Ανακοινώσεις του συνδικαλιστικού οργάνου των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, της ΟΙΕΛΕ, καταγγέλλουν τις μεθοδεύσεις στις οποίες προβαίνουν πολλοί σχολάρχες - ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων, προκειμένου να «ελαφρώσουν» το δυναμικό τους από ανεπιθύμητους εκπαιδευτικούς: εικονικό κλείσιμο σχολείων, εκβιασμοί προκειμένου να απολυθούν «κοινή συναινέσει» εκπαιδευτικοί με εικονικές παραιτήσεις στο μέσον της σχολικής χρονιάς... και δίπλα σ' αυτά η μαύρη εργασία, που δίνει και παίρνει με ποικίλους τρόπους. Οι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων βιάζονται να αποδεσμευτούν από τα όσα μέχρι σήμερα τουλάχιστον ορίζουν η εκπαιδευτική νομοθεσία και το Σύνταγμα.
Οι εργαζόμενοι, οι γονείς και οι μαθητές που εξυπηρετούνται στην ειδική εκπαίδευση επιλέγουν έναν ιδιαίτερο τρόπο για να προβάλλουν το έργο τους ,αλλά ταυτόχρονα να καταδείξουν τις δραματικές ελλείψεις σε προσωπικό και δομές που υπάρχουν στην ειδική αγωγή. «Στην ειδική εκπαίδευση υπηρετούν αυτή τη στιγμή περίπου 700 άνθρωποι σε μια σειρά από ειδικότητες όπως ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, σχολικοί νοσηλευτές, ειδικοί στη νοηματικοί γλώσσα, στον επαγγελματικό προσανατολισμό τυφλών και άλλες» λέει ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΠΟΣΕΕΠΕΑ) κ. Στάθης Καρπενησιώτης.
Πρόσληψη αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, 9μηνης κατ’ ανώτατο όριο διάρκειας, για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών των Επαγγελματικών Σχολών (ΕΠΑ.Σ) και Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (IEK), του Υπουργείου Τουρισμού, για την εκπαιδευτική περίοδο 2013−2014.
Για να δείτε τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. στα Πανεπιστήμια για το σχολικό έτος 2013-2014 κάνετε κλικ εδώ
Για να δείτε τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. στη Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για το σχολικό έτος 2013-2014 κάνετε κλικ εδώ
Ανακοινώθηκαν σήμερα από το υπουργείο Παιδείας οι αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Περιφερειακές Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2013-14 .
Η παχυσαρκία μειώνει τις επιδόσεις των παιδιών στο σχολείο.
Μειωμένες επιδόσεις στο σχολείο παρουσιάζουν τα παιδιά με παχυσαρκία, σύμφωνα με νέα μελέτη που πραγματοποιήθηκε στη Γερμανία.
Όπως αναφέρεται στα αποτελέσματά της, η παχυσαρκία δεν επηρεάζει μόνο την υγεία, αλλά και τις επιδόσεις των παιδιών στο σχολείο και κυρίως στα μαθηματικά.
Τη μελέτη πραγματοποίησαν επιστήμονες από το Κέντρο Κοινωνικών Επιστημών του Βερολίνου (WZB), οι οποίοι μελέτησαν τον τρόπο με τον οποίο η παχυσαρκία επηρεάζει τις επιδόσεις των μαθητών στο δημοτικό και το γυμνάσιο, αλλά και τα προβλήματα που μπορεί να προκύπτουν σε ό,τι αφορά τη συμπεριφορά.
Όπως διαπίστωσαν, τα παιδιά που είναι παχύσαρκα ή υπέρβαρα συνήθως παίρνουν χαμηλότερους βαθμούς από ό,τι εκείνα που έχουν φυσιολογικό βάρος, γεγονός που συμβαίνει ανεξάρτητα από παράγοντες όπως η καταγωγή και το οικονομικό και κοινωνικό επίπεδο της οικογένειάς τους.
Κλειστά για ακόμα μία εβδομάδα τα περισσότερα ΑΕΙ της χώρας. Νέα 5ήμερη απεργία διοικητικών υπαλλήλων ενάντια στο μέτρο της διαθεσιμότητας
Θύματα της μνημονιακής πολιτικής των περικοπών τα ολοήμερα σχολεία- σε απόγνωση μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί. Αναφορικά με την υπολειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και των σχολείων με Ε.Α.Ε.Π. ο βουλευτής Α΄ Θεσ/νίκης του ΣΥΡΙΖΑ, Γιάννης Αμανατίδης έκανε την ακόλουθη δήλωση:
Ελλείψεις δασκάλων, παντελής απουσία νοσηλευτικού και άλλου βοηθητικού προσωπικού και περιορισμένη μεταφορά των μαθητών από και προς τα σχολεία τους. Αυτά είναι τα προβλήματα για τους μαθητές των ειδικών σχολείων –για μερικούς από τους οποίους δεν έχει χτυπήσει ακόμη το κουδούνι φέτος– όπως καταγγέλλει η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (ΠΟΣΕΕΠΕΑ).
Σύμφωνα με την Ομοσπονδία, στα σχολεία ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης και στις διαγνωστικές και υποστηρικτικές υπηρεσίες εντοπίζονται 1.600 λειτουργικά κενά ειδικών εκπαιδευτικών και ειδικού βοηθητικού προσωπικού. Όπως λένε τα μέλη της Ομοσπονδίας, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αντιστοιχεί ένας ειδικός εκπαιδευτικός για 30-50 μαθητές και στη δευτεροβάθμια ένας για 100-200 μαθητές, ενώ πολλές σχολικές μονάδες στερούνται ειδικοτήτων, όπως κοινωνικοί λειτουργοί, ψυχολόγοι, εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, φυσιοθεραπευτές και σχολικοί νοσηλευτές.