί προεκλογικά».

Τέλος, την πρώτη έκθεση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) για την ποιότητα της ανώτατης εκπαίδευσης για το 2020, υπέβαλε χθες στον πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων, Κων. Τασούλα, ο πρόεδρος της Αρχής Π. Μήτκας, παρουσία του προέδρου της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων B. Διγαλάκη. Η «Κ» παρουσίασε την έκθεση στις 26/11/2021. «Τα τελευταία πέντε χρόνια το ποσοστό των αποφοίτων μας σε σχέση με αυτούς που εγγράφονται στο σύνολο των πανεπιστημίων είναι κοντά στο 50%», είχε τονίσει ο κ. Μήτκας.

Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως αναμένει την απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας για να προχωρήσουν οι διαδικασίες για τη συγκρότηση της πανεπιστημιακής αστυνομίας. Αυτό ανέφερε η ίδια στην εκπομπή της Νίκης Λυμπεράκη «Μεγάλη εικόνα» (Mega), λέγοντας ότι κατά της σχετικής υπουργικής απόφασης έχει κατατεθεί προσφυγή στην οποία υποστηρίζεται ότι είναι αντισυνταγματική. Ετσι, το υπουργείο αναμένει την απόφαση του ΣτΕ. Υψηλόβαθμα στελέχη του υπουργείου Παιδείας ερωτηθέντα από την «Κ» δήλωσαν ότι ο νόμος προβλέπει την έκδοση προεδρικών διαταγμάτων και άρα είναι απαραίτητη η αναμονή της απόφασης του ΣτΕ. Ωστόσο, συνταγματολόγοι τόνισαν στην «Κ» ότι, καθώς δεν έχει υπάρξει απόφαση του ΣτΕ για αναστολή εφαρμογής της υπουργικής απόφασης, το υπουργείο δεν έχει νομικό κώλυμα για να προχωρήσει στην υλοποίησή της. Άλλωστε, το νομικό επιτελείο του υπουργείου –ιδιαίτερα έμπειρο, όπως έχει αποδειχθεί και παραδέχονται συνεργάτες της κ. Κεραμέως– έχει ελέγξει τις ρυθμίσεις για τη συνταγματικότητά τους. Ετσι, εμφανίζεται η ηγεσία του υπουργείου να αξιοποιεί την προσφυγή ως δικαιολογία για να μην προχωρήσει τις διαδικασίες.

Πηγή: kathimerini.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Υπερψηφίστηκε από την Ολομέλεια της Βουλής ο κρατικός προϋπολογισμός του 2022. «Ναι» είπαν οι 157 βουλευτές της ΝΔ και ο διαγραφείς Κωνσταντίνος Μπογδάνος, ενώ 142 βουλευτές της αντιπολίτευσης καταψήφισαν.

Επί συνόλου 300 βουλευτών, υπέρ του Προϋπολογισμού ψήφισαν 158 βουλευτές, 142 κατά , ενώ δεν υπήρξε βουλευτής που να ψήφισε «παρών».

Ο προϋπολογισμός του υπουργείου Εθνικής Άμυνας υπερψηφίστηκε από τη ΝΔ, το ΚΙΝΑΛ, την Ελληνική Λύση και την ανεξάρτητη βουλευτή, προερχόμενη από το ΜέΡΑ 25 Κωνσταντίνα Αδάμου.

Συνολικά τον στήριξαν 191 βουλευτές, ενώ 109 βουλευτές από τα υπόλοιπα κόμματα καταψήφισαν.

Η συζήτηση σε επίπεδο Ολομέλειας κινήθηκε σε ιδιαίτερα υψηλούς τόνους, με τον πρωθυπουργό, Κυριάκο Μητσοτάκη και τον αρχηγό της αξιωματικής αντιπολίτευσης, Αλέξη Τσίπρα, να «διασταυρώνουν» τα ξίφη τους κατά της ομιλίες τους στη Βουλή.

Κυριάκος Μητσοτάκης: Στην ώρα τους οι εκλογές, μας χωρίζει μία άβυσσος ευθύνης, κύριε Τσίπρα
Ολομέτωπη επίθεση στον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ, Αλέξη Τσίπρα εξαπέλυσε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης από το Βήμα της Βουλής, στη συζήτηση για την κύρωση του Κρατικού Προϋπολογισμού του 2022.

Αφού ξεκαθάρισε πως οι εκλογές θα γίνουν στο τέλος της τετραετίας, κατηγόρησε τον Αλέξη Τσίπρα πως τους χωρίζει μια «άβυσσος ευθύνης». Παράλληλα ανακοίνωσε πρόσθετα μέτρα για την απορρόφηση των αυξήσεων στα τιμολόγια ηλεκτρικού ρεύματος και φυσικού αερίου.

«Εάν υπάρχει ένας πολιτικός στη χώρα που θα είχε ουσιαστικό όφελος από τις πρόωρες εκλογές δεν θα ήσασταν εσείς κ. Τσίπρα αλλά εγώ. Και στο παρελθόν ουκ ολίγες ευκαιρίες για να πάω σε πρόωρες εκλογές με το αποτέλεσμα για την παράταξη μας να ήταν καλύτερο από τις εκλογές του 2019. Δεν το έκανα, δεν είμαστε το ίδιο, γιατί μας χωρίζει μια άβυσσος ευθύνης απέναντι στις ανάγκες της χώρας», υπογράμμισε ο πρωθυπουργός, ξεκινώντας την ομιλία του.

Αλέξης Τσίπρας: Παραιτηθείτε και προκηρύξτε εκλογές – Είστε ανεπαρκής και επικίνδυνος
Λίγο νωρίτερα και σε πολύ υψηλούς τόνους, ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, Αλέξης Τσίπρας, είχε ζητήσει από τον πρωθυπουργό να παραιτηθεί άμεσα και να προκηρύξει πρόωρες εκλογές.

«Αντί για ψέματα, να δώσετε διέξοδο στο αδιέξοδο. Να παραιτηθείτε, κ. Μητσοτάκη, και να προκηρύξετε εκλογές. Πατάτε 2,5 χρόνια τώρα στο λαιμό της χώρας στηριζόμενοι σε χορηγούμενα ΜΜΕ. Είστε όχι μόνο ανεπαρκής αλλά και επικίνδυνος. Είστε μία κυβέρνηση ενόχων. Ως εδώ λοιπόν», είπε σε έντονο ύφος ο κ. Τσίπρας, απευθυνόμενος στον Κυριάκο Μητσοτάκη.

«Καλώ τις Ελληνίδες και τους Έλληνες να αντισταθούν στην αλαζονεία, τη διαφθορά και τη φθορά που εκπροσωπείτε. Τους καλώ να απαιτήσουν να φύγει η κυβέρνηση των ενόχων. Τους καλώ να επιβάλουν το συνταγματικό τους καθήκον και δικαίωμα: Να αποφασίσουν για το αύριο», είπε στο κλείσιμο της ομιλίας του ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης.

Η τοποθέτησή του αυτή ήταν αρκετή, για να «ανάψει τα αίματα», με τον πρωθυπουργό να τον εξισώνει με τους «Θεματοφύλακες του Συντάγματος», λέγοντας χαρακτηριστικά:

«Βρήκα προβληματική μία αναφορά σας, όπου στο τέλος της ομιλίας σας αναφέρατε “καλώ τους Έλληνες να διαφυλάξουν το σύνταγμα και αντισταθούν σε αυτές τις πολιτικές της κυβέρνησης”. Και αναρωτιέμαι κύριε Τσίπρα, έχετε καμία σχέση με αυτούς του “Θεματοφύλακες του Συντάγματος”, γιατί κι αυτοί τις ίδιες ακραίες θέσεις εκφράζουν;», είπε ο πρωθυπουργός απευθυνόμενος στον Αλέξη Τσίπρα.

cnn.gr

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Στις Σέρρες βρέθηκε ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θεόδωρος Τσούλχος, ο οποίος είχε συναντήσεις με το προεδρείο της ΕΛΜΕ Σερρών, τον διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και διευθυντές σχολείων της πόλης των Σερρών.

Ο κ. Τσούλχος αναφέρθηκε στην επιστολή που απέστειλε η Ομοσπονδία καθηγητών προς την Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, με τη οποία ζητούν συνάντηση πριν από τα Χριστούγεννα, προκειμένου να τεθούν επί τάπητος ζητήματα που έχουν να κάνουν με την σχολική βία και την «έκρηξη» κρουσμάτων κορονοϊού που έχει προκύψει από τις σχολικές εκδρομές.

«Είναι απόλυτα απαραίτητο να επικοινωνήσουμε, να καθίσουμε στη στρογγυλή τράπεζα του διαλόγου με την κ. Υπουργό και στο τέλος να συνδιαμορφώσουμε μια πρόταση, ώστε από τη νέα χρονιά τα πράγματα να είναι καλύτερα. Αυτή τη στιγμή τα πράγματα είναι δύσκολα. Το γνωρίζουμε. Θέλουμε να συνεισφέρουμε» δήλωσε ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

Θέμα: Ενημέρωση σχετικά με τη μη συμμετοχή σχολικών μονάδων στην αξιολόγηση ή/και τον συλλογικό προγραμματισμό εκπαιδευτικού έργου
Οι σχολικές μονάδες της περιοχής αρμοδιότητάς σας που αναγράφονται στον συνημμένο πίνακα, όπως προκύπτει από το με αριθμό 66/9-12-2021 Απόσπασμα και Παράρτημα Πράξης του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), το οποίο είναι αρμόδιο για την λειτουργία της ειδικής ηλεκτρονικής εφαρμογής «Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων», δεν υπέβαλαν, αν και είχαν εκ του νόμου υποχρέωση (άρθρα 47 και 47Α του ν. 4547/2018, Υ.Α. 108906/ΓΔ4/7.9.2021 και Κ.Υ.Α. 122756/ΓΔ4/29.9.2021), τα εξής:
1) Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου για το έτος 2020-2021 ή/ και 2) Συλλογικό Προγραμματισμό εκπαιδευτικού έργου για το έτος 2021-2022.


Επισημαίνεται ότι στην περίπτωση που ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν συγκληθεί ή δεν συνεδριάσει ή για οποιονδήποτε λόγο δεν προβεί εν γένει στις ενέργειες της αρμοδιότητάς του όσον αφορά στη διαδικασία συλλογικού προγραμματισμού και αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων, τότε ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας έχει εκ του νόμου την αρμοδιότητα να προβεί σε σύνταξη και ανάρτηση τόσο της ετήσιας Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης όσο και του Συλλογικού Προγραμματισμού, με τη συνεργασία του Συμβούλου Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη. Οι αποφάσεις του Διευθυντή/ Προϊσταμένου της σχολικής μονάδας είναι υποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς που ορίζει να συμμετέχουν σε ομάδες δράσεων (άρθρο 97 ν. 4823/2021).
Λαμβανομένου υπόψη ότι η μη συμμόρφωση στην προαναφερόμενη υποχρέωση επιφέρει τις έννομες συνέπειες που ορίζονται στις διατάξεις των παρ. 5 και 6 του άρθρου 56 του ν. 4823/2021 (Α’ 136), παρακαλούνται οι Διευθυντές ή Προϊστάμενοι των προαναφερομένων σχολικών μονάδων, διά της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, να μας γνωρίσουν εγγράφως τους λόγους μη τήρησης της παραπάνω εκ του νόμου οριζόμενης υποχρέωσης του Συλλόγου Διδασκόντων ή/και των ιδίων, αποστέλλοντας ταυτόχρονα αντίγραφο των πρακτικών συνεδρίασης του Συλλόγου Διδασκόντων όσον αφορά στο ζήτημα της αξιολόγησης και του συλλογικού προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας, καθώς και κάθε άλλο αναγκαίο αποδεικτικό έγγραφο. Η εν λόγω έγγραφη απάντηση και τα συνοδευτικά αυτής έγγραφα πρέπει να αποσταλούν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ηλεκτρονικά και ανά σχολική μονάδα στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘ (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.), έως την Πέμπτη 23.12.2021.
Τέλος, οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης παρακαλούνται να αποστείλουν ηλεκτρονικά στη Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘ (Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.), όσον αφορά στις εν λόγω σχολικές μονάδες της περιοχής αρμοδιότητάς τους έως την Πέμπτη 23.12.2021, συγκεντρωτικό πίνακα με τους αριθμούς πρωτοκόλλου και τον ΑΔΑ των αποφάσεων, βάσει των οποίων ορίστηκαν οι Διευθυντές/Προϊστάμενοι ή Αναπληρωτές Διευθυντές/Προϊστάμενοι σε αυτές τις σχολικές μονάδες, καθώς και αντίγραφα των αποφάσεων αυτών. Ο πίνακας θα έχει τα ακόλουθα πεδία: Δ/νση Εκπ/κού, Ονομασία Σχολικής Μονάδας, Ονοματεπώνυμο Διευθυντή/Προϊσταμένου Σχολικής Μονάδας, Αριθμό πρωτοκόλλου απόφασης ορισμού, ΑΔΑ απόφασης ορισμού.


Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ,
Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΙΔΙΚΗΣ
ΑΓΩΓΗΣ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

 

Κεραμέως: Οι μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία έχουν σκοπό την προσαρμογή σε ένα περιβάλλον που διαρκώς αλλάζει με ένα εκπαιδευτικό σύστημα που οφείλει να παρέχει «γνώσεις και δεξιότητες».

Η καλλιέργεια δεξιοτήτων αποτελεί «το μεγάλο εφόδιο» για την προσαρμογή των σημερινών μαθητών και αυριανών πολιτών «στη διαρκώς μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας», ανέφερε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, στην 7η Ετήσια Οικονομική Διάσκεψη της Ελληνικής Ένωσης Επιχειρηματιών (ΕΕΝΕ) με τίτλο «Επιχειρηματικότητα 2.0 για την Ελλάδα 2.0».

Η κ. Κεραμέως τόνισε πως το εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να παρέχει «γνώσεις και δεξιότητες». Μελέτες δείχνουν, ότι μπορεί κανείς να σπουδάζει ένα επάγγελμα, αλλά πλέον θα αλλάξει αρκετά επαγγέλματα, μια τάση που θα μεγαλώσει στο μέλλον, εξήγησε η κ. Κεραμέως. Για το λόγο αυτό, τα παιδιά πρέπει να είναι όσο το δυνατό καλύτερα προετοιμασμένα, πρόσθεσε.

Το ωρολόγιο πρόγραμμα ενισχύεται τόσο με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, όσο και με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών και τα καινούργια βιβλία, πολλά από τα οποία ήταν απαρχαιωμένα, περιέγραψε η κ. Κεραμέως. Παράλληλα, γίνονται οριζόντιες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών «σε αυτή τη νέα φιλοσοφία», όπως είπε. «Φεύγουμε από ένα σύστημα που μαθαίνεις και πάμε σε ένα σύστημα που σου μαθαίνει να μαθαίνεις», επισήμανε η κ. Κεραμέως.

Η έμφαση δίνεται από το νηπιαγωγείο, όπου εισάγονται τα Αγγλικά, για παράδειγμα, ένα μάθημα που διδασκόταν στα ιδιωτικά, αλλά όχι στα δημόσια σχολεία σε αυτή την ηλικία.

Τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία που διπλασιάστηκαν, η εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, το Παράλληλο Μηχανογραφικό στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, η «ενίσχυση» της Γ’ Βάθμιας Εκπαίδευσης με μεγαλύτερη «αυτονομία και ελευθερία κινήσεων» των πανεπιστημίων και αλλαγή στη χρηματοδότηση των ιδρυμάτων βάσει αντικειμενικών κριτηρίων και της αξιολόγησης αποτελούν κάποιες από τις μεταρρυθμίσεις, που σκοπό έχουν «την αναβάθμιση της παιδείας σε ένα περιβάλλον που διαρκώς αλλάζει», υποστήριξε η υπουργός Παιδείας.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

rsz_mak-1.jpg

 

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι υπεγράφη και αποστέλλεται προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο η αριθ.Φ.251/165669/A5/17-12-2021 Υπουργική Απόφαση στην οποία συγκεντρώνονται οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων, καθώς και οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ειδικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για την συμμετοχή των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων και στις Α.Σ.Τ.Ε., όπως αυτοί προτάθηκαν από τα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα και τα Συναρμόδια Υπουργεία και θα ισχύσουν για τις επόμενες πανελλαδικές εξετάσεις (πανελλαδικές 2022).

Η σχετική απόφαση σε μορφή pdf

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα