Εκπαίδευση (56729)
Αναλυτικά, η διαδικασία υποβολής αιτήσεων παραίτησης και συνταξιοδότησης για τους εκπαιδευτικούς περιλαμβάνει αρκετές σημαντικές λεπτομέρειες και προϋποθέσεις. Ακολουθούν οι βασικές πτυχές της διαδικασίας με επεξήγηση για κάθε σημείο.
1. Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων:
- Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να υποβάλουν τις αιτήσεις τους για παραίτηση/συνταξιοδότηση μέχρι την Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2025.
- Αιτήσεις που υποβάλλονται μετά την προθεσμία αυτή θα πρέπει να εγκριθούν από το ΚΥΣΔΕ (Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης).
- Οι εκπαιδευτικοί συνταξιοδοτούνται με την λήξη της σχολικής χρονιάς, δηλαδή στις 31 Αυγούστου 2025.
2. Ποιοι Εκπαιδευτικοί Μπορούν να Συνταξιοδοτηθούν:
Οι εκπαιδευτικοί που πληρούν τα κριτήρια για συνταξιοδότηση φέτος είναι οι εξής:
- Άνδρες και γυναίκες εκπαιδευτικοί που προσλήφθηκαν πριν από την 31/12/1982.
- Μητέρες που είχαν συμπληρώσει την 25ετία το 2010 και είχαν ανήλικο τέκνο ή είχαν συμπληρώσει το 50ο έτος ηλικίας πριν από το 2015.
- Γονείς ανηλίκων που είχαν συμπληρώσει την 25ετία το 2011 και το 52ο έτος της ηλικίας τους πριν από το 2017.
- Γονείς με 3 ή περισσότερα παιδιά που είχαν συμπληρώσει την 20ετία το 2010, και μπορούν να συνταξιοδοτηθούν χωρίς όριο ηλικίας.
- Εκπαιδευτικοί με 35 χρόνια ασφάλισης και 58 έως 61 έτη ηλικίας μέχρι το 2021, καθώς και άλλες παρόμοιες περιπτώσεις σύμφωνα με τα έτη ασφάλισης και ηλικίας.
Αυτές οι κατηγορίες περιλαμβάνουν και περιπτώσεις που έχουν συμπληρώσει 25ετία ή 20ετία και η ηλικία τους πληροί τα αντίστοιχα όρια.
3. Ημερομηνία Λύσης Υπαλληλικής Σχέσης (31 Αυγούστου):
- Η 31η Αυγούστου 2025 είναι η τελευταία ημέρα που θα διατηρείται η υπαλληλική σχέση του εκπαιδευτικού με το Δημόσιο.
- Μέχρι αυτήν την ημερομηνία ο εκπαιδευτικός συνεχίζει να είναι μισθοδοτούμενος και ασφαλισμένος, γεγονός που καθορίζει τα ένσημα και τα συνταξιοδοτικά του δικαιώματα.
4. Ανάκληση Παραίτησης:
- Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ανακαλέσουν την παραίτησή τους εντός 30 ημερών από την ημερομηνία υποβολής της.
- Αυτό παρέχει έναν επιπλέον μήνα για να σκεφτούν αν θέλουν πραγματικά να αποχωρήσουν ή αν τους συμφέρει να παραμείνουν στην υπηρεσία.
5. Τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί:
- Αναγνώριση πλασματικών ετών: Αν οι εκπαιδευτικοί έχουν πλασματικά έτη (π.χ. στρατιωτική θητεία, χρόνο για ανήλικα τέκνα, κλπ.), πρέπει να τα υπολογίσουν για να κατανοήσουν αν πληρούν τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης.
- Μειωμένη Σύνταξη: Η μειωμένη σύνταξη δεν αφορά τις περιπτώσεις με ανήλικα τέκνα ή με 3 ή περισσότερα παιδιά, καθώς αυτή η σύνταξη είναι πλήρης και αναλογική με τα έτη ασφάλισης.
6. Υπολογισμός Σύνταξης:
- Η σύνταξη υπολογίζεται με βάση τα έτη ασφάλισης, τον μέσο όρο συντάξιμων αποδοχών και το ποσοστό αναπλήρωσης.
- Ο εκπαιδευτικός κερδίζει αν παραμείνει περισσότερα χρόνια στην υπηρεσία, καθώς η σύνταξή του θα είναι μεγαλύτερη λόγω της μεγαλύτερης ασφαλιστικής περιόδου.
- Αν ο εκπαιδευτικός αποχωρήσει νωρίτερα, μπορεί να επηρεαστεί μόνο η εθνική σύνταξη, η οποία είναι μειωμένη αν αποχωρήσει νωρίτερα από το όριο πλήρους συνταξιοδότησης.
7. Αναγνώριση Ασφαλιστικού Χρόνου:
- Στην περίπτωση που ο εκπαιδευτικός έχει αναγνωρίσει πλασματικά χρόνια, όπως στρατιωτική θητεία, αναγνώριση για γονική άδεια ή χρόνος τέκνων, αυτά τα χρόνια πρέπει να υπολογιστούν σωστά για να υποβληθεί η σωστή αίτηση.
8. Πότε και Πώς Υποβάλλεται η Αίτηση:
- Η αίτηση παραίτησης/συνταξιοδότησης υποβάλλεται ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr ή εναλλακτικά αυτοπροσώπως στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
- Η διαδικασία είναι αρκετά απλή και μπορεί να ανακληθεί εντός του μηνός εφόσον ο εκπαιδευτικός το επιθυμεί.
9. Προβλήματα με την Αίτηση ή την Απόφαση Συνταξιοδότησης:
- Υπάρχει περίπτωση να γίνουν λάθη στη συνταξιοδοτική απόφαση, όπως σε αναγνωρίσεις χρόνου ή στον υπολογισμό των συντάξιμων αποδοχών.
- Σε αυτή την περίπτωση, ο εκπαιδευτικός μπορεί να καταθέσει ένσταση και να ζητήσει διόρθωση.
10. Πληρωμές Συντάξεων και Αναδρομικών:
- Προκαταβολή σύνταξης κατατίθεται εντός δύο μηνών από την αποστολή του φακέλου από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
- Τα αναδρομικά, αν υπάρχουν, θα υπολογιστούν σύμφωνα με τις ισχύουσες φορολογικές κλίμακες, και ενδέχεται να υπάρχουν επιστροφές φόρου αν έχει γίνει υπερβολική παρακράτηση φόρου.
11. Διαδικασία Ανάκλησης Παραίτησης:
- Αν κάποιος δεν είναι σίγουρος για την απόφαση να συνταξιοδοτηθεί, μπορεί να υποβάλει την παραίτησή του και να την ανακαλέσει μέσα σε 30 μέρες για να μελετήσει τις συνθήκες του και τις επιλογές του.
Πως θα επιλέγονται οι εκπαιδευτικοί - Η διαδικασία εισαγωγής των μαθητών - Πώς θα λειτουργούν τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία
Γράφτηκε από Super User
Οι εκπαιδευτικοί θα επιλέγονται από όσους ήδη υπηρετούν στα δημόσια σχολεία, με την ίδια διαδικασία που επιλέγονται και οι εκπαιδευτικοί στα Πρότυπα Σχολεία. Το Ελληνικό Δημόσιο θα καλύπτει τους μισθούς των εκπαιδευτικών και του διοικητικού προσωπικού, όπως ισχύει για όλα τα δημόσια σχολεία. Το Ίδρυμα Ωνάση αναλαμβάνει την ανακαίνιση των σχολείων έως του ποσού του 1 εκ ευρώ για κάθε σχολική μονάδα, ενώ θα χορηγεί υποτροφίες, θα συνεισφέρει στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και θα καλύπτει λειτουργικά έξοδα έως και 500.000 ευρώ το έτος ανά σχολείο.
Επιπλέον, θα καλύπτει την πρόσθετη αμοιβή των εκπαιδευτικών και του διοικητικού προσωπικού των ΔΗΜ.Ω.Σ. για την επιπλέον απασχόλησή τους πέραν του ωραρίου τους, αλλά και τις δαπάνες για τη λειτουργία των Ομίλων και των Συνόλων. Τέλος, θα καλύπτει τις δαπάνες για την ανάπτυξη και επιμόρφωση του εκπαιδευτικού προσωπικού μέσω της συμμετοχής σε εκπαιδευτικά προγράμματα στην Ελλάδα ή το εξωτερικό αλλά και για υποτροφίες.Η διαδικασία εισαγωγής στα Ωνάσεια Σχολεία
Η εισαγωγή των μαθητών σε αυτά θα γίνεται με συμμετοχή σε δοκιμασία (τεστ) γνώσεων και δεξιοτήτων στην Α΄ Γυμνασίου και στην Α΄ Λυκείου, ενώ το πρόγραμμα σπουδών θα είναι αντίστοιχο με εκείνο των Πρότυπων Γυμνασίων και Λυκείων. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθητές που ήδη φοιτούν στην 2η και 3η τάξη των Γυμνασίων και Λυκείων που θα ενταχθούν στα Ωνάσεια παραμένουν και φοιτούν σε αυτά κανονικά.
Όπως περιγράφεται στο Άρθρο 5 της Σύμβασης η εισαγωγή των μαθητών στην Α' τάξη του Γυμνασίου στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), καθώς και στην Α' τάξη του Λυκείου ΔΗΜ.Ω.Σ., πραγματοποιείται ύστερα από εξετάσεις ή δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων ή με συνδυασμό και των δύο. Αν υπάρχουν κενές θέσεις μετά από την ολοκλήρωση της διαδικασίας, μπορεί να διενεργείται συμπληρωματική διαδικασία εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων. Το οικείο Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ.) είναι υπεύθυνο για τον συντονισμό και την εφαρμογή των διαδικασιών επιλογής των μαθητών, για την ομαλή διεξαγωγή και τη διασφάλιση του αδιάβλητου χαρακτήρα τους.
Με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων (Δ.Ε. ΔΗΜ.Ω.Σ.), η οποία αναρτάται στην ιστοσελίδα της και δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα που αφορά στη διεξαγωγή της συμπληρωματικής διαδικασίας εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων.
Η δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων διενεργείται ταυτόχρονα για όλα τα ΔΗΜ.Ω.Σ., μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας, με τη χρήση της οποίας προκύπτουν αυτόματα τα σχετικά αποτελέσματα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα λειτουργεί υπό την ευθύνη της Δ.Ε. ΔΗΜ.Ω.Σ. και μέσω αυτής διασφαλίζεται το αδιάβλητο των εξετάσεων και υποστηρίζεται λειτουργικά η ταυτόχρονη πρόσβαση όλων των υποψηφίων μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή ή άλλου συμβατού τεχνολογικού μέσου.
Κάθε υποψήφιος μαθητής δύναται να καταθέσει αίτηση συμμετοχής στις εξετάσεις για εισαγωγή σε μια (1) σχολική μονάδα των ΔΗΜ.Ω.Σ. του Δικτύου, χωρίς να αποκλείεται η δυνατότητα συμμετοχής του στις εξετάσεις για τα Πρότυπα Σχολεία ή άλλου τύπου σχολεία, σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 18 του ν. 4692/2020 (Α' 111). Στην περίπτωση υποβολής αίτησης και για Πρότυπα ή άλλου τύπου σχολεία, ο υποψήφιος θα πρέπει να επιλέξει στην αίτησή του τη σειρά προτίμησης.
Ο υποψήφιος μαθητής και οι γονείς/κηδεμόνες/ο ασκών την επιμέλεια δηλώνουν στην αίτηση συμμετοχής ότι αποδέχονται ανεπιφύλακτα τους Όρους Λειτουργίας των ΔΗΜ.Ω.Σ., τους σκοπούς και την υποχρεωτική ελάχιστη συμμετοχή στους Ομίλους και τα Σύνολα. Η συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις επιτρέπεται ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής του μαθητή, εντός της ίδιας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Η ευθύνη και τα έξοδα μετακίνησης του μαθητή για την πλήρη φοίτησή του και για τη συμμετοχή του στους Ομίλους και τα Σύνολα βαρύνουν την οικεία Περιφέρεια.
Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κατόπιν εισήγησης της Δ.Ε. ΔΗΜ.Ω.Σ.. και γνώμης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις, τη διαδικασία και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων, τον χρόνο και τα αρμόδια όργανα για τη διενέργεια των εξετάσεων αυτών, τον τρόπο λειτουργίας της σχετικής ηλεκτρονικής πλατφόρμας για τη διενέργεια της δοκιμασίας δεξιοτήτων και γενικά κάθε άλλο θέμα αναγκαίο για την επιλογή των μαθητών και την εφαρμογή του παρόντος.
Βασικός άξονας του σχολικού δικτύου είναι να δώσει σε περισσότερους από 6.000 μαθητές την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης, που θα συνδυάζει το περιεχόμενο της δημόσιας παιδείας με την πρωτοπορία, τη σύγχρονη γνώση και τις δεξιότητες που απαιτεί ο 21ος αιώνας. Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με καινοτόμα προγράμματα, εκπαιδευτικές πρακτικές υψηλού επιπέδου. «Δεν υποκαθιστούμε το κράτος αλλά είμαστε παρόντες ως υποστηρικτές αναλαμβάνοντας το χρέος που μας αναλογεί» επισήμανε στην τελετή της υπογραφής της σύμβασης ο πρόεδρος του ιδρύματος Ωνάση Αντώνης Παπαδημητρίου.
Πώς θα λειτουργούν τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία
Θα ακολουθούν το πρόγραμμα των Πρότυπων Σχολείων, όπως αυτό δύναται να τροποποιηθεί από τη Διοικούσα Επιτροπή των ΔΗΜ.Ω.Σ. Η φοίτηση θα είναι δωρεάν. Θα δίνεται έμφαση στις ανθρωπιστικές, θετικές και κοινωνικές επιστήμες, στις καλές τέχνες, στην ψηφιακή παιδεία και στη συναισθηματική και κοινωνική νοημοσύνη. Για την επίτευξη των στόχων, εκτός από το ωρολόγιο πρόγραμμα που ισχύει για τα Πρότυπα Σχολεία, θα λειτουργούν Όμιλοι και Σύνολα, με πρόσθετα αντικείμενα στις Θετικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες, στις Γλώσσες, στην Τέχνη, στον Πολιτισμό και στον Αθλητισμό. Στους Ομίλους και τα Σύνολα θα πραγματοποιούνται καινοτόμες δράσεις, ενισχυτική διδασκαλία και προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Η συμμετοχή των μαθητών στους Ομίλους και τα Σύνολα θα είναι υποχρεωτική για τουλάχιστον 10 εκπαιδευτικές ώρες εβδομαδιαίως, καθ΄ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Ο Κυριάκος Πιερρακάκης στο mononews.gr video
Γράφτηκε από Super User
Στο mononewsgr ο Κυριάκος Πιερρακάκης με τη Μάριον Μιχελιδάκη συζήτησαν για πολλά: από τις εκκρεμότητες του παρελθόντος μέχρι τις προκλήσεις της τεχνολογίας και από τον κινηματογράφο μέχρι το μπάσκετ. Και, βέβαια, αναλύσαν τις επόμενες πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
ΕΝΦΙΑ 2025: Οι σημαντικές ημερομηνίες και όλα όσα πρέπει να προσέξουν οι ιδιοκτήτες ακινήτων
Γράφτηκε από Super User
Η αντίστροφη μέτρηση για την ανάρτηση των εκκαθαριστικών του ΕΝΦΙΑ για το έτος 2025 έχει ήδη ξεκινήσει και οι ιδιοκτήτες ακινήτων καλούνται να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί, ώστε να αποφύγουν την πληρωμή φόρων που δεν τους αναλογούν.
Η πλατφόρμα της ΑΑΔΕ θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025 για την υποβολή δηλώσεων σχετικά με τις μεταβολές στην κατάσταση των ακινήτων του 2024. Στην πλατφόρμα μπορούν να δηλωθούν προσθήκες, διορθώσεις και διαγραφές στο Ε9, προκειμένου να καταχωρηθούν αλλαγές στην περιουσιακή κατάσταση των φορολογουμένων, οι οποίες ενδέχεται να επηρεάσουν τον υπολογισμό του ΕΝΦΙΑ για το 2025.
Με την ενεργοποίηση της νέας ηλεκτρονικής πύλης, οι φορολογούμενοι θα έχουν τη δυνατότητα να δηλώσουν μεταβολές που προέκυψαν στην περιουσιακή τους κατάσταση κατά το 2024. Ειδικότερα, όσοι απέκτησαν ακίνητο μέσω αγοράς, γονικής παροχής ή κληρονομιάς, ή πούλησαν ή μεταβίβασαν ακίνητα σε παιδιά ή εγγόνια τους, πρέπει να υποβάλουν τις αντίστοιχες αλλαγές στο Ε9 μέχρι το τέλος Ιανουαρίου 2025.
Προθεσμία έως τις 14 Φεβρουαρίου 2025 για έκπτωση έως 20% στον ΕΝΦΙΑ
Παράλληλα οι φορολογούμενοι έχουν προθεσμία έως τις 14 Φεβρουαρίου 2025 να ολοκληρώσουν τις απαραίτητες ενέργειες στη ψηφιακή πλατφόρμα myProperty, ώστε να εξασφαλίσουν έκπτωση έως και 20% στον εφετινό λογαριασμό του ΕΝΦΙΑ. Η έκπτωση αφορά κατοικίες που ασφαλίστηκαν το 2024 έναντι φυσικών καταστροφών, όπως σεισμοί, πυρκαγιές και πλημμύρες, και ισχύει για όσους πληρούν τα σχετικά κριτήρια.
Ο ΕΝΦΙΑ για το 2025 θα καταβληθεί σε 12 μηνιαίες δόσεις, με την πρώτη να πληρώνεται στο τέλος Μαρτίου 2025. Η είσπραξη του ΕΝΦΙΑ θα ξεκινήσει νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, καθώς το ποσό του φόρου θα αναρτηθεί στην πλατφόρμα των φορολογουμένων στις 28 Φεβρουαρίου 2025, την ίδια ημέρα που θα καταβληθεί η τελευταία δόση του ΕΝΦΙΑ για το 2024.
Παρά την πρόωρη ανάρτηση του λογαριασμού του ΕΝΦΙΑ, οι φορολογούμενοι θα μπορούν να εξοφλήσουν το ποσό του φόρου σε 12 δόσεις, κάτι που αποτελεί βελτίωση σε σχέση με τις 11 δόσεις των προηγούμενων ετών.
Σε ό,τι αφορά τις αλλαγές στον ΕΝΦΙΑ για το 2025, το φορολογικό τοπίο παραμένει σχεδόν αμετάβλητο για την πλειονότητα των ιδιοκτητών ακινήτων. Ωστόσο, οι φορολογούμενοι που απέκτησαν ακίνητο μέχρι το τέλος του 2024, είτε μέσω αγοράς, γονικής παροχής ή δωρεάς, αναμένεται να δουν αυξημένο το ποσό του φόρου τους, λόγω της μεταβολής στην περιουσιακή τους κατάσταση. Αντίθετα, όσοι πούλησαν ή μεταβίβασαν ακίνητα σε παιδιά ή εγγόνια τους θα διαπιστώσουν μείωση στο ποσό του ΕΝΦΙΑ.
Επιπλέον, περίπου 1 εκατομμύριο φορολογούμενοι εκτιμάται ότι θα επωφεληθούν από εκπτώσεις έως και 50% ή πλήρη απαλλαγή από τον ΕΝΦΙΑ, βάσει συγκεκριμένων εισοδηματικών και περιουσιακών κριτηρίων. Δικαίωμα απαλλαγής από τον φόρο θα έχουν επίσης οι ιδιοκτήτες ακινήτων που υπέστησαν ζημιές από φυσικές καταστροφές, όπως πυρκαγιές, πλημμύρες ή σεισμούς.
Πώς θα γίνουν οι αλλαγές στο Ε9
Για να υποβάλουν τη δήλωση Ε9, οι φορολογούμενοι πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής 10 βήματα στην εφαρμογή «Περιουσιολόγιο» του myAADE:
1. Επιλέξτε το έτος για το οποίο θέλετε να υποβάλετε δήλωση Ε9. Από τις διαθέσιμες ενέργειες στην αρχική σελίδα, επιλέξτε “Δημιουργία δήλωσης Ε9” για να πραγματοποιήσετε τις απαραίτητες τροποποιήσεις στην περιουσιακή σας κατάσταση.
2. Εισάγετε, τροποποιήστε ή διαγράψτε ακίνητα στους πίνακες 1 (κτίσματα και οικόπεδα) και 2 (γήπεδα).
3. Αν εισάγετε νέο ακίνητο, συμπληρώστε όλα τα απαιτούμενα πεδία που αφορούν τα περιγραφικά στοιχεία του ακινήτου, όπως τα τετραγωνικά μέτρα, το είδος εμπράγματου δικαιώματος, το ποσοστό συνιδιοκτησίας κ.λπ. Επιπλέον, εντοπίστε γεωγραφικά το ακίνητο μέσω της επιλογής νομού, δημοτικού διαμερίσματος και δρόμων οικοδομικού τετραγώνου ή χρησιμοποιώντας τον χάρτη Αντικειμενικού Προσδιορισμού Αξίας Ακινήτων.
4. Αν τροποποιείτε ακίνητο, ενημερώστε μόνο τα στοιχεία που απαιτούν αλλαγή.
5. Από το 2013, κατά την οριστική υποβολή της δήλωσης Ε9, απαιτείται η καταχώριση του αριθμού παροχής ρεύματος για τα κτίσματα στα οποία έχετε πλήρη κυριότητα ή επικαρπία.
6. Από το 2014, ανάλογα με την αιτία της μεταβολής (π.χ. αγορά, πώληση, γονική παροχή), συμπληρώστε τα απαραίτητα πεδία, όπως τα στοιχεία συμβολαίων (αριθμός και ημερομηνία), τον Α.Φ.Μ. του συμβολαιογράφου ή τα στοιχεία διαθήκης, αν υπάρχει.
7. Κατά την οριστική υποβολή του Ε9, μπορεί να ζητηθεί να διορθώσετε συγκεκριμένα ακίνητα λόγω ελλείψεων στα στοιχεία τους.
8. Όλες οι ενέργειες αποθηκεύονται προσωρινά, ώστε να μπορείτε να τις ελέγξετε και να τις τροποποιήσετε αργότερα.
9. Όταν ολοκληρώσετε τις τροποποιήσεις, ελέγξτε την περιουσιακή σας κατάσταση μέσω της επιλογής προεπισκόπησης.
10. Τέλος, επιλέξτε την οριστική υποβολή της δήλωσης Ε9 και, αν επιθυμείτε, τη μεταφορά της στο επόμενο έτος.
Οι φορολογούμενοι θα πρέπει να γνωρίζουν ότι:
Στις περιπτώσεις όπου η δήλωση φόρου μεταβίβασης ακινήτων υποβάλλεται ψηφιακά μέσω της εφαρμογής «myPROPERTY», δημιουργείται αυτόματα στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα (Ο.Π.Σ.) Περιουσιολογίου Ακινήτων δήλωση στοιχείων ακινήτων (Ε9) για τους συμβαλλόμενους, καταγράφοντας τις μεταβολές στην ακίνητη περιουσία τους.
Στις περιπτώσεις όπου οι δηλώσεις φόρου γονικής παροχής και δωρεάς υποβάλλονται ψηφιακά μέσω της ίδιας εφαρμογής και αφορούν συμβόλαια με τα οποία μεταβιβάζεται ποσοστό μικρότερο ή ίσο του 100% πλήρους κυριότητας, ψιλής κυριότητας ή επικαρπίας από έναν δωρητή/γονέα σε έναν ή περισσότερους δωρεοδόχους/τέκνα, δημιουργείται επίσης αυτόματα δήλωση στοιχείων ακινήτων (Ε9) με τις αντίστοιχες μεταβολές στην ακίνητη περιουσία των συμβαλλόμενων.
Με αυτές τις διαδικασίες, οι φορολογούμενοι μπορούν να ενημερώνουν έγκαιρα και με ακρίβεια την εικόνα της περιουσίας τους. Έτσι, διασφαλίζεται ο σωστός υπολογισμός του ΕΝΦΙΑ και αποφεύγονται πιθανά πρόστιμα ή λάθη στους υπολογισμούς.
Κερδισμένοι και χαμένοι για τον ΕΝΦΙΑ του 2025
Οι κερδισμένοι του ΕΝΦΙΑ για το 2025 θα είναι οι ιδιοκτήτες κατοικιών με φορολογητέα αξία έως 500.000 ευρώ, οι οποίες είναι ασφαλισμένες έναντι σεισμού, πυρκαγιάς και πλημμύρας. Για τους συγκεκριμένους ιδιοκτήτες, η έκπτωση στον ΕΝΦΙΑ θα διπλασιαστεί, φτάνοντας το 20%, από 10% που ίσχυε εφέτος.
Αντίθετα, καμία αλλαγή δεν θα υπάρξει στο εκκαθαριστικό για τους ιδιοκτήτες κατοικιών με αξία άνω των 500.000 ευρώ. Για αυτούς, η έκπτωση θα παραμείνει στο 10%.
Προϋποθέσεις για την έκπτωση φόρου
Για να επωφεληθούν οι ιδιοκτήτες ασφαλισμένων κατοικιών από την έκπτωση φόρου, πρέπει να πληρούνται οι εξής προϋποθέσεις:
1. Κάλυψη κινδύνων: Η ασφάλιση της κατοικίας πρέπει να καλύπτει σεισμό, πυρκαγιά και πλημμύρα. Εάν λείπει οποιαδήποτε από αυτές τις καλύψεις, η έκπτωση χάνεται.
2. Διάρκεια ασφάλισης: Η ασφάλιση πρέπει να αφορά το προηγούμενο έτος και να έχει διάρκεια τουλάχιστον τριών μηνών. Αν η διάρκεια είναι μικρότερη του έτους, η έκπτωση υπολογίζεται αναλογικά.
3. Ελάχιστη κάλυψη: Εάν η ασφάλιση ισχύει για λιγότερες από 90 ημέρες εντός του έτους, δεν παρέχεται έκπτωση.
4. Υπολογισμός έκπτωσης: Η έκπτωση εφαρμόζεται στο συνολικό ποσό του κύριου και συμπληρωματικού φόρου που αφορά το ακίνητο.
5. Αξία κάλυψης: Η ασφάλιση πρέπει να καλύπτει την πλήρη αξία του ακινήτου, όπως προσδιορίζεται από την αξία ανακατασκευής του κτίσματος ή των κτισμάτων, χωρίς να συμπεριλαμβάνεται η αξία του οικοπέδου.
Χαμένοι του ΕΝΦΙΑ 2025
Οι φορολογούμενοι που θα βρουν αυξημένο το εκκαθαριστικό του ΕΝΦΙΑ για το 2025 περιλαμβάνουν:
Όσους απέκτησαν ακίνητα μέσω αγοράς, γονικής παροχής, δωρεάς ή κληρονομιάς. Ειδικά οι ιδιοκτήτες ακινήτων με αξία άνω των 400.000 ευρώ θα αντιμετωπίσουν πρόσθετο φόρο.
Όσους απέκτησαν εμπράγματα δικαιώματα σε ακίνητα, όπως πλήρη ή ψιλή κυριότητα, ή επικαρπία.
Ζ. Μακρή για αξιολόγηση: «Οι εκπαιδευτικοί δεν εξαιρούνται από την εφαρμογή του νόμου»
Γράφτηκε από Super User
Η Υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή, ξεκαθάρισε σήμερα στη Βουλή ότι οι εκπαιδευτικοί δεν εξαιρούνται από την εφαρμογή του νόμου περί αξιολόγησης.
Στη διάρκεια της συζήτησης για τις ποινές που αντιμετωπίζουν εκπαιδευτικοί που δεν συμμετείχαν στην αξιολόγηση, η κ. Μακρή τόνισε πως «τα στελέχη της εκπαίδευσης, και αξιολογούν και αξιολογούνται», προσθέτοντας ότι η αξιολόγηση αποτελεί «υποχρέωση και υπηρεσιακό καθήκον μείζονος σημασίας».
Η θέση της Υφυπουργού για την αξιολόγηση
Η Υφυπουργός σημείωσε ότι η εφαρμογή του νόμου δεν αποτελεί απλώς μια διαδικασία, αλλά μια υποχρέωση που αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς. Ανέφερε χαρακτηριστικά ότι «οι πολίτες έχουν υποχρέωση να εφαρμόζουν τον νόμο» και οι εκπαιδευτικοί δεν αποτελούν εξαίρεση. Η δήλωση έγινε σε απάντηση της επίκαιρης ερώτησης του βουλευτή του ΚΚΕ, Μανώλη Συντυχάκη, ο οποίος έθεσε το ζήτημα των εκπαιδευτικών που αρνήθηκαν να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση, καθώς και των κυρώσεων που προβλέπονται για αυτούς. Ο βουλευτής του ΚΚΕ, Μανώλης Συντυχάκης, εξέφρασε την αντίθεσή του στο σύστημα αξιολόγησης, υποστηρίζοντας ότι η εφαρμογή του θα έχει αρνητικές συνέπειες για τους δασκάλους και καθηγητές και θα οδηγήσει σε ενίσχυση της γραφειοκρατίας. Ο ίδιος επεσήμανε ότι η αξιολόγηση δεν πρέπει να συνδέεται με ποινές, αλλά να έχει στόχο τη βελτίωση των συνθηκών στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Η Υφυπουργός σημείωσε τα εξής:
Είναι άλλο το δικαίωμα, κύριε συνάδελφε, να αντιδράσει κάποιος σε μια νομοθετική πρωτοβουλία ή σε έναν νόμο και άλλο είναι η υποχρέωση που έχει να εφαρμόσει τον νόμο, έστω και αν βαθιά μέσα του δεν τον πιστεύει. Κεντρική παρέμβαση δεν υπάρχει. Έχει νομοθετήσει η Κυβέρνηση, έχει βγάλει σχετικές αποφάσεις υπουργικές, εγκυκλίους, εάν υπάρχουν κενά τα διορθώνει και είναι υποχρεωμένοι οι εκπαιδευτικοί -δεν θα το ξαναπώ, είπα και τις συνέπειες- τον νόμο να τον εφαρμόζουν.
Όσο πια γι’ αυτό το εκπαιδευτικό κίνημα που θα βρεθεί απέναντι και θα τα έχουμε όλα απέναντι, οι αριθμοί είναι οι εξής:Τριακόσιοι τριάντα τέσσερις στην περιοχή του Ηρακλείου εφάρμοσαν την αξιολόγηση είτε ως αξιολογητές είτε ως αξιολογούμενοι, τρεις όχι. Δεν ξέρω ποιο είναι αυτό το περίφημο εκπαιδευτικό κίνημα.
Τα στελέχη της εκπαίδευσης, και αξιολογούν και αξιολογούνται. Είναι υποχρέωση και υπηρεσιακό καθήκον μείζονος σημασίας. Αν αρνηθεί ένα στέλεχος να συμμετάσχει σε αξιολόγηση, οι συνέπειες που προβλέπονται από το νόμο είναι οι εξής:
Η παράλειψη, δηλαδή αν δεν λάβει μέρος στην αξιολόγηση, αν δεν την διευκολύνει ή αν προβεί σε μια διαδικασία η οποία δυσκολεύει την ολοκλήρωσή της είτε ατομικά είτε συλλογικά, αποτελεί ειδικό πειθαρχικό παράπτωμα και η ποινή δεν μπορεί να είναι κατώτερη από το πρόστιμο ίσο με τις αποδοχές ενός μήνα.
Όταν δεν συμμετέχουν στη διαδικασία της αξιολόγησης για πάνω από δεκαπέντε ημέρες, τότε αυτομάτως αναστέλλεται κάθε διαδικασία εξέλιξής τους, συμπεριλαμβανομένης και της αυτόματης μισθολογικής εξέλιξης. Αυτό βεβαίως δεν ισχύει αν υπάρχει ένα ανυπέρβλητο κώλυμα, όπως λόγοι υγείας, και σε κάθε περίπτωση μπορεί να ασκήσει και ένσταση.
Ανεξάρτητα από όλα αυτά, αν κάποιο στέλεχος εκπαίδευσης αρνείται να συμμετάσχει στη διαδικασία αξιολόγησης, αντικαθίσταται και αποκλείεται από τη διαδικασία επιλογής για την πλήρωση οποιασδήποτε θέσης στελέχους εκπαίδευσης για τα επόμενα οκτώ χρόνια. Αυτά ισχύουν στον νόμο. Η εφαρμογή των νόμων -άρα και αυτού του νόμου- είναι υποχρεωτική, δεν εναπόκειται στη διακριτική ευχέρεια κάποιου πολίτη.
Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς για τους οποίους μας ρωτάτε, η έγγραφη ενημέρωση που έχουμε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου είναι ότι ήταν και οι τρεις στελέχη εκπαίδευσης, όπως και εσείς συνομολογείτε με την ερώτησή σας. Αντικαταστάθηκαν προσωρινά από τις θέσεις ευθύνης που κατείχαν, με απόφαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου και θα ακολουθήσει η κατά νόμο -το επαναλαμβάνω- οριστική αντικατάστασή τους. Ήδη για τη διευθύντρια του δημοτικού εκδόθηκε η οριστική απόφαση αντικατάστασης και τοποθετήθηκε από τον οικείο διευθυντή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης νέος διευθυντής στη σχολική μονάδα.
Όλα αυτά, δεν γίνονται για λόγους συνδικαλιστικούς, δεν γίνονται για κανέναν άλλο λόγο, πέρα από το ότι δεν εφαρμόζεται ο νόμος ο οποίος -επαναλαμβάνω και δεν θα κουράζομαι να το λέω- υποχρεωτικά θα εφαρμοστεί από όλους όσους αφορά. Και όση αξία έχει -για μένα έχει μεγάλη αξία- οι υπόλοιποι διευθυντές και προϊστάμενοι σχολικών μονάδων στην περιοχή ευθύνης του Ηρακλείου είναι διακόσιοι τριάντα τέσσερις τον αριθμό και όλοι τους, πλην των τριών που αναφέρετε, δεν αρνήθηκαν την αξιολόγηση είτε ως αξιολογητές είτε ως αξιολογούμενοι.
Αυτές είναι οι αλλαγές στις σχολικές εκδηλώσεις σε μπουζούκια και κλαμπ
Γράφτηκε από Super User
Η αλλαγή που προτείνεται για τις σχολικές εκδηλώσεις σε μπουζούκια και κλαμπ ενδεχομένως να έχει αρκετές επιπτώσεις για τον τρόπο με τον οποίο οργανώνονται τέτοιες εκδηλώσεις στο μέλλον. Σήμερα, υπάρχουν περιορισμοί για την είσοδο ανηλίκων σε χώρους διασκέδασης όπως μπουζούκια και κλαμπ, με την εξαίρεση να γίνεται για τις μαθητικές εκδηλώσεις, οι οποίες μέχρι τώρα δεν απαιτούσαν κάποια ειδική αναγγελία ή έγκριση από τις αρχές. Με τον νέο νόμο, η κατάσταση θα αλλάξει και θα απαιτείται η υποχρεωτική αναγγελία αυτών των εκδηλώσεων στην αστυνομία, τουλάχιστον τρεις ή τέσσερις μέρες πριν την εκδήλωση, κάτι που σημαίνει ότι οι διοργανωτές και τα κέντρα διασκέδασης θα πρέπει να ακολουθήσουν πιο αυστηρές διαδικασίες για να εξασφαλίσουν την έγκριση.
Ένα σημαντικό σημείο της αλλαγής είναι ότι η πώληση αλκοόλ και καπνικών προϊόντων θα γίνεται μόνο με την επίδειξη ταυτότητας. Αυτό προφανώς στοχεύει στην αυστηρότερη εποπτεία των ανηλίκων, περιορίζοντας την πρόσβασή τους σε προϊόντα που είναι επικίνδυνα για την υγεία τους και για την ψυχολογική τους ανάπτυξη. Η ανάγκη να ελέγχεται η ηλικία για την κατανάλωση αλκοόλ και καπνικών προϊόντων είναι ένα μέτρο που θέλει να περιορίσει την έκθεση των νέων σε αυτού του είδους τη διασκέδαση, καθώς συνδέονται με αρνητικές συνέπειες για την υγεία και τη συμπεριφορά των ανηλίκων.
Αυτό που μπορεί να προκαλέσει ανησυχία, όμως, είναι το γεγονός ότι η υποχρεωτική αναγγελία στην αστυνομία μπορεί να δημιουργήσει επιπλέον γραφειοκρατία και καθυστερήσεις. Η διαδικασία αυτή μπορεί να δυσκολέψει τα σχολεία και τους διοργανωτές, καθώς η οργάνωση μιας εκδήλωσης απαιτεί συντονισμό με τις αρχές, που ίσως να μην ήταν απαραίτητος μέχρι τώρα. Από την άλλη, ορισμένοι μπορεί να θεωρήσουν ότι με τον νέο νόμο θα υπάρχει καλύτερη διαχείριση και εποπτεία των εκδηλώσεων, κάτι που θα βοηθήσει στην αποφυγή προβλημάτων όπως η κατανάλωση αλκοόλ από ανηλίκους ή άλλες ακατάλληλες συμπεριφορές.
Είναι ενδιαφέρον να δούμε πώς θα επηρεάσουν αυτές οι αλλαγές τη διοργάνωση των μαθητικών εκδηλώσεων. Θα είναι πιο δύσκολο για τα σχολεία να οργανώσουν εκδηλώσεις ή θα προσφέρει μεγαλύτερη ασφάλεια για τους μαθητές και την κοινότητα;
Αλλαγές στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης από το 2026 λόγω αύξησης αιτήσεων
Γράφτηκε από Super UserΤο ζήτημα του δημογραφικού και η αυξανόμενη ροή αιτήσεων συνταξιοδότησης θέτουν νέες προκλήσεις στο συνταξιοδοτικό σύστημα της χώρας.
Από το 2026, αναμένονται αλλαγές στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης, ως απάντηση στην εκρηκτική αύξηση των αιτήσεων, που δοκιμάζει την ανθεκτικότητα των ασφαλιστικών ταμείων.
Τι αλλάζει το 2026
Μια από τις δραματικές επιπτώσεις στο ασφαλιστικό σύστημα που επιφέρει το δημογραφικό πρόβλημα είναι η αναλογία συνταξιούχων – ασφαλισμένων, η οποία σήμερα είναι στο 1 προς 1,66. Σε 15 χρόνια θα υποχωρήσει στο 1,25.Αυτό σημαίνει ότι αν σήμερα για κάθε 100 συνταξιούχους υπάρχουν 166 ασφαλισμένοι να τους συντηρούν με τις εισφορές τους, το 2040 σε κάθε 100 συνταξιούχους θα αναλογούν μόνο 125 ασφαλισμένοι για να πληρώνουν τις συντάξεις τους. Μελέτες διεθνών οργανισμών όπως της (Eurostat,της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του ΟΟΣΑ ) θέτουν σε κατάσταση κόκκινου συναγερμού την κυβέρνηση λόγω της βομβας του δημογραφικού .Οι μελέτες οδηγουνται στο συμπερασμα ότι τα όρια ηλικίας συνταξιοδοτησης θα αυξηθούν καθώς από το 2027 θα συνδεθούν με το προσδόκιμο ζωής και θα αυξάνονται ανά τρία χρόνια εφόσον ανεβαίνει και το προσδόκιμο ζωής μετά το 65ο έτος.
Το προσδόκιμο ζωής στα 65 για τους άνδρες, πηγαίνει από 18,7 έτη το 2022 σε 23,9 έτη το 2070, ενώ για τις γυναίκες πηγαίνει από 21,7 έτη σε 26,7 έτη αντίστοιχα. Ηδη καταγράφεται κυμα φυγής στη σύνταξη ενόψει των αλλαγών που ενδεχομένως να υπάρξουν το 2027 με την αύξηση στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης. Αυξημένες είναι και οι απονομές νέων συντάξεων. Σύμφωνα με τα στοιχεία του «Ατλαντα» στο 10μηνο του 2024 ολοκληρώθηκαν 190.235 αιτήσεις κύριας σύνταξης εκ των οποίων οι 158.584 πήραν έγκριση με απονομή σύνταξης, οι 12.980 αιτήσεις απορρίφθηκαν και άλλες 18.671 αιτήσεις καταχωρήθηκαν στο αρχείο με την ένδειξη «χωρίς απόφαση», επειδή δεν είχαν λόγους απόρριψης, αλλά ούτε έγκρισης.
Αλλαγές στα όρια ηλικίας
Μέσα στο 2026 οι ηλικίες «εξόδου» στη σύνταξη θα αξιολογηθούν εκ νέου και αν ο «αλγόριθμος» που συνδέει το προσδόκιμο ζωής μετά τα 65, με τα όρια ηλικίας δείξει ότι πρέπει να γίνουν αλλαγές, τότε από το 2027 οι ηλικίες συνταξιοδότησης θα αλλάξουν. Οι ασφαλισμένοι θα μπορούν να πάρουν σύνταξη στα 62 με 40 χρόνια ή στα 67 με τουλάχιστον 15 χρόνια ασφάλισης ως και το 2026. Από το 2027 δεν είναι βέβαιο αν θα μείνουν τα ίδια όρια ή αν θα αυξηθούν ακολουθώντας το προσδόκιμο ζωής εφόσον αυτό ανεβεί. Οι αλλαγές στα όρια ηλικίας θα είναι αυτόματες καθώς με σχετική διάταξη που έχει ψηφιστεί από το 2010 με τον ασφαλιστικό νόμο 3863, η ηλικία συνταξιοδότησης θα αυξάνεται εφόσον αυξάνεται και το προσδόκιμο ζωή μετά το 65ο έτος. Μέχρι σήμερα δεν χρειάστηκε να γίνει καμία αλλαγή αφενός γιατί τα όρια ηλικίας πήγαν στα 62 κα 67 (από 60 αι 65) και αφετέρου διότι με την πανδημία το προσδόκιμο ζωής δεν αυξήθηκε οπότε και πάλι δεν έγινε καμία περαιτέρω προσαρμογή των ορίων ηλικίας.
Η τελευταία μελέτη της Εθνικής Αναλογιστικής Αρχής όμως δείχνει ότι μεταξύ 2027 και 2030 το όριο ηλικίας με 40ετία από το 62ο έτος σήμερα θα πάει στα 63 έτη και 5 μήνες ενώ το 67ο στα 68,5. Διευκρινήσεις για το πότε, πως και αν έρθουν αλλαγές στα όρια ηλικίας έχει δώσει ο Υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης Πάνος Τσακλόγλου ότι τα όρια ηλικίας θα εξεταστούν στα τέλη του 2026 με βάση τις εξελίξεις στο προσδόκιμο ζωής. “«α όρια συνταξιοδότησης μέχρι το 2027 θα παραμείνουν αμετάβλητα και θα εξεταστούν εκ νέου στα τέλη του 2026 με κριτήριο την πορεία του δημογραφικού όπως ορίζει η νομοθεσία που συνδέει τα όρια συνταξιοδότησης με το προσδόκιμο επιβίωσης στην ηλικία των 65 ετών», σημείωσε ο υφυπουργός. Αξίζει να σημειωθεί πάντως ότι τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ μετά την πανδημία, δείχνουν αύξηση στο προσδόκιμο ζωής.
Ο υπουργός Παιδείας κ. Πιερρακάκης για την κοίμηση του Αρχιεπισκόπου Αναστάσιου
Γράφτηκε από Super User
Ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκος Πιερρακάκης σε ανάρτηση του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης αναφορικά με την κοίμησή του Αρχιεπισκόπου Αναστάσιου τον χαρακτήρισε «χαρισματικό ιεράρχη» και «προσωπικότητα διεθνούς κύρους» με σοφία, σύνεση και όραμα.
Αναλυτικά η ανάρτηση του υπουργού:
«Η παγκόσμια Ορθοδοξία, οι Έλληνες και οι Αλβανοί πενθούν σήμερα έναν χαρισματικό Iεράρχη, μια προσωπικότητα διεθνούς κύρους προικισμένη με σοφία, σύνεση και όραμα.
Ο Αναστάσιος, με τη γαλήνια μορφή και τον μειλίχιο λόγο, έκρυβε μια τεράστια δύναμη και ένα απαράμιλλο ψυχικό σθένος. Η ιεραποστολική του πορεία από την Αφρική έως την παλιγγενεσία της Ορθόδοξης Εκκλησίας της Αλβανίας, ο αγώνας του για την ειρήνη, τη μόρφωση, την αλληλοκατανόηση των ανθρώπων και των λαών, συνιστούν ένα αξιοζήλευτο παράδειγμα ζωής.
Υπερβαίνοντας κάθε εμπόδιο στην Αλβανία, συγκρότησε 400 ενορίες, μόρφωσε και χειροτόνησε δεκάδες κληρικούς, μερίμνησε για την ανοικοδόμηση ναών, ίδρυσε κέντρα νεολαίας, οικοτροφεία και δομές υγείας. Διαδραμάτισε καταλυτικό ρόλο στην ακαδημαϊκή ζωή, χτίζοντας ένα ευρύ δίκτυο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από νηπιαγωγεία έως πανεπιστήμιο. Υπήρξε στήριγμα για την ελληνική μειονότητα, σημείο ενότητας και γέφυρα μεταξύ του ελληνικού και του αλβανικού λαού. Πολέμιος της μισαλλοδοξίας, του εθνικιστικού φανατισμού, ανέδειξε τη συναδέλφωση και τον σεβασμό στα δικαιώματα των ομοεθνών μας ως το κλειδί για την ασφάλεια και την ευημερία.
Πολυσήμαντος, πολύγλωσσος, κοσμοπολίτης ποιμενάρχης. Το έργο του μακαριστού Αναστάσιου θα μας θυμίζει πάντοτε την υποχρέωσή μας να συνεχίσουμε στον δρόμο που εκείνος χάραξε.
Εκφράζω ιδιαίτερα προς την Ορθόδοξη Αυτοκέφαλη Εκκλησία στην Αλβανία τα ειλικρινή μου συλλυπητήρια.
Αιωνία του η μνήμη» .
Εκοιμήθη ο Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
Γράφτηκε από Super UserΕκοιμήθη, σε ηλικία 95 ετών, ο Αρχιεπίσκοπος Τιράνων, Δυρραχίου και πάσης Αλβανίας Αναστάσιος, έπειτα από πολυήμερη νοσηλεία στο νοσοκομείο «Ευαγγελισμός».
Ο Αρχιεπίσκοπος εισήχθη στο νοσοκομείο «Υγεία» Τιράνων με εποχική ίωση, λίγο πριν την εκπνοή του 2024. Η κατάσταση της υγείας του επιδεινώθηκε τις επόμενες ημέρες, εξαιτίας γαστρορραγίας και στις 3 Ιανουαρίου έγινε αεροδιακομιδή από τα Τίρανα στην Αθήνα με αεροσκάφος C-27J, το οποίο διέθεσαν οι Ένοπλες Δυνάμεις, κατόπιν σχετικού αιτήματος του Εθνικού Κέντρου Άμεσης Βοήθειας (ΕΚΑΒ). Εισήχθη στο νοσοκομείο «Ευαγγελισμός», όπου λίγες μέρες μετά η κατάστασή του παρουσίασε ραγδαία επιδείνωση και διασωληνώθηκε.
Ωστόσο, η υγεία του ήταν αρκετά επιβαρυμένη και μετά από αρκετές μέρες νοσηλείας, σήμερα τα ξημερώματα, ο Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος εκοιμήθη, σε ηλικία 95 ετών.
Η ανακοίνωση της Αρχιεπισκοπής Αλβανίας για τον θάνατο του Αναστάσιου αναφέρει: «Η Ορθόδοξος Αυτοκέφαλος Εκκλησία της Αλβανίας με βαθύτατη οδύνη αναγγέλλει την εις Κύριον εκδημία του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Τιράνων, Δυρραχίου και πάσης Αλβανίας κυρού Αναστασίου. Ο Μακαριώτατος εκοιμήθη σήμερα, 25 Ιανουαρίου 2025, στις 8:30 π.μ. (ώρα Ελλάδος) σε ηλικία 95 ετών, στο Νοσοκομείο “Ο Ευαγγελισμός” των Αθηνών συνεπεία πολυοργανικής ανεπαρκείας. Είχε προηγηθεί πολυήμερη νοσηλεία στο Νοσοκομείο “Υγεία” των Τιράνων».
Ο κατά κόσμον Αναστάσιος Γιαννουλάτος, Αρχιεπίσκοπος Τιράνων, Δυρραχίου και πάσης Αλβανίας Αναστάσιος ήταν ο φωτισμένος ιεράρχης, ο διακεκριμένος πανεπιστημιακός δάσκαλος, που προτάθηκε για Νόμπελ Ειρήνης κατά τον πόλεμο του Κοσσυφοπεδίου, που αναγέννησε την Ορθόδοξη Εκκλησία της Αλβανίας και είχε σημαντικό ιεραποστολικό, κοινωνικό και συγγραφικό έργο.
Γεννήθηκε στον Πειραιά την 4η Νοεμβρίου 1929. Η μητέρα του ήταν από την Πρέβεζα, ο πατέρας του από τη Λευκάδα, ο παππούς του από την Κεφαλονιά. Μεγάλωσε στην Πρέβεζα κι αργότερα στον Πειραιά.
Σταθμοί στη ζωή του: το 1952, ολοκληρώνει αριστούχος τη Θεολογική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών· το 1960, χειροτονείται διάκονος· τέσσερα χρόνια αργότερα πρεσβύτερος-αρχιμανδρίτης· το 1965-1969, σπουδάζει Θρησκειολογία, Ιεραποστολική και Εθνολογία στα Πανεπιστήμια Αμβούργου και Μαρβούργου· το 1972, εκλέγεται καθηγητής της Ιστορίας των Θρησκευμάτων του Πανεπιστημίου Αθηνών· το 1981-1990, ως τοποτηρητής της Μητροπόλεως Ειρηνουπόλεως (Κένυα, Τανζανία, Ουγκάντα) αναπτύσσει ευρύτατο ιεραποστολικό και κοινωνικό έργο· το 1991 γίνεται ομότιμος καθηγητής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών· το 1992, εκλέγεται Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας· και, το 2005, γίνεται επίτιμο μέλος της Ακαδημίας Αθηνών.
Θεολόγος, συγγραφέας, πρώην καθηγητής πανεπιστημίου και αρχιερέας. Ένας από τους προέδρους της κεντρικής επιτροπής του Παγκόσμιου Συμβουλίου Εκκλησιών και επίτιμος πρόεδρος της Παγκόσμιας Διάσκεψης Θρησκευμάτων για την Ειρήνη. Διετέλεσε επίσκοπος Ανδρούσης και Γενικός Διευθυντής της Αποστολικής Διακονίας της Ελλάδος.
Ήταν 24 Ιουνίου του 1992 όταν το Οικουμενικό Πατριαρχείο εξέλεξε ως Αρχιεπίσκοπο της Αυτοκεφάλου Εκκλησίας της Αλβανίας τον επίσκοπο Ανδρούσης Αναστάσιο Γιαννουλάτο και η Εκκλησία της Αλβανίας αποκτούσε και πάλι κεφαλή ύστερα από χρόνια.
Με σύνθημα το «Χριστός Ανέστη», ο Αρχιεπίσκοπος φθάνει στην Αλβανία από το 1991 ως Πατριαρχικός Έξαρχος προκειμένου να διαπιστώσει την κατάσταση στην οποία βρισκόταν τότε η Ορθόδοξη Εκκλησία στη χώρα.
Η οργάνωσή της ξεκίνησε από μηδενική βάση. Το έδαφός της ήταν κατεξοχήν εχθρικό, καθότι υπήρχε μεγάλη καχυποψία λόγω της ελληνικής καταγωγής του και καμιά εξασφάλιση οικονομικών πόρων. Όμως, ο Αρχιεπίσκοπος Αναστάσιος εργάστηκε σκληρά όλα αυτά τα χρόνια και έδωσε ελπίδα –ελπιδοφόρο και το σύνθημά του «Χριστός Ανέστη»- και βοήθεια σε όλους ανεξαιρέτως στην Αλβανία, στα χρόνια που κράτησε το πηδάλιο της Εκκλησίας. Προχώρησε στην ανασύσταση και ανασυγκρότηση της Αυτοκέφαλης Εκκλησίας της Αλβανίας, με τη διαμόρφωση αρχικά νέου καταστατικού χάρτη το 2006. Καθόρισε, επίσης, τις σχέσεις της Εκκλησίας με την Πολιτεία με επίσημη Συμφωνία, η οποία έγινε νόμος του κράτους το 2009. Παράλληλα, ξεκίνησε τους αγώνες διεκδίκησης της εκκλησιαστικής περιουσίας την οποία το αθεϊστικό κράτος του Χότζα είχε δεσμεύσει.
Η Αλβανία απέκτησε σχολεία, πανεπιστήμια, ναούς, χώρους εργασίας και παραγωγής έργου για τις υπηρεσίες της Εκκλησίας, οικοτροφεία, πνευματικά κέντρα, χώρους αγάπης και φιλοξενίας για ορφανά και ηλικιωμένους, θεολογική ακαδημία για την εκπαίδευση των στελεχών της, ενώ η Αρχιεπισκοπή άνοιξε την αγκαλιά της όχι μόνο για τους χριστιανούς για τους οποίους έγινε σημείο αναφοράς, αλλά και για όλους όσοι είχαν ανάγκες χωρίς διακρίσεις.
Ο ιεραπόστολος των εθνών ήταν αντεπιστέλλον μέλος της Aκαδημίας Aθηνών από το 1993 έως το 2005 και έκτοτε επίτιμο μέλος της.
Είχε αναγορευθεί επίτιμος διδάκτωρ Θεολογίας: της Θεολογικής Σχολής του Τιμίου Σταυρού, ΗΠΑ (1989), του Τμήματος Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1995) και του St. Vladimir’s Theological Seminary (2003) και του Πανεπιστημίου Κραϊόβας (2006). Ακόμη, υπήρξε επίτιμο μέλος της Θεολογικής Aκαδημίας Mόσχας (1998) και εταίρος της Ορθοδόξου Ακαδημίας Κρήτης (2001). Έλαβε Δίπλωμα π. Δημητρίου Στανιλοάε (η ανώτερη θεολογική διάκριση) του Πανεπιστημίου Βουκουρεστίου (2003). Ακόμη, αναγορεύθηκε επίτιμος διδάκτωρ Φιλοσοφίας: του Tμήματος Iστορίας και Aρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Iωαννίνων (1996), του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Aθηνών (1996), του Tμήματος Πολιτικής Eπιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης της Σχολής των Nομικών, Oικονομικών και Πολιτικών Eπιστημών του Πανεπιστημίου Aθηνών και όλων των Tμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Aθηνών (1998), του Tμήματος Διεθνών και Eυρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς (2001), του Tμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Kρήτης (2002), των Τμημάτων Φυσικής, Ιατρικής, Δημοτικής Εκπαιδεύσεως και Πολιτικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών (2004), του Πανεπιστημίου Βοστώνης (2004), των Τμημάτων Ιατρικής και Γεωπονίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Επίσης, έλαβε το Χρυσούν Μετάλλιον (η ανώτατη διάκριση) του ως άνω Πανεπιστημίου (2005). Τέλος, υπήρξε επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου (2007), του Πανεπιστημίου Κορυτσάς (2008), του Τμήματος Ιστορίας και Εθνολογίας καθώς και εκείνου της Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού των Παρευξείνιων Λαών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (2009).
Επιπρόσθετα, είχε παρασημοφορηθεί με τον Μεγαλόσταυρο του Τάγματος της Τιμής της Ελληνικής Δημοκρατίας από τον Κωνσταντίνο Στεφανόπουλο, τον Μεγαλόσταυρο της Ρουμανικής Δημοκρατίας, τον Σταυρό του Αποστόλου Ανδρέου του Οικουμενικού Πατριαρχείου, τον Μεγαλόσταυρο του Τάγματος των Ορθοδόξων Σταυροφόρων του Παναγίου Τάφου του Πατριαρχείου Ιεροσολύμων, τον Τίμιο Σταυρό του Αποστόλου και Ευαγγελιστού Μάρκου Α’ του Πατριαρχείου Αλεξανδρείας, τον Σταυρό του Ισαποστόλου Βλαδιμήρου Α’ του Πατριαρχείου Ρωσίας, τον Μεγαλόσταυρο του Αποστόλου Παύλου της Εκκλησίας της Ελλάδος, τον Σταυρό των Αγίων Κυρίλλου και Μεθοδίου της Ορθοδόξου Εκκλησίας της Τσεχοσλοβακίας, τον Σταυρό της Αγίας Αικατερίνης της Ιεράς Μονής Σινά, τον Χρυσό Σταυρό μετά Δαφνών του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, το αργυρό μετάλλιο της Ακαδημίας Αθηνών και το Χρυσό Κλειδί της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης και της Λαμίας, μεταξύ άλλων.
Πάντα με ταπεινότητα, είχε λάβει πολλά βραβεία. Μεταξύ αυτών, το βραβείο Giuseppe Sciacca «για την ιεραποστολική δράση και την κοινωνική αλληλεγγύη», σε ειδική τελετή η οποία πραγματοποιήθηκε το 2015 στη Ρώμη.
Στην επίσημη αιτιολογία της βράβευσής του, το ίδρυμα Giuseppe Sciacca είχε υπογραμμίσει: «Πρόκειται για θεολόγο και ιστορικό των θρησκειών, ο οποίος έχει εκδώσει σειρά σημαντικών επιστημονικών μελετών που μεταφράστηκαν σε διάφορες γλώσσες. Ο Αρχιεπίσκοπος Αναστάσιος αφιερώθηκε πολύ δυναμικά στην ιεραποστολική δράση στην Αφρική. Στη δράση του οφείλεται η οικοδόμηση 145 νέων εκκλησιών και η συντήρηση άλλων 70. Πραγματοποίησε, επίσης, και μεγάλα κοινωνικά έργα: σχολεία, νοσοκομεία και κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, στοχεύοντας όχι μόνο σε παρεμβάσεις που να περιθάλπουν, αλλά και σε άλλες, ικανές να ελευθερώσουν τους ανθρώπους από τη φτώχεια, μέσω της συγκεκριμένων πρωτοβουλιών και απευθείας διαχείρισης από τους διάφορους πληθυσμούς».
Όταν του είχε απονεμηθεί από το ΑΠΘ η τιμητική διάκριση «Χρυσούς Αριστοτέλης», υπό το παρατεταμένο χειροκρότημα του κοινού που αναφωνούσε «Άξιος», ο Αρχιεπίσκοπος Αναστάσιος είχε τονίσει ότι «η παγκόσμια ειρήνη δεν αποτελεί ουτοπία, αλλά άμεση προτεραιότητα όλων όσοι πονούν και αγωνίζονται για έναν καλύτερο κόσμο». Είχε σημειώσει ότι το αντίθετο της ειρήνης δεν είναι πόλεμος αλλά ο εγωκεντρισμός, το αντίδοτο του οποίου είναι μόνο η αγάπη.
«Μόνο η εξουσία της αγάπης μπορεί να νικήσει την αγάπη για εξουσία» είχε υπογραμμίσει, ενώ είχε μιλήσει για μια αγάπη που φωλιάζει στις καρδιές των ανθρώπων δίχως να γνωρίζει σύνορα, δίχως να γνωρίζει προκαταλήψεις. Στην ομιλία του, μάλιστα, είχε αναφερθεί στον Ευαγγελιστή Ιωάννη, στον Απόστολο Παύλο, αλλά και στον Άλμπερτ Αϊνστάιν που ύμνησαν ο καθένας τους τη δύναμη της αγάπης με τον δικό του τρόπο.
Επιπρόσθετα, είχε επισημάνει ότι κύριο συστατικό της ειρηνικής συνύπαρξης αποτελεί η καλλιέργεια μιας υγιούς θρησκευτικής συνείδησης, η οποία στηλιτεύει κάθε μορφή βίας και εμπνέει τον σεβασμό στη θρησκευτική ελευθερία. «Η βία στο όνομα της θρησκείας βιάζει την ουσία της θρησκείας», είχε πει χαρακτηριστικά. Και είχε συνεχίσει με τη δήλωση πως η ειρήνη συνδέεται με τη δικαιοσύνη, η οποία στην εποχή μας είναι συνώνυμο της ανάπτυξης. «Η φτώχεια είναι ο χειρότερος τύπος βίας».
Σε αναφορά του στη σημασία του διαθρησκευτικού διαλόγου, είχε επικαλεστεί το παράδειγμα της Αλβανίας όπου συμβιώνουν πέντε διαφορετικές θρησκευτικές κοινότητες. Όπως είχε κάνει γνωστό, στη χώρα υπάρχει πλέον διαθρησκευτικό συμβούλιο, ενώ οι διαφορετικές θρησκείες ενώνουν τις δυνάμεις τους για την ενίσχυση των αδυνάτων. Εμφατικά είχε σημειώσει ότι στόχος δεν είναι η θρησκευτική ανοχή μα η αρμονική συνύπαρξη.
Στις 14 Φεβρουαρίου 2020, στον ιστορικό καθεδρικό ναό του Άαχεν της Γερμανίας, είχε τιμηθεί με το διεθνές βραβείο «Κλάους Χεμέρλε» (ο οποίος ήταν επίσκοπος Άαχεν και καθηγητής Φιλοσοφίας των Θρησκειών), τιμητική διάκριση που απονέμεται ανά διετία από το Ρωμαιοκαθολικό Κίνημα Φοκολιάρ σε διεθνείς προσωπικότητες οι οποίες έχουν συμβάλει στην προσέγγιση και την κατανόηση κοινοτήτων με διαφορετικές πολιτιστικές και θρησκευτικές παραδόσεις.
Ανέπτυξε πλούσιο συγγραφικό έργο βιβλίων, 240 πραγματειών και μελετημάτων.
Μεταξύ αυτών τα εξής: Τα πνεύματα M’μπάν’ντουα και τα πλαίσια της λατρείας των. Θρησκειολογική διερεύνησις πλευρών της αφρικανικής θρησκείας (1970), Ο Kύριος της Λαμπρότητος. O Θεός των παρά το όρος Κένυα φυλών (1971, 1981), Various Christian Approaches to the Other Religions: A Historical Outline (1971), Ο όρθρος της Oρθοδοξίας εις την Iαπωνίαν (1971). Mορφαί αφρικανικού τελετουργικού (1972, 1981), Iσλάμ. Θρησκειολογική Eπισκόπησις (1975), Pουχάν’γκα – O Δημιουργός (1975), Θέσεις των χριστιανών έναντι των άλλων θρησκειών (1975), Όψεις Iνδουϊσμού – Bουδδισμού (1985), Παγκοσμιότητα και Oρθοδοξία (2000, 2005), Ίχνη από την αναζήτηση του Yπερβατικού: Συλλογή θρησκειολογικών μελετημάτων (2004, 2006), Ιεραποστολή στα ίχνη του Χριστού. Θεολογικές μελέτες και ομιλίες (2007), Θεός εφανερώθη εν σαρκί… (2006). Κυκλοφόρησε επίσης στα αλβανικά: Perëndia u shfaq në mish… (2006), Μια άλλη άποψη. Τυπωμένο κείμενo και αφήγηση σε ψηφιακό δίσκο (CD) – (2006), Νυν πάντα πεπλήρωται φωτός… (2007), που κυκλοφόρησε επίσης στα αλβανικά: Të gjitha u mbushën me dritë… (2007), Μοναχοί και ιεραποστολή κατά τους 4ο και 9ο αιώνες (2008), Έως εσχάτου της γης (2009), Στην Αφρική (2010), Στην Αλβανία: Σταυρός και Ανάσταση (2011), Συνύπαρξη: Ειρήνη, φύση, φτώχεια, τρομοκρατία, αξίες. Θρησκειολογική θεώρηση (2016).
Επιπλέον, είχε δημοσιεύσει κατηχητικά βοηθήματα, είχε εκδώσει ελληνικά και αγγλικά κείμενα και είχε διευθύνει το περιοδικό «Πορευθέντες» (1960-70) και το περιοδικό «Πάντα τα Έθνη» (1981-92).
Προσλήψεις Εκπαιδευτικών: Αυτοί είναι οι 5 πίνακες Ειδικής Αγωγής που ανοίγουν τον Μάρτιο
Γράφτηκε από Super User
Τον ερχόμενο Μάρτιο αναμένεται να ανοίξουν οι αιτήσεις για την κατάταξη στους νέους πίνακες υποψηφίων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, όπως αναφέρουν πληροφορίες.
Οι πίνακες αυτοί θα αποτελέσουν τη βάση για την επιλογή αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2025-2026. Ωστόσο να υπενθυμίσουμε ότι όποιοι μόνιμοι διορισμοί προκύψουν φέτος θα αφορούν τους υπάρχοντες πίνακες.
Πόσοι πίνακες θα ανοίξουν
Συνολικά αναμένεται να ανοίξουν πέντε πίνακες Ειδικής Αγωγής. Οι πίνακες αυτοί θα έχουν αριθμούς 1ΕΑ/2025, 2ΕΑ/2025, 3ΕΑ/2025, 4ΕΑ/2025, 5ΕΑ/2025 και θα περιέχουν τις εξής ειδικότητες:
-1ΕΑ/2025: Θα αφορά στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
-2ΕΑ/2025: Θα αφορά τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
-3ΕΑ/2025: Θα αφορά τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71 και τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ41, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88, ΠΕ89, ΠΕ90 και ΠΕ91 με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
-4ΕΑ/2025: Θα αφορά εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλάδων ΤΕ01, ΤΕ02, ΤΕ16, με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευσή
-5ΕΑ/2025: Θα αφορά εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλάδων ΔΕ01, ΔΕ02, με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Το σύστημα διορισμών και προσλήψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με τις διατάξεις του Κεφ. Ε’ (άρθρα 53-67) του ν.4589/2019 (Α΄ 13) και έχει τεθεί υπό την αρμοδιότητα του Α.Σ.Ε.Π., το οποίο προκηρύσσει και διενεργεί κάθε δύο σχολικά έτη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, των υποψηφίων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. (άρθρο 54). Η κατάταξη διενεργείται βάσει μοριοδοτούμενων κριτηρίων (ακαδημαϊκών, κοινωνικών και προϋπηρεσίας), όπως αυτά ορίζονται στα άρθρα 57-58, και οι ενταγμένοι στους οικείους αξιολογικούς πίνακες εκπαιδευτικοί μπορεί να διορίζονται, κατά τη διάρκεια ισχύος των πινάκων, σε θέσεις μονίμων ή να προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές στη δημόσια εκπαίδευση (άρθρα 62-63).
Παράλληλα, οι προσλήψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών γίνονται με βάση τα αρμοδίως δηλωθέντα λειτουργικά κενά, σύμφωνα με τις παρ. 1, 2 και 3 του άρθρου 4 «Προσδιορισμός λειτουργικών κενών» της υπ΄αριθμ. 104627/ΓΔ5/7.8.2020 (3344 Β΄) υ.α., με θέμα «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)». Σύμφωνα με την παρ. 9α του άρθρου 5 της ως άνω υ.α., η τοποθέτηση των προσληφθέντων αναπληρωτών σε σχολικές μονάδες της περιοχής πρόσληψής τους γίνεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης. Οι πίνακες εκπαιδευτικών ισχύουν συνολικά τρία χρόνια από την έκδοση τους. Συγκεκριμένα, οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών ισχύουν ως τη λήξη του 2ου σχολικού έτους που έπεται του σχολικού έτους που δημοσιεύτηκαν σε ΦΕΚ.