Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Μάρτιος 2020 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

Το σενάριο να ανοίξουν τα σχολεία μετά το Πάσχα, εξετάζει το υπουργείο Παιδείας. Ωστόσο, αν οι ειδικοί πουν «όχι» σε αυτό καθώς θα υπάρξει ακόμη κίνδυνος εξάπλωσης του κορωνοϊού, τότε οι μαθητές θα παραμείνουν στα σπίτια τους.


Σύμφωνα με την υφυπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, η οποία μίλησε στο OPEN TV, εξετάζεται το σενάριο περικοπής της ύλης και τη μεταφορά της ημερομηνίας των πανελληνίων εξετάσεων. Πιθανότατα οι πανελλήνιες να διεξαχθούν μεταξύ Ιουνίου και Ιουλίου, καθώς οι μαθητές είναι συνηθισμένοι να δίνουν εξετάσεις στις αρχές του καλοκαιριού.
Εν τω μεταξύ, από τη Δευτέρα, 30 Μαρτίου έως και τις 9 Απριλίου μπορούν να γίνονται οι αιτήσεις για τις πανελλήνιες εξετάσεις
Ερωτηθείσα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η ίδια απάντησε το εξής: «Πάνω από 130.000 εκπαιδευτικοί και πάνω από 750.000 μαθητές έχουν μπει στην πλατφόρμα». Αυτό δείχνει, όπως τόνισε η κυρία Ζαχαράκη τη μεγάλη ζήτηση αλλά και τον όγκο που υπάρχει στην πλατφόρμα.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Κορονοϊός - Κεραμέως: Θα κάνω ότι μπορώ να μην γίνουν τον Σεπτέμβριο οι Πανελλαδικές«Παραμένουμε σταθεροί στο χρονοδιάγραμμα για να είμαστε έτοιμοι για όλα». Αυτό σημειώνει, μεταξύ άλλων, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, μιλώντας στην εκπομπή «Μαζί Σου», στον Σκαϊ, αναφορικά με τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων.«Σταθερή επιδίωξή μας είναι να είμαστε όσο το πιο  δυνατόν πιο κοντά στις ημερομηνίες του Ιουνίου», συμπληρώνει η ίδια.
Η κα Κεραμέως δήλωσε παράλληλα ότι «θα κάνω ότι περνάει από το χέρι μου οι Πανελλαδικές να μην γίνουν το φθινόπωρο, επιδίωξή μου είναι να γίνουν τον Ιούνιο», ενώ έκανε λόγο για ενδεχόμενη μείωση της ύλης ή μετακύλιση της ημερομηνίας των εξετάσεων, ξεκαθάρισε όμως πως σε καμία περίπτωση δεν χάνεται η σχολική χρονιά.

Για τις περιπτώσεις παιδιών χωρίς διαδίκτυο στο σπίτι τους, η υπουργός είπε ότι αυτές είναι ελάχιστες και ότι «φροντίσαμε να συνδέονται και αυτά τα παιδιά με την πλατφόρμα μέσω τηλεφώνου».«Οι εκπαιδευτικοί υπερβάλλουν εαυτόν και καταβάλλουν τεράστιες προσπάθειες σε όλη αυτή τη διαδικασία και τους οφείλουμε ένα τεράστιο ευχαριστώ και μπράβο», ανέφερε επιπλέον η υπουργός Παιδείας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Για τα μεγάλα προβλήματα στη σύνδεση με τις προτεινόμενες πλατφόρμες του υπουργείου η υπουργός παραδέχτηκε ότι υπήρχαν προβλήματα με τα συστήματα, όμως ανέφερε ότι «πλέον το σύστημα τρέχει πολύ καλύτερα και γίνονται διαρκώς αναβαθμίσεις».

Η Υπουργός Παιδείας λύνει τις απορίες των γονιών για τη σχολική χρονιά
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Από Δευτέρα 30/3, 10 το πρωί στην ΕΡΤ2, «μαθαίνουμε στο σπίτι» με τη νέα εκπαιδευτική τηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας για μαθητές δημοτικού.

Μένουμε σπίτι και συντονιζόμαστε στους δέκτες μας!
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
27panelsxoleioΤα μαθήματα βαρύτητας του προηγούμενου συστήματος θα μετρούν για να ξεδιαλύνει το κουβάρι των πολλών ισοβαθμιών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Αυτό αποφάσισε το υπουργείο Παιδείας, καλύπτοντας ένα κενό του συστήματος που ψηφίστηκε με τον νόμο 4610/2019.

Ειδικότερα, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα. Εως πέρυσι ο βαθμός στα δύο εξ αυτών πολλαπλασιαζόταν με ειδικό συντελεστή βαρύτητας (1,3 και 0,7 αντίστοιχα), καθώς εθεωρείτο ότι ήταν κρίσιμα για τη φοίτηση στις σχολές ανά επιστημονικό πεδίο. Με τον νόμο 4610 του 2019 καταργήθηκαν οι συντελεστές βαρύτητας και τα συνολικά μόρια προκύπτουν από τον μέσο όρο των βαθμών στα τέσσερα μαθήματα πολλαπλασιαζόμενο επί 1.000. Ετσι, ενώ με το προηγούμενο σύστημα υπολογισμού των τελικών μορίων μπορούσαν να προκύψουν αριθμοί που λήγουν από το 00 έως και το 99, με τον νέο τρόπο υπολογισμού τα συνολικά μόρια θα είναι αριθμοί που τα δύο τελευταία τους ψηφία είναι μόνο 00, 25, 50, 75. Σύμφωνα με τον μαθηματικό-αναλυτή Στράτο Στρατηγάκη, μπορεί να βρεθούν κατά μέσον όρο 125 υποψήφιοι σε κάθε βαθμό.
 
Η απόφαση της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως λύνει το πρόβλημα των ισοβαθμιών, βασιζόμενη στα μαθήματα βαρύτητας του προηγούμενου συστήματος. Συγκεκριμένα:
• Ορίζονται τα μαθήματα με σειρά βαρύτητας - προτεραιότητας. Για το 1ο επιστημονικό πεδίο, η σειρά είναι: Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Κοινωνιολογία και Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία. Για το 2ο πεδίο είναι: Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία και Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία. Για το 3ο πεδίο είναι: Βιολογία, Χημεία, Φυσική και Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία. Για το 4ο πεδίο είναι: Μαθηματικά, Οικονομία, Πληροφορική και Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία. Να σημειωθεί ότι το πρώτο και το δεύτερο μάθημα κάθε πεδίου ήταν τα μαθήματα βαρύτητας στο προηγούμενο σύστημα.

• Σε περίπτωση ισοβαθμίας υποψηφίων, τότε θα προηγηθεί εκείνος που έχει υψηλότερο βαθμό στο πρώτο μάθημα (Αρχαία, Μαθηματικά, Βιολογία, Μαθηματικά ανά πεδίο).
• Σε περίπτωση που βρεθούν πολλοί υποψήφιοι με τον ίδιο βαθμό στο πρώτο μάθημα, τότε για την επιλογή θα μετρήσει ο βαθμός των υποψηφίων στο δεύτερο μάθημα (Ιστορία, Φυσική, Χημεία, Οικονομία ανά πεδίο).
• Αν έχουν απομείνει ακόμη ισοβαθμούντες, τότε θα προηγηθούν εκείνοι με το μεγαλύτερο άθροισμα στο τρίτο και το τέταρτο μάθημα.
Ωστόσο, όπως ανέφερε στην «Κ» ο κ. Στρατηγάκης, εμφανίζεται ένα παράδοξο όσον αφορά τα τμήματα για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται η εξέταση σε ειδικό μάθημα. Ενδεικτικά, όπως φαίνεται και στο δεύτερο παράδειγμα, εάν με τους βαθμούς στα τέσσερα μαθήματα δεν προκύπτει ισοβαθμία, αλλά προκύπτει εάν προστεθεί ο βαθμός στο ειδικό μάθημα (π.χ. ξένη γλώσσα), τότε θα προηγηθεί ο υποψήφιος που έχει μεγαλύτερο άθροισμα στο τρίτο και το τέταρτο μάθημα, και όχι αυτός με τον μεγαλύτερο βαθμό στο ειδικό μάθημα, που είναι σημαντικό για το τμήμα.
Ευρύτερα, πάντως, το τοπίο είναι θολό για τον χρόνο διεξαγωγής των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Οι υποψήφιοι ζητούν να γίνουν μέσα στον Ιούνιο, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας διαβεβαιώνει ότι θα υπάρξει μέριμνα για τη μικρότερη δυνατή αναστάτωση, ωστόσο όλα θα εξαρτηθούν από τις υποδείξεις του υπουργείου Υγείας για την αντιμετώπιση της διασποράς του κορωνοϊού.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
28sel7panelΈχει κατακλυσθεί το επιτελείο του υπουργείου Παιδείας από μηνύματα 18χρονων αλλά και γονέων τους, οι οποίοι ζητούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις να οργανωθούν μέσα στον Ιούνιο ή έστω αρχές Ιουλίου. Ο βασικός λόγος είναι ότι τα παιδιά θέλουν να τελειώνουν με το άγχος και, εύλογα, μετά να κάνουν διακοπές. Όπως ανέφερε χθες στην «Κ» η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, υπάρχει διαδικτυακή έρευνα σε 27.000 μαθητές της Γ΄ Λυκείου, στην οποία η πλειονότητα ζητάει τη μείωση της ύλης και εξετάσεις μέσα στον Ιούνιο, ενώ ρωτάει αν είναι υποχρεωτική η συμμετοχή στα διαδικτυακά μαθήματα. Ετησίως περίπου 100.000 υποψήφιοι συμμετέχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Όπως τόνισαν στην «Κ» στελέχη του υπουργείου, οι 18χρονοι στα μηνύματά τους αναφέρουν ότι θέλουν να γίνουν οι εξετάσεις μέσα στον Ιούνιο, ως συνήθως, διότι έχουν κουραστεί από την παρατεταμένη προσπάθεια που ξεκίνησε από πέρυσι το καλοκαίρι. Τότε, μετά τη λήξη της Β΄ Λυκείου, η πλειονότητα των υποψηφίων αρχίζει να παρακολουθεί εντατικότερα μαθήματα προετοιμασίας στα φροντιστήρια. Εκτός από τη σωματική κόπωση και το άγχος των υποψηφίων μπροστά σε ένα βήμα για το οποίο έχουν επενδύσει πολλά, την κατάσταση επιτείνει η ψυχολογική πίεση που δημιουργείται στην κοινωνία λόγω των πρωτόγνωρων μέτρων κατά της πανδημίας.
 
Στο ίδιο πλαίσιο υπάρχουν και πάρα πολλά μηνύματα γονέων προς το υπουργείο Παιδείας, στα οποία περιγράφουν το άγχος των παιδιών. «Ο γιος μου από επιλογή κάνει ιδιαίτερα μαθήματα και δεν πάει στο φροντιστήριο. Αισθάνεται τρομακτική πίεση στο ενδεχόμενο αναβολής των εξετάσεων, πιέζεται ήδη καθώς κάνει τα μαθήματά του μέσω Skype. Λέει ότι του είναι δύσκολο να συγκεντρωθεί. Νομίζω ότι πρέπει να μειωθεί η εξεταστέα ύλη. Επίσης τρέμω και στην ιδέα ότι τον Ιούνιο θα μπουν σε μια τάξη το ένα παιδί δίπλα στο άλλο για να δώσουν εξετάσεις. Σκεφτείτε όμως και την προοπτική αναβολής των εξετάσεων κατά ένα ή δύο μήνες ή ακόμα και τον Σεπτέμβριο από άποψη κόστους για τα ιδιαίτερα μαθήματα. Πιστεύω ότι το σχολείο τελείωσε για αυτά τα παιδιά τρεις μήνες νωρίτερα. Αναλόγως πρέπει να αντιμετωπιστούν και ως υποψήφιοι. Λύσεις μπορούν να βρεθούν», δήλωσε στην «Κ» μητέρα υποψηφίου.
Πάντως, και το υπουργείο Παιδείας επιδιώκει οι Πανελλαδικές Εξετάσεις να οργανωθούν μέσα στα ετήσια χρονικά πλαίσια (πέρυσι ξεκίνησαν 6 Ιουνίου), καθώς θα ακολουθήσει η διαδικασία των ειδικών εξετάσεων, των δοκιμασιών για τις ακαδημίες Στρατού και Αστυνομίας, παράλληλα με τη βαθμολόγηση των γραπτών κ.λπ. «Θα εξαντληθούν οι προσπάθειές μας προκειμένου οι εξετάσεις να γίνουν κοντά στις ετήσιες ημερομηνίες», ανέφερε χθες (Alpha TV) η κ. Ζαχαράκη, επαναλαμβάνοντας ότι τα δύο μέτρα αναπλήρωσης του χαμένου χρόνου είναι η περικοπή της ύλης και η παράταση του έτους και κατά συνέπεια μετάθεση του χρόνου διεξαγωγής των εξετάσεων.
Δηλώσεις συμμετοχής
Οπως ανακοίνωσε χθες το υπουργείο Παιδείας, οι φετινοί υποψήφιοι των Πανελλαδικών πρέπει να υποβάλουν τις αιτήσεις - δηλώσεις συμμετοχής μέσω email από 30/3 έως 9/4, προκειμένου να συλλεχθούν όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη διεξαγωγή των εξετάσεων.
«Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των Πανελλαδικών Εξετάσεων θα εξαρτηθούν από τα δεδομένα αναφορικά με την εξάπλωση του κορωνοϊού και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ. Επιδίωξη είναι αυτές να διεξαχθούν όσο το δυνατόν πιο κοντά στις καθιερωμένες ημερομηνίες», ανέφερε το υπουργείο στη σχετική ανακοίνωση.
Κάθε πρωί μάθημα στην ΕΡΤ
Συγχρονιστείτε, τα μαθήματα ξεκινούν! Από τη Δευτέρα το πρωί οι μαθητές των δημοτικών σχολείων μπορούν να δουν το μάθημά τους στην… τηλεόραση, συγκεκριμένα στην ΕΤ2. Ηδη, από την Πέμπτη εκπαιδευτικοί έχουν ξεκινήσει τη μαγνητοσκόπηση μαθημάτων σε ένα περιβάλλον σχολικής τάξης, ώστε να υπάρχει το πρώτο υλικό για προβολή. Οπως ανέφερε χθες στην «Κ» ο πρόεδρος της ΕΡΤ κ. Κωνσταντίνος Ζούλας, θα οργανωθούν πρωτογενή μαθήματα για τους μαθητές του δημοτικού, στη λογική της επανάληψης και εμπέδωσης της σχολικής ύλης και της διατήρησης της επαφής των μικρότερων μαθητών με την εκπαιδευτική διαδικασία. Η αρχή θα γίνει με τη Γλώσσα, τα Μαθηματικά και την Ιστορία. Η προβολή θα είναι καθημερινή, κάθε μάθημα κρατά περίπου 20 λεπτά και θα το παρουσιάζουν δάσκαλοι δημόσιων δημοτικών σχολείων. Σύμφωνα με τον κ. Ζούλα, θα δημιουργηθεί μία εκπαιδευτική «προίκα» μαθημάτων τα οποία μπορούν να αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας και να αξιοποιηθούν στο μέλλον από την ΕΡΤ.

kathimerini.gr
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Νέο κύκλο ενημερωτικών απαντήσεων όσον αφορά τη διαδικασία της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έδωσε σήμερα το υπ. Παιδείας, το οποίο έχει παρατείνει έως τις 30 Μαρτίου 2020 την προθεσμία εγγραφής των μαθητών στην ψηφιακή πλατφόρμα.
Πέραν των γενικών οδηγιών το υπουργείο Παιδείας θα ανανεώνει το αρχείο ενημέρωσης σε τακτά χρονικά διαστήματα προκειμένου να ενσωματώνονται σε αυτό νέες ερωτήσεις και απαντήσεις.

 
Ειδικότερα:

Τί προβλέπεται για μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες;
Για τις παραπάνω περιπτώσεις, παρακαλούμε ανατρέξτε στην εγκύκλιο 39317/ΓΔ4/19-30-2020
Οι ενημερωτικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους συντονιστές εκπαιδευτικού έργου είναι υποχρεωτικές;
Οι ενημερωτικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους/τις συντονιστές/στριες εκπαιδευτικού έργου έχουν ως στόχο την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα, εφόσον το κρίνουν απαραίτητο, να απευθύνονται στον/στην Συντονιστή/τρια Εκπαιδευτικού Έργου για θέματα τα οποία αφορούν στην υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες μπορούν να χρησιμοποιούν την πλατφόρμα και σε διαφορετικές ώρες πέραν των προτεινόμενων ωρών (08:00 – 14:00);
Οι ώρες κατά τις οποίες οι εκπαιδευτικοί αλληλεπιδρούν στην πλατφόρμα ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων στα οποία διδάσκουν, προτείνεται να είναι από 08:00 έως και 14:00.
Σε κάθε περίπτωση τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές/τριες, εφόσον το επιθυμούν, έχουν τη δυνατότητα να επισκέπτονται και να αξιοποιούν την πλατφόρμα καθ’ όλη την διάρκεια της ημέρας και πέραν των προτεινόμενων ωρών αλληλεπίδρασης. Στο ενδεχόμενο που διαμορφωθεί άλλο ωράριο λειτουργίας για τη διευκόλυνση των μαθητών αλλά και για να μην επιβαρύνεται το σύστημα και να το χρησιμοποιούν πρώτα οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, οι Διευθυντές του σχολείου πρέπει να ενημερώσουν με κάθε πρόσφορο τρόπο τους γονείς των μαθητών.
Τα προσωπικά δεδομένα των χρηστών πως διαφυλάσσονται;
Οι διαδικασίες που ακολουθεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για τους χρήστες του ΠΣΔ είναι πλήρως εναρμονισμένες με όσα προβλέπονται από τον Νέο Ευρωπαϊκό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και τις διατάξεις του νόμου 4624/2019 σε σχέση με την προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα.
Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών της ομάδας υποστήριξης;
Βασική αρμοδιότητα της ομάδας εξ αποστάσεως ασύγχρονης εκπαίδευσης είναι η  τεχνική υποστήριξη των υπόλοιπων εκπαιδευτικών του σχολείου κατά τον σχεδιασμό και καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Τα μέλη της ομάδας μπορούν να συμμετέχουν και στην υλοποίηση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
Μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν και άλλες πλατφόρμες;
Η επιλογή της πλατφόρμας που θα αξιοποιηθεί έγκειται στη διακριτική ευχέρεια του/της κάθε εκπαιδευτικού. Ενθαρρύνεται η χρήση της προτεινόμενης από το ΥΠΑΙΘ πλατφόρμας λόγω της προσφερόμενης ασφάλειας των προσωπικών δεδομένων. Μέθοδοι και εργαλεία που τυχόν έχουν αναπτυχθεί και αξιοποιούνται ήδη από τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς είναι δυνατόν να συνεχίσουν να αξιοποιούνται. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στη διαφύλαξη των προσωπικών δεδομένων των μαθητών/τριών και στη σχετική ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων σχετικά με την εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων.
naftemporiki.gr
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Τη διαδικασία υπολογισμού των συντάξιμων αποδοχών, σύμφωνα με το πλαίσιο που καθορίζει ο τελευταίος ασφαλιστικός νόμος, αποσαφηνίζει εγκύκλιος του υπουργού Εργασίας Γιάννη Βρούτση, η οποία εκδόθηκε χθες, εν μέσω κλιμάκωσης της κρίσης λόγω του κορωνοϊού.

Η εγκύκλιος καθορίζει τις ασφαλιστέες αποδοχές των ασφαλισμένων του ιδιωτικού τομέα οι οποίες λαμβάνονται υπόψη για τον υπολογισμό του ποσού της ανταποδοτικής σύνταξης, ενώ διευκρινίζει και πως «μετράνε» τα πλασματικά χρόνια ασφάλισης που εξαγοράστηκαν.


Ακόμη, δικρινίζονται οι προϋποθέσεις για την καταβολή της σύνταξης στους γονείς, συζύγους ή αδελφούς αναπήρων που πληρούν τους όρους που έθεταν οι ανωτέρω διατάξεις είναι η μη ανάληψη εργασίας ή αυτοαπασχόλησης εκ μέρους του αναπήρου τέκνου, συζύγου ή αδελφού.
Αναλυτικότερα, η εγκύκλιος του υπουργού εργασίας προβλέπει, πως οι βασικές μεταβολές που έχουν επέλθει στις ρυθμίσεις του άρθρου 28 του ν. 4387/2016 όπως αυτές ίσχυαν μέχρι την έναρξη ισχύος των κοινοποιούμενων διατάξεων του άρθρου 28 του ν.4670/2020 επικεντρώνονται κατά κύριο λόγο στον προσδιορισμό των συντάξιμων αποδοχών:
Α) των αυτοαπασχολούμενων, των ελευθέρων επαγγελματιών και των ασφαλισμένων του πρώην ΟΓΑ, προκειμένου να υφίσταται εναρμόνιση προς τις καταβληθείσες ασφαλιστικές εισφορές.
Β) κατηγοριών ασφαλισμένων του ΕΦΚΑ και συγκεκριμένα:

  • των ασφαλισμένων του ΟΓΑ με χρόνο ασφάλισης διανυθέντα κατ’ αποκλειστικότητα μέχρι την 31.12.1997 δηλαδή πριν την έναρξη λειτουργίας του Κλάδου Κύριας Ασφάλισης Αγροτών του ν. 2458/1997 και
  • αιρετών ασφαλισμένων του δημοσίου που είχαν διατελέσει Δήμαρχοι, Πρόεδροι Κοινοτήτων ή Νομάρχες πριν το 2002 για τους οποίους υπήρχε δυσχέρεια στην εξεύρεση των αποδοχών.

Προσδιορισμός συντάξιμων αποδοχών αυτοαπασχολουμένων, ελευθέρων επαγγελματιών και ασφαλισμένων του πρώην ΟΓΑ
Για τον υπολογισμό του ανταποδοτικού μέρους της κύριας σύνταξης λόγω γήρατος, αναπηρίας ή θανάτου των ανωτέρω κατηγοριών ασφαλισμένων εξακολουθεί να λαμβάνεται υπόψη ο μέσος όρος του μηνιαίου ασφαλιστέου εισοδήματος που υπόκειται σε εισφορές καθ’ όλη τη διάρκεια του ασφαλιστικού βίου του ασφαλισμένου.

Ο προσδιορισμός των συνταξίμων αποδοχών βάσει του ασφαλιστέου εισοδήματος γίνεται ανά χρονική περίοδο ασφάλισης ως εξής:

Για το χρονικό διάστημα έως 31-12-2016:
Μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα αποτελεί το ποσό που προκύπτει ως ο λόγος της πράγματι καταβληθείσας κατά μήνα ασφαλιστικής εισφοράς προς τον συντελεστή 0,2. Στο ως άνω ποσό, συνυπολογίζονται επίσης με αναγωγή κατά κεφαλήν, τυχόν υφιστάμενοι κοινωνικοί πόροι υπέρ των αντίστοιχων ταμείων και η ασφαλιστική εισφορά που έχει δυνητικά καταβληθεί από τον εργοδότη.

Για το χρονικό διάστημα από 1-1-2017 έως 31-12-2018:
Μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα αποτελεί το εισόδημα που υπόκειται σε εισφορές σύμφωνα με τις προβλέψεις των άρθρων 39 & 40 του ν.4387/2016.

Για το χρονικό διάστημα από 1-1-2019 και εφεξής:
Αυτοαπασχολούμενοι και ελεύθεροι επαγγελματίες:
Ως μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα ορίζεται το ποσό που προκύπτει ως ο λόγος της μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς που ήταν καταβλητέα σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 39 προς τον συντελεστή 0,2.

Επισημαίνεται ότι λαμβάνεται υπόψη η μηνιαία εισφορά που ήταν καταβλητέα χωρίς να υπολογίζεται το μειωμένο ποσό που πιθανόν να έχει εισπραχθεί λόγω των μειώσεων που προβλέπονταν από τις μεταβατικές διατάξεις του άρθρου 98 του ν.4387/2016 για τους ασφαλισμένους του ΕΤΑΑ καθώς και της μείωσης - σύμφωνα με την παρ.2 του άρθρου 141 του ν.3655/2008 - των εισφορών κλάδου κύριας σύνταξης των γυναικών ασφαλισμένων κατά το δωδεκάμηνο απασχόλησης που ακολουθεί το μήνα τοκετού.

Ασφαλισμένοι του πρώην ΟΓΑ
Προκειμένου για όσους καταβάλλουν εισφορές βάσει του άρθρου 40 του ν.4387/2016:

  • Έως 31-12-2019: ως μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα ορίζεται το ποσό που προκύπτει από το λόγο της μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς που έχει καταβληθεί σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 40 προς τον συντελεστή 0,18.
  • Από 1-1-2020 έως 31-12-2020: ως μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα ορίζεται το ποσό που προκύπτει ως ο λόγος της πράγματι καταβληθείσας μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς, προς τον συντελεστή 0,19.
  • Από 1-1-2021 έως 31-12-2021: ως μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα ορίζεται το ποσό που προκύπτει ως ο λόγος της πράγματι καταβληθείσας μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς, προς τον συντελεστή 0,195.
  • Από 1-1-2022 και εφεξής: ως μηνιαίο ασφαλιστέο εισόδημα ορίζεται το ποσό που προκύπτει ως ο λόγος της πράγματι καταβληθείσας μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς, προς τον συντελεστή 0,2.
  • Σε περίπτωση καταβολής μειωμένης ασφαλιστικής εισφοράς βάσει των διατάξεων της παρ.2 του άρθρου 141 του ν.3655/2008 από γυναίκες ασφαλισμένες του ΟΓΑ κατά το 12μηνο που ακολουθεί τον τοκετό ανάγονται σε συντάξιμες αποδοχές οι εισφορές που έπρεπε κατά το νόμο να καταβληθούν και όχι το μειωμένο ποσό που πράγματι έχει εισπραχθεί.

Η διαφοροποίηση στο ύψος των συντελεστών βάσει των οποίων ανάγονται ανά χρονική περίοδο σε συντάξιμες αποδοχές οι εισφορές γίνεται για λόγους εναρμόνισης με το ύψος των καταβαλλόμενων ασφαλιστικών εισφορών.

Εξυπακούεται ότι οι συντάξιμες αποδοχές οι οποίες προκύπτουν με βάση τον ανωτέρω περιγραφέντα τρόπο για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, τους ασφαλισμένους του ΟΓΑ, αλλά και για τους μισθωτούς για τους οποίους δεν έχει επέλθει οποιαδήποτε μεταβολή ως προς τον προσδιορισμό των συντάξιμων αποδοχών τους αναπροσαρμόζονται σύμφωνα με τις διατάξεις της περ.α της παρ.4 του άρθρου 8 του ν. 4387/2016 όπως ισχύει με το άρθρο 24 του ν. 4670/2020.

Η αναπροσαρμογή για το διάστημα έως και το 2024 γίνεται κατά τη μεταβολή του μέσου ετήσιου γενικού δείκτη τιμών καταναλωτή της ΕΛ.ΣΤΑΤ. Η προσαύξηση των συντάξιμων αποδοχών για το διάστημα από 2025 και εφεξής διενεργείται με βάση τον δείκτη μεταβολής μισθών που υπολογίζεται από την ΕΛΣΤΑΤ.

Συντάξεις με εξαγορά πλασματικών χρόνων
Σε ό,τι αφορά στις συντάξιμες αποδοχές αυτοαπασχολούμενων, ελεύθερων επαγγελματιών και ασφαλισμένων του ΟΓΑ επί αναγνωρίσεων με εξαγορά πλασματικών χρόνων ασφάλισης, η εγκύκλιος διευκρινίζει ότι στην περίπτωση αναγνώρισης πλασματικού χρόνου ασφάλισης μετά από καταβολή του προβλεπόμενου ποσού με εξαγορά από αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες και ασφαλισμένους του πρώην ΟΓΑ ως συντάξιμες αποδοχές ορίζεται το ποσό που προκύπτει από το λόγο της πράγματι καταβληθείσας μηνιαίας ασφαλιστικής εισφοράς προς τον συντελεστή 0,2.
Για τους μισθωτούς δεν υφίσταται οποιαδήποτε διαφοροποίηση σε σχέση με το προϊσχύον καθεστώς. Πάντως, και στις κοινοποιούμενες διατάξεις διατηρείται η πρόβλεψη ότι δεν λαμβάνονται υπόψη κατά τον υπολογισμό του ποσού της ανταποδοτικής σύνταξης πλασματικοί χρόνοι που αναγνωρίζονται χωρίς εξαγορά.

Προσδιορισμός συντάξιμων αποδοχών ασφαλισμένων πρώην ΟΓΑ πριν την 1.1.1998
Για τους ασφαλισμένους του πρώην ΟΓΑ οι οποίοι έχουν πραγματοποιήσει χρόνο ασφάλισης στον φορέα αυτό πριν τη σύσταση του Κλάδου Κύριας Ασφάλισης Αγροτών, δηλαδή προ της 1-1-1998, για τον οποίο χρόνο δεν προβλέπονταν από τη νομοθεσία καταβολή ασφαλιστικών εισφορών υφίσταται θέμα στον προσδιορισμό των συντάξιμων αποδοχών.

Προκειμένου να καταστεί εφικτός ο υπολογισμός της ανταποδοτικής σύνταξης για χρόνο που διανύθηκε μέχρι και την 31.12.1997 ορίζονται ως μηνιαίες συντάξιμες αποδοχές το ποσό που αντιστοιχεί στο 70% του προβλεπόμενου κατώτατου βασικού μισθού άγαμου μισθωτού.

Προσδιορισμός συντάξιμων αποδοχών αιρετών που έχουν διατελέσει δήμαρχοι, πρόεδροι κοινότητας ή νομάρχες πριν το 2002
Για τις ανωτέρω κατηγορίες ασφαλισμένων του δημοσίου που έχουν χρόνο ασφάλισης υπό την ιδιότητα του δημάρχου, του προέδρου κοινότητας ή του νομάρχη πριν το 2002, υφίσταντο ουσιαστικές δυσκολίες στον υπολογισμό του ανταποδοτικού τμήματος της σύνταξης λόγω αδυναμίας προσδιορισμού των μηνιαίων συντάξιμων αποδοχών τους. Με την κοινοποιούμενη διάταξη ορίζονται ως μηνιαίες συντάξιμες αποδοχές για τον υπολογισμό του ανταποδοτικού μέρους της σύνταξης/χορηγίας το ποσό που αντιστοιχεί στα έξοδα παράστασης του τελευταίου έτους πριν τη λήξη της θητείας τους.

Στις περιπτώσεις των αιρετών για τους οποίους είχε ήδη εκδοθεί συνταξιοδοτική απόφαση σύμφωνα με τις διατάξεις που ίσχυαν μέχρι 31.12.2014, με αναστολή καταβολής της σύνταξης λόγω μη συμπλήρωσης του κατά περίπτωση απαιτούμενου ορίου ηλικίας συνταξιοδότησης, οι συντάξεις με βάση την παρ.1β του άρθρου 6 του ν.4387/2016 υπολογίζονται εκ νέου σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 4387/2016, εφόσον η καταβολή της ανασταλείσας σύνταξης αρχίζει μετά την 13.5.2016.

Κατά τον υπολογισμό του ανταποδοτικού μέρους της σύνταξης, λαμβάνονται ως συντάξιμες αποδοχές τα έξοδα παράστασης που ορίζονται στην ήδη εκδοθείσα συνταξιοδοτική Απόφαση. Σε κάθε περίπτωση κατά την οποία προσκομίζονται στοιχεία βάσει των οποίων διαμορφώνονται αποδεδειγμένα υψηλότερες συντάξιμες αποδοχές, λαμβάνονται υπόψη οι τελευταίες ως συντάξιμες αποδοχές για τον υπολογισμό του ανταποδοτικού μέρους της σύνταξης.

Οι κατά τα ανωτέρω προσδιοριζόμενες συντάξιμες αποδοχές για τους αυτοαπασχολούμενους, τους ελεύθερους επαγγελματίες, τους ασφαλισμένους του ΟΓΑ, τις ειδικές κατηγορίες που προαναφέρονται καθώς και για τους μισθωτούς για τους οποίους ισχύουν οι ήδη εκδοθείσες εγκύκλιοι για τον υπολογισμό της ανταποδοτικής τους σύνταξης εξυπακούεται ότι υπολογίζονται μέχρι 30.9.2019 επί των ποσοστών αναπλήρωσης του πίνακα 1 και από 1.10.2019 και εφεξής επί του πίνακα 2 του άρθρου 8 του ν. 4387/2016 όπως ισχύει με το άρθρο 24 του ν.4670/2020, για την εφαρμογή του οποίου θα δοθούν αναλυτικές οδηγίες με σχετική εγκύκλιο.
Παροχή δυνατότητας συνταξιοδότησης με άλλες διατάξεις σε περιπτώσεις αναστολής της σύνταξης
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 4 ε του άρθρου 37 του ν.3996/2011 προϋπόθεση για την καταβολή της σύνταξης στους γονείς, συζύγους ή αδελφούς αναπήρων που πληρούν τους όρους που έθεταν οι ανωτέρω διατάξεις είναι η μη ανάληψη εργασίας ή αυτοαπασχόλησης εκ μέρους του αναπήρου τέκνου, συζύγου ή αδελφού.

Ορίζεται δε ρητά ότι σε περίπτωση ανάληψης εργασίας από τον ανάπηρο η χορηγούμενη σύνταξη στον σύζυγο, γονέα ή αδελφό αναστέλλεται για όσο χρόνο διαρκεί η εργασία ή η αυτοαπασχόληση του αναπήρου.

Η ανωτέρω ρύθμιση οδηγεί στην αποστέρηση της συνταξιοδοτικής παροχής στα άτομα που έχουν διακόψει την εργασία τους με σκοπό την παροχή φροντίδας στον/ην ανάπηρο σύζυγο ή αδελφό/ή και τα οποία μέχρι σήμερα δεν είχαν δυνατότητα να υποβάλλουν άλλο αίτημα συνταξιοδότησης, εφόσον η σύνταξη τους δεν διακόπτονταν, αλλά τελούσε σε αναστολή για όσο χρόνο διαρκούσε η εργασία.

Με την κοινοποιούμενη διάταξη παρέχεται δυνατότητα στον γονέα, σύζυγο ή τον αδελφό του αναπήρου, που πληροί τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης λόγω γήρατος, να υποβάλλει νέα αίτηση συνταξιοδότησης. Το δικαίωμα συνταξιοδότησης κρίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν κατά το χρόνο υποβολής της νέας αίτησης.

 sofokleousin.gr
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Την ώρα που οι εκπαιδευτικοί και γενικά το εκπαιδευτικό προσωπικό σε όλη την Ευρώπη παλεύουν με την επιδημία του COVID-19, στέλνουμε μήνυμα υποστήριξης και αλληλεγγύης στα συνδικάτα εκπαίδευσης. Το ξέσπασμα της επιδημίας του COVID 19 είναι μια κρίση δημόσιας υγείας αρκετά διαφορετική από ό, τι έχει αντιμετωπίσει η Ευρώπη εδώ και πολλά χρόνια. Με την ιδιότητα της Διευθύντριας του Ευρωπαϊκού Τμήματος, της ETUCE, της συνδικαλιστικής οικογένειας που εκπροσωπεί εκατομμύρια εκπαιδευτικό προσωπικό σε όλη την Ευρώπη, θα ήθελα να στείλω ένα μήνυμα αλληλεγγύης στις οργανώσεις – μέλη μας. Όπως βλέπετε σας μιλάω από το σπίτι. Είναι κλειστά τα γραφεία της ETUCE στο πλαίσιο των μέτρων που πήρε το Βέλγιο για την επιδημία.
Έπρεπε να ακυρώσουμε ή να αναβάλουμε κάποιες συναντήσεις, αλλά η ομάδα της Γραμματείας ETUCE συνεχίζει να εργάζεται από το σπίτι. Είμαστε διαθέσιμοι να σας στηρίξουμε με όποιον τρόπο μπορούμε. Αυτές τις αγωνιώδεις ημέρες, η ETUCE βρίσκεται στο πλάι των εκπαιδευτικών συνδικάτων – μέλη της ETUCE σε όλη την Ευρώπη και των εκατομμυρίων εργαζομένων που εκπροσωπούν. Η κατάσταση είναι διαφορετική σε κάθε χώρα, αλλά οι εκπαιδευτικοί ως επαγγελματίες της εκπαίδευσης έχουν να διαδραματίσουν ζωτικό ρόλο και θα αντιμετωπίσουμε μαζί αυτή την πρόκληση. Το είδος της αλληλεγγύης στην οποία εδράζεται η ETUCE είναι ακριβώς αυτό που χρειαζόμαστε τώρα. Θα χρειαστεί επίσης να σταθούμε ο ένας δίπλα στον άλλο τις επόμενες εβδομάδες και μήνες. Είναι αδύνατο να προβλέψουμε πώς θα εξελιχθεί η κρίση του COVID-19 τον επόμενο χρόνο και ποιες θα είναι οι επιπτώσεις στη ζωή μας, στις κοινωνίες και στις οικονομίες μας. Αλλά αυτή η κρίση κατέστησε σαφές ότι οι ευρωπαϊκές κυβερνήσεις δεν πρέπει να επαναλάβουν τα λάθη της λιτότητας. Δεν μπορούμε να έχουμε άλλη μια δεκαετία συστηματικής υποχρηματοδότησης. Οι περικοπές στις δημόσιες υπηρεσίες όπως η εκπαίδευση δεν θα είναι η λύση, παρόλο που θα γίνει ότι χρειάζεται για να το ξεπεράσουμε αυτό. Οι υπηρεσίες αυτές, οι εργαζόμενοι σε αυτές και οι πολίτες που εξαρτώνται από αυτές δεν πρέπει να είναι τα επόμενα θύματα του COVID-19 και η οικογένεια της ETUCE θα φροντίσει να το μάθει αυτό ο κόσμος! Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι εργαζόμενοι σε αυτά βρίσκονται στη μέση αυτής της ανησυχητικής και γρήγορα μεταβαλλόμενης κρίσης. Όσοι βρίσκονται ακόμα στη δουλειά προσπαθούν να κρατήσουν ασφαλείς τους εαυτούς και τους μαθητές τους σε ένα περιβάλλον όπου είναι δύσκολο να ελέγξουν τη μετάδοση του ιού. Αλλά σε πολλές χώρες τα σχολεία, τα πανεπιστήμια και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα κλείνουν ή ακυρώνουν μαθήματα. Αυτή η κατάσταση μπορεί ενδεχομένως να έχει σημαντικές επιπτώσεις στους ευάλωτους νέους και τις οικογένειές τους. Η διαδικτυακή ή αυτοδιαχειριζόμενη μάθηση δεν είναι λύση για όλους και κάποιοι εξαρτώνται από τα σχολεία για κοινωνική υποστήριξη ή ένα καθημερινό ζεστό γεύμα. Οι εκπαιδευτικοί και το εκπαιδευτικό προσωπικό θα αντιμετωπίσουν επίσης δύσκολες στιγμές. Το προσωπικό συχνά πρέπει να προσαρμόζεται γρήγορα σε νέους τρόπους εργασίας και αλληλεπίδρασης με τους μαθητές. Φυσικά, οι εκπαιδευτικοί θα κάνουν ό, τι μπορούν για να υποστηρίξουν τους μαθητές τους, αλλά αυτό δεν μπορεί να σημαίνει ολική
ανατροπή των μισθών και των συνθηκών εργασίας τους. Με όλα αυτά, τα συνδικάτα εκπαίδευσης επιτελούν εξαιρετική δουλειά. Ενημερώνουν τα μέλη τους παρέχοντας πρακτικές συμβουλές και φροντίζουν ώστε οι κυβερνήσεις να εξετάζουν τον αντίκτυπο τυχόν μέτρων που λαμβάνονται για τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση Σε πολλές χώρες συμμετέχουν άμεσα στον σχεδιασμό των μέτρων αντιμετώπισης στον τομέα της εκπαίδευσης. Εύχομαι στα συνδικάτα-μέλη της ETUCE να οπλιστούν με δύναμη τις επόμενες εβδομάδες και τους ευχαριστώ για όλα όσα κάνουν για να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό προσωπικό στην Ευρώπη.
Susan Flocken
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Κορονοϊός - Κεραμέως: Θα κάνω ότι μπορώ να μην γίνουν τον Σεπτέμβριο οι ΠανελλαδικέςΝα μην καθησυχάζουμε αυτές οι βδομάδες είναι πολύ κρίσιμες και μένοντας σπίτι σώζουμε ζωές, τόνισε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
«Κάθε χρόνο οι δηλώσεις για τις Πανελλήνιες ξεκινούν το δεύτερο 15ήμερο του Μαρτίου όπως και φέτος γιατί είναι σημαντικό να συλλέξουμε όλα τα απαραίτητα στοιχειά όταν θα ξεκινήσουν οι Πανελλήνιες, όταν ξεκινήσουν αυτές, το τονίζω αυτό γιατί πρέπει να ακούμε πάντα τους ειδικούς» τόνισε η υπουργός.
Ο στόχος είναι να γίνουν οι Πανελλήνιες μέχρι το τέλος Ιουλίου και ιδανικά και πιο νωρίς, ανέφερε.
«Το πότε θα διεξαχθούν οι πανελλήνιες θα εξαρτηθεί σαφώς από το πότε θα ξεκινήσουν τα σχολεία. Αυτό θα έχει προφανώς κάποια μείωση της ύλης».

Όσο συνεχίζεται αυτή η αναστολή λειτουργίας των σχολείων, πρόσθεσε η υπουργός, έχουμε μέτρα να πάρουμε και περιλαμβάνουν φυσικά την επέκταση του σχολικού έτους και τη πιθανή ελαφρά μετακίνησης των Πανελλαδικών.
«Οι ειδικοί θα μας πουν αν θα ανοίξουν τα σχολεία φέτος. Όπως ήδη ξέρετε η απαγόρευση λειτουργίας είναι μέχρι τα τέλη Απριλίου αλλά η αλήθεια είναι ότι δεν ξέρουμε εάν θα ανοίξουν τότε. Θα περιμένουμε τους ειδικούς αν μας πουν βάσει τα στοιχεία τα οποία συλλέγουν» ανέφερε η υπουργός.
Όλο αυτό το διάστημα προχωρά η εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε τρεις άξονες, ανέφερε η υπουργός, τη σύγχρονη, την ασύγχρονη και την εκπαιδευτική τηλεόραση, η οποία ξεκινάει από τη Δευτέρα το πρωί για μαθητές δημοτικού, κατέληξε η υπουργός.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα


27-03-2020 Δελτίο Τύπου-Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2020.Δελτίο Τύπου

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2020.
Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από την Δευτέρα 30 Μαρτίου ως και την Πέμπτη 9 Απριλίου 2020 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία πρέπει να τηρηθεί από όλους τους υποψηφίους.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ
Λόγω των έκτακτων συνθηκών, φέτος διαφοροποιείται η υποβολή της Αίτησης-Δήλωσης (Α-Δ) και η διαδικασία θα γίνει ηλεκτρονικά, εξ αποστάσεως και με απλά βήματα. Η Αίτηση – Δήλωση αποστέλλεται με mail από τους υποψηφίους στο Λύκειό τους και καταχωρίζεται ηλεκτρονικά στα Λύκεια.


Αρχικά ο υποψήφιος θα βρει στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, ή στην ιστοσελίδα του Λυκείου του, το ανάλογο υπόδειγμα της Α-Δ, το κατεβάζει και αποθηκεύει το αρχείο της Αίτησης – Δήλωσης στον υπολογιστή του. Στη συνέχεια το συμπληρώνει (μόνο τα γκρι στοιχεία) με όποιο πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου διαθέτει. Τέλος το αποστέλλει συμπληρωμένο ηλεκτρονικά (με email) για ηλεκτρονική καταχώριση, μέσα στην προβλεπόμενη προθεσμία (30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου 2020) στο Λύκειο που φοιτά, αν πρόκειται για μαθητή. Αν πρόκειται για απόφοιτο, τότε η Α-Δ αποστέλλεται στο Λύκειο από το οποίο αποφοίτησε ή στο πλησιέστερο στην κατοικία του Λύκειο. Σε όποιο Λύκειο αποσταλεί και καταχωριστεί η Α-Δ του αποφοίτου, σε αυτό το Λύκειο ή στο αντίστοιχο εξεταστικό κέντρο θα εξεταστεί ο απόφοιτος.
Σε περίπτωση που κάποιος υποψήφιος θελήσει εντός του διαστήματος υποβολής της Α-Δ, να τροποποιήσει την Α-Δ που υπέβαλε, τότε θα πρέπει να στείλει νέα Α-Δ με την ένδειξη «ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ» με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, ζητώντας την τροποποίηση της προηγούμενης. Σε επόμενο στάδιο και με νεότερες οδηγίες, ο/η υποψήφιος/α θα ελέγξει την ορθότητα των στοιχείων και ότι αυτά πράγματι ανταποκρίνονται στις επιθυμίες του, θα υπογράψει και θα παραλάβει ένα αντίγραφο της Α-Δ, το οποίο και θα φυλάξει μέχρι το τέλος των εξετάσεων.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.
Υπενθυμίζεται ότι όλοι οι ως άνω μαθητές και απόφοιτοι (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να υποβάλουν-αποστείλουν με mail στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.
Στην ίδια προθεσμία 30 Μαρτίου με 9 Απριλίου οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν-αποστέλλουν με mail και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.

ΕΙΔΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

1. Υποψήφιοι (μαθητές ή απόφοιτοι) για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΝΕΟ σύστημα
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ).
2. Απόφοιτοι-υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα
Όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, μπορούν να επιλέξουν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα, που ίσχυσε πέρυσι, υποβάλλοντας τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, 1 σελίδα για υποβολή) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ).
3. Υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ
Όλοι οι μαθητές της τελευταίας τάξης των ΕΠΑΛ που ενδιαφέρονται για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και όσοι παλαιοί απόφοιτοι επιθυμούν, υποβάλλουν τη σχετική Α-Δ. Βρίσκουν το υπόδειγμα (Α-Δ ΕΠΑΛ 1) / (Α-Δ ΕΠΑΛ 2) , και χωρίς δικαιολογητικά το συμπληρώνουν και το αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους. Στο ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ μπορούν να βρουν το mail και τα τηλέφωνα του Λυκείου τους. Για να το συμπληρώσουν σωστά, καλό είναι να διαβάσουν τις οδηγίες (ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ 1/2) ή/και τη σχετική εγκύκλιο (ΑΡΧΕΙΟ εγκύκλιος ΕΠΑΛ).

Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), όσοι ενδιαφέρονται για τα 3 μουσικά Τμήματα, συμπληρώνουν και αποστέλλουν με email στο Λύκειό τους επιπλέον Α-Δ (Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ ή ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ), αφού διαβάσουν και τον κατάλογο μουσικών οργάνων (ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ).
Και για τις 3 παραπάνω περιπτώσεις (ΝΕΟ ΓΕΛ, ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ, ΕΠΑΛ), οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά, πρέπει ως τις 9 Απριλίου να συνυποβάλουν-αποστείλουν με email στο Λύκειό τους και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, αφού τα έχουν σκανάρει ή φωτογραφίσει και ΕΦΟΣΟΝ βέβαια δεν τα έχουν ήδη καταθέσει στο Λύκειό τους.
Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων, θα γίνει προσπάθεια τα Λύκεια να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά ή με mail με τους μαθητές και να τους ενημερώσουν για τη διαδικασία της Αίτησης-Δήλωσης. Για τυχόν απορίες, οι μαθητές θα απευθύνονται τηλεφωνικά ή με mail στα Λύκειά τους, ενώ τα Λύκεια θα υποστηρίζονται από το Υπουργείο Παιδείας, όπως περιγράφεται στις εγκυκλίους. Σε κάθε περίπτωση σε επόμενο χρονικό στάδιο, θα ελεγχθεί η ορθότητα των στοιχείων και των προτιμήσεων των υποψηφίων και θα αποκατασταθούν τυχόν ελλείψεις ή σφάλματα.

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

1. Συνοψίζοντας, όλοι οι υποψήφιοι (Νέο ΓΕΛ, Παλαιό ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) θα πρέπει 30 Μαρτίου ως 9 Απριλίου, χωρίς άλλα δικαιολογητικά να στείλουν την Α-Δ (1 σελίδα για υποβολή) στο Λύκειό τους. Αν είναι υποψήφιοι για τα 3 Μουσικά Τμήματα, θα στείλουν την επιπλέον Α-Δ Μουσικά (1 σελίδα για υποβολή). Μόνο αν είναι υποψήφιοι για προφορική εξέταση, τότε θα στείλουν δικαιολογητικά.
2. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και τις κατά τόπους Λιμενικές Αρχές αντίστοιχα.
3. Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
4. Υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση) μπορούν να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2018 ή το 2019 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο.
5. Όσοι από τους μαθητές της τελευταίας τάξης των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), έχουν ήδη αποκτήσει νέο πιστοποιητικό της πάθησής τους από τις αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων. Αυτοί οι μαθητές, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.
6. Για τη διευκόλυνση των υποψηφίων παραθέτουμε παρακάτω όλα τα απαραίτητα αρχεία (link):
Α-Δ ΝΕΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΕΟ ΓΕΛ
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΝΕΟ ΓΕΛ
Α-Δ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ.
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ
Α-Δ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 1 (1 σελίδα για υποβολή)
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 1
Α-Δ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 2 (1 σελίδα για υποβολή)
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΛ Υπόδειγμα 2
ΑΡΧΕΙΟ Σχετική εγκύκλιος ΕΠΑΛ
Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΝΕΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΠΑΛΑΙΟ ΓΕΛ (1 σελίδα για υποβολή)
Α-Δ ΜΟΥΣΙΚΑ ΕΠΑΛ (1 σελίδα για υποβολή)
ΑΡΧΕΙΟ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ)
ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ (mail και τηλέφωνα)

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα