Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Ιούλιος 2020 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
panelladikes 01
Πτωτικά αναμένεται να κινηθούν οι βάσεις στις νομικές και ιατρικές σχολές, ενώ δεν αναμένονται ιδιαίτερες διακυμάνσεις στις βάσεις των θετικών και των οικονομικών σχολών και της πληροφορικής. Να σημειωθεί ότι οι φετινές επιδόσεις των υποψηφίων και τα μόρια που έχουν συγκεντρώσει δεν θα πρέπει να έρθουν σε ευθεία σύγκριση με την περυσινή χρονιά, καθώς από το φετινό, νέο σύστημα λείπουν οι συντελεστές βαρύτητας.
Σύμφωνα με την ανάλυση των εκπαιδευτικών, Γιώργου Χατζητέγα και Γιάννη Ζαμπέλη, που παρείχαν στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, οι πρώτες ασφαλείς εκτιμήσεις δείχνουν ότι πτωτικά θα κινηθούν οι βάσεις στις σχολές του 1ου και του 3ου Επιστημονικού Πεδίου, στις σχολές δηλαδή των Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Σπουδών και στις σχολές των Επιστημών Υγείας και Ζωής. Σύμφωνα με την ίδια ανάλυση, στο 2ο και το 4ο πεδίο (Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες και Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής αντίστοιχα) δεν θα υπάρξουν μεγάλες διαφορές σε σχέση με πέρυσι.

Αναλυτικότερα, το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, που έχει μία νέα δομή πλέον, φάνηκε να δυσκόλεψε τους υποψήφιους, κάτι που αντικατοπτρίζεται σε μία εντυπωσιακή αύξηση του ποσοστού των βαθμολογιών κάτω από τη βάση. Πέρυσι, το ποσοστό των υποψηφίων που είχαν γράψει κάτω από 10 ανήλθε στο 16%, ενώ φέτος στο 27%. Επίσης, το ποσοστό βαθμολογιών άνω του 16 μειώθηκε, καθώς φέτος είναι στο 6%, από 21% που ήταν πέρυσι.
«Μιλάμε ξεκάθαρα για χειρότερες επιδόσεις σε σχέση με πέρυσι», ανέφερε ο κ. Χατζητέγας. Αξίζει να σημειωθεί ότι, ελλείψει συντελεστών βαρύτητας στα μαθήματα Προσανατολισμού, το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας έχει μεγαλύτερη βαρύτητα στον τελικό υπολογισμό των μορίων.
Πτώση στις νομικές σχολές
«Είναι ασφαλές να πούμε ότι θα υπάρξει πτώση των βάσεων στις νομικές σχολές», υπογράμμισε ο κ. Χατζητέγας, «δεδομένου ότι οι επιδόσεις των υποψηφίων του πεδίου ήταν χαμηλότερες σε σχέση με πέρυσι».
Πιο συγκεκριμένα, στα Αρχαία το ποσοστό των υποψηφίων που έγραψαν κάτω από τη βάση ήταν αισθητά μεγαλύτερο από εκείνο της περυσινής χρονιάς: 31% των υποψηφίων είχαν γράψει κάτω από 10 πέρυσι, ενώ φέτος το αντίστοιχο ποσοστό ανήλθε στο 47%.
Καθοριστικής σημασίας η Βιολογία για τις ιατρικές σχολές
Σύμφωνα μάλιστα με τον κ. Χατζητέγα, το μάθημα της Βιολογίας θα αποδειχθεί καθοριστικό για όσους θελήσουν να εισαχθούν στις ιατρικές σχολές και τις σχολές του 3ου πεδίου.
Βάσει των διαθέσιμων στοιχείων, στο μάθημα της Βιολογίας παρατηρείται μείωση στον αριθμό των υποψηφίων που πήραν βαθμό πάνω από 16: Από 28,14% το ποσοστό των υποψηφίων που βαθμολογήθηκαν από 16 και πάνω διαμορφώθηκε στο 15,21%.
«Πρόκειται για μία εντυπωσιακή διακύμανση στις βαθμολογίες της Βιολογίας, καθώς φαίνεται να άδειασαν οι κλάσεις των αρίστων, με βαθμολογίες 18-20», επισήμανε ο κ. Χατζητέγας.
«Παρατηρείται υποχώρηση του πλήθους των αρίστων και αυτό θα σημάνει την πτώση των βάσεων στις Ιατρικές σχολές. Η έκταση της πτώσης αυτής δεν μπορεί να υπολογιστεί ακόμα, ωστόσο», πρόσθεσε.
Επίσης, τα απαιτητικά θέματα σε Φυσική και Χημεία, όπως σχολίασε ο κ. Χατζητέγας, προκάλεσαν το φαινόμενο «πόλωσης των βαθμολογιών στα άκρα», καθώς αυξήθηκε σε σχέση με πέρυσι ο αριθμός των μαθητών που έγραψαν κάτω από τη βάση, αλλά αυξήθηκε και ο αριθμός όσων έγραψαν πάνω από 17. Ενδεικτικά, στη Χημεία το ποσοστό βαθμολογιών κάτω από τη βάση διαμορφώθηκε στο 48% φέτος, σε αντίθεση με το 42% πέρυσι.
Χωρίς σημαντικές διακυμάνσεις οι βάσεις στο 2ο και 4ο πεδίο
Οι βάσεις στις σχολές των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών (2ο Επιστημονικό Πεδίο) και των Επιστημών Οικονομίας και Πληροφορικής (4ο Επιστημονικό Πεδίο), σύμφωνα με τον κ. Χατζητέγα δεν θα έχουν σημαντικές διακυμάνσεις σε σχέση με πέρυσι. 
«Από τη μία, δεν έχει αλλάξει κάτι ριζικά στα μαθήματα που εξετάζονται, οι βαθμολογίες κινήθηκαν λίγο-πολύ στα ίδια επίπεδα με πέρσι, ενώ οι θέσεις των σχολών των πεδίων αυτών είναι οριακά ίσες με τον αριθμό των υποψηφίων», ανέφερε. «Έτσι, δεν αναμένεται να υπάρξει κάποια σημαντική διακύμανση προς τα πάνω ή κάτω», ανέφερε.
Εν αναμονή της κλιμάκωσης των μορίων
Λαμβάνοντας υπ' όψιν τα στατιστικά των βαθμολογιών των υποψηφίων, ασφαλέστερες προβλέψεις για τις διακυμάνσεις των βάσεων θα μπορούν να γίνουν σε δεύτερο χρόνο, μετά την ανακοίνωση της κλιμάκωσης των μορίων των υποψηφίων. Τα στοιχεία αυτά αναμένεται να δημοσιευθούν από το υπουργείο Παιδείας μέσα στις επόμενες ημέρες.
Μέχρι τις 17 Ιουλίου η οριστικοποίηση του Μηχανογραφικού
Γνωρίζοντας τις βαθμολογίες τους, οι υποψήφιοι πλέον μπορούν και πρέπει να οριστικοποιήσουν τις επιλογές τους στο Μηχανογραφικό Δελτίο τους.
Εντούτοις, ακριβώς επειδή το φετινό σύστημα είναι πιο σύνθετο και διαφορετικό από το περυσινό, οι υποψήφιοι θα πρέπει να συμπληρώσουν το Μηχανογραφικό, χωρίς να έχουν στο μυαλό τους τις περυσινές βάσεις. «Θα υπάρξουν νέα δεδομένα, που σίγουρα θα δημιουργήσουν νέες ισορροπίες στις σχολές και ευκαιρίες για τους υποψήφιους», σχολίασε σχετικά ο κ. Χατζητέγας. «Γι' αυτό καλύτερα οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν το Μηχανογραφικό Δελτίο με φθίνουσα σειρά επιθυμίας και όχι με βάση τις περυσινές βάσεις», κατέληξε.
Να σημειωθεί πως από σήμερα, Σάββατο 11 Ιουλίου, μέχρι και την Παρασκευή 17 Ιουλίου, όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να οριστικοποιήσουν το Μηχανογραφικό τους, επιλέγοντας «Οριστικοποίηση», στην ειδική πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας, εδώ
Όπως έχει άλλωστε επισημανθεί από το υπουργείο, μετά την παρέλευση της προθεσμίας, κανείς υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μηχανογραφικό του. Έτσι, προτείνεται στους υποψήφιους να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό -το οποίο που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου- ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.
Μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής, όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (εκτός από την προγραμματισμένη τους εφημερία) θα λειτουργήσουν μία επιπλέον ημέρα, η οποία όμως δεν έχει ανακοινωθεί μέχρι στιγμής από το υπουργείο, για να υποστηρίξουν τους υποψηφίους στην ηλεκτρονική υποβολή των μηχανογραφικών δελτίων.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Άδειες για ειδικούς σκοπούς αλλά και μειωμένα ωράρια προβλέπονται για τους δημοσίους υπαλλήλους, σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο του υπουργείου Εσωτερικών.
Οι νέες ρυθμίσεις, αφορούν το σύνολο των δημοσίων υπαλλήλων, είτε είναι αορίστου χρόνου είτε ορισμένου, ανεξαρτήτως του εάν απασχολούνται με καθεστώς πλήρους ή μερικής απασχόλησης.
Συγκεκριμένα, προβλέπεται άδεια 10 ημερών λόγω ασθένειας των παιδιών, 6 μέρες για την παρακολούθηση σχολικής επίδοσης, 14 μέρες λόγω εξετάσεων, ενώ παρέχεται η δυνατότητα για συνολική άδεια 28 ημερών σε υπαλλήλους για λόγους υγείας ή εάν φροντίζουν άτομα με αναπηρία.
Ειδικότερα, στην εγκύκλιο προβλέπεται:
  1. Για πρώτη φορά χορήγηση μιας ημέρας άδειας στις γυναίκες υπαλλήλους προκειμένου να υποβληθούν σε ετήσιο γυναικολογικό έλεγχο
  2. Χορήγηση ειδικής άδειας σε υπαλλήλους που έχουν σύζυγο ή ανήλικο τέκνο που πάσχει από κακοήθεις νεοπλασίες (λευχαιμίες, λεμφώματα, συμπαγείς όγκους) και ακολουθούν θεραπείες με χημικούς ή ανοσοτροποποιητικούς παράγοντες ή ακτινοθεραπεία για τις συγκεκριμένες μέρες της νοσηλείας.
  3. Χορήγηση του συνόλου του 9μήνου ανατροφής για τους δημοσίους υπαλλήλους που υιοθετούν ή αναδέχονται τέκνο ηλικίας μέχρι 4 ετών και όχι χορήγηση αναλογίας βάσει της ηλικίας του τέκνου.
  4. Χορήγηση ημερών ειδικής άδειας υπό προϋποθέσεις, προκειμένου να διευκολύνονται είτε οι υπάλληλοι που έχουν οι ίδιοι πρόβλημα υγείας ή αναπηρία είτε γιατί έχουν την άμεση φροντίδα προσώπων με αναπηρία ή προβλήματα υγείας και πρόβλεψη προσαύξησης σε περίπτωση που είναι περισσότεροι οι δικαιούχοι για το ίδιο πρόσωπο ή σε περίπτωση που το δικαίωμα άδειας αφορά περισσότερα από ένα πρόσωπα
  5. Χορήγηση ειδικής άδειας και στους δικαστικούς συμπαραστάτες εφόσον έχουν την επιμέλεια και η φροντίδα των προσώπων δεν έχει ανατεθεί σε ίδρυμα ή χορήγηση του μισού αριθμού των προβλεπόμενων ημερών άδειας σε περίπτωση που η φροντίδα των προσώπων έχει ανατεθεί σε ίδρυμα
  6. Επιπλέον μειωμένο ωράριο ή συνεχόμενη άδεια ανατροφής τέκνου ανεξαρτήτως της μορφής διευκόλυνσης που έχει ήδη λάβει ο υπάλληλος σε περίπτωση γέννησης 4ου τέκνου (μειωμένο ωράριο ή 9μηνη συνεχόμενη άδεια)
  7. Περιορισμός φαινομένων κατάχρησης του δικαιώματος χορήγησης άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης στους συμμετέχοντες σε προγράμματα μετεκπαίδευσης και προγράμματα ή κύκλους μεταπτυχιακής εκπαίδευσης υπαλλήλων σε περίπτωση διακοπής με ευθύνη τους της φοίτησής τους ή μη έγκαιρης προσκόμισης του τίτλου σπουδών μέσω θέσπισης πρόβλεψης για μη υπολογισμό του χρονικού διαστήματος της άδειας ως χρόνου πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας.
  8. Εξορθολογισμός των ρυθμίσεων για χορήγηση μειωμένου ωραρίου προκειμένου να διευκολύνονται οι υπάλληλοι που έχουν την άμεση φροντίδα προσώπων με αναπηρία ή προβλήματα υγείας
  9. Μειωμένο ωράριο λόγω αναπηρίας σε δικαστικούς συμπαραστάτες εφόσον έχουν με δικαστική απόφαση την επιμέλεια για άτομα τα οποία δεν φιλοξενούνται σε ίδρυμα.
  10. Επέκταση της χορήγησης άδειας που προβλέπεται για τους μόνιμους υπαλλήλους και σε υπαλλήλους σε σχέση εργασίας ορισμένου χρόνου σε αναλογία με βάση τη διάρκεια της σύμβασης:
– Έως 10 ημέρες λόγω ασθένειας τέκνων
– Έως 6 ημέρες για παρακολούθηση της σχολικής επίδοσης των τέκνων
– Έως 22 ημέρες και 6 ημέρες, προκειμένου να διευκολύνονται είτε οι υπάλληλοι που έχουν οι ίδιοι πρόβλημα υγείας ή αναπηρία είτε γιατί έχουν την άμεση φροντίδα προσώπων με αναπηρία ή προβλήματα υγείας
– Έως 14 ημέρες το έτος λόγω εξετάσεων.
Η εγκύκλιος εδώ.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Τροπολογία σε Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης περιλαμβάνει , εκτός των άλλων και ρυθμίσεις για τη διεξαγωγή ηλεκτρονικής κλήρωσης σε διαδικασίες επιλογής υποψηφίων του ΑΣΕΠ.
 
Ειδικότερα με την τροπολογία που κατατέθηκε προβλέπεται η ηλεκτρονική κλήρωση για υποψήφιους που ισοβαθμούν, ειδικά σε περιπτώσεις πινάκων με χιλιάδες υποψήφιους.
 
Τι αναφέρει η τροπολογία

 
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

panelladikes 01Οι υποψήφιοι των Πανελληνίων 2020 μέχρι τις 17 Ιουλίου καλούνται να καταθέσουν το μηχανογραφικό 2020 στο https://exams.it.minedu.gov.gr/ . Το τοπίο για τις βάσεις 2020 παραμένει ακόμα θολό.
 
Σύμφωνα, πάντως, με τα στοιχεία που προέκυψαν μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων την Παρασκευή, τα ποσοστά όσων έγραψαν κάτω από τη βάση αυξήθηκαν φέτος σημαντικά.
 
Αν και η ανακοίνωση για τις βάσεις 2020 αναμένεται το τελευταίο δεκαήμερο του Αυγούστου, οι μαθητές καλούνται να λάβουν υπόψη και την απορρόφηση από την αγορά των σχολών τους.
 
Βάσεις 2020 -Οι σχολές με μεγάλη απορρόφηση ανά επιστημονικό πεδίο Σύμφωνα με την εφημερίδα «Ελεύθερος Τύπος» τα πανεπιστημιακά τμήματα που αν και δεν είναι τόσο δημοφιλή και έχουν χαμηλή βάση εισαγωγής καταγράφουν σημαντική απορρόφηση από την αγορά είναι, ανά επιστημονικό πεδίο, τα εξής:
 
Βάσεις 2020 – 1ο επιστημονικό πεδίο-Ανθρωπιστικές Σπουδές 

 

 
-Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας-Βόλος (12.535 μόρια): Τμήμα μόλις ενός χρόνου λειτουργίας με στόχευση τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και επαγγελματική προοπτική με εργασία των αποφοίτων σε Κέντρα Υποδοχής και συγκεκριμένα στην εκπαίδευση προσφύγων, σε Κέντρα Παροχής Κοινωνικής Φροντίδας, σε Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις κ.λπ.
–Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Αργοστόλι (8.645 μόρια) και Επικοινωνίας και Ψηφιακών Μέσων, Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας-Καστοριά (9.005 μόρια): Τμήματα με στόχευση στους κλάδους της επικοινωνίας, της προώθησης προϊόντων και υπηρεσιών που οδηγούν σε επιλογές εργασίας σε τμήματα μάρκετινγκ, πωλήσεων, δημοσίων σχέσεων και διαφήμισης, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια με την ταχύτατη άνοδο των κοινωνικών δικτύων.
 
Βάσεις 2020 – 2ο επιστημονικό πεδίο-Θετικές και Τεχνολογικές Σπουδές -Στατιστικής, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών-Αθήνα (13.337 μόρια) -Στατιστικής και Αναλογιστικών-Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου-Σάμος (5.148 μόρια)
-Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης, Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας-Γρεβενά (4.846 μόρια) και το αντίστοιχο στο Πανεπιστήμιο Πειραιά-Πειραιάς (11.710 μόρια): Καλές προοπτικές στην εργασία κυρίως λόγω της ενασχόλησης με την ανάλυση δεδομένων, κλάδο που αναβαθμίζεται διαρκώς στο επαγγελματικό περιβάλλον. Οι απόφοιτοι του ΟΠΑ εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδος και μπορούν να εργαστούν ως στατιστικοί σε τράπεζες, εταιρίες έρευνας αγοράς, εταιρίες δημοσκοπήσεων, ασφαλιστικές εταιρίες, διαφημιστικές εταιρίες, εταιρίες τηλεπικοινωνιών, ως αναλογιστές.
 
Βάσεις 2020 – 3ο επιστημονικό πεδίο-Επιστήμες Υγείας
 
Τμήματα Οινολογίας:
 
Αγροτικής Βιοτεχνολογίας και Οινολογίας, ΔΙΠΑΕ-Δράμα (7.794 μόρια)
Επιστημών Οίνου, Αμπέλων και Ποτών, ΠΑΔΑ-Αιγάλεω (11.650 μόρια)
Καλύπτονται τα γνωστικά αντικείμενα της επιστήμης της Γεωπονίας, της Γενετικής και των εφαρμογών της Μοριακής Βιολογίας, της εφαρμογής των βιολογικών και φυσικών επιστημών στην παραγωγή και επεξεργασία σταφυλιών και άλλων αγροτικών προϊόντων και οι απόφοιτοι μπορούν να απασχοληθούν σε βιομηχανίες οίνου και ποτών, σε αμπελώνες, οινολογικά εργαστήρια και ερευνητικά κέντρα.
 
Βάσεις 2020 – 4ο επιστημονικό πεδίο-Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής Διαχείρισης Λιμένων και Ναυτιλίας, ΕΚΠΑ-Ψαχνά Ευβοίας (8.409 μόρια): Οι επαγγελματικές προοπτικές για τους απόφοιτους είναι ευνοϊκές, διεκδικώντας θέσης εργασίας σε ναυτιλιακές εταιρείες, οργανισμούς λιμένων και μεταφορών, σε εταιρίες εισαγωγών-εξαγωγών και σε άλλες επιχειρήσεις σχετικές με τη ναυτιλία και το εμπόριο.
 
Παράλληλα, στον χώρο της Πληροφορικής που οι ανάγκες της αγορά συνεχώς αυξάνονται, υπάρχουν οι παρακάτω χαμηλόβαθμες σχολές:
 
–Πληροφορικής, ΔΙΠΑΕ-Καβάλα (9.597 μόρια) / Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας-Καστοριά (8.233 μόρια) / Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Κέρκυρα (10.745 μόρια)
 

-Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων-Ιωάννινα (7.739 μόρια) / Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου-Τρίπολη (10.373 μόρια) / Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας-Λαμία (11.405 μόρια).

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Θέμα: Ενημέρωση σχετικά με συμπληρωματική προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή στις Σχολές Ανθυποπυραγών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, όσον αφορά τον αριθμό εισακτέων.
Σχετ.: Η με αριθμ. πρωτ. 39323 Φ.300.1/03-07-2020 Συμπληρωματική προκήρυξη του Αρχηγείου
Πυροσβεστικού Σώματος (ΑΔΑ: Ω29Σ46ΜΤΛΒ-ΛΝ3).

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr, η συμπληρωματική προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή στις Σχολές Ανθυποπυραγών και Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, όσον αφορά τον αριθμό εισακτέων. Παρακαλούμε η ανακοίνωση αυτή να αποσταλεί στις οικείες Περιφέρειες προς ανάρτηση στον αντίστοιχο πίνακα ανακοινώσεων και να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Δ.Ε. καθώς και των Λυκείων, προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι.
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΑΛΟΜΟΙΡΑ ΜΑΡΟΥΓΚΑ 
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

 
Αθήνα, 12 Ιουλίου 2020
Διεύθυνση
Χαλκοκονδύλη 37,     10432 Αθήνα
Τηλέφωνο
2105224180
Φαξ
2105224420
Email
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Ιστοχώρος
Αριθμ. Πρωτ. 32
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 
Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων καταδικάζει
την ισλαμοποίηση της Αγίας Σοφίας
αλλά και κάθε προσπάθεια ισλαμοποίησης της Ελλάδας
 
Η Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων απευθύνεται προς τον ελληνικό λαό, καταδικάζοντας τη μετατροπή της Ιστορικής Ορθόδοξης Χριστιανικής Εκκλησίας της Αγίας Σοφίας σε τζαμί από τη σημερινή τουρκική πολιτική ηγεσία.
Η καλά υπολογισμένη και έντονα σημειολογική -και όχι μόνον- κίνηση του Τούρκου Προέδρου Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν να μετατρέψει ένα μοναδικό Μνημείο της Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της ανθρωπότητας, τον χριστιανικό Ναό της του Θεού Σοφίας, από μουσείο σε τζαμί, αποδεικνύει περίτρανα ότι ουδόλως γίνονται σεβαστές οι ιστορικές σταθερές, που υπηρετούν την αλήθεια και σέβονται την διαχρονική διαδρομή του Οικουμενικού Πατριαρχείου στην Κωνσταντινούπολη.

Όπως λιτά, αλλά εύστοχα, δήλωσε και ο νομπελίστας Τούρκος συγγραφέας, Ορχάν Παμούκ, το να μετατραπεί η Αγία Σοφία σε τζαμί φανερώνει ότι η Τουρκία «δεν είναι πλέον κοσμικό κράτος», αλλά ένα στην κυριολεξία ισλαμικό κράτοςμε ό,τι αυτό συνεπάγεται για τον σεβασμό των ανθρώπινων ελευθεριών.
Δυστυχώς, η πολιτική ορθότητα, που ευαγγελίζονται τα διάφορα κέντρα εντός και εκτός Ελλάδας εξυπηρετεί, στην ουσία, μια ψευδεπίγραφη κοινωνική αλληλεγγύη, μια επιτήδεια καμουφλαρισμένη ανθρωπιστική κρίση και μια πολυπολιτισμικότητα, που εκτρέφει μίσος προς την ορθόδοξη ιστορική διαχρονία αυτού του τόπου. Σε αυτό το πλαίσιο εντάσσεται η δήθεν ίση αντιμετώπιση όλων των θρησκειών ως παραγόντων ειρήνης (βλ. Συνέδρια που χρηματοδοτούνται αδρά από την ελληνική πολιτεία και την Εκκλησία της Ελλάδος προς τούτο), η οποία είναι πλέον φανερό ότι οδηγεί στην αποθράσυνση της τουρκικής αφιλάνθρωπης πολιτικής αλλά και στην κατακόρυφη αύξηση της προπαγάνδας με όργανο την ισλαμική θρησκεία.
Άραγε, θα κάνουν επιτέλους, την αυτοκριτική τους και θα επανεξετάσουν τις θέσεις τους όλοι εκείνοι, τόσο από την πλευρά της ελληνικής πολιτείας, όσο και από την πλευρά της Εκκλησίας της Ελλάδος, που επεδίωκαν και επιδιώκουν, μανιωδώς, τη θρησκευτική παραπαιδεία της ελληνικής κοινωνίας, στην οποία δεν γίνεται γνωστό ποιά είναι η ιστορία αρχιτεκτονικών και λειτουργικών θαυμάτων, όπως αυτού της ανέγερσης της Αγίας Σοφίας επί Ιουστινιανού Α΄;
Διότι είναι εύλογο το ερώτημα: Γιατί να μην τολμήσει ο κ. Ερντογάν την ισλαμοποίηση του σπουδαιότερου Ναού και Συμβόλου της Ορθοδοξίας, όταν βλέπει την ενδοτική και φιλική προς την ισλαμοποίηση της Ελλάδος θρησκευτική πολιτική των Κυβερνήσεων των τελευταίων ετών;
Ως ένα απτό παράδειγμα αντορθόδοξης πολιτικής και παραχωρητικότητας αναφέρουμε όσα πράττει, χωρίς κανένα εμπόδιο, εδώ και δέκα περίπου έτη, υπέρ της ισλαμικής θρησκείας και σε βάρος της ορθόδοξης πίστεως και παιδείας, ο περιβόητος Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας κ. Γεώργιος Καλαντζής, στηριζόμενος και προστατευόμενος από τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και μερικούς άλλους Αρχιερείς αλλά και από τις εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας. Ο εν λόγω εκκλησιαστικοπολιτικός παράγοντας απόκτησε σταδιακά δύναμη, έτσι ώστε, με τη δική του καθοδήγηση:
1. Να ελέγχει διαφθορικά τα αφορώντα στο μάθημα των Θρησκευτικών.
2. Να έχει μεριμνήσει, με δικό του σχεδιασμό και στήριξη, για την ίδρυση Ισλαμικού Τμήματος εντός του Τμήματος Θεολογίας της Ορθόδοξης Χριστιανικής Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ, στο οποίο διδάσκεταιη Ισλαμική Θεολογία του Κορανίου.
3. Να έχει συμβάλει στο να ανεγερθεί Ισλαμικό Τέμενος στο Βοτανικό, με παράλληλη ύπαρξη ανοχής στη λειτουργία παράνομων Ισλαμικών λατρευτικών χώρων (πρόσφατα στην Μόρια της Λέσβου καταπατήθηκαν ανηλεώς ελληνικές ιδιοκτησίες για να αναγερθεί Μουσουλμανικό τζαμί).
4. Να μην διαμαρτύρεταιούτε να προτείνει τη λήψη μέτρων,απέναντι στα φαινόμενα καταστροφής Ορθοδόξων Εκκλησιών και εξωκλησιών, τα οποία βανδαλίζονται καθημερινά από τους Μουσουλμάνους μετανάστες στα νησιά του ανατολικού Αιγαίου.
5. Να δέχεται την ανεξέλεγκτη δράση του γνωστού Τουρκικού Προξενείου στη Θράκη στο να ισχύουν ανεξέλεγκταοι εξ αυτού ποικίλες παρεκτροπές.
6. Να μην δραστηριοποιείταιγια την αντεθνική δράση τουρκικών ενώσεων στη Θράκη.
Σε κάθε περίπτωση, για το θέμα της ισλαμοποίησης της Αγίας Σοφίας υπογραμμίζουμε και επικροτούμε τις εύστοχες δηλώσεις ελλήνων πολιτικών, που έχουν ως περιεχόμενο την άμεση λήψη μέτρων και κυρώσεων τόσο από την Ελληνική Κυβέρνηση όσο και από τους διεθνείς οργανισμούς, τις ΗΠΑ, την Ευρωπαϊκή Ένωση, το Συμβούλιο της Ευρώπης, διότι, όπως φαίνεται, μόνο με τέτοια μέτρα καταλαβαίνει η Τουρκία.
Πιστεύουμε ότι η συντριπτική πλειονοψηφία των Ελλήνων πολιτών ελπίζουν και εύχονται, τέτοιου είδους εύστοχες δηλώσεις, να μην αποτελούν στιγμιαίες και περιστασιακές εκφράσεις επικοινωνιακής αγανάκτησης, αλλά να αντικατοπτρίζουν μια μόνιμη εθνική στάση των πολιτικών και των Κυβερνήσεών μας έναντι των διαφθορικών παραθρησκευτικών ενεργειών και άλλων πολιτικών σχεδίων της γείτονας χώρας σε βάρος της χώρας μας.
 
Το ΔΣ της ΠΕΘ
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Από την ερχόμενη σχολική χρονιά (2020-21) θα εφαρμοστεί η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σχεδόν στο σύνολο των δήμων της Ελλάδας. Όπως ανακοίνωσε άτυπα το υπουργείο Παιδείας, από τον προσεχή Σεπτέμβριο θα εφαρμόζεται η υποχρεωτική δίχρονη προσχολική εκπαίδευση σε 327 από τους 332 δήμους της επικράτειας.

 
      Για τους πέντε υπολειπόμενους δήμους -Αθηναίων, Καλλιθέας, Ζωγράφου, Νέας Σμύρνης και Νεάπολης Συκεών- το υπουργείο προέβλεψε την παράταση κατά έναν επιπλέον χρόνο για την προσαρμογή τους στο πλαίσιο της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης. Οι εν λόγω δήμοι, που χαρακτηρίζονται «ιδιαίτερα πολυπληθείς», σύμφωνα με άτυπη ενημέρωση του υπουργείου, αντιμετώπισαν ιδιαίτερες δυσκολίες στην ανεύρεση «ικανού αριθμού αιθουσών ή κατασκευής αυτών, εξαιτίας της πανδημίας».
      Η πρόβλεψη μεγαλύτερου χρονικού περιθωρίου προσαρμογής για τους πέντε δήμους ρυθμίζεται με σχετική τροπολογία του υπουργείου Παιδείας που κατατέθηκε στη Βουλή -και αναμένεται να ψηφιστεί σήμερα- στο νομοσχέδιο του υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, με τίτλο «Επιτάχυνση και απλούστευση της ενίσχυσης οπτικοακουστικών έργων, ενίσχυση της ψηφιακής διακυβέρνησης».
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

                                
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 
Υπό την αιγίδα της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής (ΕΟΕ) ξεκινάει από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά τη λειτουργία του το νέο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) στην Διοίκηση του Αθλητισμού.
Το θέμα αποτέλεσε το αντικείμενο συζήτησης σε πρόσφατη συνάντηση μεταξύ της διοίκησης του ΕΑΠ και του γενικού γραμματέα της ΕΟΕ κ. Μανώλη Κολυμπάδη.

 

Όπως έγινε γνωστό στη διάρκεια της συνάντησης, επιθυμία της ΕΟΕ είναι, αφού συγκεκριμενοποιηθεί το πρόγραμμα στις λεπτομέρειες του με την συνεργασία των δυο μερών, να παρουσιαστεί σε μια προσεχή συνεδρίαση της Ολομέλειας της. Ακόμη στη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκε και η δυνατότητα χορηγίας του ΕΑΠ για παροχή υποτροφιών σε στελέχη της ΕΟΕ αλλά και των αθλητικών ομοσπονδιών – μελών της.
Σε κάθε περίπτωση, η ΕΟΕ εξέφρασε τα συγχαρητήρια της για την ίδρυση του νέου προγράμματος Διοίκησης Αθλητισμού, κάτι που όπως ανέφερε ο εκπρόσωπος της για πολλές δεκαετίες αποτελεί πάγιο αίτημα του αθλητικού κινήματος της χώρας.
Το νέο μεταπτυχιακό πρόγραμμα, που προσφέρεται από τηνΣχολή Κοινωνικών Επιστημών του ΕΑΠπεριλαμβάνει μία σειρά μαθημάτων όπως το μάνατζμεντ και το μάρκετινγκ του αθλητισμού, τα οικονομικά του αθλητισμού, η συμπεριφορά των αθλητικών καταναλωτών, η διακυβέρνηση των αθλητικών οργανισμών, η διαχείριση αθλητικών εγκαταστάσεων και η διεκδίκηση και η διοργάνωση αθλητικών γεγονότων. Στα μαθήματα του θα διδάξουν διακεκριμένοι καθηγητές από την Ελλάδα αλλά και το εξωτερικό.
 
Από τη διοίκηση του Ιδρύματος
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
panelladikes 01Με τις βαθμολογίες των πανελλαδικών στα χέρια τους, οι υποψήφιοι ετοιμάζονται να προχωρήσουν στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου καθώς η προθεσμία εκπνέει στις 17 Ιουλίου.
Το υπουργείο Παιδείας σε ένα χρηστικό έντυπο περιλαμβάνει όλες τις χρήσιμες πληροφορίες που πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι πριν προχωρήσουν στην οριστικοποίηση του μηχανογραφικού.
Αναφορικά με τους υποψηφίους που συμμετείχαν στις πανελλαδικές με το νέο σύστημα θα πρέπει να γνωρίζουν ότι μπορούν να να δηλώσουν όσα τμήματα επιθυμούν από ένα επιστημονικό πεδίο, ανάλογα με την Ομάδα Προσανατολισμού που ανήκουν.

Αν με το σύνολο των μορίων οι υποψήφιοι εισάγονται  σε περισσότερα από ένα τμήματα από αυτά που είχαν δηλώσει, τότε θα εισαχθούν  σε αυτό που είχαν δηλώσει με προγενέστερη προτίμηση.

Η σειρά των προτιμήσεων

Η σειρά των προτιμήσεών πρέπει να εκφράζει την πραγματική  επιθυμία των υποψηφίων. Με απλά λόγια, θα πρέπει να δηλώνουν πρώτα το τμήμα που πραγματικά επιθυμούν να εισαχθούν, άσχετα από τον αριθμό των μορίων που έχουν συγκεντρώσει και μετά τα υπόλοιπα.
Και αυτό διότι, ουδείς μπορεί να προβλέψει με ασφάλεια τις βάσεις εισαγωγής, ειδικά σε μία χρονιά όπου υπήρχαν αλλαγές στο σύστημα των πανελλαδικών, όπως η κατάργηση των συντελεστών βαρύτητας.
6)

Τι ισχύει σε περίπτωση ισοβαθμίας

Σε περίπτωση ισοβαθμίας με τον τελευταίο εισαγόμενο σε τμήμα που δήλωσε κάποιος υποψήφιος προτίμηση,  προηγείται αυτός που έχει μεγαλύτερο βαθμό στο Α’ μάθημα του αντίστοιχου Επιστημονικού Πεδίου. Αν πάλι υπάρχει ισοβαθμία εισάγεται ο υποψήφιος με μεγαλύτερο βαθμό στο Β’ μάθημα του αντίστοιχου Επιστημονικού Πεδίου και αν πάλι υπάρχει ισοβαθμία εισάγεται ο υποψήφιος με μεγαλύτερο άθροισμα βαθμών στα δύο μαθήματα Γ’ και Δ’. Για κάθε Επιστημονικό Πεδίο τα μαθήματα που υπολογίζονται για τα
κριτήρια ισοβαθμίας είναι τα ακόλουθα:
Εφόσον εξακολουθούν να υπάρχουν ισοβαθμούντες, εισάγονται όλοι οι ισοβαθμούντες ανεξάρτητα από τη σειρά που δήλωσε ο καθένας το τμήμα αυτό, εκτός αν πρόκειται για Στρατιωτικές, Αστυνομικές, Πυροσβεστικές Σχολές, Σχολές Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής ή Σχολές Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.
Στην περίπτωση ισοβαθμίας στις Σχολές αυτές, ως επιπλέον κριτήριο επιλογής λαμβάνεται υπόψη η σειρά προτίμησης, οπότε προηγείται αυτός που δήλωσε τη σχολή με προγενέστερη προτίμηση. Αν και πάλι υπάρχουν ισοβαθμούντες, εισάγεται ο υποψήφιος με μεγαλύτερο βαθμό στο μάθημα Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία.

Οι «χρυσοί κανόνες» για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού

  • Το βασικό ζητούμενο για τους υποψηφίους είναι να προχωρήσουν στις επιλογές του βάσει των πραγματικών επιθυμιών τους και όχι με γνώμονα τις εκτιμήσεις για την πορεία των βάσεων εισαγωγής.
  • Επίσης θα πρέπει να έχουν προχωρήσει σε έρευνα σχετικά με τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρουν τα τμήματα που εντάσσονται στο μηχανογραφικό καθώς πολλές φορές τμήματα με χαμηλές βάσεις εισαγωγής και ελάχιστη ζήτηση, προσφέρουν ευκαιρίες στον επαγγελματικό «στίβο».
  • Οι υποψήφιοι θα πρέπει να δηλώσουν ως πρώτη επιλογή το τμήμα που βρίσκεται πιο κοντά στον τόπο κατοικίας του και μετά να ακολουθήσουν τα τμήματα που εδρεύουν στις υπόλοιπες περιοχές της χώρας.
  • Ανεξαρτήτως του αριθμού των μορίων που έχει συγκεντρώσει ο κάθε υποψήφιος, θα πρέπει να δηλώσει όσο το δυνατόν περισσότερα τμήματα από το επιστημονικό πεδίο που έχει επιλέξει, ώστε να υπάρχουν περισσότερες πιθανότητες εισαγωγής σε κάποιο τμήμα με επιστημονικό ενδιαφέρον για τον υποψήφιο.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα