Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Ιανουάριος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr

 

Την Κυριακή 17 Φεβρουαρίου πρόκειται να διεξαχθούν από τον ΕΟΠΠΕΠ οι εξετάσεις πιστοποίησης για τους αποφοίτους των 16 ειδικοτήτων της Β ' φάσης εφαρμογής του Μεταλυκειακού Έτους Τάξης Μαθητείας των ΕΠΑΛ (σχολικό έτος 2017 2018), των δύο πιλοτικών τάξεων μαθητείας, καθώς και των αποφοίτων της Α ' φάσης που δεν μετείχαν ή δεν πέτυχαν στις εξετάσεις που πραγματοποιήθηκαν τον Ιούλιο του 2018. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, οι εξετάσεις οδηγούν στη

λήψη πτυχίου επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης αντίστοιχης ειδικότητας επιπέδου 5 με βάση το Εθνικό και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων. Οι υποψήφιοι για την καλύτερη προετοιμασία τους έχουν δικαίωμα συμμετοχής στο προπαρασκευαστικό πρόγραμμα πιστοποίησης (35 ώρες κατανεμημένες σε επτά 5ωρα), που θα υλοποιήσει το υπουργείο σε περιφερειακό επίπεδο. Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί από Δευτέρα 4 2 έως Τρίτη 12 2. Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι (απόφοιτοι τμημάτων μαθητείας, εκπαιδευτικοί διδάσκοντες στο πρόγραμμα για την υποβοήθηση των υποψηφίων να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής κ.λπ.) μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα www.eoppep.gr.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Δευτέρα, 28 Ιανουαρίου 2019 01:04

ΝΕΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΕ

 

Νέο κύκλο κινητοποιήσεων αποφάσισε η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ) αντιδρώντας στο νέο σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση. Χθες, εξήγγειλε συλλαλητήριο την Παρασκευή 1 2, στις 1 μ.μ. ενώ ζητά άμεση συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Για τη διευκόλυνση της

συμμετοχής των νηπιαγωγών και δασκάλων στο συλλαλητήριο, το Δ.Σ. της ΔΟΕ κήρυξε τρίωρη στάση εργασίας (3 τελευταίες ώρες του πρωινού και 3 πρώτες του απογευματινού προγράμματος) με τη δυνατότητα στους κατά τόπους συλλόγους της κήρυξης επιπλέον τρίωρης στάσης.

Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Έλληνες πατριώτες, διαμαρτύρονται για την έλευση Παυλόπουλου στην Θεσσαλονίκη μετά την υπογραφή της Συμφωνίας των Πρεσπών.  ¨Εχουμε σκηνικό έντασης με τα ΜΑΤ τα οποία έριξαν χημικά στον κόσμο.«Βγάλτε το εθνόσημο» φωνάζουν στα ΜΑΤ οι διαδηλωτές ενώ φώναζουν συνθήματα και κατά του Προκόπη Παυλόπουλου. Υπενθυμίζεται ότι ο πρόεδρος της Δημοκρατίας αναμένεται να παραστεί σε εκδήλωση για το Εβραϊκό Ολοκαύτωμα στο Μέγαρο Μουσικής.
Δείτε τα βίντεο από τα επεισόδια που σημειώθηκαν στις 19:00 το απόγευμα
Όπως αναφέρει το thesstoday.gr οι διαδηλωτές που βρίσκονταν στο σημείο αποδοκίμασαν έντονα, την Κατερίνα Νοτοπούλου και τον Σωκράτη Φάμελλο, την ώρα που έφταναν στο Μέγαρο Μουσικής.
Βίντεο thestival.gr, thesstoday.gr, Voria.gr
Κατηγορία Πολιτική
Δευτέρα, 28 Ιανουαρίου 2019 01:01

ΕΑΜ – ΕΛΑΣ – Μελιγαλάς...

 
ΕΑΜ – ΕΛΑΣ – Μελιγαλάς...«Δεν μπορεί να αλλάξει! Είναι οριστικό και αμετάκλητο»!

Αυτό τόνισε η κ. Σία Αναγνωστοπούλου, μιλώντας στην Επιτροπή Εξωτερικών Υποθέσεων της Βουλής σχετικά με τη συμφωνία των Πρεσπών απαντώντας στο ερώτημα αν μια επόμενη κυβέρνηση μπορεί να την αλλάξει. 
 

Η κ. Αναγνωστοπούλου λοιπόν το ξεκαθάρισε: «Είναι οριστικό και αμετάκλητο»!

Μήπως όμως δεν το έχουμε καταλάβει; Τα όσα ειπώθηκαν από το βήμα της Βουλής των Ελλήνων από τη βουλευτή (και όχι βουλευτίνα...) του ΣΥΡΙΖΑ κ. Αναγνωστοπούλου, είναι η απάντηση σε όλους όσοι υποκριτικά και ισαποστακικά ρωτούν τη Ν.Δ. αν θα ακυρώσει τη συμφωνία.


Λες και μπορεί να την ακυρώσει αν αυτή ψηφιστεί από τη Βουλή! Γι’ αυτό ακριβώς ο Κυριάκος Μητσοτάκης ζητούσε εκλογές, για να μην κυρωθεί αυτή η συμφωνία. Γι’ αυτό και η θεατρική πρόζα του Πάνου Καμμένου προκαλεί περισσότερη οργή, αφού αυτός, και μόνο αυτός, μπορούσε να ρίξει την κυβέρνηση τον Ιούνιο του 2018 και να σώσει ό,τι μπορεί να διασωθεί, αν έχει κάποια ψήγματα αυτοσεβασμού.

Αναφορικά με την αναγνώριση «μακεδονικής γλώσσας», η κ. Αναγνωστοπούλου ανέφερε πως αυτό δεν τέθηκε στην εθνική γραμμή γιατί έχει λυθεί από το 1977, καθώς, σύμφωνα πάντα με την ίδια, η ελληνική δημοκρατία αναγνώρισε την ύπαρξη «μακεδονικής γλώσσας».

Όμως, αν δεν ήταν ποτέ μέρος της εθνικής γραμμής, γιατί αναφέρεται ρητά θέμα γλώσσας εντός της συμφωνίας των Πρεσπών;

Αν είχε αναγνωριστεί, υπήρχε κανένας λόγος να μπει στη συμφωνία;

Δεν ειναι «πλεονασμός»;

Άρα, καμία αναγνώριση μακεδονικής γλώσσας δεν υπήρξε στο παρελθόν.

Αναφορικά δε προς την αναγνώριση εθνότητας, η κ. Αναγνωστοπούλου έκανε ένα απίστευτο άλμα λογικής (και παραλόγου ταυτοχρόνως), στο οποίο άθελά της φωτογράφισε την ύπουλη λογική με την οποία η κυβέρνηση κινήθηκε στο συγκεκριμένο θέμα.

Ανέφερε χαρακτηριστικά:

«Ένας ρωμιός, ‘Ελληνας της Κων/πολης, το διαβατήριό του γράφει τουρκική ιθαγένεια. Τον ονομάζετε Τούρκο ως προς την εθνική συνείδηση; Απαντήστε σε αυτό. Η κυπριακή δημοκρατία έχει κυπριακά διαβατήρια για τους πάντες. Με κυπριακή ιθαγένεια κυκλοφορούν Ελληνοκύπριοι και Τουρκοκύπριοι. Υπάρχει κυπριακό έθνος;»

Όμως, αγαπητή κ. Αναγνωστοπούλου, αυτό ακριβώς λέει όλος ο ελληνικός λαός! 

Όπως δεν υπάρχει κυπριακό έθνος, αλλά υπάρχει κυπριακό κράτος, έτσι ακριβώς δεν υπάρχει και μακεδονικό έθνος!!!!

Η συμφωνία όμως, που εσείς υπογράψατε, δημιουργεί και αναγνωρίζει αυτό ακριβώς το έθνος!

Καταφέρατε να γίνετε ταυτοχρόνως και εθνοπροδότες και εθνοδημιουργοί! 

Εθνοπροδότες για τους ‘Ελληνες και εθνοδημιουργοί για τους Βούλγαρους των Σκοπίων!

Γιατί, ας μην κοροϊδευόμαστε, οι αυτοπροσδιοριζόμενοι ως «Μακεδόνες» στα Σκόπια, είναι Βούλγαροι.

Και αυτό δεν είναι κακό. Κακό είναι να τους αναγνωρίζουμε εμείς ως Μακεδόνες.

Τα άλματα λογικής και παραλόγου συνεχίστηκαν με την αναφορά σε «αντιιμπεριαλιστική» συμφωνία!

Μία συμφωνία, η οποία υπογράφηκε για να μπουν τα Σκόπια στο ΝΑΤΟ, τον «εκπρόσωπο του διεθνούς ιμπεριαλισμού», χαρακτηρίστηκε από την κ. Αναγνωστοπούλου ως αντιιμπεριαλιστική....!

Τρικυμία εν κρανίω κι έξω τόσο κάνει κρύο...

Το τελειωτικό όμως χτύπημα σε κάθε λογική (και απόλυτη έκφραση προσπάθειας διαστρέβλωσης της ιστορίας) το κράτησε για το τέλος η κ. Αναγνωστοπούλου!

Αφού, χωρίς ίχνος ντροπής, ανέφερε:

«Η αριστερά σ’ αυτόν τον τόπο δεν πρόδωσε ποτέ αυτό το λαό. Η αριστερά σε αυτό τον τόπο έφτιαξε το ΕΑΜ. Αυτή ήταν που αντιστάθηκε και, μαζί με την εθνική ανεξαρτησία, συνδύασε κοινωνική ισότητα και δικαιοσύνη. Είναι το ΕΑΜ που συνομίλησε με όλη την Ευρώπη και έφτιαξε ευρωπαϊκό μέτωπο. Είναι αυτή η αριστερά, η δική μας, που παίρνει τη συνέχεια από εκείνη την περίοδο και γι’ αυτό εντάσσουμε τη συμφωνία των Πρεσπών σε αυτή τη μεγάλη ιστορία που έχουμε διανύσει.»

Το ΕΑΜ (!), κ. Αναγνωστοπούλου;

Γιατί μάλλον θα μας τρελάνετε εσείς. 

  • Το ΕΑΜ εξολόθρευσε όλες τις μη-κομμουνιστικές αντιστασιακές οργανώσεις.
  • Το ΕΑΜ προκάλεσε το «Δεκέμβρη του ’44» για να κατάλάβει «επαναστατικό τω τρόπω» την εξουσία κατά τα πρότυπα της «Οχτωβριανής Επανάστασης».
  • Το ΕΑΜ οργάνωσε το παιδομάζωμα στα χωριά και έστειλε δεκάδες χιλιάδων παιδιών στο «παραπέτασμα».
  • Το ΕΑΜ διακήρυξε, εκεί στις Πρέσπες, την «Ενιαία και Ανεξάρτητη Μακεδονία και Θράκη»!

Από αυτή την άποψη λοιπόν, ΝΑΙ, πραγματώσατε όντως τους σκοπούς του ΕΑΜ!

Πραγματώσατε τον «Τρίτο Γύρο».

Ολοκληρώσατε την προδοσία που ξεκίνησαν οι ιδεολογικοί σας πρόγονοι.

Ένας Μελιγαλάς απομένει μόνο για να ολοκληρώσετε αυτό (το μοναδικό) που σας διαφοροποιεί από το ΕΑΜ του 41-49:

Τη φυσική εξόντωση των εχθρών σας.


Του Ηλία Ψυχογιού
meaculpa.gr
Κατηγορία Πολιτική
 
Η Μακεδονία είναι μια και είναι Ελληνική!
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

  Ο.Λ.Μ.Ε.                 

Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3227382
e-mail:olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 26/01/2019
 
 
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με τη διεκδίκηση αναδρομικών 13ου και 14ου μισθού

 
 
 
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ μετά από εξαντλητική συζήτηση στην τελευταία συνεδρίασή του την Τετάρτη 23/1/2019 αποφάσισε τα ακόλουθα:
 

 

  • Απαιτούμε πολιτική λύση για το ζήτημα της διεκδίκησης των αναδρομικών και ζητάμε από την ΑΔΕΔΥνα καλέσει σε παράσταση διαμαρτυρίας και συνάντηση άμεσα με τον Υπουργό Οικονομικών από τον οποίο να απαιτεί η Κυβέρνηση να αποδώσει τα αναδρομικά σε όλους του Δημοσίους Υπαλλήλους και όχι μόνον σε αυτούς που θα έχουν προσφύγει δικαστικά
  • Ζητάμε από την ΑΔΕΔΥ να ορίσει αγωνιστική κινητοποίηση την ημέρα εκδίκασης στην Ολομέλεια του ΣτΕ (1 Φεβρουαρίου 2019)
  • Ζητάμε επίσης από την ΑΔΕΔΥ να ορίσει νομικό εκπρόσωπο την ημέρα συζήτησης στην Ολομέλεια του ΣτΕ και επιφυλασσόμαστε να ορίσει και η ΟΛΜΕ νομικό εκπρόσωπο εάν το κρίνει απαραίτητο.
 
Η απόφαση του ΣτΕ για την κατάργηση των Δώρων και του επιδόματος αδείας θα είναι οριστική και τελεσίδικη μετά τη συνεδρίαση της Ολομέλειας την 1η/2/2019 και εφόσον κρίνει αντισυνταγματική την περικοπή αυτών θα αφορά όλους τους Δημοσίους Υπαλλήλους. Θυμίζουμε στους συναδέλφους ότι το Στ΄ Τμήμα του ΣτΕ στις 6/1/2019 έχει κρίνει ήδη αντισυνταγματική την περικοπή των Δώρων και του επιδόματος αδείας.
Ενημερώνουμε τους συναδέλφους ότι η δικαστική διεκδίκηση των αναδρομικών αποτελεί ατομική απόφαση. Δεν θα πάψουμε να διεκδικούμε πολιτική λύση και να αναδεικνύουμε τις ευθύνες της Κυβέρνησης που έως τώρα «κρύβεται» πίσω από αποφάσεις Δικαστηρίων και δεν αναλαμβάνει την πολιτική ευθύνη.Το συνδικαλιστικό κίνημα σε κάθε περίπτωση πέρα από την όποια έκβαση των δικαστικών αποφάσεων θα συνεχίζει να μάχεται ως αίτημα αιχμής για την διεκδίκηση των απωλειών των εργαζομένων και την επιστροφή των αναδρομικών.


 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Ο.Λ.Μ.Ε.                 

Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3227382
e-mail:olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 26/01/2019
 
Να απαλλαγούν οι Διευθυντές των σχολείων από την υποχρέωση υποβολής «πόθεν έσχες»
 
«Στο άρθρο 1 παράγραφος 2β του νόμου «Επείγουσες ρυθμίσεις για την υποβολή δηλώσεων περιουσιακής κατάστασης και άλλες διατάξεις» , αναφέρεται ότι: «Ειδικότερα ως προς τις σχολικές επιτροπές, δήλωση περιουσιακής κατάστασης υποβάλλουν οι Πρόεδροι και οι διαχειριστές των τραπεζικών λογαριασμών αυτών».

 

Με αφορμή το γεγονός ότι πολλοί Δήμοι της χώρας ζητούν από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να καταθέσουν το ΑΦΜ τους και δηλώσεις περιουσιακής κατάστασης (πόθεν έσχες) ενημερώνουμε ότι οι Διευθυντές δεν διαχειρίζονται τους τραπεζικούς λογαριασμούς των Σχολικών Επιτροπών.
Θεωρούμε ότι η διάταξη αυτή αναφέρεται στα πρόσωπα που διαχειρίζονται κεντρικά και σε επίπεδο Δήμου τους τραπεζικούς αυτούς λογαριασμούς και όχι σε εκπαιδευτικούς που διαδραματίζουν ένα διαμεσολαβητικό ρόλο.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Εσωτερικών να παρέμβουν άμεσα ώστε να απαλλαγούν πλήρως από την υποχρέωση υποβολής «πόθεν έσχες» οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων.
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

 

Ο.Λ.Μ.Ε.                      
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 3227382
e-mail:olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 26/01/2019
 
 
Σχετικά με τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)
 
 
Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας επιτελούν ένα σημαντικότατο έργο που στόχο έχει την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού μέσα από την παροχή της δυνατότητας πρόσβασης των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο μορφωτικό αγαθό..

 

Το τελευταίο όμως χρονικό .διάστημα η αδιαφορία της Πολιτείας και οι γραφειοκρατικές διαδικασίες οδηγούν τον θεσμό των ΣΔΕ στην απαξίωση και τον ευτελισμό. Η καθυστέρηση στις πληρωμές και στην πρόσληψη των εκπαιδευτικών και η διακοπή σχεδόν της χρηματοδότησής τους έχει κάνει προβληματική ακόμη και τη στοιχειώδη λειτουργία τους.
Σύμφωνα με την καταγγελία Διευθυντών των ΣΔΕ της χώρας, «εδώ και ενάμιση έτος δεν έχει σταλεί καμία χρηματοδότηση για δαπάνες που είναι απαραίτητες για τη λειτουργία οποιασδήποτε σχολικής μονάδας», ενώ «οι προμηθευτές δεν έχουν εξοφληθεί ακόμα για προμήθειες μέσω εθνικών πόρων που αφορούν στο σχ. έτος 2015-2016».
 
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ:
 
·      συμπαραστέκεται στα δίκαια αιτήματα των Διευθυντών, των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων των ΣΔΕ και
·      απαιτεί από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου και το ΙΝΕΔΙΒΙΜ την στήριξη των σχολείων και την άμεση λήψη όλων των μέτρων που απαιτούνται για την ομαλή συνέχιση της λειτουργίας τους.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Κυριακή, 27 Ιανουαρίου 2019 02:26

ΕΑΠ: Κανονισμός Διδακτορικών Διατριβών

 
1. Εισαγωγή
Η διαδικασία απονομής διδακτορικών τίτλων διέπεται από τις κείμενες διατάξεις για την Ανώτατη Εκπαίδευση και τις συμπληρωματικές διατάξεις του Ιδρυτικού Νόμου του ΕΑΠ. Ο εσωτερικός Κανονισμός Διδακτορικών Σπουδών αναφέρεται στις διαδικασίες αποδοχής υποψήφιων διδακτόρων και αποτίμησης της προόδου εκπόνησης διδακτορικών διατριβών.
2.Υποβολή υποψηφιότητας

Ο ενδιαφερόμενος να εκπονήσει διδακτορική διατριβή στο ΕΑΠ θα πρέπει να επικοινωνεί με μέλος ΔΕΠ του ΕΑΠ του οποίου τα ερευνητικά ενδιαφέροντα είναι συγγενή προς το γνωστικό πεδίο στο οποίο ο υποψήφιος επιθυμεί να εκπονήσει τη διατριβή. Το μέλος ΔΕΠ του ΕΑΠ θα πρέπει να σταθμίσει τα προσόντα του υποψηφίου, κατά πόσο τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα συμπίπτουν με τις ερευνητικές επιδιώξεις του μέλους ΔΕΠ, καθώς και το φόρτο της απασχόλησής του και ανάλογα να τον ενθαρρύνει να υποβάλει σχετική αίτηση προς την Κοσμητεία της Σχολής.
3. Επιλογή υποψηφίων
Η Κοσμητεία, με βάση ακαδημαϊκά κριτήρια και με θετική εισήγηση του μέλους ΔΕΠ που πρόκειται να αναλάβει την επίβλεψη της διδακτορικής διατριβής, κρίνει εάν πράγματι ο υποψήφιος πληροί τις προϋποθέσεις για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής και ορίζει ως εισηγητή το μέλος ΔΕΠ του ΕΑΠ που πρότεινε τον Υποψήφιο Διδάκτορα. Ο εισηγητής προτείνει την τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή (ΣΕ).
Οι υποψήφιοι διδάκτορες θα πρέπει:
3.1 Να είναι κάτοχοι πτυχίων ελληνικών Aνωτάτων Ιδρυμάτων (πανεπιστημιακού τομέα ή τεχνολογικού τομέα) ή αναγνωρισμένων πτυχίων ξένων Aνωτάτων Ιδρυμάτων.
3.2 Να είναι κάτοχοι συγγενούς μεταπτυχιακού τίτλου ειδίκευσης
3.3 Σε περίπτωση που κρίνεται σκόπιμο από τη Σχολή, ο υποψήφιος, πριν αρχίσει να εκπονεί τη διατριβή, καλείται να παρακολουθήσει επιτυχώς μία ή περισσότερες μεταπτυχιακές ΘΕ του ΕΑΠ πέραν των προϋποθέσεων της παραγράφου 3.2. Στην περίπτωση αυτή ο υποψήφιος εγγράφεται στις αντίστοιχες ΘΕ χωρίς κλήρωση, επιπλέον του προβλεπόμενου αριθμού εισακτέων.
3.4 Οι υποψήφιοι είναι απαραίτητο να γνωρίζουν πολύ καλά και αποδεδειγμένα τουλάχιστον την αγγλική γλώσσα. Εφόσον απαιτείται από το θέμα της διατριβής η Σχολή μπορεί να ζητά και τη γνώση μιας ή περισσότερων ακόμη γλωσσών.
4. Επιβλέπων και Συμβουλευτική Επιτροπή (ΣΕ)
Ο επιβλέπων της διατριβής (μέλος της παραπάνω Συμβουλευτικής Επιτροπής) είναι μέλος ΔΕΠ του ΕΑΠ στη βαθμίδα του καθηγητή, αναπληρωτή καθηγητή ή επίκουρου καθηγητή, με ερευνητικά ενδιαφέροντα συναφή με το αντικείμενο της διδακτορικής διατριβής. Τα άλλα δύο μέλη πρέπει να έχουν ερευνητικά ενδιαφέροντα συναφή προς το αντικείμενο της διδακτορικής διατριβής και μπορεί να είναι μέλη ΔΕΠ της ιδίας ή άλλης Σχολής (ή τμήματος), του ιδίου ή άλλου Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, αποχωρήσαντες λόγω ορίου ηλικίας καθηγητές ΑΕΙ, καθηγητές ΑΣΕΙ ή μέλη ΕΠ των ΤΕΙ και της ΑΣΠΑΙΤΕ ή ερευνητές των βαθμίδων Α΄, Β΄ ή Γ΄ αναγνωρισμένου ερευνητικού κέντρου του εσωτερικού ή εξωτερικού, οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος.
Στην περίπτωση που η διδακτορική εργασία χρήζει ερευνητικής υποδομής που δε διαθέτει το ΕΑΠ, στην απόφαση της Κοσμητείας θα πρέπει να αναφέρεται και ο φορέας (ΑΕΙ, Ερευνητικό Κέντρο, Δημόσια ή Ιδιωτική επιχείρηση) ο οποίος θα προσφέρει αυτές τις προϋποθέσεις. Η Κοσμητεία έχει την ευθύνη να ελέγξει εάν πράγματι ο Διδακτορικός Σπουδαστής (ΔΣ) τυπικά και ουσιαστικά μπορεί να κάνει χρήση αυτής της υποδομής.
Ο ανώτατος αριθμός ΔΣ που επιβλέπονται ταυτόχρονα από ένα μέλος ΔΕΠ ορίζεται σε πέντε.
5. Χρονοδιάγραμμα και Προαπαιτούμενα
Η ΣΕ με τη συνεργασία του ΔΣ εισηγείται στην Κοσμητεία, μέσα σε εύλογο χρονικό διάστημα από την εγγραφή του σπουδαστή, την ερευνητική περιοχή της διατριβής και εφόσον κρίνει σκόπιμο ορίζει μια ή περισσότερες ΘΕ που πρέπει να παρακολουθήσει ο ΔΣ.
Η ΣΕ μπορεί να εισηγηθεί (και η Κοσμητεία της Σχολής να αποφασίσει) την παρακολούθηση μεταπτυχιακής Θεματικής Ενότητας ως προαπαιτούμενο έναρξης της διδακτορικής εργασίας και στην περίπτωση που ο ΔΣ είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης.
Στην περίπτωση που ο ΔΣ πρέπει να παρακολουθήσει μεταπτυχιακή ΘΕ έχει όλες τις υποχρεώσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών του ΕΑΠ, αλλά μπορεί παράλληλα να δραστηριοποιείται ερευνητικά, κάνοντας χρήση της προσφερόμενης ερευνητικής υποδομής. Ο χρόνος εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής αρχίζει μετά την επιτυχή παρακολούθηση της ΘΕ.
Η συνολική διάρκεια από την εγγραφή του ΔΣ μέχρι και την εκπόνηση και συγγραφή της Διδακτορικής Διατριβής δεν μπορεί να είναι μικρότερη από τέσσερα (τρία στην περίπτωση που ο ΔΣ δεν απαιτείται να παρακολουθήσει ΘΕ) πλήρη ακαδημαϊκά έτη. Η καθεαυτή ερευνητική εργασία για την εκπόνηση της Διατριβής δεν μπορεί να είναι μικρότερη από τρία έτη. Οι υποψήφιοι διδάκτορες απολαμβάνουν δικαιώματα των μεταπτυχιακών για διάστημα που δεν υπερβαίνει τα 8 ακαδημαϊκά έτη από την εγγραφή τους στο διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών. Μετά την πάροδο αυτού του διαστήματος ο σπουδαστής χάνει την ιδιότητα του υποψήφιου διδάκτορα.
Ο Διδακτορικός Σπουδαστής (ΔΣ) δικαιούται να ζητήσει, για σοβαρούς λόγους, αναστολή σπουδών κατά τη διάρκεια των σπουδών του. Η αναστολή μπορεί να δοθεί για ένα (1) ή το πολύ δύο (2) έτη. Και στις δύο περιπτώσεις, η συνολική χρονική διάρκεια εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 8 έτη από την εγγραφή των ΔΣ στο μητρώο των ΔΣ του ΕΑΠ, συμπεριλαμβανομένης και της τυχόν περιόδου αναστολής. Η αναστολή σπουδών εγκρίνεται από την Κοσμητεία της Σχολής στην οποία ανήκει ο ΔΣ μετά από θετική εισήγηση της τριμελούς συμβουλευτικής.
6. Διδακτορική Έρευνα και διαδικασία κρίσης
Ο χρόνος εκπόνησης της Διδακτορικής Διατριβής χωρίζεται σε τρεις περιόδους και ο ΔΣ έχει την υποχρέωση να καταβάλει την αντίστοιχη συμμετοχή στις δαπάνες διδακτορικών σπουδών στην αρχή κάθε περιόδου. Η συμμετοχή αυτή αντιστοιχεί στη συμμετοχή στις δαπάνες μιας ΘΕ. για κάθε περίοδο. Η ΔΕ μετά από εισήγηση της Κοσμητείας έχει τη δυνατότητα απονομής υποτροφιών (απαλλαγής από την οικονομική συμμετοχή) μέχρι και του 100% των ΔΣ Ειδικότερα:
Περίοδος 1
Μέσα σε 10 μήνες από την έναρξη της Διδακτορικής Διατριβής ο ΔΣ υποβάλλει στη ΣΕ πρόταση η οποία περιλαμβάνει τα παρακάτω:
i. Ανασκόπηση της βιβλιογραφίας από την οποία να αναδεικνύεται η ανάγκη πρόσθετης έρευνας στην προτεινόμενη θεματική περιοχή.
ii. Την ειδικότερη επιστημονική περιοχή στην οποία στοχεύει η διατριβή και το θέμα της.
iii. Τις μεθόδους ανάλυσης, έρευνας που κρίνονται δόκιμες και επαρκείς.
iv. Χρονοδιάγραμμα εργασίας.
Η ΣΕ σε προφορική εξέταση ελέγχει την επιστημονική προετοιμασία του ΔΣ και εισηγείται στην Κοσμητεία της Σχολής τη συνέχιση της Διδακτορικής Διατριβής ή τη διακοπή των σπουδών.
Περίοδος 2
Την επόμενη περίοδο, που έχει διάρκεια ανάλογη του αντικειμένου της διατριβής, ο ΔΣ εκπονεί έρευνα και έχει το δικαίωμα να χρησιμοποιεί, σε συνεννόηση με τον επιβλέποντα, την υλικοτεχνική υποδομή του ΕΑΠ ή/και άλλων ΑΕΙ ή/και Ερευνητικών Κέντρων ή και άλλων δημόσιων ή ιδιωτικών οργανισμών που συνεργάζονται με το ΕΑΠ. Η ΣΕ κάθε ΔΣ, με πρωτοβουλία και ευθύνη του επιβλέποντα, συνεδριάζει τακτικά με συμμετοχή του ΔΣ. Ο ΔΣ υποβάλλει σχετικό υπόμνημα, τουλάχιστον μία φορά ανά εξάμηνο, με σκοπό την ενημέρωση της ΣΕ και τον έλεγχο και συντονισμό της ερευνητικής εργασίας. Στηριζόμενη στις παραπάνω συνεδριάσεις, η ΣΕ υποβάλλει σχετική έκθεση προόδου στην Κοσμητεία της Σχολής στο τέλος κάθε έτους.
Περίοδος 3
Όταν η ΣΕ κρίνει ότι ολοκληρώθηκε η διδακτορική εργασία αρχίζει η συγγραφική περίοδος για τον ΔΣ υπό την καθοδήγηση των συμβούλων του. Η υποστήριξη της διατριβής γίνεται δημόσια ενώπιον επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής που απαρτίζεται από την τριμελή Συμβουλευτική Επιτροπή, άλλα μέλη ΔΕΠ ή Ερευνητές που ορίζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
Η συγκρότηση της εξεταστικής επιτροπής γίνεται από την Κοσμητεία της Σχολής μετά από πρόταση της Συμβουλευτικής Επιτροπής. Η Κοσμητεία της Σχολής μπορεί να συστήσει προϋποθέσεις για την υποβολή της διατριβής σε κρίση. Ο επιβλέπων τη διατριβή είναι υπεύθυνος για την έγκαιρη γνωστοποίηση στη Σχολή του τόπου και χρόνου υποστήριξης της διατριβής.
Πριν από την υποστήριξη της Διδακτορικής Διατριβής ο υποψήφιος διδάκτορας αποστέλλει (1) αντίγραφο της σε κάθε μέλος της επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής. Ο υποψήφιος αναπτύσσει το περιεχόμενο της διατριβής του δημοσίως ενώπιον της Εξεταστικής Επιτροπής και απαντά στις ερωτήσεις και παρατηρήσεις των μελών της. Με σύμφωνη γνώμη της Επιτροπής είναι δυνατόν να υποβληθούν ερωτήσεις προς τον υποψήφιο και από το ακροατήριο.
Ακολούθως, αποχωρεί ο υποψήφιος και το ακροατήριο.
Η Επιτροπή διατυπώνει την τελική της κρίση. Η Επιτροπή κρίνει το πρωτότυπο του περιεχομένου της διατριβής και την ουσιαστική συμβολή της στη επιστήμη. Η έγκριση βεβαιώνεται με το πρακτικό, το οποίο περιλαμβάνει εισήγηση από τον επιβλέποντα, αιτιολόγηση της ψήφου των μελών της Επιτροπής και υποβάλλεται στην Κοσμητεία.
Μετά την έγκριση της διατριβής και αφού γίνουν όλες οι απαιτούμενες διορθώσεις (εφόσον υπάρχουν) ο υποψήφιος καταθέτει (3) αντίγραφα της οριστικής μορφής της διατριβής στην Κοσμητεία της Σχολής και ένα (1) αντίγραφο στο Τμήμα Εκπαίδευσης, προκειμένου να αποσταλεί στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ).
Όλα τα αντίγραφα υποβάλλονται σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή.
Επίσης, οι υποψήφιοι οφείλουν - κατόπιν της επιτυχούς παρουσίασης/εξέτασης της διατριβής τους -μαζί με τυχόν διορθώσεις ή συμπληρώσεις, ακόμα και παραρτήματα, σημειώσεις, άρθρα, συνοδευτικό υλικό, κτλ.- να την αναρτήσουν στο αποθετήριο του ΕΑΠ (apothesis.eap.gr).
Στο τέλος της διατριβής θα πρέπει να αναφέρεται ενυπόγραφα το ακόλουθο κείμενο: «Δηλώνω ρητά ότι σύμφωνα με το άρθρο 8 του Ν.1599/1986 η παρούσα διατριβή αποτελεί αποκλειστικά προϊόν προσωπικής μου εργασίας, δεν προσβάλλει κάθε μορφής δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας, προσωπικότητας και προσωπικών δεδομένων τρίτων, δεν περιέχει έργα/εισφορές τρίτων για τα οποία απαιτείται άδεια των δημιουργών/δικαιούχων και δεν είναι προϊόν μερικής ή ολικής αντιγραφής, οι πηγές δε που χρησιμοποιήθηκαν περιορίζονται στις βιβλιογραφικές αναφορές και μόνον και πληρούν τους κανόνες της επιστημονικής παράθεσης».
Η διατριβή αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του υποψήφιου, ο οποίος στο πλαίσιο της πολιτικής ανοικτής πρόσβασης εκχωρεί στο ΕΑΠ μη αποκλειστική άδεια χρήσης του δικαιώματος αναπαραγωγής, προσαρμογής, δημόσιου δανεισμού, παρουσίασης στο κοινό και ψηφιακής διάχυσής της διεθνώς, σε ηλεκτρονική μορφή και σε οποιοδήποτε μέσο, για διδακτικούς και ερευνητικούς σκοπούς, άνευ ανταλλάγματος και για όλο το χρόνο διάρκειας των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας. Η ανοικτή πρόσβαση στο πλήρες κείμενο για μελέτη και ανάγνωση δεν σημαίνει καθ’ οιονδήποτε τρόπο παραχώρηση δικαιωμάτων διανοητικής ιδιοκτησίας του συγγραφέα/δημιουργού ούτε επιτρέπει την αναπαραγωγή, αναδημοσίευση, αντιγραφή, αποθήκευση, πώληση, εμπορική χρήση, μετάδοση, διανομή, έκδοση, εκτέλεση, «μεταφόρτωση» (downloading), «ανάρτηση» (uploading), μετάφραση, τροποποίηση με οποιονδήποτε τρόπο, τμηματικά ή περιληπτικά της διατριβής, χωρίς τη ρητή προηγούμενη έγγραφη συναίνεση του συγγραφέα/δημιουργού. Οι δημιουργοί διατηρούν το σύνολο των ηθικών και περιουσιακών τους δικαιωμάτων.
Το ΕΑΠ στο πλαίσιο της πολιτικής ανοικτής πρόσβασης των Διδακτορικών Διατριβών, προτείνει προαιρετικά τη διαχείριση των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας των διατριβών με άδειες Creative Commons (https://creativecommons.org/licenses). Εάν οι υποψήφιοι διδάκτορες επιλέξουν αυτή τη μέθοδο, θα πρέπει να αναφέρουν σε ευδιάκριτο σημείο της διατριβής τους, με ποιά συγκεκριμένη άδεια την παρέχουν. Η εφαρμογή των αδειών Creative Commons δεν επηρεάζει την ανοικτή πρόσβαση του πλήρους κειμένου των διατριβών, αλλά ορίζει τις σχέσεις μεταξύ της εργασίας των καταθετών και του αναγνωστικού κοινού.
Οι υποψήφιοι διδάκτορες, που έχουν εκπληρώσει όλες τις προϋποθέσεις για την απονομή Διδακτορικού Διπλώματος, αναγορεύονται σε διδάκτορες από την Κοσμητεία.
Ως ημερομηνία ανακήρυξης θεωρείται η ημερομηνία της Συνεδρίασης της Κοσμητείας στην οποία αποφασίζεται η σχετική έγκριση.
Περίοδος 4
Η καθομολόγηση των διδακτόρων γίνεται στην Κοσμητεία, παρουσία του Πρυτάνεως των Κοσμητόρων και μελών της Πανεπιστημιακής Κοινότητας ή παρουσία του Πρυτάνεως των Κοσμητόρων και μελών της Πανεπιστημιακής Κοινότητας μετά την απόφαση έγκρισης της Κοσμητείας.
Το κείμενο της καθομολόγησης διδάκτορος έχει ως εξής (διαβάζεται από τον Πρύτανη και επαναλαμβάνεται από τους καθομολογούντες):
“Αφού η Διακεκριμένη Σχολή ………………………….. με την επιβεβαιωτική συμφωνία του Πρύτανη με έκρινε άξιο, μετά από εξέταση, να με κατατάξει στους διδάκτορές του, σε αυτό και στην Πρυτανεία δίδω αυτή την ένορκη βεβαίωση:«Την επιστήμη, όσο είναι δυνατό, θα προσπαθήσω στη ζωή μου πάντοτε να καλλιεργήσω και να λαμπρύνω και προς το τελειότερο αυτήν να οδηγήσω, χωρίς να ασκήσω αυτή για κέρδος και κενοδοξία, αλλά με σκοπό την πρόοδο της γνώσης για το κοινωνικό καλό. Με προθυμία θα πράττω ό,τι πρόκειται να συντελέσει στη βελτίωση των ηθών και τη σεμνότητα των χαρακτήρων. Δε θα προσβάλω το έργο των άλλων με μωρό τρόπο προσπαθώντας να το υποβαθμίσω και θα διδάσκω πάντα το αντικείμενο της επιστημονικής μου γνώσης και τα αποτελέσματα της έρευνάς μου. Δε θα νοθεύσω την επιστήμη, ούτε θα ντροπιάσω το αξίωμα του θιασώτη των Μουσών με ηθική απρέπεια.
Σύμφωνα με αυτή την υπόσχεση είθε να είναι στη ζωή μου ο Θεός βοηθός».”
Στους αναγορευθέντες Διδάκτορες χορηγείται δίπλωμα, το οποίο υπογράφεται από τον Πρύτανη, τον Κοσμήτορα και τον Προϊστάμενο Γραμματείας του Πανεπιστημίου, σφραγίζεται δε με τη σφραγίδα του Πανεπιστημίου.
Στα απονεμόμενα διδακτορικά διπλώματα δεν αναγράφεται βαθμός ή άλλος χαρακτηρισμός.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα