Newsletter

Συμπληρώστε το e-mail σας και διαβάστε το καθημερινό newsletter από το dictyo.gr
  
  
  
Πέμπτη, 25 Ιανουαρίου 2024 00:34

Ετήσια Συνεστίαση Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών ν. Λάρισας

Γράφτηκε από

 

 

Ετήσια Συνεστίαση Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών ν. Λάρισας

Η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών ν. Λάρισας θα πραγματοποιήσει την ετήσια συνεστίασή της, την Κυριακή 28 Ιανουαρίου 2024 και ώρα 13:00, στο Μεζέ Μεζέ (Φιλελλήνων 60, Λόφος Φρουρίου -Λάρισα).

Καλούμε τα μέλη και τους φίλους της Δ.Α.Κ.Ε. να τιμήσουν την εκδήλωση με την παρουσία τους.

Τιμή Κάρτας 20 ευρώ.

Λάρισα, 24/1/2024

Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας

 

 
 

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ – EOES 2024

 https://dide-peiraia.att.sch.gr/index.php/menu-directorate/menu-directorate-announcements/185-cat-directorate-announcements-sos/11441-vravevsi-sxol-fys-eoes-2024-anak

Στις 17 Ιανουαρίου 2024, η ΔΔΕ Πειραιά, σε συνεργασία με το 6o ΠΕΚΕΣ ΑΤΤΙΚΗΣ και τα ΕΚΦΕ Πειραιά Καλλίπολης και Νίκαιας, στο πλαίσιο της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων των μαθητών/τριών που συμμετείχαν, εκπροσωπώντας τα σχολεία τους, στην τοπική προκριματική φάση του Διαγωνισμού - EOES 2024, προέβησαν στην απονομή επαίνων σε όλα τα εμπλεκόμενα μέλη των σχολικών κοινοτήτων, καθώς και στη βράβευση των προκριθέντων ομάδων μαθητών/τριών στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών. Η εκδήλωσε πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τελετών του Πρότυπου ΓΕ.Λ της Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά.

Την εκδήλωση προλόγισε ο Δ/ντής της Δ.Ε. Πειραιά, κ. Αναστασόπουλος Διονύσιος, ο κ. Πεφάνης Παναγιώτης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών και Οργανωτικός Συντονιστής του 6ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, καθώς και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί, κλ. ΠΕ04, του ΕΚΦΕ Καλλίπολης κ. Γαβρίλης Ηλίας και του ΕΚΦΕ Νίκαιας κ. Χαραλαμπάτου Λιάνα, οι οποίοι είχαν υπ΄ευθύνη τους το συντονισμό και την υλοποίηση του διαγωνισμού EOES.

Η ολοκλήρωση της τοπικής φάσης του διαγωνισμού σηματοδοτεί την εκπροσώπηση του Πειραιά στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών από τα δύο (2) σχολεία με την υψηλότερη κατά σειρά βαθμολογίας στην Πανελλήνια φάση, στις 27 Ιανουαρίου 2024 ως εξής :1. Πρότυπο ΓΕ.Λ Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά
2. 2ο ΓΕ.Λ Σαλαμίνας

Ακολουθούν τα συμμετέχοντα σχολεία:

2o ΓΕ.Λ Πειραιά 3ο ΓΕ.Λ Πειραιά
Ελληνογαλλική Σχολή Πειραιά «ΑΓΙΟΣ ΠΑΥΛΟΣ» ΓΕ.Λ Αμπελακίων Σαλαμίνας
ΓΕ.Λ Καλλίπολης 4ο ΓΕ.Λ Κερατσινίου
Ζάννειο Πρότυπο ΓΕ.Λ Πειραιά Ελληνογαλλική Σχολή «Jeanne d' Arc»
1ο ΓΕ.Λ Νίκαιας 5ο ΓΕ.Λ ΝΙΚΑΙΑΣ
1ο ΓΕ.Λ Σαλαμίνας 3ο ΓΕ.Λ Νίκαιας
1ο ΓΕ.Λ Περάματος  

Κλείνοντας, ο Δ/ντής της Δ.Ε. Πειραιά, κ. Αναστασόπουλος Διονύσιος συνεχάρη θερμά τους/τις Διευθυντές/ντριες, τους/τις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς των συμμετεχόντων και διακριθέντων σχολείων και, φυσικά, τους μαθητές και τις μαθήτριες, ευχόμενος διακρίσεις και πάντα επιτυχίες! Τόνισε την αξία της στήριξης του εν λόγω θεσμού που έχει ως σκοπό την προώθηση της ένταξης του πειράματος στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, την ανάπτυξη των πειραματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών καθώς και τη χρήση της επιστημονικής μεθοδολογίας ως μέσο για την επίλυση αυθεντικών προβλημάτων της καθημερινότητας. Επιπροσθέτως, επισήμανε πως πρόκειται για τον μοναδικό βιωματικό διαγωνισμό στον οποίο οι μαθητές/τριες εξετάζονται εργαστηριακά – σε πειραματικές δραστηριότητες Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας, προάγοντας έτσι την ευγενή άμιλλα και την ομαδοσυνεργατικότητα. 

Ο Διευθυντής Δ.Ε. Πειραιά
Διονύσιος Αναστασόπουλος Δρ.
Φιλόλογος

ipourgeio 400px

Σύμφωνα με την με αριθμ. 148717/Η2/28-12-2023 (ΑΔΑ Ψ1Κ546ΝΚΠΔ-ΤΛΟ)  Συμπληρωματική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών για απόσπαση στο εξωτερικό από το σχολικό έτος 2023-2024 και από το ημερολογιακό έτος 2024 Νοτίου Ημισφαιρίου, αναρτώνται οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση απόσπασης για τις ελληνόγλωσσες μονάδες εξωτερικού, σε δύο (2) αρχεία excel, τον πίνακα κατάταξης και τον πίνακα απορριφθεισών αιτήσεων.

Οι υποψήφιοι κατατάσσονται, κατά χώρα και κλάδο, ανάλογα με τη γνώση της ξένης γλώσσας, την οποία δηλώνουν και αποδεικνύουν με τα συνημμένα στην αίτησή τους πιστοποιητικά γλωσσομάθειας, όπως ορίζεται στην ως άνω πρόσκληση.

Δεν συμπεριλαμβάνονται στον αξιολογικό πίνακα κατάταξης αλλά στον πίνακα απορριφθεισών αιτήσεων οι εκπαιδευτικοί των οποίων η αίτηση απορρίφθηκε για το λόγο που αναφέρεται στον καθένα.

 Σε περίπτωση που εκπαιδευτικός θεωρεί ότι συντρέχει λόγος ένστασης μπορεί να αποστείλει ένσταση αποκλειστικά μόνο μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.">Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., από την Τετάρτη 24-01-2024 έως και την Παρασκευή 26-01-2024 και ώρα 23:59, δηλώνοντας, για διευκόλυνση της υπηρεσίας, στο θέμα το ονοματεπώνυμο και αναφέροντας συνοπτικά και με σαφήνεια τους λόγους υποβολής της. Ενστάσεις, οι οποίες δεν θα αποσταλούν εμπρόθεσμα και στην ανωτέρω ηλεκτρονική διεύθυνση δεν θα γίνονται δεκτές.

Ο πίνακας με τις απορριφθείσες αιτήσεις ΕΔΩ

Προσωρινός κατάλογος κατάταξης εκπαιδευτικών ΕΔΩ 

 

 

 Σημαντικό ρόλο στην ανάσχεση του κύματος καταλήψεων στα σχολεία φαίνεται πως έπαιξε η αποστολή εγκυκλίου από το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με την οποία όταν δεν πραγματοποιούνται μαθήματα λόγω καταλήψεων ή και άλλων λόγων, που εμποδίζουν τη δια ζώσης λειτουργία, η εκπαιδευτική διαδικασία συνεχίζεται κανονικά μέσω τηλεκπαίδευσης, η παρουσία των μαθητών είναι υποχρεωτική ενώ καταχωρούνται οι απουσίες των μαθητών, που δεν συμμετέχουν στο μάθημα και προσμετρώνται στο σύνολο των απουσιών της σχολικής χρονιάς.

Με βάση τα παραπάνω αν και την Παρασκευή, 19 Ιανουαρίου 2024, τα σχολεία στην Αττική, που τελούσαν υπό κατάληψη ήταν συνολικά 148, ύστερα από την έκδοση της σχετικής εγκυκλίου, με υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή, χθες Δευτέρα 22 Ιανουαρίου ο αριθμός των καταλήψεων μειώθηκε στα 63. Πραγματοποιήθηκε κανονικά η τηλεκπαίδευση και οι απόντες χρεώθηκαν με απουσίες.



Η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας αναφέρει τα εξής:

 
«Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα, όπως, ενδεικτικά, η παρεμπόδιση από οποιοδήποτε φυσικό πρόσωπο της πρόσβασης των μαθητών/τριών και/ή εκπαιδευτικών στους χώρους της σχολικής μονάδας, οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι μαθητές/τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους/τις μαθητές/τριες. Όσον αφορά στις απουσίες των μαθητών/τριών για κάθε διδακτική ώρα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ισχύει το άρθρο 3 της σχετικής Κ.Υ.Α. Η απουσία μαθητή/τριας από κάθε διδακτική ώρα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καταγράφεται από τον εκπαιδευτικό σε Ηλεκτρονικό Ημερήσιο Δελτίο Φοίτησης, προσμετράται στο γενικό σύνολο των απουσιών που θα πραγματοποιήσει ο/η μαθητής/τρια κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους και λαμβάνεται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησής του/της.

Σε περίπτωση απώλειας διδακτικών ωρών, η αναπλήρωσή τους εξασφαλίζεται με τους ακόλουθους τρόπους: α) αξιοποίηση των σχολικών εορτών με την παράλληλη πραγματοποίηση των εορτών και των μαθημάτων, β) περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών και γ) περικοπή περιπάτων και εκδρομών.

 
Με την παύση της λειτουργίας του σχολείου και μέχρι να εξομαλυνθεί η λειτουργία του, ο/η Διευθυντής/ντρια συγκαλεί ανά εβδομάδα, τουλάχιστον, το Σχολικό Συμβούλιο, με σκοπό την αντιμετώπιση της κατάστασης. Μόλις εξομαλυνθεί η λειτουργία του σχολείου, ο/η Διευθυντής/ντρια συγκαλεί αμέσως το Σχολικό Συμβούλιο, το οποίο εισηγείται στον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών τον τρόπο αναπλήρωσης των απολεσθεισών ωρών και ολοκλήρωσης της διδακτέας ύλης και ο Σύλλογος αποφασίζει σχετικά. Η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών υποβάλλεται στον/στη Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ενημέρωση».

ipourgeio 400px

Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας η προθεσμία της ηλεκτρονικής υποβολής Αίτησης-Δικαιολογητικών των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) των Στρατιωτικών Σχολών ορίζεται από την Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2024 και ώρα 08:00 έως και την Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου 2024 και ώρα 24:00.              

Η προκήρυξη διαγωνισμού επιλογής σπουδαστών για εισαγωγή σε ΑΣΕΙ, ΣΣΑΣ, ΣΑΝ & ΑΣΣΥ  ακαδημαϊκού έτους 2024-2025 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr.

Η προκήρυξη ΕΔΩ

 

 

ipourgeio 400px

 H Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε πρόσκληση υποβολής προτάσεων για πειραματισμό πολιτικής σε ευρωπαϊκό επίπεδο (European policy experimentation) στον τομέα «Εκπαίδευση» και «Κατάρτιση» στο πλαίσιο του Προγράμματος «Erasmus+» (Βασική Δράση 3), που αποσκοπεί στη στήριξη τεκμηριωμένης πολιτικής μέσω:

  • εντοπισμού και ανάπτυξης καινοτόμων προσεγγίσεων πολιτικής που έχουν τη δυνατότητα να εφαρμοστούν στην πράξη, και
  • δοκιμής θεωρητικών υποθέσεων και αξιολόγησης του δυναμικού αυτών.

Η εν θέματι πρόσκληση τελεί υπό τη διαχείριση του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού, που εδρεύει στις Βρυξέλλες, και είναι διαθέσιμη στον ακόλουθο σύνδεσμο: Funding & tenders (europa.eu).        

Η πρόσκληση καλύπτει διάφορα πεδία στον τομέα «Εκπαίδευση» και «Κατάρτιση» και περιλαμβάνει τις ακόλουθες έξι (6) θεματικές:

  • ΨηφιακήΕκπαίδευση (Digital Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL)
  • Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (Vocational Education and Training - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-VET)
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων (Adult Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-ADULT)
  • Σχολική Εκπαίδευση (School Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-SCHOOL)
  • Μικρο-διαπιστευτήρια (Micro-credentials - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-MICRO- CRED)
  • Ανώτατη Εκπαίδευση (Higher Education - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP HIGHER- EDU).

Σημειώνεται ότι η Βασική Δράση 3 του Προγράμματος «Erasmus+» αποτελεί κεντρική δράση, η οποία υποστηρίζει τη συνεργασία πολιτικών σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο στην εφαρμογή των υπαρχουσών πολιτικών και στην ανάπτυξη νέων πολιτικών οι οποίες μπορούν να επιφέρουν εκσυγχρονισμό και μεταρρυθμίσεις —σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης και συστημάτων— στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού. Οι ενδιαφερόμενοι φορείς υποβάλλουν απευθείας την αίτησή τους στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη σχετική πρόσκληση.

Η προθεσμία υποβολής προτάσεων για την εν θέματι πρόσκληση ορίζεται στις 4 Ιουνίου 2024.

 

 

Τελικά δεν τα έχουμε δει όλα στην πολιτική. Κάθε μέρα πέφτουμε από τα  σύννεφα... Η μεγάλη έκπληξη της Βουλής είναι ο βουλευτής της Πλεύσης Ελευθερίας και σύντροφος της Ζωής Κωνσταντοπούλου Διαμαντής Καραναστάσης.

 Ο άνθρωπος ξεκαθάρισε ότι βρίσκει πολλά θετικά στο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας και θα το ψηφίσει. Δέχτηκε μάλιστα και τα συγχαρητήρια του υπουργού Παιδείας Κυριάκου Πιερρακάκη..

Τετάρτη, 24 Ιανουαρίου 2024 00:41

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΤΟΥ ΚΥΣΔΙΠ, ΙΑΚΩΒΙΔΗ ΓΙΑΝΝΗ

Γράφτηκε από

 

 

Αθήνα 18/01/2024

Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο  Διοικητικού Προσωπικού -ΥΠΑΙΘΑ

του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ

Ιακωβίδη Γιάννη

Θέματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΙΠ στην έδρα του στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, στις 18/01/2024 ημέρα Πέμπτη και αφορούσαν Διοικητικούς Υπαλλήλους του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, των Περιφερειακών Υπηρεσιών, αποσπασμένων εκπαιδευτικών, υπαλλήλων εποπτευόμενων φορέων του Υπουργείου Παιδείας

ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦ. Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ Δ/ΝΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΜΟΝΙΜΟΙ ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ


-Έγινε δεκτή 1 αίτηση για λύση υπαλληλικής σχέσης για λόγους υγείας

-Έγιναν δεκτές 5 αιτήσεις για άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου

- Έγινε δεκτή, κατά μέρος, 1 αίτηση για χορήγηση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης

- Δεν έγινε δεκτή 1 αίτηση για άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης

Σας ενημερώνω ότι το συμβούλιο θα συνεδριάσει σύντομα για να εξετάσει θέματα που αφορούν διοικητικούς υπαλλήλους αλλά και αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, των Περιφερειακών Υπηρεσιών και των εποπτευόμενων φορέων του Υπουργείου Παιδείας τα οποία δεν εξετάστηκαν το προηγούμενο διάστημα.

του Αιρετού του ΚΥΣΔΙΠ

Ιακωβίδη Γιάννη

(τηλ. 6932454700  –  janiak2008@gmail.com)

 

 

   

ΕΝΩΣΗ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ - ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π

              Ανδρέα Παπανδρέου 37 , 15180– Μαρούσι - email:eneryp2023@gmail.com – τ.6934919217

                                                                                                 Μαρούσι 23 Ιανουαρίου 2024

                                                                                                                       Αρ. Πρωτ.: 03

                                            

                         ΠΡΟΣ:     Υπουργό Παιδείας, κ. Κ. Πιερρακάκη

                                                                          Υφυπουργό Παιδείας, κ. Ζ. Μακρή                                                                                                

                                                                           Γ. Γραμματέα ΥΠΑΙΘΑ, κ. Ι. Κατσαρό

                                                                     ΚΟΙΝ.:   ΠΟΣΥΠ - Μέλη μας

Εφαρμογή των ρητών προβλέψεων του ν.3850/2010 για την υγιεινή και την ασφάλεια των εργαζομένων στις Περιφερειακές Υπηρεσίες.

κ. Υπουργέ, κ. Υφυπουργέ, κ. Γενικέ,

Η Ένωση Εργαζομένων Υπουργείου Παιδείας (ΕΝΕΡΥΠ) επαναφέρει ένα μείζον ζήτημα, που επί χρόνια παραβλέπεται στο Υπουργείο Παιδείας και ειδικά στις Περιφερειακές του Υπηρεσίες, αυτό της ασφάλειας και της υγιεινής των εργαζομένων τους. Αντιμετωπίζεται με την ίδια αδιαφορία, που αντιμετωπίζεται και το συναφές ζήτημα των αυτόνομων προϋπολογισμών για τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Παραβλέπεται, παρά τις συνεχείς καταγγελίες της Ομοσπονδίας μας (ΠΟΣΥΠ) και των Συλλόγων μας, για κακές κτιριακές και ηλεκτρολογικές υποδομές σε πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και για πλήθος εργατικών ατυχημάτων στις Υπηρεσίες μας, χαρακτηριστικά αναφέρουμε, υπηρεσίες χωρίς έξοδο κινδύνου, υπηρεσίες με απολύτως ακατάλληλους χώρους να στεγάσουν εργαζόμενους, παράθυρα που αποκολλούνται και τραυματίζουν υπαλλήλους, φωτιστικά που πέφτουν από την οροφή, ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις που αναφλέγονται και οι εργαζόμενοι «πνίγονται» στους καπνούς, σπασμένα παράθυρα που επικρέμονται, κ.ά.. Από τύχη και μόνο δεν έχουμε ακόμη ζήσει τα χειρότερα!

Οι σχετικές προβλέψεις του ν.3850/2010 ¨Κύρωση του Κώδικα νόμων για την υγεία και την ασφάλεια των εργαζομένων¨ σύμφωνα με τις οποίες υπάρχει η ρητή υποχρέωση του εργοδότη να χρησιμοποιεί τις υπηρεσίες τεχνικού ασφαλείας, αν απασχολούνται έως 50 εργαζόμενοι και τεχνικού ασφαλείας και γιατρού εργασίας αν απασχολούνται παραπάνω από 50 εργαζόμενοι στην Υπηρεσία (άρθρο 8),δεν εφαρμόζονται σε καμία Περιφερειακή μας Υπηρεσία!

Όπως δεν εφαρμόζονται σε καμία σχεδόν Περιφερειακή μας Υπηρεσία οι σχετικές προβλέψεις του ν.3850/2010 στο Κεφάλαιο Γ΄ και των σχετικών Υ.Α., για τις κτιριολογικές απαιτήσεις, για τους χώρους εργασίας, για τις εξόδους κινδύνου, για τον αερισμό, τον φωτισμό, την θερμοκρασία, κ.ά..

Επειδή το ζήτημα είναι από μόνο δύσκολο και γίνεται ακόμη πιο δύσκολο και περίπλοκο από την υφιστάμενη κατάσταση και την σύγχυση των αρμοδιοτήτων και ευθυνών μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας που διοικητικά ανήκουν οι Περιφερειακές Υπηρεσίες και των Περιφερειών όλης της χώρας που εξυπηρετούν ακόμη τις πάσης φύσεως λειτουργικές τους δαπάνες και τα μισθώματα, θα πρέπει άμεσα και με πρωτοβουλία του Υπουργείου και των αρμόδιων Τεχνικών Υπηρεσιών του να συγκροτηθεί μία μικρή και ευέλικτη ομάδα εργασίας που θα μελετήσει το ζήτημα και θα προτείνει, σε σύντομο χρόνο, την ενδεδειγμένη λύση, ώστε να τύχουν εφαρμογής και στις Περιφερειακές μας Υπηρεσίες οι ρητές προβλέψεις του ν.3850/2010. Σίγουρα η επί χρόνια παράβλεψη του προβλήματος, δεν αποτελεί λύση!

Εξυπακούεται ότι στην ομάδα εργασίας θα υπάρχει εκπρόσωπος τουλάχιστον της Ομοσπονδίας μας (ΠΟΣΥΠ) για να εκφράσει τις θέσεις των εργαζομένων και να διασφαλίσει τα συμφέροντα τους !

Εξυπακούεται ότι αν υπήρχαν αυτόνομοι προϋπολογισμοί στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την εξυπηρέτηση των πάσης φύσεως λειτουργικών τους δαπανών, αυτό και άλλα προβλήματα είτε θα είχαν επιλυθεί, είτε θα επιλύονταν εύκολα!

Αναμένουμε τις άμεσες ενέργειές σας!

                                                    

                                                             Για το Δ.Σ.

                 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                       Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ      

         ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΤΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ                                           ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ

Τρίτη, 23 Ιανουαρίου 2024 00:10

Ενημέρωση για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Γράφτηκε από

 

 

IMG 20230817 WA0024

 

ΘΕΜΑ: Ενημέρωση για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Σχετ.: 1. Η με αρ. πρωτ. 111525/ΓΔ4/09-09-2021 Κοινή απόφαση της Υπουργού και της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα: «Παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-2022» (Β΄ 4188)

2. Η με αρ. πρωτ. 79742/ΓΔ4/21-05-2019 Κοινή απόφαση της Υπουργού και της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα: «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» (Β΄ 2005)

Για την εύρυθμη και παιδαγωγικά αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου σάς υπενθυμίζουμε τα εξής:

➢ Σε περίπτωση έκτακτου ή απρόβλεπτου γεγονότος, το οποίο καθιστά αδύνατη ή ιδιαιτέρως δυσχερή τη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε τμήμα/τμήματα σχολικής μονάδας ή σε ολόκληρη σχολική μονάδα, όπως, ενδεικτικά, η παρεμπόδιση από οποιοδήποτε φυσικό πρόσωπο της πρόσβασης των μαθητών/τριών και/ή εκπαιδευτικών στους χώρους της σχολικής μονάδας, οι σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υποχρεούνται να παρέχουν σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι μαθητές/τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι υποχρεωτική τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους/τις μαθητές/τριες.

Όσον αφορά στις απουσίες των μαθητών/τριών για κάθε διδακτική ώρα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ισχύει το άρθρο 3 της σχετικής Κ.Υ.Α.

➢ Σε περίπτωση απώλειας διδακτικών ωρών, η αναπλήρωσή τους εξασφαλίζεται με τους ακόλουθους τρόπους: α) αξιοποίηση των σχολικών εορτών με την παράλληλη πραγματοποίηση των εορτών και των μαθημάτων, β) περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών και γ) περικοπή περιπάτων και εκδρομών. Με την παύση της λειτουργίας του σχολείου και μέχρι να εξομαλυνθεί η λειτουργία του, ο/η Διευθυντής/ντρια συγκαλεί ανά εβδομάδα, τουλάχιστον, το Σχολικό Συμβούλιο, με σκοπό την αντιμετώπιση της κατάστασης. Μόλις εξομαλυνθεί η λειτουργία του σχολείου, ο/η Διευθυντής/ντρια συγκαλεί αμέσως το Σχολικό Συμβούλιο, το οποίο εισηγείται στον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών τον τρόπο αναπλήρωσης των απολεσθεισών ωρών και ολοκλήρωσης της διδακτέας ύλης και ο Σύλλογος αποφασίζει σχετικά. Η απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών υποβάλλεται στον/στη Διευθυντή/ντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ενημέρωση.

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ

Εκπαιδευτικά Νέα