Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τη συνεργασία της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, μετά και την απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου της, με τον Οργανισμό Future Library, στο πλαίσιο της σταθερής υποστήριξης της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, στην περίοδο αυτή της δεινής οικονομικής κρίσης λύνει - χάρη στη δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος - με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το κτιριακό της πρόβλημα, με τη μεταστέγαση των συλλογών της στο νέο κτίριο του Φαληρικού Δέλτα, στο πλαίσιο της δημιουργίας του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Ωστόσο, αυτή η προοπτική δεν λύνει τα τεράστια και άμεσα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Εθνική Βιβλιοθήκη

της Ελλάδος και τα οποία σχετίζονται με την οργάνωση και την υλοποίηση της μετάβασης στις νέες εγκαταστάσεις της, αλλά και με την ίδια την κανονικότητα της λειτουργίας της.

Ο Οργανισμός Future Library που δημιουργήθηκε το 2011, με πρωτοβουλία και αποκλειστική οικονομική υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, έχει ως σκοπό την ενίσχυση του Δικτύου Δημόσιων και Δημοτικών Βιβλιοθηκών της χώρας και την καλύτερη διασύνδεσή του με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.
Το FutureLibraryκαι η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος θα συνεργαστούν για τον όσο το δυνατόν καλύτερο σχεδιασμό, οργάνωση και υλοποίηση της μεταστέγασης των συλλογών της, καθώς και σε άλλα πεδία, όπως η Εκπαίδευση του Ανθρώπινου Δυναμικού της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, η αναβάθμιση των Ψηφιακών και άλλων υπηρεσιών της, η γνωστοποίηση του όλου εγχειρήματος στο Επιστημονικό και ευρύτερο Αναγνωστικό κοινό, όπως και η προσέλκυσή του. Η συνεργασία περιλαμβάνει και πεδία που θα προσδιορίζονται από τις εκάστοτε ανάγκες της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος.
Η διαδικασία για τις σχολικές μεταβολές του έτους 2014-15 είναι σε εξέλιξη καθώς έχει ήδη αποσταλεί η σχετική εγκύκλιος (αρ. 169106/Δ4/7-11-2013) στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στις Περιφερειακές Διευθύνσεις και στους Δήμους.
Την παραπάνω γραπτή δήλωση έκανε στη Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας Σ. Κεδίκογλου, ύστερα από σχετική ερώτηση Βουλευτών.
Ο υφυπουργός Παιδείας σημειώνει πως οι μεταβολές (ιδρύσεις, καταργήσεις, υποβιβασμοί,

συγχωνεύσεις) των σχολικών μονάδων γίνονται με γνώμονα τις τεκμηριωμένες προτάσεις των Διευθυντών ΔΕ και ΠΕ και τις εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης. Ζητούνται επίσης, τονίζει ο κ. Κεδίκογλου, γνωμοδοτήσεις των οικείων Δημοτικών Συμβουλίων, οι οποίες δεν έχουν δεσμευτικό χαρακτήρα για την έκδοση υπουργικών αποφάσεων.

 

Προχθές συμμετείχα σε συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γραμματέα του ΠΑΣΟΚ Ανδρουλάκη.

 
Στην συνάντηση ήταν παρόντες οι τομεάρχες παιδείας του ΠΑΣΟΚ.
 
Από πλευράς ΟΛΜΕ τέθηκαν στην συνάντηση τα θέματα επικαιρότητας:
 
Διαθεσιμότητες
 
Αύξηση ωραρίου
 
Πειθαρχικό
 
Δαπάνες για την παιδεία
 
Προσλήψεις και κενά στην Δευτεροβάθμια (στα ΕΠΑΛ και σε μαθήματα πανελλαδικώς

εξαταζόμενα)

 
Αξιολόγηση
 
Από το ΠΑΣΟΚ ο Γραμματέας δήλωσε:
 
Διαθεσιμότητες: 75% θα απορροφηθούν στην εκπαίδευση/ 25% στο Υγείας και αλλού…/ 270 εκπαιδευτικοί από αυτούς έχουν 2οπτυχίο και 170 έχουν πτυχίο σε ειδικότητες που δεν έχουν καταργηθεί/ Ναι σε μετάταξη όλων αυτών με 2απτυχία/ σχετικά με τη μοριοδότηση (30 για ΑΣΕΠ και 5 για επετηρίδα) θα το δει η Χριστοφιλοπούλου.
Πειθαρχικό: συμφωνούν να υπάρξει αλλαγή.
Δημόσιο: θα μπαίνουν πλέον σε όλο το Δημόσιο κριτήρια/ η θέση αυτή έχει καθολική αποδοχή στο ΠΑΣΟΚ!
Αξιολόγηση: έχει πρόταση η ΟΛΜΕ για την αξιολόγηση; αν δεν έχει αντιπρόταση είναι λάθος/ γονείς και κοινωνία θέλουν την αξιολόγηση/ το ΠΑΣΟΚ λέει ναι στην αξιολόγηση/ ναι στην σύνδεση με τον μισθό και την προαγωγή/ υπάρχουν ενστάσεις από το ΠΑΣΟΚ στο ΠΔ για την αξιολόγηση σε κάποια σημεία/
Αύξηση ωραρίου: ήμασταν θετικοί και θεωρήσαμε λανθασμένη την επιλογή της ΟΛΜΕ για απεργία μέσα στις εξετάσεις.

Η Σύγκλητος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αποφάσισε να διεξαχθεί το εκπαιδευτικό έργο του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014 (χειμερινό και εαρινό εξάμηνο, με 13 εβδομάδες διδασκαλίας ανά εξάμηνο) κανονικά. Προς τούτο ο εκπαιδευτικός χρόνος (διδασκαλία και εξετάσεις) ξεκίνησε στις 16 Δεκεμβρίου 2013 και θα περατωθεί έως τις 9 Αυγούστου 2014.
Η Σύγκλητος καλεί τα Τμήματα να ευθυγραμμιστούν προς την απόφαση αυτή, ορίζοντας μαθήματα και εξετάσεις, σύμφωνα με την
ιδιαιτερότητα και τις ανάγκες κάθε Τμήματος.
Διαπιστώνεται ότι η ακαδημαϊκή διαδικασία θα πραγματοποιηθεί χωρίς καμία έκπτωση στην ποιότητά της. Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, παρά τη δοκιμασία που περνά, θα επιτελέσει στο ακέραιο και το διδακτικό έργο του.
Η Σύγκλητος αποφάσισε, επίσης, να ολοκληρωθούν οι εγγραφές των νεοεισαχθέντων φοιτητών στα Τμήματα μέχρι τέλους Ιανουαρίου.

foititikanea.gr


Μέχρι τις 17 Ιανουαρίου οι δηλώσεις συγγραμμάτων
Παρατείνεται η προθεσμία δήλωσης των συγγραμμάτων στο "Εύδοξος" για τους φοιτητές. Σύμφωνα με έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, γνωστοποιείται ότι η προθεσμία δηλώσεων διδακτικών βιβλίων από τους φοιτητές για το τρέχον χειμερινό εξάμηνο θα λάβει παράταση έως και τις 17 Ιανουαρίου, ημέρα Παρασκευή. Επίσης, ως νέα καταληκτική ημερομηνία για τη διανομή των συγγραμμάτων ορίζεται η Παρασκευή 31 Ιανουαρίου του 2014.

Στο ίδιο έγγραφό αναφέρεται ότι οι γραμματείες των σχολών θα πρέπει να μεριμνήσουν για την
έγκαιρη χορήγηση των απαραίτητων ηλεκτρονικών κωδικών στους πρωτοετείς φοιτητές, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν τις δηλώσεις τους και να παραλάβουν τα διδακτικά βιβλία εντός των προθεσμιών που προαναφέρθηκαν.

Παρατείνεται επίσης και η προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων προμήθειας διδακτικών συγγραμμάτων μέσω του συστήματος "ΕΥΔΟΞΟΣ" από τις βιβλιοθήκες των ΑΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2013 -14 έως και την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου του 2014. Η διαδικασία παράδοσης των συγγραμμάτων από τους εκδοτικούς οίκους θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου του 2014.

Καλόγηρος Βασίλειος


Σας ενημερώνουμε ότι παρατείνεται η προθεσμία δηλώσεων διδακτικών βιβλίων από τους φοιτητές για το τρέχον χειμερινό εξάμηνο έως και την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου 2014. Επίσης, ως νέα καταληκτική ημερομηνία για τη διανομή των συγγραμμάτων στους φοιτητές ορίζεται η Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2014.

Οι Γραμματείες των Τμημάτων ή Σχολών των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των Προγραμμάτων Σπουδών των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών θα πρέπει να μεριμνήσουν για την έγκαιρη
χορήγηση των απαραίτητων ηλεκτρονικών κωδικών προκειμένου οι πρωτοετείς φοιτητές να έχουν τη δυνατότητα να υποβάλλουν δηλώσεις και να παραλάβουν τα διδακτικά τους βιβλία εντός των ανωτέρω προθεσμιών.


Αντίστοιχα, η προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων προμήθειας διδακτικών συγγραμμάτων μέσω του συστήματος«ΕΥΔΟΞΟΣ»από τις βιβλιοθήκες των Α.Ε.Ι. για το ακαδημαϊκό έτος2013-2014παρατείνεται έως και τηνΠαρασκευή 17 Ιανουαρίου 2014ενώ η διαδικασία παράδοσης από τους εκδοτικούς οίκους των παραγγελθέντων από τις βιβλιοθήκες συγγραμμάτων θα ολοκληρωθεί τηνΠαρασκευή 31 Ιανουαρίου 2014.

foititikanea.gr
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σε εφαρμογή της με αριθμ. 2/112446/16-12-2013 Κοινής Υπουργικής Απόφασης του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Οικονομικών (ΦΕΚ 3198/Β/17-12-2013) ανακοινώνει συμπληρωματική προκήρυξη για τις Υποτροφίες Αριστείας ΙΚΥ Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ελλάδα-Πρόγραμμα Siemens: εβδομήντα τρεις (73) θέσεις υποτροφιών για μεταπτυχιακές σπουδές δεύτερου κύκλου (Διδακτορικό) στην Ελλάδα αναδρομικά για το ακαδημαϊκό έτος 2012-13 είκοσι επτά (27) θέσεις για μεταπτυχιακές σπουδές πρώτου κύκλου (Μάστερ) στην Ελλάδα για το ακαδημαϊκό έτος 2013-14. 

ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Οι υποτροφίες θα χορηγηθούν σε τέσσερις (4) θεματικές περιοχές αιχμής και σε εξειδικεύσεις
που ορίζονται στην οικεία προκήρυξη. Η κατανομή των θέσεων ανά πρόγραμμα και επιστημονικό τομέα γίνεται, ως ακολούθως:

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ19 θέσεις
ΥΓΕΙΑ15 θέσεις
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ21 θέσεις
ΥΠΟΔΟΜΕΣ-ΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ18 θέσεις

Σε περίπτωση κενών θέσεων σε έναν από τους ανωτέρω επιστημονικούς τομείς, οι θέσεις δύνανται να μεταφερθούν σε άλλον μετά από απόφαση της ολομέλειας της επιτροπής αξιολόγησης

Οι υποτροφίες αφορούν υποψηφίους με βαθμό πτυχίου από 7,50 και άνω

Οι προϋποθέσεις, τα δικαιολογητικά, η διαδικασία αξιολόγησης και επιλογής, η διάρκεια και οι οικονομικές παροχές περιλαμβάνονται στο πλήρες κείμενο της Προκήρυξης που είναι αναρτημένο στη διαδικτυακή σελίδα του ΙΚΥ http://www.iky.gr/upotrofies-aristias-siemens
πηγή:foititikanea.grΗ καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων είναι η 28η Ιανουαρίου 2014. Οι αιτήσεις αποστέλλονται αποκλειστικά ταχυδρομικά (συστημένη επιστολή) στα γραφεία του ΙΚΥ- Τμήμα Διαγωνισμών (Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, 14234, Νέα Ιωνία)

ΜΑΣΤΕΡ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ:
Οι υποτροφίες θα χορηγηθούν σε τέσσερις (4) θεματικές περιοχές αιχμής και σε εξειδικεύσεις που ορίζονται στην οικεία προκήρυξη. Η κατανομή των θέσεων ανά πρόγραμμα και επιστημονικό τομέα γίνεται, ως ακολούθως:

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣΜΑΣΤΕΡ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ7 θέσεις
ΥΓΕΙΑ7 θέσεις
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ8 θέσεις
ΥΠΟΔΟΜΕΣ-ΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ5 θέσεις

Σε περίπτωση κενών θέσεων σε έναν από τους ανωτέρω επιστημονικούς τομείς, οι θέσεις δύνανται να μεταφερθούν σε άλλον μετά από απόφαση της ολομέλειας της επιτροπής αξιολόγησης

Οι υποτροφίες αφορούν υποψηφίους με βαθμό πτυχίου από 7,50 και άνω

Οι προϋποθέσεις, τα δικαιολογητικά, η διαδικασία αξιολόγησης και επιλογής, η διάρκεια και οι οικονομικές παροχές περιλαμβάνονται στο πλήρες κείμενο της Προκήρυξης που είναι αναρτημένο στη διαδικτυακή σελίδα του ΙΚΥ http://www.iky.gr/upotrofies-aristias-siemens

Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων είναι η 28η Ιανουαρίου 2014. Οι αιτήσεις αποστέλλονται αποκλειστικά ταχυδρομικά (συστημένη επιστολή) στα γραφεία του ΙΚΥ- Τμήμα Διαγωνισμών (Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41, 14234, Νέα Ιωνία).

foititikanea.gr
Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013 02:42

Το ακαδημαϊκό ημερολόγιο του Πανεπιστημίου Πατρών

Γράφτηκε από


Ακαδημαϊκό ημερολόγιο ακαδημαϊκού έτους 2013-2014

Σας γνωρίζουμε ότι η Σύγκλητος στην υπ΄αριθμ. 16/17.12.2013 συνεδρίασή της, τροποποίησε την έναρξη και λήξη των μαθημάτων του χειμερινού και εαρινού εξαμήνου, καθώς και των εξεταστικών περιόδων του ακαδημαϊκού έτους 2013-2014,
ως εξής:
  • Εξετάσεις περιόδου Σεπτεμβρίου: 02.09.2013 – 27.09.2013
  • Έναρξη μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου: 30.09.2013
  • Λήξη μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου: 24.01.2014
  • Εξετάσεις χειμερινού εξαμήνου: 27.01.2014 – 21.02.2014
  • Έναρξη μαθημάτων εαρινού εξαμήνου: 24.02.2014
  • Λήξη μαθημάτων εαρινού εξαμήνου: 06.06.2014
  • Εξετάσεις εαρινού εξαμήνου: 09.06.2014 – 04.07.2014

foititikanea.gr
Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013 02:42

Έρευνα: Το ξύλο κάνει επιθετικά τα παιδιά

Γράφτηκε από

Το γνωμικό «η βία γεννά βία» επιβεβαιώνει μία νέα μελέτη που έδειξε ότι το έστω και περιστασιακό ξύλο όχι μόνο δεν συνετίζει τα παιδιά, αλλά τα κάνει πιο επιθετικά και ατίθασα.
Η μελέτη βασίσθηκε σε σχεδόν 1.900 παιδιά από 20 πόλεις των ΗΠΑ, τα οποία γεννήθηκαν την περίοδο 1998-2000.


Όσα από αυτά είχαν φάει ξύλο από τους γονείς τους στην ηλικία των 5 ετών, είχαν περισσότερες πιθανότητες να είναι επιθετικά και να μην σέβονται τους κανόνες όταν πήγαιναν στο δημοτικό.
Οι ερευνητές πήραν συνεντεύξεις από τους γονείς των παιδιών όταν αυτά ήταν 3 και 5 ετών, για να μάθουν εάν και πόσο συχνά χτυπούσαν τα παιδιά τους.
Όταν τα παιδιά είχαν ηλικία 9 ετών, οι ερευνητές πήραν πάλι συνεντεύξεις από τους
γονείς των παιδιών, θέλοντας να μάθουν εάν αντιμετώπιζαν προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο.
Υπέβαλλαν επίσης τα ίδια τα παιδιά σε τεστ γλωσσικών δεξιοτήτων.
Συνολικά το 57% των μητέρων και το 40% των πατέρων είπαν ότι είχαν δείρει τα παιδιά τους τουλάχιστον μία φορά όταν ήταν 3 ετών, ενώ όταν τα παιδιά έγιναν 5 ετών τα αντίστοιχα ποσοστά ήταν 52% και 33%.
Στην ηλικία των 9 ετών, όσα παιδιά είχαν φάει ξύλο (είτε περιστασιακά είτε συστηματικά) από τους γονείς τους στα 5 τους χρόνια, αντιμετώπιζαν πολύ περισσότερα προβλήματα συμπεριφοράς και ήταν πιο επιθετικά.
Μάλιστα όσο συχνότερα έτρωγαν ξύλο, τόσο χειρότερα φέρονταν.
Τα ευρήματα αυτά δεν άλλαξαν όταν οι ερευνητές έλαβαν υπ’ όψιν όλους τους παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν τη συμπεριφορά των παιδιών (λ.χ. τα χαρακτηριστικά της οικογένειάς τους).
Η μελέτη έδειξε ακόμα πως τα παιδιά που συστηματικά έτρωγαν ξύλο στην ηλικία των 5 ετών, είχαν χαμηλότερες επιδόσεις και στα γλωσσικά τεστ.
Η μελέτη, που πραγματοποιήθηκε από επιστήμονες του Πανεπιστημίου Κολούμπια, στη Νέα Υόρκη, δημοσιεύεται στην επιθεώρηση «Pediatrics».
Οι ειδικοί λένε πως όταν ένας γονιός δέρνει το παιδί του για να το συνετίσει, ουσιαστικά του μαθαίνει ότι το ξύλο είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος για να λύνει τις διαφωνίες του κι εκείνο εφαρμόζει αυτή τη «διδαχή» στη ζωή του.
Ωστόσο πλείστες όσες μελέτες έχουν δείξει ότι το ξύλο και οι φωνές μόνο κακό κάνουν στα παιδιά και ότι οι συνέπειές τους τα ακολουθούν για μια ζωή.
Πηγή: tanea.gr
Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013 02:26

Ο.Λ.Μ.Ε. :Εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα

Γράφτηκε από

Το ΙΚΥ ένας από τους ευγενέστερους εκπαιδευτικούς θεσμούς, με σεβασμό στην ιστορία και το έργο του σας αποστέλλει τοΤεύχος Νο.3 του e-Eνημερωτικού του Δελτίου. Το τρίτο τεύχος στοχεύει στην όσο το δυνατόν ολοκληρωμένη πληροφόρηση των αποδεκτών αναφορικά με το έργο, τις  δράσεις και τις πρωτοβουλίες του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών.

Καλή Ανάγνωση!

Σε αυτό το Τεύχος:
  • Ανάθεση προγράμματος Erasmus + στο ΙΚΥ ως Εθνική Μονάδα
  • Το ΙΚΥ θεσπίζει την 27η Οκτωβρίου ως την «Ελληνική Ημέρα Βραβείων και Υποτροφιών 2013»
  • «Τα φοιτητικά δάνεια είναι ένα στοίχημα  που πρέπει να κερδηθεί». υπογραμμίζει στο άρθρο της η Πρόεδρος του ΙΚΥ κα Έφης Μπάσδρα στο Έθνος
  • Ρεκόρ αιτήσεων συμμετοχής στο πρόγραμμα χορήγησης υποτροφιών μέσω εξατομικευμένηςαξιολόγησης ΕΣΠΑ, 2013/14
  • Προκήρυξη Προγράμματος Χορήγησης Υποτροφιών Κινητικότητας IKY για Βραχεία Μετεκπαίδευση (Short Terms)
  • Αποτελέσματα κληροδοτήματος «Εις μνήμην Μαρίας Ζαούση» και κληροδοτήματος Λεωνίδα Νικολαϊδη
  • Προκήρυξη υποτροφιών ΙΚΥ σε ειδικότητες αιχμής στο πλαίσιο διεθνούς συνεργασίας με τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Έρευνας Σωματιδιακής Φυσικής
  • Νέους επαγγελματικούς ορίζοντες άνοιξαν σε σπουδαστές της Ελλάδας περισσότερες από 900 υποτροφίες στο πλαίσιο του Προγράμματος Υποτροφιών Αριστείας ΙΚΥ-SIEMENS
  • Συγχαρητήρια εκδήλωση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών προς τιμήν υποτρόφων στο πλαίσιο του Προγράμματος Υποτροφιών Αριστείας ΙΚΥ-SIEMENS
  • Εκδήλωση με θέμα: «Διαχείριση και Παρακολούθηση Σχεδίων Εταιρικών Σχέσεων 2013» διοργάνωσαν το LEONARDO DA VINCI και το GRUNDTVIG
  • 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας
  • Η σύμπραξη Comenius Regio με τίτλο «Σχολικοί Οριζόντες για τη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό» αναδείχθηκε ως παράδειγμα καλής πρακτικής από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή
  • «Στηρίζοντας τη μεταρρύθμιση: Ο Ρόλος του Προγράμματος Erasmus στην Ανώτατη Εκπαίδευση»
  • Το Πρόγραμμα Erasmus για τους φοιτητές "Μια Μοναδική Εμπειρία ζωής"
  • Κινητικότητα ERASMUS για το Προσωπικό Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης στο Πλαίσιο του Προγράμματος Δια Βίου Μάθηση 2007-2013
  • Η 3 εκατομμυριοστή φοιτήτρια Erasmus από την Ελλάδα
  • Φοιτητικές Περιπλανήσεις
  • Το  Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών ενισχύει τη διαδικτυακή του παρουσία και σας προσκαλεί στην νέα σελίδα του στο Facebook
 

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών σας εύχεται
 Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος!

  Ο.Λ.Μ.Ε.                                      
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338                              
www.olme.gr                                                             
e-mail:Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.                                                         Αθήνα, 20/12/2013
                                                                                               Α.Π.:154
 
                                                                                               ΠΡΟΣ:
                                                                                               τον Υπ. Διοικ. Μεταρρ.
                                                                                               κ. Κυρ. Μητσοτάκη
                                                                                               την Υφυπ. Διοικ. Μεταρρ.
                                                                                               κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου
                                                                                               τον Υπ. Παιδείας
                                                                                               κ. Κων. Αρβανιτόπουλο
                                                                                               τον Υφυπ. Παιδείας
                                                                                               κ. Συμ. Κεδίκογλου
 
Θέμα: Εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα
 
Κύριοι Υπουργοί,
Κυρία και κύριε Υφυπουργέ,
 
Το αίτημα της ομοσπονδίας μας να καταργηθεί ο ν. 4172/13  (αρ.82) και να επιστρέψουν όλοι οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία τους και παράλληλα να επαναλειτουργήσουν όλες οι ειδικότητες και οι τομείς στα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ είναι αδιαπραγμάτευτο. Σε κάθε περίπτωση απαιτούμε τηνάμεση εργασιακή αποκατάσταση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ σε εκπαιδευτική θέση μέσα στις

υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας.

Τα Υπουργεία Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης με τις μέχρι σήμερα ανακοινώσεις τους ουσιαστικά ομολογούν πως θα οδηγηθούν σε απόλυση τουλάχιστον 474 εκπαιδευτικοί, αφού οι θέσεις που ανακοίνωσαν πως θα προκηρυχθούν είναι 1400 (οι 150 από αυτές είναι εκτός Υπουργείου Παιδείας), ενώ οι εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα, σύμφωνα με τα στοιχεία που δίνουν τα Υπουργεία είναι 1874.
Οι θέσεις που προβλέπονται από τις ανακοινώσεις αυτές όχι μόνο δεν καλύπτουνΟΛΟΥΣ τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται σε  διαθεσιμότητα αλλά και επιβάλλουν αλλαγή επαγγέλματος (διοικητικοί) ακόμα και υπουργείου (βρεφονηπιοκόμοι)!
Επίσης στις 233 θέσεις εκπαιδευτικών που κατέχουν και δεύτερο πτυχίο δεν περιλαμβάνονται εκπαιδευτικοί με πτυχίο π.χ. φυσικού, μαθηματικού, χημικού, θεολόγου, φυσικής αγωγής, οικονομολόγου, οικ.-διοίκησης αλλά και άλλων ειδικοτήτων, παρά το γεγονός ότι υπάρχουν εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα οι οποίοι κατέχουν τέτοια πτυχία. Ζητάμε για μια ακόμα φορά να προκηρυχθούν θέσεις για όλες τις ειδικότητες.
Καταγγέλλουμε την τακτική της κυβέρνησης που έχει θέσει σε πλήρη ομηρεία, αβεβαιότητα και ανασφάλεια χιλιάδες εκπαιδευτικούς.
Την ίδια στιγμή επίσης, χιλιάδες μαθητές στα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ της χώρας δεν κάνουν μαθήματα ειδικότητας (στους τομείς υγείας – πρόνοιας, εφαρμοσμένων τεχνών και αισθητικής – κομμωτικής) και είναι μαθητές Γ΄ Λυκείου οι οποίοι θα δώσουν πανελλήνιες εξετάσεις και θα πάρουν πτυχίο σε κάποια ειδικότητα.
 
Απαιτούμε:
§Να επιστρέψουν όλοι οι εκπαιδευτικοί που είναι σε διαθεσιμότητα σε μόνιμες οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας.
§Καμία απόλυση εκπαιδευτικού.
§Να δοθούν τόσες θέσεις όσες είναι οι εκπαιδευτικοί σε διαθεσιμότητα.
§Να επαναλειτουργήσουν όλοι οι τομείς που καταργήθηκαν.
§Κανείς μαθητής, κανείς εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.
 
Τέλος όσον αφορά τη διαδικασία τοποθέτησης των εκπαιδευτικών σε νέες θέσεις, η οποία θα γίνει με την απόφαση μοριοδότησης του Υπουργείου διοικητικής Μεταρρύθμισης έχουμε να επισημάνουμε τα παρακάτω:
Καταρχήν είμαστεαπόλυτα αντίθετοιμε τη μοριοδότηση γιατί πρακτικά αυτό σημαίνει την αποδοχή ότι οι θέσεις είναι λιγότερες από τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα και άρα θα υπάρχουν απολύσεις.
Σε κάθε περίπτωση όμως και επειδή η διαδικασία αυτή ήδη προχωρά,θεωρούμε απαράδεκτο να υπάρχει διάκριση των εκπαιδευτικών ανάλογα με τον τρόπο διορισμού μεταξύ επετηρίδας και διαγωνισμού του ΑΣΕΠ.
Οι εκπαιδευτικοί διοριζόμαστε με απολύτως αντικειμενικό τρόπο, χωρίς ρουσφετολογικές διαδικασίες. Μέχρι το 2001 για τις ειδικότητες αυτές ο τρόπος διορισμού ήταν η επετηρίδα. Μετά δημιουργήθηκαν δύο παράλληλοι δρόμοι, ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ και η μετεξέλιξη της επετηρίδας. Υπάρχουν μάλιστα περιπτώσεις εκπαιδευτικών που βρίσκονταν και στους δύο πίνακες διοριστέων. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα σε κάποιες περιπτώσεις, εκπαιδευτικοί επιτυχόντες του ΑΣΕΠ να διοριστούν τελικά με τους πίνακες της μετεξελιγμένης επετηρίδας γιατί αυτός ο διορισμός προηγούνταν χρονικά.
Ζητάμε λοιπόν να μην υπάρχει καμιά διάκριση ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς σε σχέση με τον τρόπο διορισμού τους (ΑΣΕΠ - επετηρίδα).Για εμάς, αλλά και για τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης,κανείς και καμιά εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.

Εκπαιδευτικά Νέα