Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Προβολή άρθρων κατά ημερομηνία: Δεκέμβριος 2019 - ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ dictyo.gr
 

https://1.bp.blogspot.com/-yHrftTZH1FE/XeQ7kB6XNkI/AAAAAAAAwgA/G4IdTWabtuM8wSCPk2Ac1mTQm3Vio-ApgCLcBGAsYHQ/s1600/safe_image112233333333333334.php.png.jpg.tif                    ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ
               ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Π.Ε.
                                        Κομοτηνής 14 ---- 115 26 Αθήνα
                 www.panenosi.gr
                   panenosi@gmail.com
                           ΠΛΗΡ.: Κουντούρης Τηλέμαχος   6939415171
                                        Μακεδών Νικόλαος         6972093097        
                                                     ………………..……….…………………….                                                                                                                 
 
Αθήνα, 06-12-2019        
 
ΘΕΜΑ: «Οι 14 βασικές θέσεις-προτάσεις της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το νέο σύστημα επιλογής των στελεχών εκπαίδευσης»
 
1. Είναι αναγκαία η θέσπιση ενός νέου, σταθερού, διαφανoύς και αξιοκρατικού συστήματος επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης, ώστε κάθε εκπαιδευτικός να γνωρίζει τις προϋποθέσεις υπηρεσιακής εξέλιξής του, και το οποίο θα πρέπει να στηρίζεται σε συγκεκριμένα κριτήρια:

α. την επιστημονική-παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση του εκπαιδευτικού,
β. την εμπειρία του εκπαιδευτικού, που έχει αποκτηθεί από την αρχαιότητα, τη διδακτική υπηρεσία στην τάξη και την άσκηση καθηκόντων σε θέσεις ευθύνης, και
γ. την αποτίμηση της προσωπικότητας-γενικής συγκρότησης του εκπαιδευτικού.
 
2. Προϋπόθεση για την επιλογή σε θέση στελέχους της εκπαίδευσης πρέπει να είναι τα δεκαπέντε(15) χρόνια πραγματικής διδακτικής υπηρεσίας στην τάξη, καθώς και η πιστοποιημένη γνώση Τ.Π.Ε. Α΄.
 
3. Μοριοδότηση όλων των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών των υποψηφίων στελεχών, καθώς και όλων των επιμορφώσεών τους, που έχουν πραγματοποιηθεί ή πιστοποιηθεί από δημόσιους φορείς, με δίκαιη και αναλογική αποτίμηση κάθε επιμέρους στοιχείου.
 
4. Συμβούλια Επιλογής στελεχών χωρίς διορισμένα μέλη αλλά με μέλη που θα επιλέγονται βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων, μετά από σχετική προκήρυξη-πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος και με την συμμετοχή του ΑΣΕΠ.
 
5. Οι αιρετοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών να μην συμμετέχουν στην αξιολόγηση των υποψηφίων στελεχών στα Συμβούλια Επιλογής, αλλά να παρίστανται μόνο για τον έλεγχο της διαδικασίας.
 
6. Παρουσίαση του βιογραφικού του υποψηφίου στελέχους στο Συμβούλιο Επιλογής παρουσία του υποψηφίου.
 
7. Καθιέρωση δομημένης συνέντευξης στα Συμβούλια Επιλογής για την αποτίμηση της προσωπικότητας-γενικής συγκρότησης των υποψηφίων στελεχών, η οποία πρέπει να μαγνητοφωνείται ώστε να διασφαλίζεται η διαφάνεια.
 
8. Οι ενστάσεις των υποψηφίων στελεχών κατά της διαδικασίας επιλογής τους θα πρέπει να κρίνονται από όργανο ανώτερο του Συμβουλίου Επιλογής τους και όχι από το ίδιο το Συμβούλιο Επιλογής.
 
9. Κανένας περιορισμός στον αριθμό προτιμήσεων Περιφερειών Εκπ/σης, Διευθύνσεων Εκπ/σης και σχολικών μονάδων από τα υποψήφια στελέχη.
 
10. Η δήλωση προτιμήσεων των υποψηφίων στελεχών θα πρέπει να γίνεται μετά την Κύρωση του Τελικού Ενιαίου Αξιολογικού Πίνακα υποψηφίων. Δηλαδή, υποβολή δήλωσης προτιμήσεων μετά την ολοκλήρωση της όλης διαδικασίας επιλογής, ώστε να μην είναι δυνατή η «επεξεργασία» του Τελικού Ενιαίου Αξιολογικού Πίνακα με βάση τις προτιμήσεις των υποψηφίων στελεχών, αξιοποιώντας κατάλληλα τη μοριοδότηση της συνέντευξης.
 
11. Μονιμότητα στελεχών και όχι επανάκριση των στελεχών από μηδενική βάση για κάθε νέα θητεία. Παραμονή των στελεχών ή όχι στη θέση τους μετά από αξιολόγηση του έργου τους.
 
12. 4ετή τουλάχιστον θητεία για όλα τα στελέχη της εκπαίδευσης.
 
13. Κανένας περιορισμός στον αριθμό θητειών στην ίδια θέση στελέχους και κανένας περιορισμός στον αριθμό θητειών Διευθυντών και Υποδιευθυντών στην ίδια σχολική μονάδα.
 
14. Δημιουργία Σχολής Στελεχών Εκπαίδευσης, για την κατάρτιση των υποψηφίων στελεχών εκπαίδευσης. Η επιτυχής παρακολούθηση των Προγραμμάτων της Σχολής Στελεχών θα πρέπει να αποτελεί προϋπόθεση για τη διεκδίκηση θέσης στελέχους στην εκπαίδευση.
 
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Ο Πρόεδρος                                          Ο Γεν. Γραμματέας
 
 
 
                     Τηλέμαχος Κουντούρης                            Νικόλαος Μακεδών
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ Δ΄ ΕΛΜΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

 
 
 
2019
 
Εγγεγραμμένοι
600
570
 
 
 
Ψήφισαν
560
566
 
 
 
Άκυρα / Λευκά
7
16
 
 
 
Έγκυρα
553
550
 
 
 
 
Ψήφοι
Ποσοστό
Μεταβολή
Έδρες
 
ΔΑΚΕ
163
29,64%
2,43%
2
 
ΣΥΝΕΚ
101
18,36%
-2,41%
1
 
ΑΣΕ (ΠΑΜΕ)
122
22,18%
2,15%
2
 
Αριστερή Συμπαράταξη (Παρεμβάσεις)
113
20,55%
0,88%
2
 
Αριιστερή  Ενότητα (Πρώην σύντρ., ΛΑΕ)
51
9,27%
0,63%
0
 
ΠΕΚ
0
0,00%
0,00%
 
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 20 Δεκεμβρίου 2019 00:54

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ 2019

 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ 2019

 
 
 
 
 
 
ΨΗΦΙΣΑΝ
803 (786)
ΕΔΡΕΣ
ΛΕΥΚΑ-ΑΚΥΡΑ
35 (43)
 
ΕΓΚΥΡΑ
768 (743)
 
ΔΑΚΕ
307 (298)
3 (3)
ΑΝ.ΣΥΝΔ.(ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ)
172 (135)
2 (1)
ΣΥΝΕΚ
163 (203)
2 (2)
ΑΣΕ-ΠΑΜΕ
105 (84)
0 (1)
ΠΕΚ
19(23)
0 (0)
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
Παρασκευή, 20 Δεκεμβρίου 2019 00:51

Αποτελέσματα Α΄ ΕΛΜΕ Έβρου

 
Αποτελέσματα Α΄ ΕΛΜΕ Έβρου
 
 
 
 
 
 

2019
Ψήφισαν
464
%
 
Άκυρα
18
   
Λευκά
7
   
Έγκυρα
439
 
Έδρες
ΔΑΚΕ
176
40,1
3
Αγωνιστική Συσπειρωση Έβρου (ΣΥΝΕΚ)
158
36
2
Αγωνιστική Συσπειρωση (ΠΑΜΕ)
105
23,9
2
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 
Ο κ. Θεοδωρικάκος μίλησε για τις προσλήψεις και τους στόχους της κυβέρνηση για 20.000 προσλήψεις, την κινητικότητα και το σχεδιασμό της για συνδυασμό με τις προσλήψεις, τον αριθμό των συμβασιούχων που ξεκάθαρισε ότι θα μειωθεί, αλλά και τις διαδικασίες που θα αλλάξουν στο ΑΣΕΠ για την επιτάχυνση της έκδοσης αποτελεσμάτων. Επίσης ξεκαθάρισε ότι εξαιρούνται από τη σχέση 1:1 και προχωρούν κανονικά οι διαδικασίες για την πρόσληψη 8.116 υπαλλήλων σε ανταποδοτικές υπηρεσίες των Δήμων, 2.900 του προγράμματος «Βοήθεια στο Σπίτι», το οποίο ενισχύουμε με 60 εκατ. ευρώ, 4.500 στο χώρο της Ειδικής Αγωγής, καθώς και ένας σημαντικός αριθμός προσλήψεων που θα πραγματοποιηθεί για εκπαιδευτικούς από το υπουργείο Παιδείας.

Ο υπουργός ανέφερε επίσης ότι η κυβέρνηση έκανε πράξη η αποκομματικοποίηση του κράτους με την καθιέρωση του θεσμού των Υπηρεσιακών Γραμματέων, η οποία όπως είπε καταδεικνύει τη νέα, υπερκομματική αντίληψη, με την οποία αντιμετωπίζουμε τη λειτουργία του δημοσίου τομέα.
Ακολουθεί ολόκληρη η ομιλία του κ. Θεοδωρικάκου στο πλαίσιο της συζήτησης για τον προϋπολογισμό του 2020.
Ο Προϋπολογισμός του 2020 είναι ο πρώτος Προϋπολογισμός της Κυβέρνησης Μητσοτάκη.
Στόχος του η οικονομική ανάπτυξη και η ανασυγκρότηση του κράτους. Με ένα πρόγραμμα ρεαλιστικό, στηριγμένο στην αλήθεια και στη λογική, δίνοντας και πάλι αξιοπιστία στο πολιτικό σύστημα της χώρας.
Γίνεται πράξη η σταθερή, στοχευμένη μείωση της φορολογίας, η φιλοεπενδυτική πολιτική της κυβέρνησης, η προώθηση των ιδιωτικοποιήσεων και των μεταρρυθμίσεων.
Οι Έλληνες και οι Ελληνίδες αρχίζουν να νιώθουν ότι υπάρχει αληθινή ελπίδα.
Αλλά η οικονομική ανάπτυξη δεν φτάνει.
Η σταθερή πορεία μπροστά απαιτεί ένα αποτελεσματικό κράτος στην υπηρεσία του πολίτη. Απαιτεί αποκατάσταση της αξιοπιστίας του πολιτικού κόσμου. Και ταυτόχρονα αναχαίτηση των κινδύνων και των απειλών στα εθνικά θέματα.
Όλο αυτό το πλαίσιο- πλην οικονομίας- αποτελεί έναν χώρο που οι πολιτικές δυνάμεις μπορούν να πετύχουν μέσα από σοβαρό διάλογο, σημαντικές συγκλίσεις, συνεννόηση και συναινέσεις.
Ειδικά στα εθνικά θέματα, στις σχέσεις με την Τουρκία, είναι αδιανόητο να υπάρχει κομματική αντιπαράθεση δημόσιου χαρακτήρα.
Οφείλουμε όλοι να βάλουμε τα σπαθιά της κομματικής αντιπαράθεσης στα θηκάρια.
Σε αυτήν την κατηγορία υπάγεται και το μεταναστευτικό που πρέπει πλέον να αντιμετωπισθεί ως θέμα εθνικής ασφάλειας και κοινωνικής συνοχής.
Βασική προτεραιότητα της κυβέρνησης απ’ την αρχή αλλά και με τον προϋπολογισμό, είναι η στήριξη της αυτοδιοίκησης.
Γι’ αυτό από τα πρώτα μέτρα που λάβαμε ήταν να διασώσουμε τους ΟΤΑ που η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ, με την απλή αναλογική, τους οδηγούσε στην ακυβερνησία.
Κινούμενοι προς αυτήν την κατεύθυνση προβλέπουμε για τον Προϋπολογισμό του 2020 αυξημένη χρηματοδότηση των ΚΑΠ κατά 100 εκατ €, δηλαδή από τα 2,4 δις αυξάνονται στα 2,5 δις.
Ανταποκριθήκαμε θετικά στο αίτημα, της αυτοδιοίκησης πολλών χρόνων, να υπάρχει δυνατότητα αξιοποίησης και του ιδιωτικού τομέα για την εκπλήρωση υπηρεσιών καθαριότητας, φωτισμού και πρασίνου. Στόχος μας είναι να οργανώσουμε πόλεις και γειτονιές καθαρές, φωτεινές, ανθρώπινες, ασφαλείς και πολιτισμένες. Πολιτική της κυβέρνησής μας είναι η ενίσχυση των ΣΔΙΤ με στόχο πάντα την βελτίωση της ποιότητας ζωής των πολιτών.
Προωθούμε καινοτόμες διοικητικές δράσεις που αντιμετωπίζουν τα μεγάλα προβλήματα στις τεχνικές υπηρεσίες των Δήμων. Οργανώνουμε μέσω της ΕΕΤΑΑ, τον τεχνικό και διοικητικό μηχανισμό, με μηχανικούς και άλλες ειδικότητες που θα βοηθήσουν όλους τους δήμους της χώρας που το έχουν ανάγκη, στην υλοποίηση των μελετών και των έργων.
Κάνουμε πράξη τη διαλειτουργικότητα με την ΑΑΔΕ σε συνεργασία με το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και από τις αρχές του 2020 οι Δήμοι θα μπορούν να χρεώνουν τα δημοτικά τέλη με βάση το Ε9, με τη δέσμευση εκ μέρους του κράτους, ότι δεν θα υπάρξουν αναδρομικά πρόστιμα για τις περιπτώσεις που είχαν γίνει καθ’ οιονδήποτε τρόπο λάθη από τους πολίτες.
Δημιουργούμε σε συνεργασία με την Αυτοδιοίκηση το νέο αναπτυξιακό πρόγραμμα έργων.
Το νέο πρόγραμμα θα έχει ισχυρό κοινωνικό και αναπτυξιακό πρόσημο. Θα δίνει προτεραιότητα στην υψηλότερη αξία που υπάρχει, στην ανθρώπινη ζωή και στην ασφάλεια και προστασία των πολιτών από οποιαδήποτε φυσική καταστροφή αλλά και από τροχαία ατυχήματα.
Το αναπτυξιακό σκέλος του προγράμματος συνδέεται με την ενίσχυση όλων των υποδομών και των υποδομών περιβάλλοντος, και με τη στήριξη της ανακύκλωσης, καθώς το 2020 θα είναι για την αυτοδιοίκηση έτος πραγματικής ανακύκλωσης.
Ήδη σε συνεργασία με την Αυτοδιοίκηση, ξεκινήσαμε πιλοτικό πρόγραμμα ανταποδοτικής ανακύκλωσης σε πέντε δήμους με στόχο να ενισχύσουμε την περιβαλλοντική συνείδηση των πολιτών και να στηρίξουμε την προσπάθεια για προστασία του περιβάλλοντος. Πρόγραμμα το οποίο επεκτείνεται σε όλες τις Περιφέρειες.
Δυστυχώς ο ΣΥΡΙΖΑ με κατηγορεί, ψευδώς, ότι καταργώ τον ΦιλόΔΗΜΟ-Ι και τινάζω στον αέρα τα έργα που είχαν εγκριθεί.
Τα έργα, όμως, τα οποία είχαν ενταχθεί σε αυτό το πρόγραμμα, είχαν χρηματοδότηση 134 εκ. ευρώ, ενώ ο προϋπολογισμός τους είναι περίπου 1,3 δις. ευρώ.
Η σύμβαση της ΕΤΕπ με το Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων λήγει σε 13 μέρες. Συνεπώς τα έργα δεν έχουν καμία γραπτή διασφάλιση.
Η δέσμευσή μου απέναντί στην εθνική αντιπροσωπεία είναι ότι κανένα από τα έργα αυτά δεν θα χαθεί, γιατί θα ενταχθούν στο νέο αναπτυξιακό πρόγραμμα για τους δήμους, αλλά και στα ΠΕΠ και στα Τομεακά Προγράμματα των Περιφερειών, όποια από αυτά μπορούν να ενταχθούν στο ΕΣΠΑ.
Κανένα έργο δεν θα χαθεί!
Το νέο πρόγραμμα θα έχει συγκεκριμένους και διασφαλισμένους πόρους. Θα είναι για πραγματικά έργα, με πραγματικά χρήματα, για πραγματικές ανάγκες.
Για την ενδυνάμωση του ρόλου της Αυτοδιοίκησης στους πρώτους μήνες του 2020 φέρνουμε στη Βουλή νομοσχέδιο που θα ξεκαθαρίζει τις αρμοδιότητες μεταξύ των δύο βαθμών Αυτοδιοίκησης και της κρατικής δομής. Η ενίσχυση των αρμοδιοτήτων θα συνοδευθεί από ενίσχυση πόρων και προσωπικού που θα μετακινηθεί από την κρατική εξουσία. Πρόκειται για πρωτοβουλία που θα σφραγίσει το έργο και την πορεία της Αυτοδιοίκησης.
Πρόθεσή μου, στη σύνταξη του συγκεκριμένου νομοσχεδίου, είναι να ακολουθήσω το μοντέλο του νόμου για την ψήφο των Ελλήνων του εξωτερικού. Δεν θα συντάξουμε ένα νομοσχέδιο για να το αναρτήσουμε για δέκα μέρες στη διαβούλευση ζητώντας τη γνώμη σας. Σύντομα θα καλέσω όλους τους αυτοδιοικητικούς φορείς και όλα τα κόμματα του Κοινοβουλίου να διατυπώσουν με υπευθυνότητα τις θέσεις και τις προτάσεις τους γι’ αυτό που επιχειρούμε. Στη λειτουργία του κράτους απαιτείται συναίνεση και θα την επιδιώξουμε. Όλοι θα πρέπει να αναλάβουμε τις ευθύνες μας. Και αν δεν καταφέρουμε την συναίνεση σε κοινοβουλευτικές ψήφους, θα έχουμε επιτύχει να γνωρίζουμε εγκαίρως και να λάβουμε υπ’ όψιν μας τις θέσεις και τις προτάσεις των κομμάτων.
Οι επτά αλλαγές στο Δημόσιο
Κυρίες και κύριοι,
Ο νέος Προϋπολογισμός αποτελεί μια ευκαιρία να δώσουμε το στίγμα των προτεραιοτήτων μας και των αλλαγών στο δημόσιο τομέα.
Πρώτον, γίνεται πράξη η αποκομματικοποίηση του κράτους με την καθιέρωση από την κυβέρνησή μας του θεσμού των Υπηρεσιακών Γραμματέων καταδεικνύει τη νέα, υπερκομματική αντίληψη, με την οποία αντιμετωπίζουμε τη λειτουργία του δημοσίου τομέα.
Δεύτερον, κάνουμε πράξη, σε συνεργασία με το υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, τη διαλειτουργικότητα των υπηρεσιών του δημοσίου, ώστε ο πολίτης να μη ταλαιπωρείται και να μη χάνει πολύτιμο χρόνο.
Τρίτον, σε συνεργασία με τον ΑΣΕΠ, με γνώμονα τις αρχές της αξιοκρατίας, της διαφάνειας και της κοινωνικής δικαιοσύνης, έχουμε προχωρήσει στη συγκρότηση επιτροπής για την αναμόρφωση του 2190/1994. Στόχος μας η επιτάχυνση των χρονικών διαδικασιών στις προσλήψεις.
Τέταρτον, Προσλήψεις:
Προχωράμε στον προγραμματισμό των προσλήψεων για το σύνολο του Δημοσίου Τομέα.
Ο πολυετής σχεδιασμός με ετήσια υλοποίηση δίνει τη δυνατότητα συστηματικής κάλυψης των πραγματικών αναγκών των φορέων. Οι υπηρεσίες θα έχουν ταχύτερα στη διάθεσή τους τους υπαλλήλους και όχι με χρονικές αποκλίσεις ετών και υπέρογκα διοικητικά βάρη.
Ο κανόνας 1:1 διατηρείται και για το έτος 2020.
Για τη διετία 2018-2019 οι εκτιμώμενες αποχωρήσεις από το δημόσιο ξεπερνούν τις 21.000. Ήταν ήδη προγραμματισμένες και προγραμματίστηκαν κι από εμάς περίπου 18.000 προσλήψεις για την περίοδο 2019-2020.
Ταυτόχρονα, συγκεντρώνουμε τα αιτήματα για προσλήψεις από το σύνολο των φορέων του δημοσίου.
Το Υπουργείο Εσωτερικών ανέπτυξε για πρώτη φορά ηλεκτρονική εφαρμογή για τον Ετήσιο Προγραμματισμό των Προσλήψεων.
Έως το τέλος του τρέχοντος έτους, μετά την επεξεργασία των υποβληθέντων στοιχείων, σε συνεργασία με το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους, θα προγραμματίσουμε, σε κρίσιμους τομείς νέες προσλήψεις, αξιοποιώντας το διαθέσιμο υπόλοιπο για το έτος 2020 από τις αποχωρήσεις, καθώς και ένα μικρό ποσοστό των αποχωρήσεων του 2021.
Σε ό,τι αφορά στις προσλήψεις που εξαιρούνται από τη σχέση 1:1, προχωρούν κανονικά οι διαδικασίες για την πρόσληψη 8.116 υπαλλήλων σε ανταποδοτικές υπηρεσίες των Δήμων, 2.900 του προγράμματος «Βοήθεια στο Σπίτι», το οποίο ενισχύουμε με 60 εκατ. ευρώ, 4.500 στο χώρο της Ειδικής Αγωγής, καθώς και ένας σημαντικός αριθμός προσλήψεων που θα πραγματοποιηθεί για εκπαιδευτικούς από το υπουργείο Παιδείας.
Πέμπτον, για το έκτακτο προσωπικό, υφίσταται, κατόπιν συμφωνίας με τους θεσμούς, ένα ανώτατο ετήσιο μέσο όριο 47.500 υπαλλήλων το οποίο έχει ήδη ξεπεραστεί το πρώτο εξάμηνο του 2019, με μέσο όρο 53.000. Για το λόγο αυτό, προωθήθηκε ρύθμιση προκειμένου να καταστεί αποτελεσματικότερος ο έλεγχος του αριθμού του προσωπικού που προσλαμβάνεται για την κάλυψη έκτακτων αναγκών, εφόσον η δαπάνη για τις αποδοχές του επιβαρύνει εξ’ ολοκλήρου τον κρατικό προϋπολογισμό.
Έκτον, συνδέουμε το σύστημα κινητικότητας με τις προσλήψεις.
Έβδομο, προωθούνται διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις και η υλοποίηση Επιχειρησιακών Προγραμμάτων στο πλαίσιο της Μεταρρύθμισης του Δημοσίου Τομέα.
Στάσιμα μεγάλα έργα, όπως το Σύστημα Διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού (HRMS) ξαναμπαίνουν μπροστά και επιταχύνεται η απορρόφηση των πόρων του ΕΣΠΑ. Στόχος μας η ενίσχυση της απασχόλησης και η βελτίωση του επενδυτικού κλίματος.
Προετοιμάζουμε την εισαγωγή μέσω ΕΣΠΑ του μοντέλου της τηλεργασίας στον Δημόσιο Τομέα.
Επίσης στον Τομέα της Ιθαγένειας υπογράψαμε προγραμματική σύμβαση με την Εθνική Αρχή Διαφάνειας προκειμένου να επεξεργαστεί ένα σύστημα πιο δίκαιο, πιο γρήγορο και πιο διαφανές στην απόδοση της ελληνικής ιθαγένειας. Κι έχω καταστήσει σαφές ότι δεν πρόκειται να ανεχθώ καμία αδιαφανή πράξη στον συγκεκριμένο τομέα.
Σε όλους τους τομείς λειτουργίας του δημοσίου τομέα, ο στόχος μας είναι διττός: Διαφάνεια παντού και παραγωγή έργου για τους πολίτες. Για εκείνους δηλαδή που μέσα από τους φόρους που καταβάλουν συντηρούν και έχουν την απαίτηση για ένα δημόσιο λειτουργικό, απλό, φιλικό και χρήσιμο σε όλους.
Κύριε Πρόεδρε,
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι.
Όπως είπα και στην αρχή της ομιλίας μου βασικός στόχος της κυβέρνησής μας είναι η αναγέννηση της Ελλάδας.
Για να το επιτύχουμε, όμως, πρέπει να συνεγείρουμε όλες τις δυνάμεις του ελληνισμού. Εντός και εκτός Ελλάδας. Η ψήφος για τους Έλληνες του εξωτερικού είναι ένα μήνυμα που πρέπει να αγκαλιάσουν οι συμπατριώτες μας σε όλη τη γη.
Για το σκοπό αυτό το Υπουργείο Εσωτερικών, θα προχωρήσει σε διαδικτυακή καμπάνια ενημέρωσης των Ελλήνων.
Αλλάζουμε την Ελλάδα, ενισχύουμε τους Δήμους και τις Περιφέρειες και κάνουμε τις πόλεις πιο φιλικές στον πολίτη.
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,
Ανεξάρτητα από τις ιδεολογικές και πολιτικές μας διαφορές υπάρχει κάτι που μας ενώνει όλους: είναι ο πατριωτισμός που έχουμε όλοι οι Έλληνες. Είναι η πατρίδα μας που αποτελεί μια σταθερή αναφορά, και η οποία σήμερα μας έχει ανάγκη όλο και πιο πολύ ενωμένους, παρά διχασμένους. Μόνο ενωμένοι θα πετύχουμε το στόχο της αναγέννησης της Ελλάδας.
Γιατί αυτό είναι το χρέος μας προς τη νέα γενιά.
Για να πάμε την Ελλάδα ψηλά!
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα
 

Το υπουργείο Παιδείας, παράλληλα με τις αλλαγές που σχεδιάζει για τις επόμενες χρονιές στην καθημερινότητα των σχολείων, φέρνει στην επιφάνεια και το θέμα του «πολλαπλού βιβλίου», το οποίο όμως συνδέεται με μια γενικότερη αλλαγή στη φιλοσοφία της εκπαίδευσης:
 
διεύρυνση της ύλης των μαθημάτων, διδασκαλία και εξέταση γενικών ενοτήτων και περιόδων και όχι συγκεκριμένων «στεγνών» λεπτομερειών τις οποίες πρέπει να απομνημονεύσουν οι μαθητές.
 
«Αν ο μαθητής έχει μόνο ένα βιβλίο, η τάση είναι να διαβάζει από τη σελίδα 5 μέχρι τη σελίδα 8» δήλωσε πρόσφατα η υπουργός Παιδείας. «Οταν έχεις να συνδυάσεις πολλές πηγές, περισσότερες πάντως της μίας, ήδη καλλιεργείται περισσότερη κριτική σκέψη για τους μαθητές» ανέφερε.

 
Τι είναι όμως ο θεσμός του «πολλαπλού βιβλίου»; Είναι απλά περισσότερα του ενός, εγκεκριμένα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, βιβλία τα οποία επιλεγόμενα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως διδακτικά για κάθε μάθημα. Το ποια βιβλία από αυτά θα χρησιμοποιήσει το κάθε σχολείο το επιλέγουν οι εκπρόσωποί του, ενώ διαφορετικά εγχειρίδια για το κάθε μάθημα μπορούν να τοποθετούνται στις σχολικές βιβλιοθήκες, ώστε να ενθαρρύνονται δάσκαλοι και μαθητές να ανατρέχουν σε περισσότερα του ενός βιβλία.
 
Παράλληλα οι μαθητές μαθαίνουν έτσι να ελέγχουν πηγές και να συνδυάζουν γνώσεις, αναζητώντας τα κείμενα που καταλαβαίνουν καλύτερα, κάτι που δημιουργεί και έναν υγιή ανταγωνισμό μεταξύ των συγγραφικών ομάδων για το ποια θα φτιάξει το καλύτερο βιβλίο. Παράλληλα, όμως, ενθαρρύνονται καινοτόμες, πρωτότυπες, ενδιαφέρουσες προσεγγίσεις, που θα βελτιώσουν την ποιότητα κάθε μαθήματος.
 
Με την εφαρμογή του «πολλαπλού βιβλίου» το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο θα μπορεί να καταρτίζει τα αναλυτικά προγράμματα για κάθε μάθημα και με βάση το ποιος ενδιαφέρεται – ομάδες πανεπιστημιακών ή εκπαιδευτικών, ιδιώτες ή εκδοτικοί οίκοι – θα μπορούν να γράψουν ένα βιβλίο. Στη συνέχεια, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ή το κάθε σχολείο χωριστά θα μπορεί να επιλέξει το καταλληλότερο βιβλίο για να διδαχθεί στις σχολικές αίθουσες.
 
Ο θεσμός ψηφίστηκε στα τέλη της δεκαετίας του ’90. Εφαρμόστηκε για δύο χρόνια στη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία των δύο τελευταίων τάξεων του λυκείου. Στη συνέχεια όμως καταργήθηκε καθώς δημιουργήθηκαν προβλήματα στην διανομή των βιβλίων, αλλά και στους προβληματισμούς για τις επιπτώσεις που μπορεί να είχε στις εξετάσεις το διαφορετικό περιεχόμενο στην ύλη.
Κατηγορία Εκπαιδευτικά Νέα

Εκπαιδευτικά Νέα