Εκπαίδευση (54213)
Είσαι νέος και άνεργος; Δες πώς θα αποκτήσεις γνώσεις και …3700 ευρώ
Γράφτηκε από Super User- θεωρητική κατάρτιση 80 ωρών σε οριζόντιες και εξειδικευμένες δεξιότητες
- πρακτική άσκηση των ωφελουμένων σε επιχειρήσεις του ιδιωτικού τομέα της οικονομίας διάρκειας 500 ωρών, η οποία δεν θα υπερβαίνει τους 5 μήνες και θα υποστηρίζεται από τον επόπτη πρακτικής που θα ορίσει ο πάροχος κατάρτισης.
- υπηρεσίες συμβουλευτικής υποστήριξης και καθοδήγησης που παρέχονται στον ωφελούμενο από τον πάροχο κατάρτισης πριν και κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης και αφορούν
- Επιχορήγηση της επιχείρησης που προβαίνει στην πρόσληψη του ωφελουμένου αμέσως μετά τη λήξη της πρακτικής άσκησης, η οποία θα αποτελέσει αντικείμενο άλλης πρόσκλησης.
H απρόκλητη επίθεση του ΕΛΑΣ κατά του ΕΔΕΣ στις 21/12/1944 στην Ήπειρο
Γράφτηκε από Super UserΣτις 1.1.1945 βέβαια, υπάρχουν 2 ραδιοτηλεγραφήματα που στέλνονται από την ηγεσία του ΚΚΕ -
ΕΑΜ στην Αθήνα και καλούν τα εκεί στρατεύματα να επιτεθούν αμέσως κατά των Άγγλων (ΚΚΕ επίσημα κείμενα τ. πέμπτος) τα οποία όμως δεν υλοποιήθηκαν


Τα αποτελέσματα της δεκαήμερης αυτής εμφύλιας αναμέτρησης ήταν 170 νεκροί και 347 τραυματίες από την πλευρά του ΕΔΕΣ, ενώ ο στρατηγός Σαράφης στα απομνημονεύματα του αναφέρει πως ο ΕΛΑΣ στις μάχες αυτές είχε συνολικά 680 νεκρούς και τραυματίες. Σύμφωνα με τον Χρήστο Παπαδάτο, ανώτατο αξιωματικό του ΕΔΕΣ τότε, οι Ελασίτες εκτέλεσαν πολλούς εθνικόφρονες στην περιοχή Λάκκας Σουλίου μετά την κατάληψη της, καθώς η περιοχή αυτή στήριζε έντονα με στρατιώτες και υλικό τον ΕΔΕΣ.ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΗ σύντομη αυτή εμφύλια διαμάχη που περιγράψαμε μπορεί να μας οδηγήσει σε μια σειρά από σημαντικά συμπεράσματα. Το πρώτο και σημαντικότερο, κατά την άποψη μας, είναι ότι η κομμουνιστική απόπειρα για κατάληψη της εξουσίας τον Δεκέμβριο, δεν ήταν μια αυθόρμητη λαϊκή εξέγερση κατά του "Κυβερνητικού αυταρχισμού του συλλαλητηρίου της 3ης Δεκεμβρίου" όπως την παρουσίασαν οι ηγέτες του ΚΚΕ και οι ασχολούμενοι με την Ιστορία που κινούνται στον ιδεολογικό αυτό χώρο. Ήταν μια συνειδητή και προσεκτικά σχεδιασμένη στάση του ΚΚΕ και των σχηματισμών που επηρέαζε, που έλαβε μια πανελλήνια χροιά και που δεν περιορίστηκε μόνο στην Αθήνα.Το δεύτερο συμπέρασμα είναι, ότι η κομμουνιστική εξέγερση του Δεκεμβρίου απέτυχε χάρις τα παιδαριώδη λάθη της ηγεσίας του (πολιτικής και στρατιωτικής). Είναι πραγματικά απορίας άξιο για ποιο λόγο η κομμουνιστική ηγεσία επέλεξε να εγκλωβίσει τις καλύτερες της δυνάμεις στην απομονωμένη Ήπειρο κατά του αδύναμου, εκείνη την εποχή, Ζέρβα, αντί να τις μεταφέρει στην Αθήνα, όπου θα εξελισσόταν η κύρια αναμέτρηση. Πολλοί ιστορικοί υποστηρίζουν βάσιμα, πως η μεταφορά των δυνάμεων αυτών στην Αθήνα θα έγερνε την πλάστιγγα υπέρ των κομμουνιστών. Η σκέψη που αποδίδεται στην τότε κομμουνιστική ηγεσία ότι ο Ζέρβας δήθεν θα ενίσχυε.....τον Σκόμπυ είναι μάλλον προϊόν τολμηρής φαντασίας. Ο Ζέρβας εκείνη την χρονική στιγμή , όπως αποδείχθηκε άλλωστε, δεν μπορούσε να βοηθήσει ούτε τον ίδιο τον εαυτό του.

Όταν ο Στάλιν βασάνιζε τα παιδιά των Ποντίων και τα εκτελούσε!
Γράφτηκε από Super UserΔεν πρέπει να ξεχνάμε ποτέ τα βασανιστήρια του κομμουνιστικού καθεστώτος στα παιδιά των Ποντίων και την εθνοκάθαρση του
Στάλιν. Το ΚΚΕ και ο ΣΥΡΙΖΑ υπερασπίζονται σήμερα εν έτη 2013 ακόμη τέτοια εγκλήματα μόνο και μόνο επειδή τα έκανε ο σύντροφος πατερούλης.
Το 1937 εκδόθηκε διαταγή, η οποία επέτρεπε τη σύλληψη παιδιών ως 12 ετών και την καταδίκη τους, ακόμα και με τις βαρύτερες ποινές. Αυτή η διαταγή διευκόλυνε την εξόντωση των παιδιών των “εχθρών του λαού”. Τα παιδιά των συλληφθέντων οδηγούνταν σε ορφανοτροφεία. Αναγκάζονταν να αλλάξουν το όνομά τους, αρνούμενα έτσι τους κατάδικους γονείς τους. Αν δε δέχονταν την αλλαγή του ονόματος, τα κακομεταχειρίζονταν και τα περνούσαν από δίκη, σαν “παιδιά εχθρών του λαού” ή σαν “συγγενείς εχθρών του λαού”. Ανήλικοι βασανίστηκαν σκληρά για υποτιθέμενη συμμετοχή τους σε συνωμοσίες. Υπήρχαν περιπτώσεις ανηλίκων, 16-17 χρόνων,
που δικάστηκαν και εκτελέστηκαν. Ορισμένες φορές, ενώ η ποινή ήταν 2-3 χρόνια φυλάκιση, τελικά παρέμειναν έγκλειστοι για 15-20 χρόνια.
Οι διώξεις κατά των Ελλήνων του Πόντου πραγματοποιήθηκαν με εθνικά κριτήρια. Μεγάλες περιοχές με συμπαγή ελληνικό πληθυσμό εκκαθαρίστηκαν. Δεν εξαιρέθηκαν από τις διώξεις ούτε τα μέλη του κόμματος. Χιλιάδες Έλληνες εκτελέστηκαν με την κατηγορία του “εχθρού του λαού” ή εξορίστηκαν στα στρατόπεδα συγκέντρωσης της Σιβηρίας. Τα κύρια επιχειρήματα των κατηγόρων ήταν ότι υποστήριζαν πολιτικά το “τροτσκιστικο-μπουχαρινικό κέντρο” και ότι συμμετείχαν σε μυστικές οργανώσεις, με στόχο “την ανατροπή της σοβιετικής εξουσίας και την εγκαθίδρυση ελληνικής δημοκρατίας στα νότια παράλια της Ρωσίας”. Οι ομολογίες αποσπάστηκαν με φρικτά βασανιστήρια. Η εφημερίδα Κόκκινος Καπνας, δίνει τη πληροφορία ότι ομάδα Ελλήνων φοιτητών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου που έδρευε στο Σοχούμι της Αμπχαζίας, συνελήφθη με την κατηγορία των “αντεπαναστατικών στοιχείων” για “τροτσκιστικο-μπουχαρινική δράση”.
Το σύνολο σχεδόν της ελληνικής διανόησης, ακόμα και τα μέλη του κόμματος, εξοντώθηκαν.'
Απόσπασμα από τη μελέτη του ιστορικού Βλάση Αγτζίδη
taxalia.blogspot.gr/2013/12/blog-post_6546.html
Κάπως έτσι είναι να περνάς τον δρόμο στη Ρωσία το χειμώνα (video)
Γράφτηκε από Super UserΤα αποτελέσματα των εκλογών για την ανάδειξη του νέου ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής.
Γράφτηκε από Super User
|
ΔΣ ΕΛΜΕ2013-14
|
||
ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ
|
1553
|
|
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
|
Ψήφισαν
|
1090
|
|
70,2%
|
Άκυρα
|
129
|
|
|
Λευκά
|
61
|
|
|
Έγκυρα
|
900
|
|
|
|
|
Έδρες
|
%
|
ΔΑΚΕ
|
243
|
2
|
27,00%
|
ΣΥΝΕΚ
|
233
|
2
|
25,89%
|
ΕΣΑΚ ΔΕΕ
|
220
|
2
|
24,44%
|
ΠΑΣΚ
|
107
|
1
|
11,89%
|
ΑΓ.ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
|
97
|
0
|
10,78%
|
|
|
|
|
2013-2014
|
Για το Δ.Σ. εκλέγονται:
|
αναπληρωματικοί
|
||
ΔΑΚΕ
|
Τόδας Γεώργιος
|
110
|
Νικολαίδου Ελένη
|
44
|
Τριανταφύλλου Φανούρης
|
52
|
Ζαλακώστας Αχιλλέας
|
40
|
|
ΣΥΝΕΚ
|
Αζούδης Θεόδωρος
|
68
|
Μήτρου Ευαγγελία
|
58
|
Βαβουγιού Αριστέα
|
62
|
Φιριππή Ευφροσύνη
|
43
|
|
ΕΣΑΚ ΔΕΕ
|
Ντιντή Λεμονιά
|
116
|
Φουτάκης Γρηγόρης
|
42
|
|
Κυριακίδου Σοφία
|
47
|
Κυριακίδου Ειρήνη
|
37
|
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ
|
Ξανθόπουλος Ηρακλής
|
76
|
Κατερινόπουλος Αθανάσιος
|
20
|

ΑΘΗΝΑΣ
ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ 33
Κ. ΠΑΤΗΣΙΑ (8οΛύκειο)
Ευχές από τη ΔΑΚΕ Α΄ ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας
Γράφτηκε από Super User7 Φεβρουαρίου η δικάσιμος για την μοριοδότηση
Γράφτηκε από Super User
ζητημάτων που τίθενται», στην Ολομέλεια του Δικαστηρίου και ορίσθηκε ως δικάσιμος η 7η Φεβρουαρίου 2014, με εισηγητή τον Σύμβουλο Επικρατείας κ. Ευθ. Αντωνόπουλο και βοηθό εισηγητή τον Εισηγητή κ. Ν. Νικολάκη. Εξάλλου, ήδη εξετάζεται από το Δικαστήριο η αίτηση αναστολής εκτελέσεως που ασκήσαμε για το υπόψη θέμα.
Ο κ. Παπακωνσταντίνου υπενθυμίζει ότι κατά την ίδια δικάσιμο έχει προσδιορισθεί η συζήτηση της πρότυπης δίκης που διεξάγει εκ μέρους των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα. Ο ίδιος εκτιμά ότι είναι ιδιαίτερα πιθανόν να ορισθεί επίσης για την ίδια δικάσιμο στην Ολομέλεια του Δικαστηρίου η πρότυπη δίκη των υπό διαθεσιμότητα Δημοτικών Αστυνομικών όσον αφορά το ζήτημα της συνταγματικότητας των διατάξεων του άρθρου 81 του ν. 4172/2013. Τη διεξαγωγή της συγκεκριμένης πρότυπης δίκης έχει ζητήσει, εκ μέρους των εργαζομένων του δήμου Ηρακλείου Κρήτης.
Ομιλία του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου, στην ημερίδα 4η Ναυτιλιακή Συνάντηση «Ετησίες 2014»-Το Επαγγελματικό Λύκειο δεν πρέπει να είναι το αποπαίδι της Εκπαίδευσης
Γράφτηκε από Super UserΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ομιλία του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου, στην ημερίδα 4η Ναυτιλιακή Συνάντηση «Ετησίες 2014»
«Φίλες και φίλοι,
Είμαι ιδιαίτερα ευτυχής, που βρίσκομαι σήμερα, εδώ μαζί σας, στην 4η Ναυτιλιακή Συνάντηση «Ετησίες 2014».
Συνομολογούμε όλοι, νομίζω, ότι η ναυτιλία αποτελεί, χωρίς καμία αμφιβολία, έναν από τους βασικότερους πυλώνες της ελληνικής οικονομίας, έναν τομέα για τον οποίο μπορούμε διεθνώς να είμαστε υπερήφανοι για τη δύναμή που έχουμε.
Ιδιαίτερα ο Πειραιάς και τα νησιά μας έχουν διαδραματίσει έναν πολύ σημαντικό, καθοριστικό θα έλεγα, ρόλο στην πορεία της ναυτοσύνης και της ναυτιλίας, με μία ιστορική διαδρομή από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Και γι’ αυτό το λόγο, ήθελα να θυμίσω - γιατί τα καλά τείνουμε να τα ξεχνάμε γρήγορα - ότι η Κυβέρνησή μας, προχώρησε στην επανασύσταση του Υπουργείου Εμπορικής Ναυτιλίας, γιατί είναι μία αυτονόητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη της ναυτοσύνης, του Τομέα της Ναυτιλίας, αλλά και της ελληνικής Ναυτιλίας. Αν σκεφτεί κανείς ότι η Ναυτιλία διαδραματίζει αντίστοιχο ρόλο για τη χώρας μας, όπως το πετρέλαιο για τη Σαουδική Αραβία, θα ήταν σαν να είχαμε καταργήσει για τη Σαουδική Αραβία το Υπουργείο Πετρελαίου.
Γι’ αυτό, λοιπόν, η Κυβέρνηση, σεβόμενη αυτή τη μακρά παράδοση, αλλά και τις μελλοντικές προοπτικές προχώρησε στην επανασύσταση του Υπουργείου Ναυτιλίας και νομίζω ότι οι πολιτικές του Υπουργείου Ναυτιλίας είναι εμφανείς, όσον αφορά τις επιπτώσεις τους ήδη στον κλάδο.
Και βέβαια ως Κυβέρνηση προχωρήσαμε σε μια σειρά από πολιτικές για την ενίσχυση της ναυτιλίας και των ναυτικών.
Φίλες και φίλοι,
Αντιλαμβάνομαι από το πρόγραμμα της εκδήλωσης ότι οι εκλεκτοί ομιλητές, καθώς και οι μαθητές θα μιλήσουν για μια σειρά θεμάτων.
Επιτρέψτε σε μένα σταθώ στη θέση που κατέχει η Ναυτιλία για την Ελλάδα και στις μελλοντικές προοπτικές, που πρέπει να λαμβάνονται υπ’ όψιν, κυρίως για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων μας.
Η Εμπορική Ναυτιλία αποτελεί για τη χώρα μας Εθνικό Κεφάλαιο και ο κλάδος έχει καταξιωθεί και σε ευρωπαϊκό και σε παγκόσμιο επίπεδο. Όπως ανέφερε ο Ναύαρχος, η Ελληνική Εμπορική Ναυτιλία είναι πρώτη μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ενώ ο Ελληνόκτητος στόλος κατέχει την πρώτη θέση στον κόσμο.
Και, σίγουρα, σε αυτή την περίοδο που διερχόμαστε την πιο βαθειά και πολύμορφη κρίση της ελληνικής ιστορίας, πρέπει να αξιοποιήσουμε στο έπακρο αυτό το συγκριτικό μας πλεονέκτημα.
Για να παραμείνει η Ναυτιλία μας κυρίαρχη και στον 21ο αιώνα, χρειαζόμαστε αξιόλογα και άρτια εκπαιδευμένα στελέχη, τόσο στη θάλασσα, όσο και στη στεριά. Χρειαζόμαστε να εξακολουθήσουμε να έχουμε και να καλλιεργούμε την ναυτοσύνη μας.
Οι νέοι άνθρωποι, σήμερα, πιθανώς γνωρίζουν λιγότερα, από όσα θα έπρεπε για τη συμβολή της Ελληνικής Εμπορικής Ναυτιλίας στην οικονομική ανάπτυξη της χώρας, από την απελευθέρωση του Ελληνικού κράτους μέχρι σήμερα. Γι’ αυτό τέτοιες εκδηλώσεις είναι ιδιαίτερα σημαντικές, αλλά και η ύπαρξη αυτού του Μουσείου παίζει έναν πολύ σημαντικό ρόλο, για την απόκτηση γνώσης για τα θέματα που άπτονται όχι μόνο της Ναυτιλίας, αλλά και της εθνικής μας Ιστορίας, δύο πράγματα που είναι απολύτως συνυφασμένα.
Σε αυτό το επίπεδο, είναι πολύ σημαντικές και οι μαρτυρίες των παλαίμαχων ναυτικών, στους οποίους οφείλουμε πολλά ως Έλληνες και οι οποίοι μπορούν να μας μεταφέρουν, να μεταλαμπαδεύσουν την ακριβή εικόνα, για τη δουλειά του ναυτικού.
Θέλω να πω δυο πράγματα κλείνοντας, όσον αφορά στα θέματα της εκπαίδευσης .
Γιατί στην μεταπολιτευτική Ελλάδα, καλλιεργήθηκε μία νοοτροπία και επικράτησε ένα όνειρο σε κάθε Ελληνική οικογένεια όπου τα παιδιά μας θα έπρεπε να μπουν στο Πανεπιστήμιο και μετά, ενδεχομένως, στο Δημόσιο.
Αυτό είχε μία σοβαρή επίπτωση στην απίσχναση και την απαξίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Και στο διάβα, η γενιά μας και το εργατικό δυναμικό στερήθηκε δεξιοτήτων. Κι έτσι, χάσαμε τεχνίτες, χάσαμε επαγγελματίες, χάσαμε βιοτέχνες και αυτό είχε μία σημαντική επίπτωση στον παραγωγικό μας ιστό.
Σήμερα κάνουμε μία πολύ μεγάλη προσπάθεια αναβάθμισης της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το κάναμε με το Σχέδιο «Αθηνά» στα Τεχνολογικά Ιδρύματα, αλλά το κάναμε κυρίως αναμορφώνοντας το Επαγγελματικό Λύκειο. Γιατί το Επαγγελματικό Λύκειο δεν πρέπει να είναι το αποπαίδι της Εκπαίδευσης, πρέπει να είναι πρώτη επιλογή για τα παιδιά και πρέπει να μπολιάσουμε τις ελληνικές οικογένειες με τη νοοτροπία ότι ναι μεν, η ελληνική κοινωνία χρειάζεται δικηγόρους, γιατρούς, φιλολόγους, αλλά χρειάζεται εξίσου τεχνίτες, δεξιοτέχνες, επαγγελματίες, ναυτικούς, ανθρώπους του μόχθου, ανθρώπους που μπαίνουν στον παραγωγικό ιστό.
Γι’ αυτό μέσα στην αναβάθμιση των Επαγγελματικών Λυκείων έχουμε και τα Ναυτικά μας Λύκεια, επτά τον αριθμό, τα οποία τα ενισχύουμε με τον τέταρτο χρόνο της Μαθητείας. Τι είναι η Μαθητεία; Είναι η πρακτική άσκηση, αλλά σε ετήσιο επίπεδο όπου το εκπαιδευτικό σύστημα έρχεται μαζί με τους κοινωνικούς εταίρους, με τις δυνάμεις της Αγοράς, με τις δυνάμεις της Ναυτιλίας, εν προκειμένω, για να χτιστεί μια σχέση, να γίνει μία επένδυση σε ανθρώπινο δυναμικό και να μπορέσουμε έτσι να πάμε σε μία μακροχρόνια εργασιακή σχέση.
Είναι, δηλαδή, αναβάθμιση της επαγγελματικής μας Παιδείας, στο προκείμενο, αναβάθμιση της Ναυτικής μας Παιδείας και αναβάθμιση των Ακαδημιών του Εμπορικού Ναυτικού. Γιατί, για επιστρέψω στο θέμα της Ναυτιλίας, χρειαζόμαστε τη ναυτοσύνη, χρειαζόμαστε τη Ναυτιλία μας και πρέπει να επενδύσουμε στον άνθρωπο.
Πρέπει λοιπόν, να επενδύσουμε σ’ αυτούς τους νέους δημιουργικούς δρόμους -αυτό άλλωστε είναι και το στοίχημα μας- γιατί μέσα απ’ αυτούς τους δημιουργικούς δρόμους περνάει και η πορεία της μεταμνημονιακής Ελλάδας. Και σίγουρα, κάποιοι απ’ αυτούς τους δρόμους είναι και οι δρόμοι που ακολούθησε για πολλά χρόνια στην ιστορική του πορεία ο ελληνισμός. Είναι οι δρόμοι της θάλασσας.
Σας ευχαριστώ».
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.